2014年第五次中考模擬語(yǔ)文試題

2014年第五次中考模擬語(yǔ)文試題2014.6.11一、知識(shí)積累及運(yùn)用(第1-4題，共25分)1.閱讀下面文字，按要求答題。(8分)孔雀絢麗的羽毛，是大自然物竟天擇造出的;白楊筆直刺向碧宇，是密集的群體和高遠(yuǎn)的陽(yáng)光造出的;,;清香的花草和繽紛的落英，是植物吸引異性繁yǎn后代的本能造出的;卓爾不群堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格，是秉fù的優(yōu)異和生活的厲練塑造出來(lái)的。(1)按拼音寫(xiě)漢字。(2分)繁yǎn()秉fù()(2)給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音。(2分)塑造()碧宇()(3)找出并改正語(yǔ)段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。(2分)改為改為(4)仿照前后語(yǔ)句，在橫線上補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。(2分)2.仔細(xì)觀察右邊的漫畫(huà)，說(shuō)說(shuō)它的含義。(2分)3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A.目前我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入人口老齡化快速發(fā)展期，延遲退休年齡，客觀上有助于緩解老齡化帶來(lái)的社會(huì)扶養(yǎng)。B.參加山西省十二屆人大二次會(huì)議的省人大代表?xiàng)钊亟ㄗh，應(yīng)在中小學(xué)生校服上增添明顯的反光標(biāo)志，避免交通事故不再發(fā)生。C.在天氣、氣候等自然物對(duì)人類的“惡作劇”甚至“報(bào)復(fù)”面前，唯有懷著敬畏之心，節(jié)制自己的行為，善待自然，才能趨利避害。D.人在睡眠時(shí)，絕大部分器官都得到了充分休息，而消化器官卻仍在吸收、消化晚餐存留在胃腸道中的食物，到早晨才漸漸進(jìn)入休息狀態(tài)。4.古詩(shī)默寫(xiě)及賞析。(10分)(1)蒹葭萋萋，。所謂伊人，?！对?shī)經(jīng)<蒹葭>》(2分)(2)，草色遙看近卻無(wú)。(韓愈《早春呈水部張十八員外》(1分)(3)與君離別意，_______________.(王勃《送杜少府之任蜀川》)(1分)(4)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中，用一個(gè)生動(dòng)的細(xì)節(jié)巧妙地反襯出整個(gè)境界更潔白、更寒冷，意境更生動(dòng)的語(yǔ)句是：_________________,_________________。(2分)(5)眼因流多淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)中含有“淚”字的上下連續(xù)的兩句詩(shī)：_________________,________________。(2分)(6)賞析《次北固山下》，回答問(wèn)題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。①請(qǐng)寫(xiě)出“海日生殘夜，江春入舊年”這兩句詩(shī)的大意。(1分)②這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(1分)5.走近名著。(3分)《水滸傳》和《西游記》中人物綽號(hào)往往讓讀者過(guò)目難忘，這也是作者匠心獨(dú)運(yùn)之處。有的以人物形體特征為綽號(hào)，____________因?yàn)槟樕祥L(zhǎng)了一大塊青色胎記，所以名為“青面獸”;有的以人物品行為綽號(hào)，宋江因?yàn)開(kāi)______________，所以被喚作“及時(shí)雨”;有的以人物官職為綽號(hào)，孫悟空因?yàn)樵谔焱ト斡R監(jiān)正堂管事一職，所以被稱為“_________”。二、語(yǔ)文與生活(第6—9題，共8分)生活有多么廣闊，語(yǔ)文世界就有多么廣闊。語(yǔ)文與生活密切相關(guān)，下面就請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)解決生活中幾個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題吧!6.九年級(jí)全市統(tǒng)考，書(shū)寫(xiě)題滿分5分。下面是調(diào)查某學(xué)校六個(gè)班級(jí)的學(xué)生在該次全市統(tǒng)考中“書(shū)寫(xiě)題平均分及班級(jí)書(shū)寫(xiě)滿分百分比”的一張統(tǒng)計(jì)表。閱讀此表，請(qǐng)答題。(2分)班級(jí)九(1)九(3)九(5)九(7)九(9)九(11)平均分3.73.63.53.53.43.6滿分百分比27.2%26.3%20.8%20.4%22.4%26.8%根據(jù)表格反映的情況寫(xiě)出你的結(jié)論：7.作為即將面臨中考的九年級(jí)學(xué)子，你覺(jué)得你有什么方法來(lái)提高你的書(shū)寫(xiě)題得分?(2分)8.隨著電子技術(shù)的飛速發(fā)展，越來(lái)越多的人使用鍵盤(pán)書(shū)寫(xiě)，“提筆忘字”的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。針對(duì)漢字手寫(xiě)危機(jī)，央視科教頻道在2013年推出了《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，該聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的宣傳語(yǔ)是“書(shū)寫(xiě)的文明傳遞，民族的未雨綢繆”。有人說(shuō)這個(gè)宣傳語(yǔ)有點(diǎn)夸大其詞了，你怎么看?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?2分)9.隨著新浪微博增加了“贊”的功能后，點(diǎn)贊一詞便更加廣為流傳。請(qǐng)你根據(jù)自己的理解對(duì)這一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)加以解釋。(2分)點(diǎn)贊:三、閱讀理解及分析(第10-26題，共37分)(一)閱讀文言文，回答10-14題。(共12分)【甲】于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王，由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞;上書(shū)諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市;數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?！疽摇口w且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來(lái)，過(guò)易水，蚌方出曝而鷸啄其肉。蚌合而拑其喙。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌?！鲆嘀^鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸。’兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。今趙且伐燕，燕、趙久相支，以弊大眾，臣恐強(qiáng)秦之為漁父也。故愿王熟計(jì)之也!”惠王曰：“善!”乃止。[注]且：將要。蘇代;人名。惠王：指趙惠王。他將要攻打燕國(guó)。拑：通“鉗”，夾住。禽：通“擒”，捉住。10.解釋文中加點(diǎn)的詞。(2分)(1)蔽：(2)熟：11.解釋下列語(yǔ)句。(4分)(1)期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。譯文：(2)兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。譯文：12.這兩篇短文的共同點(diǎn)是設(shè)喻諷諫國(guó)君，甲文中的鄒忌諷諫齊威王時(shí)，先以_____設(shè)喻，再拿齊威王的地位和自己作比較，最后得出“______________”的結(jié)論。乙文中的蘇代諷諫趙惠王時(shí)，也用了比喻論證的方法，這個(gè)比喻后來(lái)演變成一個(gè)成語(yǔ)，即___________________。兩文中的國(guó)君都接受了臣子的規(guī)勸，一個(gè)“”字就是明證。(4分)13.鄒忌諷諫齊威王，蘇代諷諫趙惠王的目的各是什么?(2分)(二)閱讀《“電腦視疲勞”，不可小視》一文，回答13-16題。(共8分)長(zhǎng)時(shí)間使用電腦容易造成眼睛過(guò)度疲勞，引發(fā)視力度身心問(wèn)題，包括眼干、頭暈、疲倦、惡心等。90%以上的電腦用戶有視疲勞綜合征。從廣義上講，電腦視疲勞的引發(fā)并不局限于電腦，還包含其他電子屏幕，如手機(jī)、電視、廣告屏幕等。持續(xù)的重度視疲勞對(duì)身心的傷害很大?！静±胤拧壳喙庋墼抢夏瓴?，近年來(lái)也出現(xiàn)了年輕化趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)工作人員小王今年35歲，最近眼睛干澀發(fā)脹，視物不清，經(jīng)診斷已是青光眼晚期。醫(yī)生分析這與他的工作和生活習(xí)慣有關(guān)，他每天面對(duì)電腦十幾個(gè)小時(shí)，夜間還經(jīng)常躺著著手機(jī)。(《長(zhǎng)江商報(bào)》2013.5.7)高三畢業(yè)生小宇高考結(jié)束后每天都要玩十幾十小時(shí)的電腦游戲。一周后，他覺(jué)得眼睛酸、脖子疼、腰疼，甚至頭疼，原本高度近視的他看東西更加模糊，一閉眼就不由自主地流淚。經(jīng)診斷，小宇視網(wǎng)膜裂孔，需進(jìn)行手術(shù)治療。(“中關(guān)村在線”2011.6.13)“醫(yī)生，我關(guān)著燈上網(wǎng)，突然什么都看不見(jiàn)了，這到底是怎么了?”醫(yī)生告訴這名患者，她的視力已嚴(yán)重受損。長(zhǎng)期關(guān)著燈上網(wǎng)，電腦屏幕的輻射會(huì)毫不費(fèi)力地穿透眼表組織，損傷眼的成像功能，導(dǎo)致視網(wǎng)膜收縮、視神經(jīng)紊亂、血液供應(yīng)循環(huán)障礙等，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)失明。(《齊魯晚報(bào)》2010.6.16)【調(diào)查統(tǒng)計(jì)】2012年中國(guó)網(wǎng)民年齡結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖(數(shù)據(jù)來(lái)源：中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心)【專家觀點(diǎn)】胡向明(視疲勞緩解研究專家)：中國(guó)一年有60萬(wàn)人“過(guò)勞死”，很多都市白領(lǐng)處于“亞健康”的狀態(tài)。這一群體的共同點(diǎn)是年齡多在20歲到40歲之間，主要從事腦力勞動(dòng)，長(zhǎng)期面對(duì)電腦。過(guò)度的視疲勞會(huì)直接導(dǎo)致心、腦受損，這是“過(guò)勞死”的誘因之一。(《瞭望》2013年第14期)袁俊彥(太原愛(ài)爾眼科醫(yī)院)：一個(gè)人如果每天面對(duì)電腦和網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，就很容易引發(fā)過(guò)度視疲勞，患上青光眼。所以每隔一段時(shí)間要看看遠(yuǎn)處。另外，電腦屏幕要干凈，屏幕亮度和顏色對(duì)比度應(yīng)調(diào)至最舒適的狀態(tài)，使眼睛不易疲勞。(《生活晨報(bào)》2013.3.6)魏瑞華(天津醫(yī)科太學(xué)眼科中心)：長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕，眨眼的次數(shù)會(huì)相對(duì)減少，眼球缺乏淚液滋潤(rùn)，會(huì)引發(fā)角膜、結(jié)膜干燥，導(dǎo)致干眼癥。長(zhǎng)時(shí)間側(cè)躺著玩手機(jī)，枕頭對(duì)眼睛的壓迫容易造成供血不足，會(huì)出現(xiàn)眼脹、視物模糊、重影;距離和角度的不當(dāng)，也會(huì)導(dǎo)致視疲勞，還可能造成雙眼屈光度數(shù)發(fā)展不平衡。(《今晚報(bào)》2012.8.11)彭曉燕(北京同仁醫(yī)院)：玩電腦一小時(shí)后要遠(yuǎn)眺一會(huì)兒，有高度近視的最好查一下眼底，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。因?yàn)榄h(huán)境對(duì)高度近視有一定影響，長(zhǎng)期疲勞用眼會(huì)使近視加重，而高度近視是視網(wǎng)腹出現(xiàn)裂孔的病理基礎(chǔ)之一。(“中關(guān)村在線”2011.6.13)14.什么是電腦視疲勞綜合征?閱讀材料后簡(jiǎn)要回答。(2分)15.閱讀上述材料，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.電腦用戶和癡迷電視、手機(jī)的人容易得視疲勞綜合征。B.持續(xù)的重度視疲勞對(duì)身心的傷害非常大，需要引起我們警惕。C.導(dǎo)致中國(guó)一年60萬(wàn)人“過(guò)勞死”的原因就是過(guò)度的視覺(jué)疲勞。D.長(zhǎng)期疲勞用眼會(huì)使近視加重，高度近視者更容易出現(xiàn)視網(wǎng)膜裂孔。16.請(qǐng)你根據(jù)【調(diào)查統(tǒng)計(jì)】及上述其他材料，寫(xiě)出“青光眼出現(xiàn)年輕化趨勢(shì)”的兩個(gè)原因(2分)17.暑假里，一些同學(xué)可能會(huì)迷上電腦、手機(jī)，應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防電腦視疲勞呢?請(qǐng)根據(jù)上述材料，提出四點(diǎn)建議。(2分)(三)閱讀《讓生命在每一刻都說(shuō)出得體的話》，回答18-22題。(共10分)①很好的陽(yáng)光，空氣中彌漫著遲開(kāi)的芬芳。②我站在一個(gè)兒童攝影棚前等人。突然，一個(gè)小女孩兒把車騎到了我跟前，險(xiǎn)些撞到我。我趕忙躲她，不想她竟追過(guò)來(lái)。我只好無(wú)奈地沖她笑了。她也沖我笑，一個(gè)仙子般的小姑娘?！鞍⒁蹋彼钢鴶z影棚外墻上足有兩米高的巨幅照片對(duì)我說(shuō)，“這是我，”我這才注意到，原來(lái)，這騎童車的女孩兒競(jìng)是那巨幅廣告上的小模特!我看看照片，再看看身邊的女孩兒，不住地夸說(shuō)“漂亮”。女孩兒得意得不得了，頭腦搖晃得像條歡快的小狗。此時(shí)，我不由想起了發(fā)生在南懷瑾大師身上的一件事。③有一回，南懷瑾乘火車，身邊坐了一個(gè)年輕人，捧著一本書(shū)入神地看。南懷瑾瞟了他手里的書(shū)，隨口問(wèn)了一句：“有那么好看嗎?”年輕人做出了肯定的回答，并說(shuō)自己一直十分喜歡讀這位作家的作品，南懷瑾說(shuō)：“哦。那我回頭也買(mǎi)一本來(lái)看看?！蹦潜緯?shū)的作者正是南懷瑾。④我喜歡小女孩不依不饒追著我這個(gè)陌生的阿姨，邀寵般地告訴我說(shuō)那墻上的照片就是她，她說(shuō)破，是因?yàn)樗该?我也喜歡南懷瑾不曾道出自己就是那本“好書(shū)”的作者，他緘口，是因?yàn)樗N(yùn)藉。⑤我不能接受女孩兒拋卻一派天真，扮演大師的深沉;也不能接受大師拋卻沉靜內(nèi)斂，扮演女孩兒的單純。⑥我愿意擬想，大師也曾擁有無(wú)飾無(wú)邪的童年，愿意將自己的美事、樂(lè)事、幸事張揚(yáng)天下，不懼人譏，不怕人妒。就像花不會(huì)藏掖自己的芬芳，透明的心也不會(huì)藏掖自己的景致。那么沒(méi)道理，那么沒(méi)章法，反正就是讓童車沖到你腳下，糾纏著你，迫著你唱贊美詩(shī)。這讓你很便捷地就懷了一回舊，你生了銹的感覺(jué)在一顆開(kāi)花的童心面前一下子生動(dòng)起來(lái)，搖曳起來(lái)。⑦我更愿意擬想，女孩兒將一步一步修行，直到學(xué)會(huì)對(duì)著歲月深處那個(gè)急煎煎向路人跋扈地炫耀自我的女童發(fā)出不屑的哂笑。南懷瑾大師特別看重生命的“莊嚴(yán)感”，莊嚴(yán)的生命必是擯棄浮華、拂去塵屑的。一個(gè)擁有了美好的“精神目標(biāo)”的人，斷然不會(huì)熱衷于在生活的大海中釣取廉價(jià)的恭維與褒揚(yáng);只有虛妄的人，才會(huì)那么黏，總是試圖粘住更多激賞的目光。⑧行走人世間，我多么希望自己有一雙善于擷取的手，擷取了天真，就在這一刻歡悅吧;擷取了內(nèi)斂，就在這一刻凝思吧。而在這兩個(gè)故事的連接處，我愿意試著繡上自己細(xì)密的心思告訴自己，或許，這一邊，正是我漸去漸遠(yuǎn)的昨日，那一邊，恰是我愈行愈遠(yuǎn)的明朝。⑨攬萬(wàn)物以為鏡，窺見(jiàn)自我一息一變的心顏。不是所有的“可愛(ài)”都適宜窖藏，此時(shí)的口無(wú)遮攔，彼時(shí)可能變成了庸俗輕淺。風(fēng)度，往往與一個(gè)人的自知度呈“正相關(guān)”。對(duì)一個(gè)個(gè)體生命而言，沒(méi)有恒久不變的“一派天真”，也沒(méi)有與生俱來(lái)的“沉靜內(nèi)斂”。⑩自覺(jué)修行的生命，會(huì)在每一刻都說(shuō)出得體的語(yǔ)言，不造作，不夸飾，不張揚(yáng)，在熨帖中開(kāi)出最美的花朵。18.第②段畫(huà)線句子“此時(shí)，我不由得想起了發(fā)生在南懷瑾大師身上的一件事”在結(jié)構(gòu)上有什么作用(2分)19.分別寫(xiě)出第⑧段兩個(gè)加點(diǎn)詞“這一刻”指代的內(nèi)容。(用自己的話加以概括，2分)(1)擷取了天真，就在這一刻歡悅吧。(2)擷取了內(nèi)斂，就在這一刻凝思吧。20.結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)第⑦段中的畫(huà)線句子進(jìn)行賞析。(2分)一個(gè)擁有了美好的“精神目標(biāo)”的人，斷然不會(huì)熱衷于在生活的大海中釣取廉價(jià)的恭維與褒揚(yáng);只有虛妄的人，才會(huì)那么黏，總是試圖粘住更多激賞的目光。21.結(jié)合文意，選出信息提取不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.選文通過(guò)講故事、談看法，以小見(jiàn)大，寄寓了作者的思想感情。B.選文以“說(shuō)”為載體，“得體”為主旨，引發(fā)人們對(duì)生命意義的思考。C.選文用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言非常生動(dòng)形象，人物形象鮮明。D.選文結(jié)構(gòu)上水到渠成，由事入理，析理透徹，卒章顯志。22.結(jié)合生活實(shí)際，分男U就文中小姑娘、南懷瑾兩人的做法，談?wù)勀愕囊?jiàn)解或看法。(2分)(四)閱讀《謹(jǐn)慎“行善”》，回答23-26題。(共8分)①前段時(shí)間雅安地震，在地震發(fā)生幾個(gè)小時(shí)后，很多熱心網(wǎng)友尤其是知名網(wǎng)友，通過(guò)微博轉(zhuǎn)發(fā)一些救援信息。救人一命，功德無(wú)量。但令人遺憾的是，有一些家伙不知出于何種心理，發(fā)布了一些錯(cuò)誤的救援信息。他們的惡毋庸置疑，但捫心自問(wèn)，在這件事上，我們這些出于善意轉(zhuǎn)發(fā)信息的人當(dāng)中，也有不少人幫了忙。這樣說(shuō)打擊面未免太廣，觸犯眾怒我可不敢，但說(shuō)說(shuō)自己總是可以的。②地震當(dāng)天，我也和很多網(wǎng)友一樣，盯著電腦，不斷刷新，高度緊張地關(guān)注著災(zāi)區(qū)的最新動(dòng)向。沒(méi)多久，一條微博進(jìn)入我的視線，大意是有位媽媽傷得很重，想見(jiàn)女兒最后一面，請(qǐng)女兒看到消息后速去醫(yī)院。最后，還留下了手機(jī)號(hào)碼，方便女兒聯(lián)系。我想都沒(méi)想就要轉(zhuǎn)發(fā)，就在此時(shí)，我的電話響起來(lái)，等接完電話，已經(jīng)有人澄清：“這是一條假消息，手機(jī)號(hào)碼是甘肅的，請(qǐng)大家不要轉(zhuǎn)發(fā)。看到有人轉(zhuǎn)發(fā)，請(qǐng)敦促對(duì)方刪除，以免有人上當(dāng)受騙?！雹蹧](méi)過(guò)幾分鐘，我的QQ開(kāi)始閃爍，有人在QQ群里轉(zhuǎn)發(fā)了這個(gè)消息。我馬上胸有成竹地告訴大家，這是假消息，順便譴責(zé)了編造這條信息的家伙，因?yàn)樗軣o(wú)聊、很過(guò)分。回想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該是很得意的，因?yàn)榧皶r(shí)指出了別人的錯(cuò)誤，阻止了謠言的擴(kuò)散。但在看了一下午類似的假消息后，我開(kāi)始感到心虛—如果不是那個(gè)電話，我就會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)這條消息，并且為自己的“善舉”感到自豪。美國(guó)有評(píng)論家說(shuō)，一場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生后，前5分鐘Twitter做出的貢獻(xiàn)最大，但12小時(shí)后就開(kāi)始幫倒忙。就我當(dāng)天的感覺(jué)，這句話用在微博上同樣成立，而且時(shí)間更短。④不管是有心還是無(wú)意，我在轉(zhuǎn)發(fā)消息時(shí)，其實(shí)也在暗示大家，我很善良，很關(guān)注災(zāi)區(qū)。不用捐款，更不用冒著危險(xiǎn)親臨現(xiàn)場(chǎng)救援，只要輕輕點(diǎn)一下鼠標(biāo)，別人就會(huì)知道，我是一個(gè)有愛(ài)心的人。實(shí)際上，這種善意中包含著虛偽。當(dāng)時(shí)，如果我真的有足夠的愛(ài)心和責(zé)任感，就應(yīng)該撥打那個(gè)手機(jī)號(hào)碼，驗(yàn)證信息的真?zhèn)危缓蟀炎约毫私獾那闆r發(fā)布出去。當(dāng)然，這件事情已經(jīng)有人做了，并且對(duì)謠言做了澄清。我對(duì)此感到振奮，正因?yàn)橛羞@些網(wǎng)友，微博才能自我凈化，真實(shí)的消息才得以傳遞。同時(shí)，他們也如鏡子一般，讓我看到了隱藏于自己內(nèi)心深處的弱點(diǎn)，那就是，不愿為自己的善意付出行動(dòng)。⑤早在微博等網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)出現(xiàn)之前，互聯(lián)網(wǎng)上的假消息已經(jīng)層出不窮，比如，某地有小孩失蹤;比如，某地有人患白血病，需要稀缺血型，等等。有些假消息司空見(jiàn)慣，幾年前我上論壇時(shí)就見(jiàn)過(guò)，如今居然在微博上與它們?cè)俅蜗喾?。看著那些熟悉的文字，我竟有一種“別來(lái)無(wú)恙”之感。這么多年，依然有人上當(dāng)，這究竟是怎么回事呢?制造謠言的人固然可惡，但如果我們能有所行動(dòng)，對(duì)消息來(lái)源和內(nèi)容尋根究底，我想，大多數(shù)假消息不會(huì)有如此長(zhǎng)久的生命力。正如轉(zhuǎn)發(fā)一樣，慎點(diǎn)“轉(zhuǎn)發(fā)”也是一種善舉。如果實(shí)在拿不準(zhǔn)消息的真假，最好不要輕舉妄動(dòng)。這些，我想我們是可以做到的。23.選文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)24.在這篇一事一議的文章中，作者是因什么事而引發(fā)議論的?(2分)25.選文第④自然段主要采用了論證方法，其作用是。(2分)26.面對(duì)生活中形形色色的“行乞者”，談?wù)勀銜?huì)怎樣做?(2分)四、寫(xiě)作表達(dá)(第27題，共50分)27.從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。文題一：請(qǐng)以“我不是柔弱的花朵”為題目，寫(xiě)一篇文章。文題二：閱讀下面材料，按要求寫(xiě)一篇文章。一匹斑馬對(duì)外國(guó)游客說(shuō)：“生活中到處都有危險(xiǎn)，叢林中更是如此!所以動(dòng)物們都是結(jié)伴生活。我們就是三個(gè)一起生活：長(zhǎng)頸鹿、兔子和我。您問(wèn)，是什么把我們團(tuán)結(jié)在了一起?幫助唄!長(zhǎng)頸鹿個(gè)子高，視覺(jué)敏銳;兔子耳朵長(zhǎng)，聽(tīng)覺(jué)靈敏——他們負(fù)責(zé)觀察周圍的情況。我呢，只要他們一發(fā)出危險(xiǎn)的信號(hào)，馬上就開(kāi)溜!”要求：(1)除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限;不得套寫(xiě)、抄襲。(2)文章要有真情實(shí)感，主題要正確鮮明。(3)文題二角度自選，立意自定，題目自擬。(4)文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。字?jǐn)?shù)在600字左右。參考答案一、知識(shí)積累及運(yùn)用(第1-4題，共25分)1、(1)衍賦(2)sùyǔ(3)“竟”改為“競(jìng)”;“厲”改為“歷”評(píng)分說(shuō)明：(2分)每一組為1分，只找出未改正不得分。(4)略(5)正在向我們每一個(gè)人招手。評(píng)分說(shuō)明：(2分)修改正確得2分。2、示例一諷刺某些官員收受賄賂，貪贓枉法，敵我不分!示例二諷刺當(dāng)今社會(huì)的一種“利字當(dāng)先”的丑陋的社會(huì)現(xiàn)象!為個(gè)人利益而出賣(mài)集體利益!3、C4、(1)白露未晞在水之湄(2)天街小雨潤(rùn)如酥(3)同是宦游人(4)紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻(5)感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。無(wú)限河山淚，誰(shuí)言天地寬!人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。(6)①示在殘夜未盡將盡之時(shí)，一輪紅日正在從海上升起，舊年將盡未盡之時(shí)，春天的氣息已經(jīng)來(lái)到江上。(海日升于殘夜將驅(qū)走黑暗，春意闖入舊年將驅(qū)走嚴(yán)冬。)②這首詩(shī)描寫(xiě)了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達(dá)出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。(意思相近即可。只答到“對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)”或“對(duì)大自然的熱愛(ài)”)5、①楊志②仗義疏財(cái)，扶危濟(jì)困③弼馬溫二、語(yǔ)文與生活(第6—9題，共8分)6、該校九年級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)平均分及班級(jí)書(shū)寫(xiě)滿分百分比普遍較低7、平時(shí)書(shū)寫(xiě)時(shí)有意識(shí)地端正自己的筆畫(huà)字形;保持卷面整體的干凈整潔;不亂涂亂畫(huà);每天見(jiàn)縫插針練練字……8、我并不覺(jué)得夸大，文字的書(shū)寫(xiě)是一項(xiàng)最基本的技能，漢字是我們民族文化的標(biāo)志與載體，是中華文化的重要組成部分。如若我們連漢字都不會(huì)正確書(shū)寫(xiě)，那么中華民族的文化該如何傳承?9、“點(diǎn)贊”為一網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。來(lái)源于各大網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的“贊”功能。后引申為對(duì)(網(wǎng)絡(luò)上的)某個(gè)內(nèi)容(比如一條貼子、一篇文章或者一條微博等)表示贊同、喜愛(ài)。實(shí)則，在網(wǎng)絡(luò)上面其點(diǎn)贊數(shù)量表示“人氣”，即有越多越好的意義。或就是你看到文章或者別人發(fā)表的動(dòng)態(tài),旁邊有贊或者豎大拇指,你點(diǎn)一下,表示贊同三、閱讀理解及分析(第10-26題，共37分)(一)閱讀文言文，回答10-14題。(共13分)10、(1)指出，指責(zé)(2)下雨(3)受蒙蔽(4)仔細(xì)(4分)11、(1)這就是所謂在朝廷上戰(zhàn)勝敵國(guó)。(2分)(2)兩只動(dòng)物不肯互相放棄，一個(gè)漁夫就將它們一起捉住了。(2分)12、自己(被妻妾客人蒙蔽);王之蔽甚矣;鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利;善(4分)13、鄒忌是為了讓齊威王接受群臣吏民的勸諫;蘇代為了讓燕惠王停止討伐趙國(guó)。(二)14.【命題立意】本題綜合考查概括文章內(nèi)容和給名詞下定義的能力。【答題思路】可結(jié)合《“電腦視疲勞”，不可小視》的第一段相關(guān)句子(第一、二句)的內(nèi)容來(lái)給“電視疲勞綜合癥”下定義?！緲?biāo)準(zhǔn)答案】電腦視疲勞綜合癥是指長(zhǎng)時(shí)間使用電腦，眼睛過(guò)度疲勞所引發(fā)的(視力及身心方面的)15.【命題立意】本題考查對(duì)選文內(nèi)容的理解?！敬痤}思路】根據(jù)“過(guò)度的視疲勞會(huì)直接導(dǎo)致心、腦受損，這是‘過(guò)勞死’的誘因之一?！敝械摹爸弧笨芍篊項(xiàng)“導(dǎo)致中國(guó)一年60萬(wàn)人‘過(guò)勞死’的原因就是過(guò)度的視覺(jué)疲勞?！钡恼f(shuō)法有誤?！緲?biāo)準(zhǔn)答案】C16.【命題立意】本題考查對(duì)選文內(nèi)容的把握?！敬痤}思路】根據(jù)【調(diào)查統(tǒng)計(jì)】表格中20——29歲的年輕人中網(wǎng)民最多及“一個(gè)人