2022年秋季五年級班主任工作總結(jié)

2022年秋季五年級班主任工作總結(jié)班主任是班級的___者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。本學期我擔任了五(___)班的班主任工作。下面是我本學期班主任的幾點做法一、了解學生定方法。接到這個班，我了解到學生大多都是學習無興趣，上課不守紀律，打架鬧事，惹事生非，針對這幾種情況，我堅持做到找全班每一位學生談心，了解他們的真實思想動態(tài)（范本），我制定了發(fā)現(xiàn)閃光點，人人有希望，個個有優(yōu)點，多表揚，多說服，讓每一位同學都多看別人的長處，找自己的短處，不以己長，擊人之短，找己短學人之長，搞好心理定位，揚起理想的風帆。二、培養(yǎng)干部助管理一個良好的班___，必須有一個好的班級領導核心。本學期自開學來，我有意識地觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關心___，團結(jié)同學，作風正派，有一定___能力的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則如經(jīng)常佩戴紅領巾、穿校服等，學習成績優(yōu)秀，團結(jié)同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學生自己管理自己，三、溝通疏導樹目標。教改的問題主要是教師的問題，學生的問題主要是我們教師的工作方法問題。在溝通疏導工作中我堅持從⑴深入細致的調(diào)查研究、⑵耐心細致的思想工作、⑶無微不至的關心照顧、⑷嚴肅認真地批評教育等四個方面入手，與家長聯(lián)系，先講學生的優(yōu)點和微小的進步，做到不告狀，不縮小成績，不夸大問題，后請家長配合班主任做好學生的工作，讓家長在有成就感的同時，也有責任感，實現(xiàn)家校溝通，家校一體，形成教育合力。在此基礎上，讓學生自己確定奮斗目標，明確自己人生定位，沿著既定的目標努力，在不斷地自我完善中進步。四、養(yǎng)成習慣促發(fā)展。在長期班主任工作中，我深深地懂得小學階段是人生的起步階段，是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段，在這一時期，培養(yǎng)良好的性格和學習習慣將使孩子受益終生。我班學生李俊華同學，學習困難，不完成家庭作業(yè)是家常便飯，家長都很著急。我經(jīng)過認真考慮，決定從樹立自信、改變習慣開始，對這位同學實行四優(yōu)先優(yōu)先提問發(fā)言、優(yōu)先批改作業(yè)、優(yōu)先表揚、先排座，還發(fā)動同學們幫助、鼓勵他。興趣引領成功，成功引領自信，現(xiàn)在，“不完成家庭作業(yè)”早已成為歷史，已經(jīng)是一個自信好學的學習小標兵了！五、明理導行學功課學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務。因此，在班主任工作中，我既要引導學生學好功課，以要同科任教師密切配合。平時，我積極地和科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學生的要求，調(diào)___的作業(yè)負擔，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發(fā)展?？傊龊冒嘀魅喂ぷ?，只有具備通觀全局的分析綜合能力，權(quán)衡利弊的決斷能力，永不滿足的創(chuàng)新能力，知人善用的___能力，才能做到心中有數(shù)，目中有人，手中有法，班級進步，家校滿意。2022年秋季健康與衛(wèi)生宣傳月活動總結(jié)東城根街小學為了加強學校衛(wèi)生安全工作，進一步提高學校衛(wèi)生防疫意識。根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條列》要求及教育局、衛(wèi)生局的指示，并結(jié)合我校實際情況，開展了___年秋季學?！靶l(wèi)生宣傳月活動”?，F(xiàn)就我校衛(wèi)生宣傳月工作開展活動情況匯報如下：一、領導重視，目標明確為了加強學校衛(wèi)生工作，我校以陳思廉校長為首的行政班子，“做到把心交給孩子們的教育宗旨?！崩喂虡淞⑿l(wèi)生安全責任重于泰山的意識，重過程抓細節(jié)，主動排查隱患，完善管理措施制度，建立學校衛(wèi)生工作長效機制，使學校衛(wèi)生工作真正落到實處。二、成立___機構(gòu)，明確職責為了加強學校衛(wèi)生防疫安全工作，有效預防及時控制和妥善處理各類突發(fā)公共事件，確保師生員工生命財產(chǎn)安全，維護學校正常教學和生活秩序，維護社會穩(wěn)定。在開校初我校就成立了學校衛(wèi)生宣傳月活動工作領導小組并且在會上明確了各自的職責。組長：陳思廉校長副組長：向堯（副校長）周萍（教導主任）成員：黃楓（衛(wèi)生）黃艷（大隊部）賀倍林川馮果成風鳴（后勤）各班班主任三、主要工作內(nèi)容及取得的效果廣泛開展了不同形式的衛(wèi)生防疫的知識宣傳教育。___月份開始，我們和大隊部配合，在全校___朝會上進行了由團支部負責主講“預防腸道傳染病及防治知識的宣傳。在每周四衛(wèi)生午會上，加強了對食品飲水衛(wèi)生知識，視力的保護，個人衛(wèi)生，美化環(huán)境、愛我校園等一并進行了宣傳教育。，提高了師生的衛(wèi)生防病知識和意識，增強了師生們的自我健康的保護意識。我們針對活動的目標和主題，還對一年級的學生開展了“口腔衛(wèi)生及保健的相關知識”的講座。同時對六年級也開展了“預防腸道傳染病”的知識講座。學生們都反應出了較大的___心情。我們衛(wèi)生室在活動月還利用宣傳欄這塊陣地，結(jié)合我們宣傳內(nèi)容：第一期：“讓我們的眼睛亮晶晶”的護眼知識專欄。第二期：“預防腸道傳染病”的防治專欄。第三期：“___口腔衛(wèi)生、健康每一天”。按照上級部們要求及校領導小組制訂的學校衛(wèi)生宣傳月活動的目標及整個活動的實施方案。各年級建立了以班為單位的“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，每班確定___名衛(wèi)生監(jiān)督員，協(xié)助班主任搞好了本班的衛(wèi)生知識宣傳和疾病情況的監(jiān)控。這種衛(wèi)生監(jiān)督崗的成立推動了校園環(huán)境的建設，使我們校園環(huán)境衛(wèi)生呈現(xiàn)出了一道風景線。在“美化環(huán)境、愛我校園”活動中，我們讓孩子自己擔負起校園環(huán)境的保潔。把校園與家聯(lián)合起來，開展了衛(wèi)生掃除，主題“大手牽小手的清潔衛(wèi)生檢查”。使學校整潔優(yōu)美，窗明幾凈，學生在此環(huán)境中學習舒心。在宣傳月期間對學校食堂，食品，飲水，廁所進行了徹底認真檢查。每天行政和值周教師堅持