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文檔簡介
2025屆福建省龍海二中高考生物二模試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.人體的細胞結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.成熟紅細胞產(chǎn)生的ATP不可用于血紅蛋白的合成與加工B.選擇透過性的基礎(chǔ)是細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性C.溶酶體有多種水解酶,溶酶體膜破裂后會造成細胞結(jié)構(gòu)的破壞D.胰島B細胞能分泌胰島素,與該細胞內(nèi)的胰島素基因選擇性表達有關(guān)2.人體內(nèi)存在由非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的糖異生途徑,據(jù)報道,科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)了參與糖異生的一種關(guān)鍵性酶——PEPCKI,其作用過程如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()①細胞中PEPCKI濃度過低可能會導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生②PEPCKI基因在細胞內(nèi)的活躍表達可能與胰高血糖素的作用有關(guān)③抑制PEPCKI乙酰化為治療和預(yù)防糖尿病提供可能④血糖濃度過高會抑制糖異生途徑的調(diào)節(jié)方式屬于負反饋調(diào)節(jié)A.①② B.②③ C.②④ D.③④3.下列有關(guān)種群數(shù)量及應(yīng)用的敘述,錯誤的是()A.誘殺害蟲的雄性個體以破壞正常的性別比例來降低種群數(shù)量B.常通過調(diào)查某種群的數(shù)量來預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢C.捕撈湖泊中的魚類使其數(shù)量維持在K/2,能持續(xù)獲得最大產(chǎn)量D.保護野生動物的根本途徑是改善棲息環(huán)境,提高環(huán)境容納量4.胃內(nèi)的酸性環(huán)境是通過質(zhì)子泵維持的,質(zhì)子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量,可驅(qū)動1個H+從胃壁細胞進入胃腔和1個K+從胃腔進入胃壁細胞,K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度進入胃腔。下列相關(guān)敘述正確的是()A.K+進入胃腔消需要耗能量B.H+從胃壁細胞進入胃腔的方式是主動運輸C.胃壁細胞內(nèi)K+的含量不會影響細胞內(nèi)液滲透壓的大小D.K+進出胃壁細胞的跨膜運動運輸方式是相同的5.由于細胞中一條14號和一條21號染色體連接形成一條異常染色體,不含重要基因的短片段在細胞分裂中丟失(如圖甲),導(dǎo)致某女子的14號和21號染色體在減數(shù)分裂時會發(fā)生異常聯(lián)會(如圖乙)。配對的三條染色體中,任意配對的兩條染色體分離時,另一條染色體隨機移向細胞任意一極。下列判斷不正確的是()A.該女子體細胞中只有45條染色體但表現(xiàn)型可能正常B.DNA的斷裂、錯接是形成這種異常染色體的根本原因C.不考慮其他染色體,理論上該女子可產(chǎn)生6種不同配子D.該女子與正常男子婚配沒有生育21-三體綜合征患兒的風(fēng)險6.如圖表示不同濃度的生長素對植物某器官生長的影響。下列有關(guān)敘述正確的是()A.處理相同材料,與M相比,P濃度下細胞體積更大B.P~N,生長素對該器官起抑制作用C.若該器官為芽,則M點濃度可能抑制莖的生長D.由圖可知,用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量一定不同7.正常情況下,健康人體受到寒冷刺激時,血液內(nèi)()A.促甲狀腺激素含量增多,甲狀腺激素含量增多B.促甲狀腺激素含量增多,甲狀腺激素含量減少C.促甲狀腺激素含量減少,甲狀腺激素含量增多D.促甲狀腺激素含量減少,甲狀腺激素含量減少8.(10分)生物實驗中常用實驗試劑處理實驗材料。下列說法不正確的是()A.花生子葉表面的蘇丹III染液可用50%的酒精去除B.可用卡諾氏液固定低溫處理后洋蔥根尖細胞的形態(tài)C.用甲基綠、吡羅紅混合染液染色,細胞核呈紅色D.線粒體在健那綠染液中能維持活性數(shù)小時二、非選擇題9.(10分)某地棄耕的農(nóng)田經(jīng)若干年的演變逐漸形成了樹林,成為了一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。某科研小組對該地區(qū)生活在棄耕農(nóng)田的動物甲進行了十年的調(diào)查與研究,甲的種群數(shù)量變化如圖所示。請回答下列問題:(1)調(diào)查該種動物的數(shù)量采用了取樣器取樣法,原因是________________________________。(2)據(jù)圖可知,t5之后動物甲的環(huán)境容納量是_________,環(huán)境容納量的含義是___________。(3)在以上演替的過程中,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性__________(增強/減弱/不變)。(4)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程中,儲存在生產(chǎn)者有機物中的能量,一部分隨著______而釋放出來,另一部分則被_____________________________。(5)恢復(fù)生態(tài)學(xué)的目標是,重建某一區(qū)域歷史上曾經(jīng)有的植物和動物群落,使這一區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能恢復(fù)到受干擾前的狀態(tài),其主要利用的理論是______________________。10.(14分)中國水稻研究所的科研人員對雜交稻的無融合生殖(不發(fā)生雌、雄配子的細胞核融合而產(chǎn)生種子的一種無性繁殖過程)進行了研究,解決了雜交水稻一般需要每年制種的問題。(1)上述水稻雜交種收獲的種子種植后失去原雜交種的優(yōu)良性狀,導(dǎo)致水稻雜交種需要每年制種的原因是______。(2)有兩個基因控制水稻無融合生殖過程:含基因A的植株形成雌配子時,減數(shù)第一次分裂異常,導(dǎo)致雌配子染色體數(shù)目加倍;含基因P的植株產(chǎn)生的雌配子都不經(jīng)過受精作用,直接發(fā)育成個體。雄配子的發(fā)育不受基因A、P的影響。用下圖1所示雜交方案,獲得了無融合生殖的個體。①子代中Ⅱ、Ⅲ分別自交后獲得種子,則Ⅱ上所結(jié)種子胚的基因型是_______、Ⅲ上所結(jié)種子胚的染色體組數(shù)是________個。②理論上,子代Ⅳ作為母本能使子代保持母本基因型的原因是_________。(3)我國科研人員嘗試利用基因編輯技術(shù)敲除雜種水稻的4個相關(guān)基因,實現(xiàn)了雜種的無融合生殖(如圖2所示)。用基因編輯技術(shù)敲除的4個基因在實現(xiàn)無融合生殖過程中的作用是________。(4)無融合技術(shù)應(yīng)用于作物育種,可能會導(dǎo)致________多樣性降低,存在生態(tài)隱患。11.(14分)已知某果蠅的翅型有正常翅、斑翅、殘翅三種,受兩對等位基因控制。純合的殘翅雄果蠅和純合的正常翅雌果蠅雜交,F(xiàn)1全為正常翅,F(xiàn)1的雌雄果蠅自由交配,F(xiàn)2中斑翅:殘翅:正常翅=3:4:9,且斑翅全為雄性。據(jù)此回答下列問題:(1)這兩對等位基因在何種染色體上:______________________。(2)F2的正常翅果蠅基因型有_______種。F2的正常翅果蠅中雌性與雄性比值為________。(3)若F2殘翅果蠅自由交配,則后代表現(xiàn)型為___________。(4)若F2斑翅果蠅與純合的殘翅果蠅雜交,后代中殘翅所占的比例為___________。12.A、轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達乙肝病毒表面抗原的基因,由此可獲得用來預(yù)防乙肝的一種新型疫苗,其培育過程如圖所示(①至④代表過程,A至C代表結(jié)構(gòu)或細胞):(1)圖中①過程用到的酶是____,所形成的B叫做______。(2)②過程常用____處理農(nóng)桿菌,使之成為_____細胞,利于完成轉(zhuǎn)化過程。(3)圖中③過程需要用到的激素是__________________________。(4)在分子水平上,可采用______的方法來檢測轉(zhuǎn)基因草莓果實提取液中有無相應(yīng)的抗原。B、野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力,但塊莖不能食用。俄、德、芬蘭專家共同做實驗研究,用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細胞進行雜交,培育出了生活能力強的雜交系馬鈴薯。(1)專家在實驗中,需用到的酶主要有__________________和____________________等。(2)專家在實驗中,用于誘導(dǎo)融合使用的化學(xué)試劑是____________________。(3)對于農(nóng)民,種植雜交系馬鈴薯除可獲得較高的收成外,還有什么優(yōu)點?(要求寫出兩點)_____________________________________________________________________________________
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
哺乳動物未成熟的紅細胞具有細胞核和各種細胞器,血紅蛋白的肽鏈在核糖體上合成后,在細胞質(zhì)中形成空間結(jié)構(gòu),成熟的紅細胞不含細胞核和細胞器,不能合成血紅蛋白。【詳解】A、人體成熟紅細胞無細胞核,不能合成血紅蛋白,A正確;B、選擇透過性的基礎(chǔ)是細胞膜上的載體蛋白具有特異性,磷脂分子不具有特異性,B錯誤;C、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,溶酶體膜破裂后釋放出的酶會造成細胞結(jié)構(gòu)的破壞,C正確;D、胰島B細胞內(nèi)的胰島素基因選擇性表達,進而指導(dǎo)合成胰島素,D正確。故選B。【點睛】本題主要考查細胞的結(jié)構(gòu)與功能,意在考查考生的識記和理解能力。2、C【解析】
據(jù)圖分析:PEPCKI是參與糖異生的一種關(guān)鍵性酶,血糖濃度升高,可促進PEPCKI乙?;瑥亩铀貾EPCKI的水解,使糖異生途徑受阻,從而減少血糖的來源?!驹斀狻竣貾EPCKI是參與糖異生的一種關(guān)鍵性酶,細胞中PEPCKI濃度過高會導(dǎo)致血糖濃度過高,可能會導(dǎo)致糖尿病發(fā)生,①錯誤;②胰高血糖素能使非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,而PEPCKI能使糖異生為葡萄糖,所以PEPCKI基因在細胞內(nèi)的活躍表達可能與胰高血糖素的作用有關(guān),②正確;③加快PEPCKI乙?;纱龠MPEPCKI的水解,使糖異生途徑受阻,可以為預(yù)防和治療糖尿病提供可能,③錯誤;④血糖濃度升高后通過促進PEPCKI乙酰化從而抑制糖異生作用,該過程屬于負反饋調(diào)節(jié),④正確。綜上分析,C正確,ABD錯誤。故選C。3、B【解析】
種群是指一定自然區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個體,種群內(nèi)的雌雄個體能夠自由交配并產(chǎn)生可育的后代。決定種群數(shù)量的因素主要有種群密度,出生率和死亡率、遷入率與遷出率,年齡組成,性別比例等因素?!驹斀狻緼、誘殺害蟲雄性個體,使種群的性別比例失衡,導(dǎo)致出生率降低,降低種群數(shù)量,A正確;B、年齡組成預(yù)測種群數(shù)量變化,B錯誤;C、為能持續(xù)地獲得最大捕魚量,應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量維持在K/2水平,此時,種群的增長速率最大,C正確;D、保護野生動物的根本措施是建立自然保護區(qū),改善棲息環(huán)境,提高環(huán)境容納量,D正確。故選B。4、B【解析】
細胞膜內(nèi)外的離子分布:鈉離子在細胞外的濃度高于細胞內(nèi),鉀離子濃度在細胞內(nèi)高于細胞外,然后結(jié)合題意分析,“質(zhì)子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量,可驅(qū)動1個H+從胃壁細胞進入胃腔和1個K+從胃腔進入胃壁細胞”,說明Na+—K+泵參與離子跨膜運輸過程需要消耗ATP分子,故Na+—K+泵運輸離子的過程是主動運輸。【詳解】A、依題意可知,K+經(jīng)通道蛋白順濃度進入胃腔是協(xié)助擴散,不消耗能量,A錯誤;B、H+從胃壁細胞進入胃腔,需消耗ATP水解所釋放的能量,其方式是主動運輸,需要載體蛋白,B正確;C、胃壁細胞內(nèi)K+的含量會影響細胞內(nèi)液滲透壓的大小,C錯誤;D、由題目信息,K+由胃壁細胞進入胃腔的方式是協(xié)助擴散,而從胃腔進入胃壁細胞是主動運輸,D錯誤。故選B。【點睛】本題提供了一個全新的信息,需要提取題干的信息,結(jié)合所學(xué)的知識“鈉離子在細胞外的濃度高于細胞內(nèi),鉀離子濃度在細胞內(nèi)高于細胞外”、“主動運輸?shù)奶攸c”,就可以準確的得出答案,這道題的啟示:將知識點和實例進行有機的結(jié)合是將題做正確的前提。5、D【解析】
一條14號和一條21號染色體相互連接時,發(fā)生了染色體變異;減數(shù)分裂時同源染色體發(fā)生分離,任意配對的兩條染色體移向細胞一極,另一條染色體隨即移向細胞另一極,可能產(chǎn)生14號和21號、異常、14號和異常、21號、14號、異常和21號六種精子?!驹斀狻緼、圖甲看出,一條14號和一條21號染色體相互連接時,還丟失了一小段染色體,使染色體數(shù)目減少,該女子體細胞染色體數(shù)為45條,A正確;B、由題可知DNA的斷裂、錯接是形成這種異常染色體的根本原因,B正確;C、減數(shù)分裂時同源染色體發(fā)生分離,非同源染色體自由組合,應(yīng)該產(chǎn)生僅具有異常染色體、同時具有14號和21號染色體、同時具有異常染色體+14號染色體、僅具有21號染色體、同時具有異常染色體+21號染色體、僅具有14號染色體共6種生殖細胞,C正確;D、該女子可以產(chǎn)生同時具有異常染色體+21號染色體的生殖細胞,因此與正常男子婚配,有可能生育21-三體綜合征患兒的后代,D錯誤。故選D。6、A【解析】
生長素對植物生長的作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,如根的向地性、頂端優(yōu)勢等現(xiàn)象。P點為促進生長最適的生長素濃度,N點為既不促進也不抑制的生長素濃度?!驹斀狻緼、與M相比,P點對應(yīng)濃度生長素促進程度大,細胞體積大,A正確;B、P~N(不包括N點)時,生長素對該器官起促進作用,但促進程度逐漸減弱,B錯誤;C、芽對生長素的敏感性大于莖,若M點促進芽的生長,則該濃度應(yīng)為促進莖的生長,C錯誤;D、由于最適生長素濃度兩側(cè)存在兩個不同的濃度作用效果相同,所以用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同,D錯誤。故選A?!军c睛】本題考查生長素作用的相關(guān)知識,要求學(xué)生識記生長素作用的特點以及不同器官的敏感性不同,考查學(xué)生對生長素作用的理解以及識圖分析能力。7、A【解析】
甲狀腺激素調(diào)節(jié)過程:下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕?,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進而使甲狀腺激素分泌減少?!驹斀狻空G闆r下,健康人體受到寒冷刺激時,下丘腦分泌TRH促進垂體分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素含量增多,綜上可知,促甲狀腺激素和甲狀腺激素含量都增多,A正確。故選A。8、C【解析】
1、觀察細胞中的脂肪可用50%的酒精洗去浮色,在觀察染色體加倍過程中用95%的酒精配制解離液、沖洗卡諾氏液。
2、觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗的原理:甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠能使DNA染成綠色,吡羅紅能使RNA染成紅色,用甲基綠和吡羅紅同時染色體可以觀察細胞內(nèi)核酸的分布?!驹斀狻緼、花生子葉表面的蘇丹III染液是有機染料,可用50%的酒精去除,A正確;
B、在低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實驗中,卡諾氏液的作用是短時間殺死細胞、固定細胞形態(tài),B正確;
C、甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠能使DNA染成綠色,吡羅紅能使RNA染成紅色,因此用甲基綠和吡羅紅同時染色體可以觀察細胞內(nèi)核酸的分布,由于DNA主要分布在細胞核,故細胞核呈綠色,C錯誤;
D、健那綠是活體染色劑,線粒體在健那綠染液中能維持活性數(shù)小時,D正確。
故選C。二、非選擇題9、動物甲有較強的活動能力,且身體微小K1在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量增強殘枝敗葉等被分解者分解初級消費者攝入體內(nèi)生物群落演替【解析】
1、種群密度的調(diào)查一般有樣方法和標志重捕法,植物及活動范圍較小的動物適用于樣方法,活動范圍較大的動物適用于標志重捕法。統(tǒng)計土壤中小動物的豐富度一般用取樣器取樣法。2、K值又稱環(huán)境容納量,是在一定條件下環(huán)境所能容納的種群的最大數(shù)量。3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。4、能量的來源:①生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能,②其余各營養(yǎng)級的能量來自上一營養(yǎng)級所同化的能量。能量去路:①自身呼吸消耗;②流向下一營養(yǎng)級;③殘體、糞便等被分解者分解;④未被利用?!驹斀狻浚?)動物甲有較強的活動能力,且身體微小,因此采用了取樣器取樣法調(diào)查該種動物的數(shù)量。(2)據(jù)圖可知,t5之后動物甲的環(huán)境容納量是K1,環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。(3)在以上演替的過程中,生物種類增多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強。(4)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程中,儲存在生產(chǎn)者有機物中的能量,一部分隨著殘枝敗葉等被分解者分解而釋放出來,另一部分則被初級消費者攝入體內(nèi)。(5)恢復(fù)生態(tài)學(xué)的目標是,重建某一區(qū)域歷史上曾經(jīng)有的植物和動物群落,使這一區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能恢復(fù)到受干擾前的狀態(tài),其主要利用的理論是生物群落演替?!军c睛】本題結(jié)合曲線圖,考查種群數(shù)量變化、群落演替、生態(tài)系統(tǒng)能量流動和穩(wěn)定性等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題。10、具備優(yōu)良性狀的雜交種自交,其后代會發(fā)生性狀分離aP或ap3IV作為母本,A保證產(chǎn)生雌配子的基因型為AaPp,P保證雌配子AaPp不經(jīng)過受精作用,直接發(fā)育成個體,使子代保持母本基因型AaPp配子的染色體數(shù)目加倍,受精卵中精子來源的染色體消失遺傳【解析】
雜交育種是指利用具有不同基因組成的同種(或不同種)生物個體進行雜交,獲得所需要的表現(xiàn)型類型的育種方法,其缺點是后代個體可能發(fā)生性狀分離,不能保持雜種優(yōu)勢。根據(jù)題意分析可知,基因A、P影響雌配子的形成,從而可以使子代保持母本基因型。CRISPR/Cas9系統(tǒng)基因編輯技術(shù)是利用該基因表達系統(tǒng)中的引導(dǎo)RNA能識別并結(jié)合特定的DNA序列,從而引導(dǎo)Cas9蛋白結(jié)合到相應(yīng)位置并剪切DNA,最終實現(xiàn)對靶基因序列的編輯?!驹斀狻浚?)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀的雜交種如顯性雜合子,自交后代會發(fā)生性狀分離,無法保持其雜種優(yōu)勢,因此需要每年制種用于生產(chǎn);(2)①子代中Ⅱ自交,其基因型為aaPp,由于含基因P的植株產(chǎn)生的雌配子不經(jīng)過受精作用,直接發(fā)育成個體,aaPp作母本產(chǎn)生的雌配子基因型為aP或ap,直接發(fā)育成個體所結(jié)種子的胚的基因型為aP或ap。若子代Ⅲ自交,其基因型為Aapp,若作父本,產(chǎn)生雄配子的基因型為Ap、ap,Aapp作母本,由題意知,含基因A的植株形成雌配子時,減數(shù)第一次分裂異常,導(dǎo)致雌配子染色體數(shù)目加倍,產(chǎn)生雌配子的基因型為Aapp。受精作用后所結(jié)種子的胚的染色體組數(shù)為3組。②基因型為AaPp的IV作為母本,含基因A可以保證產(chǎn)生雌配子的基因型為AaPp,含基因P保證雌配子AaPp不經(jīng)過受精作用,直接發(fā)育成個體,所以可以使子代保持母本基因型AaPp;(3)據(jù)圖分析,科研人員利用基因編輯技術(shù)敲除的4個基因在實現(xiàn)無融合生殖過程中的作用是使減數(shù)分裂變成有絲分裂(或“不出現(xiàn)基因重組、配子染色體數(shù)目加倍”);受精后,父本來源的染色體消失;(4)無融合技術(shù)應(yīng)用于作物育種,可以使雜種通過無性繁殖得以保持雜種優(yōu)勢,但也會導(dǎo)致遺傳多樣性降低,藏有生態(tài)隱患?!军c睛】本題以科技前沿技術(shù)無融合繁殖技術(shù)和基因編輯技術(shù),考查雜交優(yōu)勢、異常減數(shù)分裂和基因工程等相關(guān)知識,意在考查考生的理解所學(xué)知識要點和獲取題目信息的能力,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準確判斷問題和探究問題的能力。11、一對位于常染色體上,另一對位于X染色體上62:1全為殘翅1/3【解析】
由題意可知,果蠅的翅型受兩對等位基因的控制,根據(jù)子二代中斑翅:殘翅:正常翅=3:4:9,可以判斷兩對等位基因符合基因的自由組合定律;又因為子二代中斑翅均為雄性,即雌雄的表現(xiàn)型不一致,故可以確定其中一對等位基因位于X染色體上?!驹斀狻浚?)F2代斑翅全為雄性,說明有性狀與性別相聯(lián)系,有基因在X染色體上。F1代自由交配產(chǎn)生的F2代至少有16種配子的組合方式(9+3+4),即兩對等位基因自由組合。因此兩對等位基因一對位于常染色體上,另一對位于X染色體上。(2)設(shè)兩對等位基因為A、a,B、b,則親本為aaXbY,AAXBXB.F1代為AaXBXb,AaXBY,F(xiàn)1代自由交配后F2代為A_XB_(正常):A_XbY(斑翅):aa__(殘翅)=9:3:4。很明顯兩對等位基因全部顯性時顯示為正常翅,而當A顯性而b為隱性時為斑翅,而當a為隱性時顯示殘翅,這可能是因為B基因控制合成的產(chǎn)物要以A基因控制合成的產(chǎn)物為原料。而A與B同時存在時表現(xiàn)為正常翅,但若A不存在
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