版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(共2頁)人教A版數(shù)學(xué)--數(shù)列專題四知識點(diǎn)一數(shù)列新定義典例1、對于數(shù)列,若存在正數(shù),使得對任意都成立,則稱數(shù)列為“擬等比數(shù)列”.(1)已知,,且,若數(shù)列和滿足:,且,;①若,求的取值范圍;②求證:數(shù)列是“擬等比數(shù)列”;(2)已知等差數(shù)列的首項(xiàng)為,公差為,前項(xiàng)和為,若,,,且是“擬等比數(shù)列”,求的取值范圍(請用、表示).隨堂練習(xí):已知是由正整數(shù)組成的無窮數(shù)列,該數(shù)列前項(xiàng)的最大值記為,最小值記為,令,并將數(shù)列稱為的“生成數(shù)列”.(1)若,求數(shù)列的前項(xiàng)和;(2)設(shè)數(shù)列的“生成數(shù)列”為,求證:;(3)若是等比數(shù)列,證明:存在正整數(shù),當(dāng)時(shí),是等比數(shù)列.典例2、已知數(shù)列:,,…,,其中是給定的正整數(shù),且.令,,,,,.這里,表示括號中各數(shù)的最大值,表示括號中各數(shù)的最小值.(1)若數(shù)列:2,0,2,1,-4,2,求,的值;(2)若數(shù)列是首項(xiàng)為1,公比為的等比數(shù)列,且,求的值;(3)若數(shù)列是公差的等差數(shù)列,數(shù)列是數(shù)列中所有項(xiàng)的一個(gè)排列,求的所有可能值(用表示).
隨堂練習(xí):已知無窮數(shù)列滿足:①;②(;;).設(shè)為所能取到的最大值,并記數(shù)列.(1)若,寫出一個(gè)符合條件的數(shù)列A的通項(xiàng)公式;(2)若,求的值;(3)若,求數(shù)列的前100項(xiàng)和.典例3、對于序列,實(shí)施變換T得序列,記作;對繼續(xù)實(shí)施變換T得序列,記作.最后得到的序列只有一個(gè)數(shù),記作.(1)若序列為1,2,3,求;(2)若序列為1,2,…,n,求;(3)若序列A和B完全一樣,則稱序列A與B相等,記作,若序列B為序列的一個(gè)排列,請問:是的什么條件?請說明理由.
隨堂練習(xí):若數(shù)列滿足,則稱為E數(shù)列.記.(1)寫出一個(gè)滿足,且的E數(shù)列;(2)若,,證明E數(shù)列是遞減數(shù)列的充要條件是;(3)對任意給定的整數(shù),是否存在首項(xiàng)為0的E數(shù)列,使得?如果存在,寫出一個(gè)滿足條件的E數(shù)列;如果不存在,說明理由.知識點(diǎn)二等差數(shù)列通項(xiàng)公式的基本量計(jì)算,等差數(shù)列前n項(xiàng)和的基本量計(jì)算,等比中項(xiàng)的應(yīng)用,數(shù)列不等式能成立(有解)問題典例4、設(shè)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,數(shù)列是首項(xiàng)為1公比為的等比數(shù)列,其前n項(xiàng)和為,且,對任意恒成立.(1)求數(shù)列,的通項(xiàng)公式;(2)設(shè),記的前n項(xiàng)和為,若對任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
隨堂練習(xí):已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿足.設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和為.(1)證明:數(shù)列是等比數(shù)列;(2)設(shè),若對任意的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.典例5、設(shè)首項(xiàng)為a的等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,若等差數(shù)列的前三項(xiàng)恰為,,.(1)求數(shù)列,的通項(xiàng)公式;(用字母a表示)(2)令,若對恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
隨堂練習(xí):已知數(shù)列和,記,分別為和的前項(xiàng)和,為的前項(xiàng)積,且滿足,,.(1)求數(shù)列和的通項(xiàng)公式;(2)設(shè),記數(shù)列的前項(xiàng)和為,若對任意的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.典例6、若數(shù)列的前n項(xiàng)和為,.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)已知數(shù)列滿足,其前n項(xiàng)和為,若對任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
隨堂練習(xí):已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,,數(shù)列滿足,.(1)求數(shù)列和的通項(xiàng)公式;(2)設(shè)數(shù)列滿足:,,若不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.人教A版數(shù)學(xué)--數(shù)列專題四答案典例1、答案:(1)①;②證明見解析(2)解:(1)①因?yàn)?,,且,,,所以,的取值范圍是;②由題意可得,則,即,假設(shè)當(dāng)時(shí),,則當(dāng)時(shí),,即,所以,對任意的,,所以,,,即存在,使得,所以,數(shù)列是“擬等比數(shù)列”.(2)因?yàn)?,,,即,所以,即,且有,因?yàn)?,則,所以,,又因?yàn)閿?shù)列是“擬等比數(shù)列”,故存在,使得,且數(shù)列為單調(diào)遞減數(shù)列.①當(dāng)時(shí),此時(shí),所以,,因?yàn)?,則,因?yàn)閿?shù)列在時(shí)單調(diào)遞減,故,而;②當(dāng)時(shí),,則,由,則,因?yàn)閿?shù)列在時(shí)單調(diào)遞減,故.由①②可得,即的取值范圍是.隨堂練習(xí):答案:(1);(2)證明見解析;(3)證明見解析.解:(1)因?yàn)?,所以.所以,所以,,所以,因?yàn)?,所以?shù)列是等比數(shù)列,所以數(shù)列的前項(xiàng)和為:;(2)由題意可知,,所以,所以.所以,所以,由“生成數(shù)列”的定義可得,所以.累加可得.(3)由題意知.由(2)可知.①當(dāng)時(shí),得,即,所以,所以.即為公比等于1的等比數(shù)列,②當(dāng)時(shí),令,則.當(dāng)時(shí),顯然.若,則,與矛盾,所以,即.取,當(dāng)時(shí),,顯然是等比數(shù)列,綜上,存在正整數(shù),使得時(shí),是等比數(shù)列.典例2、答案:(1),;(2);(3)所有可能值為.解:(1)由題設(shè),,,,則,,,,則,所以,.(2)若數(shù)列任意兩項(xiàng)均不相等,當(dāng)時(shí);當(dāng)且時(shí),,又,,此時(shí);綜上,,故,不合要求;要使,即存在且使,即,又,則,當(dāng),則,不合要求;當(dāng),則,滿足題設(shè);綜上,.(3)由題設(shè)數(shù)列單調(diào)遞增且,由(2)知:,根據(jù)題設(shè)定義,存在且,,則,由比數(shù)列中個(gè)項(xiàng)大,,同理,所以;又至少比數(shù)列中一項(xiàng)小,,同理,所以;綜上,.令數(shù)列,下證各值均可取到,ⅰ、當(dāng),而數(shù)列遞增,,且,此時(shí),,,則;ⅱ、當(dāng)時(shí),,則,當(dāng)且時(shí),令,則,所以,,此時(shí);ⅲ、給定,令()且(),則(),(),又?jǐn)?shù)列遞增,,(),(),所以,此時(shí)且,故,綜上,.隨堂練習(xí):答案:(1);(2);(3).解:(1);(2)因?yàn)椋裕曰?因此.當(dāng)時(shí),且同時(shí)成立,此時(shí).當(dāng)時(shí),且同時(shí)成立,此時(shí)矛盾.綜上,.(3)因?yàn)?,所?所以.由知,.事實(shí)上,當(dāng)時(shí),與同時(shí)成立,所以,從而.猜想數(shù)列:1,2,4,5,7,8,,即數(shù)列由不能被3整除的正整數(shù)從小到大排列組成,且滿足數(shù)A:的兩條性質(zhì).下面用數(shù)學(xué)歸納法證明.①當(dāng)時(shí)結(jié)論成立.②假設(shè)時(shí)結(jié)論成立,則當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),此時(shí),由于;;上面各式均成立,此時(shí)有.當(dāng)時(shí),此時(shí),由于;;上面各式均成立,此時(shí)有.綜上,數(shù)列是由不能被3整除的正整數(shù)從小到大排列組成.數(shù)列的前100項(xiàng)和為:.典例3、答案:(1)(2)(3)充分不必要條件解:(1)序列為1,2,3,,,,即8,.(2)時(shí),時(shí),.時(shí),,時(shí),,,取時(shí),,取時(shí),①,則②,①②得,所以.由序列為1,2,,,可得.(3)序列為序列,2,,的一個(gè)排列,.而反之不成立.例如取序列為:,,,2,1,滿足.因此是的充分不必要條件.隨堂練習(xí):答案:(1)0,1,2,1,0(或
0,1,0,1,0)(2)證明見解析;(3)不存在,理由見解析.解:(1)(或)(2)必要性:因?yàn)閿?shù)列是遞減數(shù)列,所以,所以是首項(xiàng)為,公差為的等差數(shù)列,所以;充分性:由于,,…,,所以,即,因?yàn)?,所以,所以?shù)列是遞減數(shù)列.綜上,結(jié)論得證.令,則.(3)因?yàn)?,,…?,所以因?yàn)?,所以為偶?shù),所以為偶數(shù).所以要使,必須使為偶數(shù),即整除,亦即或.當(dāng)時(shí),數(shù)列的項(xiàng)滿足,,時(shí),有,;當(dāng)時(shí),數(shù)列的項(xiàng)滿足,,,時(shí),有,.當(dāng),時(shí),不能被整除,所以對任意給定的整數(shù),不存在數(shù)列使得,.典例4、答案:(1),(2)解:(1)設(shè)等差數(shù)列的首項(xiàng)為,公差為則由,得即由①得,由②得,由③得,所以數(shù)列的通項(xiàng)公式為,所以數(shù)列的通項(xiàng)公式為.(2)由(1)知,,所以,①②②-①得:化簡得:,又因?yàn)椋醇?,(i)當(dāng)時(shí),,所以;(ii)當(dāng)時(shí),,令,則當(dāng)時(shí),,所以單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),,所以單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),取得最小值為,即,所以的取值范圍是.隨堂練習(xí):答案:(1)證明見解析;(2).解:(1)因?yàn)?,①所以,②?①得,.所以,又,即.在①中,令得,,又,所以.所以,即.所以,故數(shù)列是以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列.(2)由(1)可得,,所以,所以時(shí),.當(dāng)時(shí),適合上式,所以.所以,所以.令,得,即恒成立.令,則.當(dāng)時(shí),,所以,解得,故實(shí)數(shù)的取值范圍為.典例5、答案:(1),(2)解:(1)設(shè)等比數(shù)列的公比為,依題意有,故,所以,即,解得,所以,又,所以公差,所以;(2),令,則,,所以,所以,由題意,對都有,即恒成立,令,則時(shí),故時(shí),數(shù)列遞減,又,故,所以,即的取值范圍為.隨堂練習(xí):答案:(1),(2)解:(1)時(shí),①,②,①-②得,當(dāng)時(shí),③,④,③÷④得.由上可得,即,化簡得.當(dāng)時(shí),,,兩式相等得,.故,因此且,故.綜上,.(2),⑤⑥⑤-⑥得:,,將代入得,化簡得,因在單調(diào)遞增,故的最小值為-4,故.典例6、答案:(1);(2).解:(1)因?yàn)?,所以,?dāng),時(shí),所以,所以數(shù)列為等比數(shù)列,首項(xiàng)為,公比為2,所以,則;(2)因?yàn)?,所以,由?),所以恒成立,當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),恒成立,所以,設(shè),由于,所以,當(dāng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年股份代持協(xié)議
- 顴部褐青色痣病因介紹
- 阿洪病病因介紹
- 全國賽課一等獎(jiǎng)初中統(tǒng)編版七年級道德與法治上冊《正確對待順境和逆境》獲獎(jiǎng)?wù)n件
- 《電機(jī)技術(shù)應(yīng)用》課件 2.1.1 異步電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)
- 幼兒園2024-2025學(xué)年度園務(wù)工作計(jì)劃
- (范文)花瓶項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告
- (2024)茶業(yè)初精制加工生產(chǎn)線技術(shù)改造項(xiàng)目可行性研究報(bào)告寫作模板
- 2023年氫氧化鍶項(xiàng)目融資計(jì)劃書
- 【CSA GCR】大語言模型威脅分類
- 心理健康與大學(xué)生活學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 借款協(xié)議(父母借款給子女買房協(xié)議)(二篇)
- 外研版英語2024七年級上冊全冊單元知識清單(記憶版)
- 國家開放大學(xué)電大本科《工程經(jīng)濟(jì)與管理》2023-2024期末試題及答案(試卷代號:1141)
- 歌唱語音智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年齊魯師范學(xué)院
- 國開(甘肅)2024年春《地域文化(專)》形考任務(wù)1-4終考答案
- MOOC 美在民間-南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 國家開放大學(xué)《Python語言基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)1:Python 基礎(chǔ)環(huán)境熟悉參考答案
- 《中國心力衰竭診斷和治療指南2024》解讀
- 中國馬克思主義與當(dāng)代課后習(xí)題答案
- 【拓展閱讀】類文閱讀《王羲之吃墨》
評論
0/150
提交評論