上饒市上饒縣2023-2024學年數(shù)學四下期末預測試題含解析_第1頁
上饒市上饒縣2023-2024學年數(shù)學四下期末預測試題含解析_第2頁
上饒市上饒縣2023-2024學年數(shù)學四下期末預測試題含解析_第3頁
上饒市上饒縣2023-2024學年數(shù)學四下期末預測試題含解析_第4頁
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文檔簡介

上饒市上饒縣2023-2024學年數(shù)學四下期末預測試題一、用心思考,認真填寫。(每題2分,共22分)1.下面四張撲克牌上的點數(shù),經(jīng)過怎樣的運算才能得到24呢?請你思考出兩種計算方法,分別列出綜合算式(________)、(______)。2.如下圖是由若干個小正方體拼成的,從某一個方向看,我們最多能看到(____)個小正方形,最少能看到(____)個小正方形。3.觀察下面的立體圖形,分別找出從前面、上面、左面看到的圖形。4.在括號里填上“>”“<”或“=”。2.12m(________)212cm0.21(________)0.1995g(________)0.95kg5.三角形按角分類可以分成________、________、________;三角形按邊分類可以分為________、________、________。6.一個直角三角形中,一個銳角是58o,另一個銳角是(_______).7.一個三角形的兩條邊的長分別為4厘米和10厘米,第三條邊的長度一定要大于_____厘米,同時小于_____厘米.8.在括號里填上“>”“<”或“=”。0.75(______)0.84.72×0.99(______)4.725.43×0.82(______)0.826.04(______)6.0045.94+0.1(______)5.9353.14×1.5(______)31.4×0.155.6×0.1(______)5.67.82(______)7.82×0.4117+1.3(______)117×1.39.比14大比19小的質(zhì)數(shù)中,奇數(shù)有(_____________)個。10.在里填上“>”、“<或=”.1.50_____1.050.799_____0.82.76×6_____27.6×0.630.2×0.3_____30.2+0.311.0.75km=(________)m3噸65千克=(________)噸420dm2=(________)m28.7千克=(________)千克(________)克二、仔細推敲,認真辨析(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)。12.近似數(shù)都比原數(shù)大。(_______)13.5kg20g寫成小數(shù)是5.20kg。(______)14.0不能作被除數(shù)。(______)15.20103>20萬。(______)16.長方形、正方形、圓形、平行四邊形都是軸對稱圖形.(______)三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分))17.等腰直角三角形的一個銳角是度,另一個銳角是()度。A. B. C. D.18.學校每年開一次運動會,“142143061”是去年參加運動會的一名男運動員編碼,“14”代表2014年運動會,“21”代表學校第21屆運動會,“4306”代表4年級3班第6位選手,末尾“1”表示男性,末尾“2”表示女性。如果今年該校4年級2班的王丹(女生)代表班級的第12位選手參加運動會,那么王丹的運動員編碼應是()。A.142142122 B.152142122 C2.05里面有205個().A.十分之一 B.百分之一 C.千分之一20.85-45÷5和(85-45)÷5,()。A.運算順序不同,結(jié)果相同B.運算順序相同,結(jié)果相同C.運算順序不同,結(jié)果不同21.下圖中,有()個三角形。A.1 B.3 C.4 D.6四、細心計算,認真檢查(每題6分,共18分)。22.直接寫得數(shù).0.5+8=3.2-1.8=3.65-1.7=2.5+7.5=1.5×0.2=5.6×10=5-1.9=27.4×0.1=1.4×5=8.87×100=43÷100=7.6÷100=23.脫式計算。75+420÷(35-28)5×[(363-227)÷17]740-35×9+3724.按運算順序計算.①(720÷90+15)×3②180÷[36÷(12+6)]五、操作題(每題5分,共10分)25.連一連。26.連一連。46×2.5×8=46×(2.5×8)乘法分配律12×97+3×12=12×100加法結(jié)合律56+78+22=56+(78+22)乘法結(jié)合律六、解決問題(每題6分,共30分)27.小明騎車去旅行,去時順風每小時行21千米,3小時到達;回來是逆風用了4小時.小明往返的平均速度是多少?28.下圖是兒童各時期脈搏跳動情況統(tǒng)計圖。①縱軸一格表示每分脈搏跳動()次。②嬰兒時期脈搏跳動次數(shù)與14歲相比,每分多()次。③每分脈搏跳動的次數(shù)在()至()時期的變化最大。④根據(jù)統(tǒng)計圖,寫出脈搏跳動是如何變化的?29.一塊等腰梯形玉米地的周長是400米,下底的長是160米,上底的是下底的一半,這塊玉米地一條腰的長是多少米?30.小樂家到學校520米,小樂每分鐘走65米。小紅每分鐘走60米。從家到學校小紅比小樂多走5分鐘,小紅家離學校多少米?答:小紅家離學校______米。31.如圖是某小學1-3年級學生最喜歡的玩具情況統(tǒng)計圖。根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:(1)女生喜歡______玩具的人數(shù)最多,男生喜歡______玩具的人數(shù)最少。(2)這個小學1-3年級女生共有______人。(3)學校商店的負責人在下次采購玩具時,你會提出什么合理的建議?

參考答案一、用心思考,認真填寫。(每題2分,共22分)1、3×6+2+4=242×4×(6-3)=24【解析】略2、84【分析】從正面可以看到5個小正方形,左右面觀察可看見4個小正方形,從上面可看到8個小正方形?!驹斀狻坑煞治隹芍?,從某一個方向看,我們最多能看到8個小正方形,最少能看到4個小正方形。故答案為:8,4【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。3、左面前面上面【解析】略4、=><【分析】(1)把高級單位m化成低級單位cm,乘以進率100,再與212cm比較;(2)比較小數(shù)的大小,首先比較小數(shù)的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個小數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,再比較小數(shù)部分;(3)把高級單位kg化成低級單位g,乘以進率1000,再與95g比較?!驹斀狻?.12m=212cm,所以2.12m=212cm;0.21>0.19;0.95kg=950g,所以95g<0.95kg故答案為:=,>;<【點睛】此題主要考查小數(shù)大小的比較方法以及單位的換算,注意換算時進率的大小。5、銳角三角形鈍角三角形直角三角形等腰三角形等邊三角形一般三角形【分析】三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。有一個角是直角的三角形叫做直角三角形。有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形。則三角形按角分類可以分成銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形。三條邊都不相等的三角形叫做一般三角形。有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形。則三角形按邊分類可以分成等腰三角形、等邊三角形和一般三角形?!驹斀狻咳切伟唇欠诸惪梢苑殖射J角三角形、鈍角三角形、直角三角形;按邊分類可以分成等腰三角形、等邊三角形和一般三角形。故答案為:銳角三角形;鈍角三角形;直角三角形;等腰三角形;等邊三角形;一般三角形?!军c睛】本題考查三角形的分類,屬于基礎題,需熟練掌握。6、32o【解析】略7、61【詳解】試題分析:根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進行解答即可.解:10﹣4<第三邊<10+4,所以6<第三邊<1,即第三邊6厘米~1厘米之間(不包括6厘米和1厘米),所以第三條邊的長度小于1厘米,大于6厘米.故答案為6,1.【點評】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可.8、<<>>>=<><【分析】小數(shù)比較大小,先看整數(shù)部分,整數(shù)部分大的這個數(shù)就大,如果整數(shù)部分相同,再比較十分位,十分位大的這個數(shù)就大,如果十分位相同,繼續(xù)比較下一位,直到比較出大小關(guān)系。一個數(shù)乘小于1且大于0的數(shù)所得的積小于它本身;一個數(shù)乘大于1的數(shù)所得的積大于它本身。第5、9題,要計算出兩邊得數(shù)方可比較大小。第6題,左右兩邊的數(shù)除了小數(shù)點位置不同之外,數(shù)字都一樣,只需看兩個乘數(shù)位數(shù)之和是幾位,方可比較大小?!驹斀狻渴治?<8,0.75<0.8;0.99<1,4.72×0.99<4.72;5.43>1,5.43×0.82>0.82;百分位4>0,6.04>6.004;5.94+0.1=6.04,整數(shù)部分6>5,5.94+0.1>5.935;3.14×1.5=31.4×0.15;0.1<1,5.6×0.1<5.6;0.4<1,7.82>7.82×0.4;117+1.3=118.3,117×1.3=152.1,118.3<152.1,117+1.3<117×1.3故答案為:<;<;>;>;>;=;<;>;<【點睛】對于一個數(shù)乘一個小數(shù)所得積與它本身比較的題,學生們要熟記比較方法,此類比較大小的題不用計算。9、1【分析】奇數(shù):自然數(shù)中,不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù);質(zhì)數(shù):除了1和它本身以外不再有其他因數(shù),這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù);根據(jù)質(zhì)數(shù)定義可知:比14大比19小的質(zhì)數(shù)只有17,17也是奇數(shù);據(jù)此即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,比14大比19小的質(zhì)數(shù)只有17,17也是奇數(shù),所以奇數(shù)有1個?!军c睛】本題主要考查學生對奇數(shù)和質(zhì)數(shù)的含義的掌握及靈活運用;質(zhì)數(shù)中除了2外,其他的都是奇數(shù)。10、><><【詳解】略11、7503.0654.28700【分析】(1)根據(jù)1千米=1000米,把0.75千米乘以進率1000換算單位即可;(2)把65千克除以進率1000化成0.065噸,再加3噸即可;(3)把420平方分米換算成平方米,用420除以進率100;(4)8.7千克看作8千克與0.7千克之和,把0.7千克乘進率1000化成700克?!驹斀狻?.75km=0.75×1000=(750)m3噸65千克=3+65÷1000=3+0.065=(3.065)噸420dm2=420÷100=(4.2)m28.7千克=0.7×1000=(8)千克(700)克【點睛】此題考查名數(shù)的換算,把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù),乘單位間的進率,把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù),除以單位間的進率。二、仔細推敲,認真辨析(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)。12、×【分析】根據(jù)“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小,“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大;進行舉例解答?!驹斀狻咳绻粋€數(shù)是4.05,保留一位小數(shù),則近似值是4.1,因為4.1>4.05,即近似值大于精確值;如果一個數(shù)是3.24,保留一位小數(shù),則近似值是3.2,因為3.2<3.24,即近似值小于精確值;所以近似數(shù)一定比準確數(shù)大,說法錯誤。故答案為:×【點睛】考查了近似數(shù)的求法和意義。13、×【解析】略14、×【分析】0表示沒有,根據(jù)除法的意義可知,0可以作被除數(shù),零除以任何非0的數(shù)都等于0;但0不能做除數(shù),0做除數(shù)沒有意義;由此即可判斷?!驹斀狻扛鶕?jù)除法的意義可知,0可以作被除數(shù),零除以任何非0的數(shù)都等于0,所以原說法錯誤。故答案為:×。【點睛】本題主要考查學生對有關(guān)0的運算的掌握,注意0不能作除數(shù)。15、×【詳解】【分析】比較多位數(shù)的大小,先比較數(shù)位,數(shù)位多的數(shù)也大。【詳解】因為20103是五位數(shù),20萬是六位數(shù),所以判斷錯誤?!军c睛】此題考查對數(shù)的大小比較的理解,比較多位數(shù)的大小,先比較數(shù)位,數(shù)位多的數(shù)也大,數(shù)位相同再比較最高位,最高位上大的數(shù)也大,最高位上數(shù)相同再比較下一位。16、×【詳解】略三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分))17、D【分析】根據(jù)直角三角形和等腰三角形的特點:等腰直角三角形頂角是一個直角,兩個底角相等,所以度只能是等腰三角形的一個底角,由此解答。【詳解】根據(jù)等腰直角三角形的特點:它的頂角是90°,兩個底角相等,則一個銳角是度,另一個銳角也是a度;故答案為:D【點睛】本題主要考查等腰直角三角形的性質(zhì)和特征,根據(jù)三角形的特征進行分析,注意知識的靈活應用。18、C【解析】略19、B【分析】首先搞清這個數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位,它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位;據(jù)此解答.【詳解】2.05是兩位小數(shù),它的計數(shù)單位是0.01,它里面有205個0.01(百分之一);故答案為:B.【點睛】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義:有幾個計數(shù)單位.20、C【詳解】略21、D【分析】不在同一直線上的三個點可以確定一個三角形,根據(jù)圖形分析可以得出,圖中由五個點,其中四個點在一條直線上,另外一個點單獨在外,則在一條直線上的四個點中的任何兩點與另外一個點即可確定一個三角形?!驹斀狻扛鶕?jù)分析得知三角形的個數(shù)是:4×(4?1)÷2=6(個)故答案為:D【點睛】本題主要考查了三角形的認識,按正確的順序計算三角形的個數(shù)是解決本題的關(guān)鍵。數(shù)三角形的個數(shù),可以按照數(shù)線段條數(shù)的方法,如果一條線段上有n個點,那么就有n(n?1)÷2條線段,也可以與線段外的一點組成n(n?1)÷2個三角形。四、細心計算,認真檢查(每題6分,共18分)。22、8.5;1.4;1.95;100.3;56;3.1;2.747;887;0.43;0.076【分析】根據(jù)小數(shù)的加減法和小數(shù)乘除法計算法則計算即可。注意一個數(shù)擴大10倍,小數(shù)點向右移動一位,擴大100倍小數(shù)點向右移動兩位……,縮小原來的,小數(shù)點向左移動一位,縮小原來的,小數(shù)點向左移動兩位……【詳解】0.5+8=8.53.2-1.8=1.43.65-1.7=1.42.5+7.5=101.5×0.2=0.35.6×10=565-1.9=3.127.4×0.1=2.741.4×5=78.87×100=88743÷100=0.437.6÷100=0.076【點睛】熟練應用小數(shù)的相關(guān)計算法則,計算時認真,仔細,此類問題便可輕松解答。23、135;40;462【分析】(1)先算小括號里的減法,再算除法,最后算加法。(2)先算小括號里的減法,再算中括號里的除法,最后算中括號外的乘法。(3)先算乘法,再算減法,最后算加法。【詳解】(1)75+420÷(35-28)=75+420÷7=75+60=135(2)5×[(363-227)÷17]=5×[136÷17]=5×8=40(3)740-35×9+37=740-315+37=425+37=462【點睛】本題主要考查學生對整數(shù)四則混合運算的運算順序和運算法則的掌握。24、①69②90【分析】四則運算分為兩級。加法、減法叫做第一級運算,乘法、除法叫做第二級運算。(1)在一個沒有括號的算式里,如果只含同一級運算,按照從左往右的順序依次計算;如果含有兩級運算,要先算第二級運算(乘除法),再算第一級運算(加減法)。(2)在一個有括號的算式里,要先算小括號里的,再算中括號里的,最后算括號外的?!驹斀狻竣伲?20÷90+15)×3=(8+15)×3=23×3=69②180÷[36÷(12+6)]=180÷(36÷18)=180÷2=90【點睛】本題考察了整數(shù)的四則混合運算,根據(jù)運算順序正確計算。五、操作題(每題5分,共10分)25、【分析】從正面看有兩層,上層有1個小正方形位于左側(cè),下層有3個小正方形并列;從左面看有兩層,上層有一個正方形位于左側(cè),下層有2個小正方形并列;從上面看有兩層,上層、下層均有3個小正方形并列?!驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下:【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體,需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。26、【分析】(1)46×2.5×8=46×(2.5×8)是由先算前兩個數(shù)的積,變成先算后兩個數(shù)的積,運用了乘法結(jié)合律;(2)12×97+3×12=12×100是先把97加上3,再乘12,運用了乘法分配律;(3)56+78+22=56+(78+22)是由先算前兩個數(shù)的和,變成先算后兩個數(shù)的和,運用了加法結(jié)合律;【詳解】根據(jù)分析連線可得:【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù),運用合適的運算定律進行解答。六、解決問題(每題6分,共30分)27、18千米/時【詳解】3+4=7(小時)21×3×2=126(千米)126÷7=18(千米/時)答:小明往返的平均速度是18千米/時.28、①20②63③嬰兒;2歲④隨著年齡增長,每分脈搏跳動次數(shù)逐漸減少。【分析】①根據(jù)圖形可以看出,縱軸一格表示每分脈搏跳動20次;②135減72的差就是嬰兒時期脈搏跳動次數(shù)與14歲相比,每分多的次數(shù);③相鄰兩個橫軸對應的脈搏跳動次數(shù)相減,就能比出哪兩個時期的變化最大;④根據(jù)統(tǒng)計圖發(fā)現(xiàn),隨著年齡增長,每分脈搏跳動次數(shù)逐漸減少?!驹斀狻竣倏v軸一格表示每分脈搏跳動20次。②135-72=63,即嬰兒時期脈搏跳動次數(shù)與14歲相比,每分多63次。③135-115=20,115-97=18,97-84=13,84-72=12,所以每分脈搏跳動的次數(shù)在嬰兒至2歲時期的變化最大。④根據(jù)統(tǒng)計圖發(fā)現(xiàn),隨著年齡增長,每分脈搏跳動次數(shù)逐漸減少?!军c睛】折線統(tǒng)計圖不僅能看清數(shù)量的多少,還能通過折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變化情況。根據(jù)圖形進行解答即可。29、80

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