北京市生物學(xué)高考自測試題及解答

北京市生物學(xué)高考自測試題及解答一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是()A.在一個細(xì)胞周期中，分裂期通常長于分裂間期B.分裂間期包括一個合成期和兩個間隙期C.阻斷DNA復(fù)制將導(dǎo)致細(xì)胞停留在分裂間期D.染色體復(fù)制后平均分配到兩個子細(xì)胞中答案：C解析：A.在一個細(xì)胞周期中，分裂間期是細(xì)胞進行DNB.分裂間期包括G1期（DNA合成前期）、S期（DNA合成期）和G2期（DNA合成后期）。其中，C.DNA復(fù)制是分裂間期的一個重要事件，如果阻斷D.染色體復(fù)制發(fā)生在分裂間期，但復(fù)制后的染色體并不是立即平均分配到兩個子細(xì)胞中的。染色體的分配發(fā)生在分裂期，特別是在有絲分裂的后期和末期。因此，D選項錯誤。2、關(guān)于核酸的敘述，正確的是()A.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)B.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸C.核酸只存在于細(xì)胞核中D.核酸中的五碳糖都是核糖答案：A解析：A.核酸（包括DNA和B.核酸的基本組成單位是核苷酸，而不是脫氧核苷酸。脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位，而C.核酸不僅存在于細(xì)胞核中，還廣泛存在于細(xì)胞質(zhì)中。例如，線粒體、葉綠體等細(xì)胞器中也含有少量的DNA和RNA。此外，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也存在mRD.核酸中的五碳糖有兩種，即脫氧核糖和核糖。脫氧核糖是DNA中的五碳糖，而核糖是3、關(guān)于細(xì)胞器的功能，下列敘述錯誤的是()A.核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所B.中心體在動物細(xì)胞有絲分裂過程中起重要作用C.線粒體是細(xì)胞進行有氧呼吸的主要場所D.葉綠體是植物細(xì)胞進行光合作用的主要場所，所有植物細(xì)胞都含有葉綠體

A：核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的機器，被稱為“蛋白質(zhì)合成的機器”，A正確；B：中心體存在于動物細(xì)胞和某些低等植物細(xì)胞中，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)，B正確；C：線粒體是細(xì)胞進行有氧呼吸的主要場所，被稱為細(xì)胞的“動力車間”，C正確；D：葉綠體是植物細(xì)胞進行光合作用的主要場所，但并非所有植物細(xì)胞都含有葉綠體，如植物根部細(xì)胞就不含葉綠體，D錯誤。答案：D4、下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述，正確的是()A.種子萌發(fā)過程中，自由水與結(jié)合水的比值下降B.越冬的植物體內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值上升，有利于抵抗惡劣的環(huán)境條件C.正在萌發(fā)的種子中，自由水與結(jié)合水的比值下降，細(xì)胞代謝減弱D.自由水與結(jié)合水的比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛

A：種子萌發(fā)過程中，細(xì)胞代謝逐漸旺盛，自由水含量相對增加，因此自由水與結(jié)合水的比值會上升，A錯誤；B：越冬的植物體內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值下降，這樣可以使細(xì)胞代謝速率降低，有利于抵抗惡劣的環(huán)境條件，B錯誤；C：正在萌發(fā)的種子中，細(xì)胞代謝旺盛，自由水含量相對增加，因此自由水與結(jié)合水的比值會上升，而不是下降，C錯誤；D：自由水與結(jié)合水的比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，因為自由水越多，細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)就越容易進行，D正確。答案：D。5、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是()A.藍(lán)藻和綠藻都能進行光合作用，但二者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者無葉綠體B.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，增大了內(nèi)膜的表面積，有利于附著與有氧呼吸有關(guān)的酶C.動物細(xì)胞內(nèi)的中心體是細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體形成的場所D.核糖體、溶酶體都是具有單層膜的細(xì)胞器，而中心體和核糖體則無膜結(jié)構(gòu)答案：A解析：A.藍(lán)藻是原核生物，其細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體等復(fù)雜的細(xì)胞器，但含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進行光合作用。綠藻是真核生物，其細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體等復(fù)雜的細(xì)胞器，也能進行光合作用。因此，二者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者無葉綠體，A正確。B.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，確實增大了內(nèi)膜的表面積，但這主要是為了增大內(nèi)膜上附著的與有氧呼吸第三階段有關(guān)的酶的數(shù)量，而不是與整個有氧呼吸過程都有關(guān)的酶，B錯誤。C.動物細(xì)胞內(nèi)的中心體雖然與細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)，但紡錘體并不是在中心體上形成的，而是在細(xì)胞兩極由微管組裝而成的，C錯誤。D.核糖體是沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，而溶酶體是具有單層膜的細(xì)胞器。中心體也是沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，但題目中“核糖體、溶酶體都是具有單層膜的細(xì)胞器”的表述是錯誤的，D錯誤。6、下列關(guān)于酶的敘述，正確的是()A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RB.酶促反應(yīng)速率受酶濃度和底物濃度影響，但與溫度、pHC.酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，因此酶具有高效性D.在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中均能產(chǎn)生與CO答案：A解析：A.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，其化學(xué)本質(zhì)大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNB.酶促反應(yīng)速率受多種因素影響，包括酶濃度、底物濃度、溫度和pH等。其中，溫度和pC.酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，這是酶具有催化作用的原因。但酶的高效性是指酶與無機催化劑相比，能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，從而使反應(yīng)速率加快，C錯誤。D.在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，與CO2有關(guān)的酶主要參與的是無氧呼吸第二階段（如乳酸發(fā)酵）或某些特定代謝途徑（如脂肪酸β-氧化）中CO2的生成。而在線粒體中，與7、下列關(guān)于細(xì)胞膜的說法，錯誤的是（）A.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成B.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時起重要作用C.磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架D.蛋白質(zhì)分子在磷脂雙分子層中的分布是均勻的答案：D解析：本題主要考察細(xì)胞膜的成分和結(jié)構(gòu)特點。A.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)（主要是磷脂）和蛋白質(zhì)組成，這兩類物質(zhì)在細(xì)胞膜中占據(jù)主要比例，A選項正確。B.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有多種功能，如物質(zhì)運輸、信息傳遞、細(xì)胞識別等，這些功能都依賴于蛋白質(zhì)分子的特定結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，B選項正確。C.磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)單位，它構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子則鑲嵌或貫穿于這個骨架中，C選項正確。D.蛋白質(zhì)分子在磷脂雙分子層中的分布并不是均勻的，而是有一定的分布規(guī)律。有些蛋白質(zhì)分子鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有些則貫穿整個磷脂雙分子層，還有些蛋白質(zhì)分子通過特定的方式與磷脂雙分子層結(jié)合，形成特定的結(jié)構(gòu)和功能區(qū)域，D選項錯誤。8、關(guān)于細(xì)胞中核酸的敘述，正確的是（）A.DNA和RNA都通過核孔在細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核之間頻繁轉(zhuǎn)運B.構(gòu)成DNA和RNA的堿基種類完全相同C.核酸中的N元素只存在于堿基中D.DNA分子的特異性主要由堿基對的排列順序決定答案：D解析：本題主要考察核酸的種類、分布、結(jié)構(gòu)和功能。A.在真核細(xì)胞中，DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，只有在DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中，才會有一部分DNA通過核孔進入細(xì)胞質(zhì)（如線粒體、葉綠體中的DNA），但RNA主要是在細(xì)胞質(zhì)中合成的，并通過核孔進入細(xì)胞核（如mRNA在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄后，進入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合進行翻譯），而不是DNA和RNA都通過核孔在細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核之間頻繁轉(zhuǎn)運，A選項錯誤。B.構(gòu)成DNA的堿基有A（腺嘌呤）、T（胸腺嘧啶）、C（胞嘧啶）、G（鳥嘌呤）四種，而構(gòu)成RNA的堿基有A（腺嘌呤）、U（尿嘧啶）、C（胞嘧啶）、G（鳥嘌呤）四種，其中T只存在于DNA中，U只存在于RNA中，因此構(gòu)成DNA和RNA的堿基種類并不完全相同，B選項錯誤。C.核酸包括DNA和RNA，它們的組成元素都是C（碳）、H（氫）、O（氧）、N（氮）、P（磷）五種，其中N元素不僅存在于堿基中，還存在于磷酸基團中，C選項錯誤。D.DNA分子的特異性主要由其特定的堿基對排列順序決定，這種特定的排列順序構(gòu)成了DNA分子的遺傳信息，決定了生物體的遺傳特性，D選項正確。9、下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是()A.酶和激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)B.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖C.脂肪和糖原都是生物體內(nèi)的儲能物質(zhì)D.纖維素和淀粉都是植物細(xì)胞壁的主要成分

A：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNB：蔗糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，乳糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和半乳糖，B錯誤；C：脂肪是生物體內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，糖原是動物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)，C正確；D：纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分，淀粉是植物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)，D錯誤。答案：C10、下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是()A.在一個細(xì)胞周期中，分裂期通常長于分裂間期B.分裂間期包括一個合成期和兩個間隙期C.分裂間期主要進行DND.細(xì)胞周期是指上一次分裂開始到下一次分裂結(jié)束

A：在一個細(xì)胞周期中，分裂間期通常長于分裂期，A錯誤；B：分裂間期包括一個合成期（S期，主要進行DNA的復(fù)制）和兩個間隙期（G1期和GC：分裂間期主要進行DND：細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程，D錯誤。答案：C。11、下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是()A.核膜屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)完全分隔開B.核仁與某種RNC.細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液D.染色質(zhì)和染色體是兩種不同的物質(zhì)在不同時期的兩種存在狀態(tài)答案：B解析：A選項：核膜確實屬于生物膜系統(tǒng)，它主要由兩層磷脂雙分子層構(gòu)成，并且上面還鑲嵌著許多蛋白質(zhì)。但是，核膜上的核孔允許大分子物質(zhì)如蛋白質(zhì)和RNB選項：核仁是細(xì)胞核的一個重要組成部分，它與真核細(xì)胞核糖體形成有關(guān)。在細(xì)胞有絲分裂過程中，核仁會周期性地消失和重建。此外，核仁還負(fù)責(zé)合成某種RNA，這些C選項：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞質(zhì)中除去能分辨的細(xì)胞器以外的膠狀物質(zhì)，其中含有與中間代謝有關(guān)的數(shù)千種酶類，以及細(xì)胞骨架結(jié)構(gòu)等。而細(xì)胞核內(nèi)的液體并不被稱為細(xì)胞液，它主要是核內(nèi)的液體環(huán)境，其中溶解著各種核內(nèi)物質(zhì)。所以C選項錯誤。D選項：染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同時期的兩種存在狀態(tài)。在細(xì)胞分裂間期，這種物質(zhì)以染色質(zhì)的形態(tài)存在；而在細(xì)胞分裂期，它則高度螺旋化、縮短變粗，形成染色體。因此D選項中的“兩種不同的物質(zhì)”是錯誤的。12、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是()A.藍(lán)藻沒有葉綠體，但含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進行光合作用B.溶酶體具有單層膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器C.細(xì)胞膜上的載體蛋白在協(xié)助擴散和主動運輸過程中都會發(fā)生形狀的改變D.蛙的成熟紅細(xì)胞中可以進行核糖體、線粒體和中心體的復(fù)制答案：D解析：A選項：藍(lán)藻屬于原核生物，它們的細(xì)胞內(nèi)沒有像真核生物那樣的細(xì)胞器結(jié)構(gòu)，如葉綠體。但是，藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素這兩種光合色素，這些色素能夠吸收光能并將其轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，從而進行光合作用。因此A選項正確。B選項：溶酶體是細(xì)胞內(nèi)的一種單層膜細(xì)胞器，它內(nèi)部含有多種水解酶，這些酶能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器以及侵入細(xì)胞的病毒或病菌。因此B選項正確。C選項：細(xì)胞膜上的載體蛋白在協(xié)助擴散和主動運輸過程中都起到關(guān)鍵作用。在協(xié)助擴散中，載體蛋白與被運輸?shù)奈镔|(zhì)結(jié)合后會發(fā)生形狀的改變，從而使物質(zhì)能夠順濃度梯度跨膜運輸。在主動運輸中，載體蛋白不僅需要與被運輸?shù)奈镔|(zhì)結(jié)合并發(fā)生形狀改變，還需要消耗能量來逆濃度梯度運輸物質(zhì)。因此C選項正確。D選項：蛙的成熟紅細(xì)胞中并沒有細(xì)胞核，因此無法進行核的復(fù)制（即DNA的復(fù)制）。此外，雖然蛙的細(xì)胞內(nèi)含有核糖體、線粒體和中心體等細(xì)胞器，但在蛙的成熟紅細(xì)胞中這些細(xì)胞器的復(fù)制活動并不活躍或根本不進行。因此D選項錯誤。二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的是()A.一定能改變生物的表現(xiàn)型B.可以產(chǎn)生等位基因C.對生物的生存都是有害的D.是生物變異的根本來源答案：B；D解析：本題主要考查基因突變的概念、特性及其對生物的影響。A.基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，但不一定能改變生物的表現(xiàn)型。這主要有兩個原因：一是突變可能發(fā)生在非編碼區(qū)或內(nèi)含子中，這些區(qū)域的突變通常不影響蛋白質(zhì)的編碼，因此不影響表現(xiàn)型；二是即使突變發(fā)生在編碼區(qū)，但由于密碼子的簡并性（即多個密碼子可以編碼同一個氨基酸），突變也可能不改變蛋白質(zhì)的氨基酸序列，從而不影響表現(xiàn)型。此外，如果突變導(dǎo)致的蛋白質(zhì)改變對生物體沒有顯著影響，或者生物體具有某種補償機制來應(yīng)對這種改變，那么表現(xiàn)型也可能不會發(fā)生變化。因此，A選項錯誤。B.等位基因是指位于同源染色體相同位置上，控制同一性狀的不同表現(xiàn)類型的一對基因?；蛲蛔兛梢援a(chǎn)生新的基因，這些新基因如果與原基因位于同源染色體的相同位置上，并控制同一性狀的不同表現(xiàn)類型，那么它們就是等位基因。因此，B選項正確。C.基因突變對生物的生存影響是復(fù)雜的。一方面，許多基因突變對生物體是有害的，因為它們破壞了生物體原有的遺傳平衡和穩(wěn)定性，導(dǎo)致生物體出現(xiàn)各種異常表現(xiàn)；另一方面，也有一些基因突變對生物體是有利的，因為它們?yōu)樯矬w提供了新的遺傳變異和適應(yīng)環(huán)境的能力。此外，還有一些基因突變對生物體的生存沒有明顯影響。因此，不能一概而論地說基因突變對生物的生存都是有害的。C選項錯誤。D.生物變異的來源有多種，包括基因突變、基因重組和染色體變異等。其中，基因突變是生物變異的根本來源。因為基因突變能夠產(chǎn)生新的基因和基因型，為生物進化提供原材料和動力。沒有基因突變，就沒有生物進化的可能。因此，D選項正確。2、下列關(guān)于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是()A.孟德爾的豌豆雜交實驗，提出``基因’’一詞來解釋遺傳現(xiàn)象B.薩頓利用假說?演繹法提出``基因在染色體上’’的假說C.測交實驗的結(jié)果驗證了分離定律和自由組合定律D.孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗中，F(xiàn)2出現(xiàn)的9:3:3:1的性狀分離比與親本的配子種類及比例有關(guān)答案：D解析：本題主要考查遺傳實驗和遺傳規(guī)律的相關(guān)知識。A.孟德爾的豌豆雜交實驗是遺傳學(xué)的經(jīng)典實驗之一，他通過豌豆的雜交實驗提出了遺傳因子（即后來的基因概念的前身）的概念，并成功揭示了遺傳的基本規(guī)律。然而，需要注意的是，孟德爾并沒有直接使用“基因”一詞，而是使用了“遺傳因子”來解釋遺傳現(xiàn)象。因此，A選項錯誤。B.薩頓是遺傳學(xué)史上的重要人物之一，他通過觀察和研究，提出了“基因在染色體上”的假說。然而，薩頓提出這一假說時并沒有采用假說-演繹法，而是采用了類比推理的方法。他觀察到基因和染色體在遺傳給下一代時都保持完整性和獨立性，且兩者在體細(xì)胞中的行為存在明顯的平行關(guān)系，從而推斷出基因可能位于染色體上。因此，B選項錯誤。C.測交實驗是遺傳學(xué)中的一種重要實驗方法，它主要用于驗證遺傳規(guī)律的正確性。在孟德爾的遺傳實驗中，測交實驗的結(jié)果驗證了分離定律的正確性。然而，需要注意的是，測交實驗并不能直接驗證自由組合定律。自由組合定律的驗證需要通過兩對或兩對以上相對性狀的雜交實驗來進行。因此，C選項錯誤。D.在孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗中，F(xiàn)2出現(xiàn)的9:3:3:1的性狀分離比是一個重要的實驗結(jié)果。這個比例的出現(xiàn)與親本的配子種類及比例密切相關(guān)。具體來說，親本在減數(shù)分裂過程中會產(chǎn)生不同種類和比例的配子（即雌雄配子），這些配子隨機結(jié)合形成F1代，F(xiàn)1代再經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生F2代的配子（即雌雄配子），F(xiàn)2代的配子隨機結(jié)合形成F2代個體并表現(xiàn)出不同的性狀。由于親本配子的種類和比例是確定的，因此F2代個體出現(xiàn)的性狀分離比也是確定的。因此，D選項正確。3、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是()A.細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，其功能越復(fù)雜B.線粒體是細(xì)胞進行有氧呼吸的主要場所，所以無氧呼吸不產(chǎn)生AC.葉綠體中含有DND.核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，但無膜結(jié)構(gòu)，不含有磷脂答案：A；C；D解析：A：細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)在物質(zhì)運輸、信號傳導(dǎo)等多種功能中起重要作用，因此蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，細(xì)胞膜的功能通常越復(fù)雜。所以A選項正確。B：無氧呼吸主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行，雖然效率遠(yuǎn)低于有氧呼吸，但仍然可以產(chǎn)生少量的ATC：葉綠體是半自主性的細(xì)胞器，它含有自己的DND：核糖體是蛋白質(zhì)合成的機器，由rR4、關(guān)于遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，下列敘述正確的是()A.轉(zhuǎn)錄和翻譯都以DNB.轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中都需要RNC.轉(zhuǎn)錄形成的mRD.翻譯過程中mR答案：D解析：A：轉(zhuǎn)錄確實是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，但翻譯則是以B：轉(zhuǎn)錄過程中需要RNA聚合酶的催化來合成RNC：密碼子是mRD：在翻譯過程中，核糖體沿著mRNA三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題題目：某生物興趣小組為研究環(huán)境因素對光合作用的影響，選取生長狀況相同的某種植物幼苗，均分為四組，分別置于不同的條件下進行實驗，各組實驗條件及測得的數(shù)據(jù)如下表所示。請分析回答：組別溫度（℃）光照強度（lx）二氧化碳濃度（%）葉綠素含量（mg/g）光合速率（μmolCO?/m2·s）甲2510000.032.06.0乙2510000.152.012.0丙255000.152.09.0丁155000.152.04.5比較甲、乙兩組實驗，可以說明影響光合作用速率的因素是_______。分析表格數(shù)據(jù)，影響光合作用速率的最主要環(huán)境因素是_______。為了進一步研究光照強度對光合作用速率的影響，應(yīng)選用_______組和_______組進行實驗比較。實驗結(jié)果表明，葉綠素含量并不是決定光合作用速率高低的唯一因素，你認(rèn)為還有哪些因素可能影響光合作用速率？（至少寫出兩個）答案：二氧化碳濃度光照強度和二氧化碳濃度乙；丙溫度、酶的活性、光合色素的種類和數(shù)量、無機鹽（如鎂離子）的供應(yīng)等。解析：甲、乙兩組實驗的唯一區(qū)別在于二氧化碳濃度不同，其他條件如溫度、光照強度和葉綠素含量均相同。結(jié)果顯示，隨著二氧化碳濃度的增加，光合速率也顯著增加。因此，可以說明影響光合作用速率的因素是二氧化碳濃度。分析表格數(shù)據(jù)，可以看出在不同條件下，光合速率有顯著變化。但比較各因素對光合速率的影響程度，可以看出光照強度和二氧化碳濃度對光合速率的影響最為顯著。因此，影響光合作用速率的最主要環(huán)境因素是光照強度和二氧化碳濃度。為了研究光照強度對光合作用速率的影響，需要選擇其他條件相同但光照強度不同的實驗組進行比較。乙組和丙組在二氧化碳濃度和葉綠素含量相同的情況下，光照強度不同，因此應(yīng)選用乙組和丙組進行實驗比較。實驗結(jié)果表明，雖然葉綠素含量是影響光合作用速率的重要因素之一，但它并不是唯一的決定因素。其他因素如溫度、酶的活性、光合色素的種類和數(shù)量、無機鹽（如鎂離子）的供應(yīng)等也可能對光合作用速率產(chǎn)生顯著影響。例如，溫度可以影響酶的活性，進而影響光合作用過程中酶催化的反應(yīng)速率；光合色素的種類和數(shù)量則直接影響光能的吸收和轉(zhuǎn)換效率；而無機鹽如鎂離子則是葉綠素分子的重要組成部分，其供應(yīng)情況直接影響葉綠素的合成和含量。第二題題目：請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列關(guān)于生物學(xué)實驗的問題。（1）在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”實驗中，常用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實驗材料，原因是該細(xì)胞具有_______，便于觀察細(xì)胞在不同溶液中的形態(tài)變化。實驗中，將洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中，細(xì)胞將發(fā)生_______現(xiàn)象，此過程中細(xì)胞液的濃度將_______。（2）在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，用到的試劑有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸、_______、_______。實驗步驟包括：制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察。其中“水解”的目的是_______。（3）在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中，提取綠葉中的色素使用的試劑是_______，分離色素的原理是_______。答案：（1）大液泡（或液泡）；質(zhì)壁分離；增大（2）蒸餾水；吡羅紅甲基綠染色劑；使細(xì)胞中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA的染色（3）無水乙醇（或丙酮）；不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，反之則慢解析：（1）紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞之所以成為“植物細(xì)胞的吸水和失水”實驗的理想材料，是因為它含有大液泡（或稱為液泡），這使得細(xì)胞在吸水或失水時，其形態(tài)變化更為明顯，便于觀察。當(dāng)這些細(xì)胞被浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中時，由于外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞將發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，即細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分離。此過程中，細(xì)胞通過失水使得細(xì)胞液濃度逐漸增大，但始終小于外界溶液濃度，因此質(zhì)壁分離現(xiàn)象會持續(xù)進行。（2）在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，除了使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸進行水解處理外，還需要蒸餾水進行沖洗涂片，以去除殘留的鹽酸和其他雜質(zhì)。同時，使用吡羅紅甲基綠染色劑對細(xì)胞進行染色，其中甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色。水解的目的是使細(xì)胞中的DNA與蛋白質(zhì)分離，這樣DNA在后續(xù)的染色過程中就能更容易地與甲基綠結(jié)合，從而便于觀察DNA在細(xì)胞中的分布。（3）在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中，為了提取綠葉中的色素，常使用無水乙醇（或丙酮）作為溶劑。這些溶劑能夠有效地溶解綠葉中的色素成分。而分離色素的原理則是基于不同色素在層析液中的溶解度不同。具體來說，溶解度高的色素隨層析液在濾紙上擴散得快，而溶解度低的色素則擴散得慢。這樣，在濾紙上就能形成不同顏色的色素帶，從而實現(xiàn)對綠葉中不同色素的分離。第三題題目：在植物的光合作用中，光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段是兩個相互依存的過程。請結(jié)合所學(xué)知識，回答以下問題：光反應(yīng)階段主要發(fā)生在葉綠體的哪個部位？該階段的主要能量轉(zhuǎn)換是什么？寫出暗反應(yīng)階段中二氧化碳固定和還原的大致過程，并說明此過程中ATP和NADPH的作用。假設(shè)光照突然增強，短時間內(nèi)葉綠體中三碳化合物（C?）和五碳化合物（C?）的含量會如何變化？請解釋原因。答案：光反應(yīng)階段主要發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上。該階段的主要能量轉(zhuǎn)換是光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能（ATP和NADPH中的能量）。暗反應(yīng)階段中，二氧化碳首先與五碳化合物（C?）結(jié)合，形成兩個三碳化合物（C?），這一過程稱為二氧化碳的固定。隨后，在酶的作用下，三碳化合物（C?）接受光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和NADPH提供的能量和氫，被還原成有機物，同時產(chǎn)生五碳化合物（C?），實現(xiàn)C?的再生。ATP在此過程中主要提供能量，而NADPH則作為還原劑參與反應(yīng)。假設(shè)光照突然增強，光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和NADPH數(shù)量會迅速增加。由于暗反應(yīng)階段中C?的還原需要消耗ATP和NADPH，且這些物質(zhì)在葉綠體內(nèi)的擴散速度相對較慢，因此在短時間內(nèi)，更多的C?會被還原成有機物，導(dǎo)致C?的含量下降。同時，由于C?的還原會產(chǎn)生C?，所以C?的含量會上升。解析：本題主要考查光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段的基本過程及其相互關(guān)系。光反應(yīng)階段主要發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，這是因為類囊體薄膜上含有進行光合作用光反應(yīng)所需的色素和酶。在光反應(yīng)階段，葉綠素等色素吸收光能，并將其轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能，儲存在ATP和NADPH中。暗反應(yīng)階段主要發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中，是光合作用的碳同化過程。二氧化碳首先與五碳化合物（C?）結(jié)合形成三碳化合物（C?），這是二氧化碳的固定過程。隨后，在酶的催化下，三碳化合物（C?）接受光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和NADPH提供的能量和氫，被還原成有機物（如葡萄糖），同時產(chǎn)生五碳化合物（C?），實現(xiàn)C?的再生。這一過程中，ATP提供能量，NADPH作為還原劑參與反應(yīng)。當(dāng)光照突然增強時，光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和NADPH數(shù)量會迅速增加。然而，由于這些物質(zhì)在葉綠體內(nèi)的擴散速度相對較慢，以及暗反應(yīng)階段中酶催化的反應(yīng)速率有限，因此在短時間內(nèi)，更多的C?會被還原成有機物，導(dǎo)致C?的含量下降。同時，由于C?的還原會產(chǎn)生C?，所以C?的含量會上升。這一變化體現(xiàn)了光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)之間的緊密聯(lián)系和相互依賴。第四題題目：某研究小組為了探究環(huán)境因素對植物光合作用的影響，選取了生長狀況相同的某種植物，在不同溫度（T?、T?、T?，且T?<T?<T?）和光照強度（L?、L?，且L?<L?）條件下進行了一系列實驗。實驗過程中，保持其他條件（如CO?濃度、水分供應(yīng)等）一致且適宜。請分析回答以下問題：實驗設(shè)計時應(yīng)遵循哪些基本原則？預(yù)測并分析在不同溫度條件下，隨光照強度增加，植物凈光合速率的變化趨勢。若在T?溫度下，L?光照強度下測得的植物凈光合速率為0，請解釋其生物學(xué)意義，并說明此時植物體內(nèi)細(xì)胞呼吸與光合作用的關(guān)系。答案與解析：實驗設(shè)計的基本原則：單一變量原則：實驗中只能有一個自變量（本實驗中為溫度和光照強度），其他因素應(yīng)保持一致且適宜。對照原則：設(shè)置不同溫度（T?、T?、T?）和光照強度（L?、L?）的對照，以觀察不同條件下的實驗結(jié)果。平行重復(fù)原則：每個實驗組應(yīng)設(shè)置多個平行樣本，以減少偶然誤差，提高實驗的可靠性和準(zhǔn)確性。不同溫度條件下凈光合速率的變化趨勢：在任一溫度下，隨著光照強度的增加，植物凈光合速率均呈現(xiàn)先增加后趨于穩(wěn)定的趨勢。這是因為光照是光合作用的必要條件，光照強度增加促進了光反應(yīng)速率，進而提高了暗反應(yīng)中三碳化合物的還原速率，導(dǎo)致凈光合速率增加。然而，當(dāng)光照強度增加到一定程度時，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP達到飽和，此時再增加光照強度對凈光合速率的提升作用有限，因此凈光合速率趨于穩(wěn)定。在不同溫度下，凈光合速率的最大值（即光飽和點時的凈光合速率）會有所不同。一般來說，隨著溫度的升高，植物體內(nèi)酶活性增強，光合作用相關(guān)酶的活性也增加，從而提高了光合速率。但是，當(dāng)溫度過高時，酶可能會變性失活，導(dǎo)致光合速率下降。因此，存在一個最適溫度使得植物凈光合速率達到最大。T?溫度下L?光照強度下凈光合速率為0的生物學(xué)意義及關(guān)系：生物學(xué)意義：在T?溫度下，當(dāng)光照強度為L?時，植物的凈光合速率為0，意味著此時植物的光合作用速率與呼吸作用速率相等。即植物通過光合作用產(chǎn)生的有機物量正好等于其通過呼吸作用消耗的有機物量，植物沒有凈積累有機物。細(xì)胞呼吸與光合作用的關(guān)系：在此條件下，