針灸推拿學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

針灸推拿學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案第一篇：針灸推拿學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案附件1：新疆醫(yī)科大學(xué)年制培養(yǎng)方案一、前言（一）培養(yǎng)目標(biāo)：在國(guó)家的教育、衛(wèi)生工作方針和中醫(yī)藥政策的指導(dǎo)下，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的符合醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)和知識(shí)、能力、素質(zhì)要求，具有較高綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Φ闹嗅t(yī)針灸推拿學(xué)科專門人才。（二）基本培養(yǎng)要求：1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德，并能為中醫(yī)藥事業(yè)奉獻(xiàn)。2、掌握中醫(yī)針灸推拿學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有自我完善、獨(dú)立思考和從事本專業(yè)工作的能力，具備相應(yīng)綜合素質(zhì)、文化修養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)以及初步的批判性思維能力。3、達(dá)到規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，身心健康。4、能夠利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行信息分析和管理，自覺(jué)開(kāi)展中醫(yī)學(xué)科研工作。5、能夠較熟練運(yùn)用一門外語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和工作。6、能根據(jù)社會(huì)和工作的需要持續(xù)更新和終身學(xué)習(xí)。二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求（一）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較扎實(shí)的中醫(yī)及中醫(yī)針灸推拿學(xué)知識(shí)和技能，具備一定的創(chuàng)新意識(shí)和初步的科學(xué)研究能力，符合社會(huì)職責(zé)、社會(huì)參與及自我更新要求的初級(jí)中醫(yī)針灸推拿臨床醫(yī)師。（二）業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：應(yīng)達(dá)到針灸推拿學(xué)教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和本地區(qū)教育規(guī)定的基本能力要求1、掌握中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)基本知識(shí)、基本理論和基本技能；2、熟悉現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能。3、掌握臨床常見(jiàn)病、多發(fā)病、地方病和急重病癥的診治原則，具備解決常見(jiàn)醫(yī)療問(wèn)題和做出醫(yī)療決策的相應(yīng)能力；4、能夠與患者、家屬及同事進(jìn)行有效溝通；5、掌握一定的群體保健知識(shí)和技能，能在衛(wèi)生保健系統(tǒng)承擔(dān)職責(zé)；6、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；7、掌握文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查整理與分析的基本方法，具有一定的科學(xué)研究工作能力。三、學(xué)制與學(xué)位學(xué)制：五年學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士四、主干學(xué)科和主要課程（一）主干學(xué)科：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、針灸推拿學(xué)（二）主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)。五、課程設(shè)置（一）課程群分配表：課程群分配表（二）教學(xué)進(jìn)程表：（參見(jiàn)附表1）1、理論教學(xué)：（1）必修課39門，其中，國(guó)家中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師及針推專業(yè)重點(diǎn)要求課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿手法學(xué)、推拿治療學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科等。（2）選修課9門，其中：專業(yè)選修課程中國(guó)家中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師及針推專業(yè)重點(diǎn)要求課程共4門：衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理與醫(yī)患溝通、中醫(yī)兒科，其余大學(xué)生心理健康教育、中醫(yī)醫(yī)學(xué)史、文獻(xiàn)檢索與文獻(xiàn)分析、中醫(yī)思維方法、中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)、推拿功法學(xué)，均為專業(yè)相關(guān)課程；任意選修課程（參照新疆醫(yī)科大學(xué)選修課指南），為綜合素質(zhì)擴(kuò)展課程。必修課程為考試課程，選修課程為考查課程，必修課程與專業(yè)選修課程實(shí)行學(xué)年學(xué)分制，任意選修課實(shí)行完全學(xué)分制。2、實(shí)踐教學(xué)形式：（1）實(shí)驗(yàn)教學(xué)：與基礎(chǔ)理論教學(xué)同步的實(shí)踐課程。（2）臨床示教：與臨床理論教學(xué)同步的實(shí)踐課程。（3）案例分析：法律基礎(chǔ)。（4）現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：醫(yī)學(xué)導(dǎo)論等相關(guān)課程（參觀標(biāo)本館、實(shí)驗(yàn)室、門診、醫(yī)院）。（5）實(shí)地考察：新疆歷史與民族宗教理論政策教程（意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域教育、參觀博物館）。（6）專題討論：馬克思主義基本原理，毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等相關(guān)課程。（7）心理測(cè)量：醫(yī)學(xué)心理學(xué)等相關(guān)課程。（8）科研訓(xùn)練：在指導(dǎo)教師的協(xié)助下從事科學(xué)研究。（9）社會(huì)實(shí)踐：門診見(jiàn)習(xí)、社區(qū)見(jiàn)習(xí)、醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。3、畢業(yè)實(shí)習(xí)：集中見(jiàn)習(xí)13周，畢業(yè)實(shí)習(xí)52周。六、教學(xué)安排和時(shí)間分配（一）時(shí)間分配表：時(shí)間分配表（按周計(jì)算）注：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第一學(xué)年：門診見(jiàn)習(xí)（熟悉門診工作環(huán)境，了解就醫(yī)程序和門診導(dǎo)醫(yī)）。第二學(xué)年：社區(qū)見(jiàn)習(xí)（衛(wèi)生知識(shí)宣傳；衛(wèi)生健康狀況調(diào)查；熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)及社區(qū)醫(yī)療服務(wù)工作內(nèi)容）。第三學(xué)年：醫(yī)院見(jiàn)習(xí)（護(hù)理見(jiàn)習(xí)；醫(yī)患溝通；醫(yī)護(hù)溝通；了解患者的病痛與疾苦）。（二）專業(yè)教學(xué)學(xué)歷（參見(jiàn)附表4）七、成績(jī)考核：1、單科考試：必修課程實(shí)行期末停課考試，考試時(shí)間由教務(wù)處統(tǒng)一安排；專業(yè)選修課實(shí)行隨堂考試，考試時(shí)間由學(xué)院根據(jù)課程進(jìn)度確定。2、綜合考試：專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試、專業(yè)綜合考試、畢業(yè)理論考試。3、等級(jí)考試：中國(guó)少數(shù)民族漢語(yǔ)水平考試（MHK），全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（CCT）、全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試(CET)、全國(guó)英語(yǔ)專業(yè)等級(jí)考試。4、專業(yè)實(shí)踐能力考核：專業(yè)出科考試，臨床技能考核等。5、畢業(yè)理論考試與臨床技能考試以百分、學(xué)分和績(jī)點(diǎn)學(xué)分同時(shí)記載。6、軍事訓(xùn)練、公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、教學(xué)見(jiàn)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等按1學(xué)分/周計(jì)算。八、畢業(yè)與學(xué)位授予：1、完成專業(yè)規(guī)定的必修、專業(yè)選修和任意選修課程要求，實(shí)習(xí)達(dá)標(biāo)、畢業(yè)考試或畢業(yè)答辯成績(jī)合格，符合《新疆醫(yī)科大學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法》者準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。2、符合《新疆醫(yī)科大學(xué)學(xué)士學(xué)位評(píng)定實(shí)施細(xì)則》標(biāo)準(zhǔn)者，授予學(xué)士學(xué)位。第二篇：“專升本”針灸推拿學(xué)專業(yè)“專升本”針灸推拿學(xué)專業(yè)一、學(xué)制：三年。其中在校理論學(xué)習(xí)2.5年，畢業(yè)實(shí)習(xí)半年。二、學(xué)習(xí)形式：業(yè)余學(xué)習(xí)。根據(jù)生源情況，安排集中授課形式。三、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有自主學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的應(yīng)用型針灸推拿專門人才。要求學(xué)生通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握中醫(yī)基本理論和技能，熟練地掌握針灸、推拿的治療手法，對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病、疑難雜病能進(jìn)行辨證治療。四、課程設(shè)置：專業(yè)課開(kāi)設(shè)經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、中西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中西醫(yī)外科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、針灸醫(yī)籍選、推拿手法學(xué)、推拿治療學(xué)、整脊療法、醫(yī)學(xué)科研方法。五、學(xué)歷學(xué)位：學(xué)生學(xué)完專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，考試合格，發(fā)給教育部電子注冊(cè)、福建中醫(yī)藥大學(xué)署印的本科畢業(yè)證書(shū)，國(guó)家承認(rèn)其學(xué)歷。畢業(yè)生符合學(xué)位授予條例者，由福建中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)位委員會(huì)授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。第三篇：針灸推拿學(xué)專業(yè)考試題針灸推拿學(xué)專業(yè)《推拿學(xué)》考試題（7）專業(yè)年級(jí)學(xué)號(hào)姓名成績(jī)一、名詞解釋：（每題2分，共10分）1、導(dǎo)引：2、推拿：3、推拿意外：4、手法：5、捏脊療法：二、單項(xiàng)選擇題：（每題1分，共30分）1、推拿專著《黃帝歧伯按摩》十卷成書(shū)于：（）A、秦漢時(shí)期B、隋唐時(shí)期C、宋金元時(shí)期D、明清時(shí)期2、臨床最早應(yīng)用體外心臟按摩搶救的是（）A、秦漢時(shí)期B、隋唐時(shí)期C、宋金元時(shí)期D、明清時(shí)期3、最早的捏脊療法記載于（）A、晉代的《肘后救卒方》B、唐代的《仙授理傷續(xù)斷秘方》C、隋代的《諸病源候論》D、宋代的《圣濟(jì)總錄》4、我國(guó)現(xiàn)存最早的推拿專著是（）A、《小兒按摩經(jīng)》B、《小兒推拿秘旨》C、《小兒推拿方脈全書(shū)》D、《小兒推拿秘訣》5、下列哪一項(xiàng)不能歸為推拿作用原理（）A、疏通經(jīng)絡(luò)、行氣活血B、調(diào)整臟腑功能C、調(diào)息練功、增強(qiáng)體質(zhì)D、理筋整復(fù)，滑利關(guān)節(jié)6、穴有孔隙之意，在歷代文獻(xiàn)中在各種不同名稱，下列哪一項(xiàng)除外（A、節(jié)B、會(huì)C、骨孔D、竅7、挺腹試驗(yàn)陽(yáng)性（引起腰骶痛）示：（）A、腰部神經(jīng)根受壓B、骶髂關(guān)節(jié)病變C、髖關(guān)節(jié)病變D、以上都不是8、直腿抬高試驗(yàn)與足背屈試驗(yàn)陽(yáng)性（）A、腰是盤突出癥B、髖關(guān)節(jié)病變C、骶髂關(guān)節(jié)病變D、骨盆骨折9、三角肌下滑囊炎在肩關(guān)節(jié)外展試驗(yàn)時(shí)呈現(xiàn)（）A、肩關(guān)節(jié)劇痛B、外展到上舉過(guò)程中皆痛C、外展開(kāi)始不痛，越近水平時(shí)越痛）D、外展過(guò)程中均痛，上舉時(shí)反而不痛10、肩關(guān)節(jié)內(nèi)旋試驗(yàn)陽(yáng)性示（）A、肩峰下滑囊炎B、岡上肌肌腱炎C、肱二頭肌長(zhǎng)頭腱腱鞘炎D、肱骨大結(jié)節(jié)撕脫性骨折11、屈膝屈髖分腿試驗(yàn)陽(yáng)性示（）A、髖關(guān)節(jié)病變B、骶髂關(guān)節(jié)病變C、膝關(guān)節(jié)病變D、股內(nèi)收肌綜合征12、滾法操作時(shí)哪些（哪個(gè)）部位作主動(dòng)推旋運(yùn)動(dòng)（）A、手背部B、腕部C、前臂D、肘部13、一指禪推法練習(xí)時(shí)講究（）A、手法操作形似為主B、內(nèi)功、內(nèi)勁為基礎(chǔ)C、以力度為主D、經(jīng)久多練14、振法可運(yùn)用于（）A、頭部B、胸腹部C、背腰部D、全身各部15、搖法時(shí)，關(guān)節(jié)或半關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是（）A、摩擦運(yùn)動(dòng)B、無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C、主動(dòng)運(yùn)動(dòng)D、被動(dòng)運(yùn)動(dòng)16、擴(kuò)胸牽引扳法時(shí)患者的呼吸方式以（）A、呼吸自然B、淺呼吸C、深呼吸D、暫時(shí)屏氣17、小兒推拿手法和成人推拿手法在名稱上一樣，如下哪種操作要求完全不同（）A、推法B、揉法C、按法D、摩法18、腰椎側(cè)屈活動(dòng)度為（）A、200－300B、450C、500D、60019、椎動(dòng)脈型頸椎病的主要癥狀是（）A、手臂麻木，疼痛B、起床時(shí)或轉(zhuǎn)動(dòng)頭時(shí)，頭暈即作C、胸前憋悶，心悸怔仲D、雙下肢麻木，運(yùn)動(dòng)障礙E、有慢性頭痛20、病人有頭暈，頭痛，視覺(jué)障礙，為確定椎動(dòng)脈型頸椎病的診斷，最合適的措施是（）A、利用以前的病情記錄B、詢問(wèn)家人以獲得真實(shí)的誘發(fā)因素C、腦超（TCD）檢測(cè)D、作頸椎X-Ray照片檢查E、頸椎MRI檢查21、30歲，男，患者右側(cè)腰痛，漸牽涉下肢疼痛，伴有酸困，寒冷感，否認(rèn)扭傷史。檢查：L4、5棘突旁有明顯壓痛，直腿抬高試驗(yàn)（+），診斷（）A、坐骨神經(jīng)痛B、第三腰椎橫突綜合征C、急性腰扭傷D、腰椎間盤突出癥E、臀上皮神經(jīng)痛22、25歲，男性，左側(cè)臀部深層，大腿后側(cè)，小腿后外的疼痛，寒冷時(shí)加劇，與咳嗽、噴嚏等動(dòng)作無(wú)關(guān)。查：左側(cè)臀部肌肉輕度萎縮，明顯壓痛，且由壓痛點(diǎn)向遠(yuǎn)端放射。診斷（）A、根性坐骨神經(jīng)痛B、梨狀肌綜合征C、腰肌勞損D、腰椎間盤突出癥E、臀上皮神經(jīng)痛23、48歲，女性，訴右肩部疼痛，夜間加重，肩關(guān)節(jié)活動(dòng)受限。查：右肩周圍（肩內(nèi)陵等處）壓痛明顯，肩關(guān)節(jié)各方向活動(dòng)均受限。診斷（）A、肩峰下滑囊炎B、肩關(guān)節(jié)周圍炎C、頸肩綜合征D、頸椎病E、肱骨外上髁炎24、45歲，女性，訴右手拇、食、中、1/2環(huán)指有感覺(jué)異樣，麻木刺痛，夜間較重，勞累后癥狀加劇，叩擊腕部屈面正中時(shí)，拇、食、中、環(huán)指刺痛加劇。診斷（）A．肱骨外上髁炎B．橈骨莖突狹窄性腱鞘炎C．腕尺管綜合征D．腕管綜合征E．神經(jīng)卡壓綜合征25、在頭痛中用麥角胺治療可緩解癥狀的是（）A、頸源性頭痛B、外感頭痛C、偏頭痛D、內(nèi)傷頭痛E、外傷頭痛26、骶髂關(guān)節(jié)紊亂癥急性患者的體征（）A．歪臀跛行B．臀部可觸及“條索狀”物體C．直腿抬高試驗(yàn)陽(yáng)性D．呈鴨子步E．局部肌肉痙攣27、陰虛火旺型失眠辨證加減時(shí)，應(yīng)該（A、擦背部督脈）C、擦兩脅B、推橋弓，擦涌泉D、指揉肝俞，膽俞，期門，太沖E．橫擦腰骶部28、便秘的總的治療原則是()。A、清熱降濁B、散寒通便C、和腸通便D、健脾和胃E、疏肝理氣29、下列有關(guān)高血壓的描述，不正確的是（）。A、癥狀性高血壓不宜用推拿治B、以眩暈，失眠，健忘為特征C、直擦足底涌泉穴的目的是補(bǔ)腎陰以滋水涵木D、后期可有心，腦，腎等多臟器損害E．推拿治療可減輕癥狀30、小兒肌性斜頸，晚期病人除了顏面頸項(xiàng)部癥狀外，還伴有（）A、頸椎側(cè)凸B、脊柱側(cè)突C、胸椎側(cè)凸D、腰椎側(cè)突三、多選題：（請(qǐng)選出二個(gè)以上正確答案的編號(hào)填在題末括號(hào)內(nèi)；每小題2分，共10分）1、推拿在明代發(fā)展顯著特點(diǎn)是（）A、設(shè)十三科，進(jìn)行醫(yī)學(xué)教育B、“按摩”之名始有“推拿”之稱C、形成了小兒推拿體系D、小兒推拿專著問(wèn)世較多2、《醫(yī)宗金鑒·正骨心法要旨》對(duì)正骨推拿手法總結(jié)出“正骨八法”指（）A、摸、接、端、提B、揉、搓、抹、擦C、捏、捻、撥、抖D、按、摩、推、拿3、推拿學(xué)的基本特征是（）A、手法治療B、適應(yīng)范圍廣泛C、結(jié)合功法訓(xùn)練D、推拿醫(yī)者的體力4、小兒高熱抽搐時(shí)，可選擇下列哪些穴以急救（）A、老龍B、威靈C、小天心D、一窩風(fēng)5、十二經(jīng)筋是筋肉相應(yīng)經(jīng)絡(luò)支配的部分，其作用是（）A、約束骨骼B、利于關(guān)節(jié)屈伸活動(dòng)C、結(jié)于關(guān)節(jié)、骨骼部D、維持人體正常的運(yùn)動(dòng)功能四、填空題：（每題2分，共10分）1、椎間盤由、兩部分組成。2、月經(jīng)不調(diào)常見(jiàn)的有、、。3、中風(fēng)后遺癥治療原則為為主，一般在中風(fēng)后，適宜推拿治療。4、頸椎病臨床上分為、、、、五型。5、小兒“腹”穴位置，“肚角”位置。五、簡(jiǎn)答題：（每題5分，共15分）1、隋唐時(shí)期推拿已發(fā)展為一門專業(yè)的治療方法，主要有哪些特點(diǎn)？2、簡(jiǎn)述強(qiáng)直性脊柱炎與類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的區(qū)別。3、簡(jiǎn)述高血壓的推拿基本治療方法。六、問(wèn)答題：（共15分）1、試述推拿作用原理。（7分）2、試述中風(fēng)后遺癥的治療原則與基本治法。（8分）七、病案分析：（10分）孫某，男，42歲，廣州某局干部。2004年4月初診。主訴：頭痛，時(shí)頭暈，頸肩部酸痛半年。半年前因工作低頭勢(shì)多，時(shí)間長(zhǎng)后感到頸肩酸沉，偶有右上肢甚至手指麻痹。3天前頭部轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)突感頭暈、頭痛、視物模糊，今來(lái)診。無(wú)耳鳴，嘔吐，視物無(wú)旋轉(zhuǎn)，休息后癥狀稍緩解。查：頸椎生理彎曲變直，于C5-C6及C6-C7右側(cè)壓痛明顯，右側(cè)臂叢神經(jīng)牽拉試驗(yàn)及叩擊試驗(yàn)陽(yáng)性。頸椎X線照片示：C3－C7椎后緣見(jiàn)骨質(zhì)增生，C5-C6和C6-C7鉤椎關(guān)節(jié)明顯增生，C5-C6和C6-C7椎間隙變窄。頸部CT示：C6-C7橫突孔大小不對(duì)稱，右側(cè)相對(duì)較窄。問(wèn)題：1．診斷：（2分）2．本病發(fā)生的主要原因是什么？（1分）3．推拿治療本病的基本原則。（1分）4．推拿治療本病的操作方法。（5分）5．日常生活護(hù)理還應(yīng)注意哪些方面？（1分）第四篇：針灸推拿學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案針灸推拿學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)⒈掌握馬克思主義基本原理，擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)中醫(yī)藥事業(yè)，遵紀(jì)守法，品德良好，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，事業(yè)心強(qiáng)，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作和求實(shí)創(chuàng)新精神，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)服務(wù)。⒉具有系統(tǒng)、扎實(shí)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論和針灸推拿學(xué)科專門知識(shí)及技能。熟悉本學(xué)科國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握一定的現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)和研究方法。具備獨(dú)立從事本學(xué)科科研和教學(xué)工作的能力。能獨(dú)立運(yùn)用針灸、推拿療法處理臨床常見(jiàn)病。⒊掌握一門外國(guó)語(yǔ)，具有熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力。⒋身心健康。二、研究方向⒈經(jīng)絡(luò)本質(zhì)、腧穴特異性及其與臟腑器官相關(guān)性的研究⒉針灸鎮(zhèn)痛與免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)性研究⒊針灸、推拿調(diào)節(jié)腦功能的研究⒋推拿及其相關(guān)方法防治骨、關(guān)節(jié)病和軟組織損傷的研究三、學(xué)習(xí)年限全日制碩士研究生學(xué)制為3年。四、課程設(shè)置與學(xué)分分配馬克思主義理論課（96學(xué)時(shí)，5學(xué)分）外國(guó)語(yǔ)（216學(xué)時(shí)，12學(xué)分）針灸臨床研究進(jìn)展（90學(xué)時(shí)，5學(xué)分）穴位局部解剖（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分）針灸實(shí)驗(yàn)研究進(jìn)展（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分）現(xiàn)代推拿應(yīng)用與研究（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分）計(jì)算機(jī)應(yīng)用（68學(xué)時(shí)，4學(xué)分）醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)（54學(xué)時(shí)，3學(xué)分）中醫(yī)藥科研思路與方法（36學(xué)時(shí)，2學(xué)分）形勢(shì)與政策（36學(xué)時(shí)，2學(xué)分）保健與體育（30學(xué)時(shí)，1.5學(xué)分）中醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索(54學(xué)時(shí)，3學(xué)分)醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)(54學(xué)時(shí)，3學(xué)分)免疫學(xué)及其進(jìn)展(45學(xué)時(shí)，2.5學(xué)分)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)(36學(xué)時(shí)，2學(xué)分)生物化學(xué)及其進(jìn)展(36學(xué)時(shí)，2學(xué)分)生理學(xué)及其進(jìn)展(45學(xué)時(shí)，2.5學(xué)分)病理學(xué)及其進(jìn)展(45學(xué)時(shí)，2.5學(xué)分)中成藥分析(54學(xué)時(shí)，3學(xué)分)生物工程技術(shù)(36學(xué)時(shí)，2學(xué)分)高級(jí)病理生理學(xué)(54學(xué)時(shí)，3學(xué)分)中藥藥效毒理學(xué)(54學(xué)時(shí)，3學(xué)分)古代漢語(yǔ)(36學(xué)時(shí)，2學(xué)分)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，選修2門以上課程，以滿足研究方向及課題研究的需要。五、培養(yǎng)方式與方法實(shí)行研究生處、系（醫(yī)院）、教研室（科室）三級(jí)管理的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。1．德育教育采取馬克思主義理論學(xué)習(xí)和思想品德教育相結(jié)合的方式，運(yùn)用多種教育形式，提高研究生的政治思想道德素質(zhì)。2．課程學(xué)習(xí)課程學(xué)習(xí)一般應(yīng)在第一學(xué)年完成。課程學(xué)習(xí)采取課堂講授、實(shí)際操作、討論或自學(xué)等學(xué)習(xí)方法。課程結(jié)束時(shí)，均應(yīng)考核評(píng)定成績(jī)。3．科研工作及學(xué)位論文碩士研究生在課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，應(yīng)廣泛收集資料，進(jìn)行調(diào)查研究，熟悉本專業(yè)領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，擬定研究課題，于第三學(xué)期末以前，寫出研究課題的文獻(xiàn)綜述，并在一定范圍內(nèi)作開(kāi)題報(bào)告。開(kāi)題報(bào)告通過(guò)后，報(bào)研究生主管部門備案。課題研究過(guò)程中，應(yīng)按計(jì)劃由研究生定期在科室作階段性報(bào)告。碩士學(xué)位論文要求理論聯(lián)系實(shí)際，論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)翔實(shí)，層次清晰，并有一定的獨(dú)到見(jiàn)解，對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展具有一定的理論意義和實(shí)用價(jià)值，表明作者具有從事科學(xué)研究的能力和相應(yīng)的理論水平。論文完成后，須經(jīng)導(dǎo)師及指導(dǎo)小組審核同意，方可推薦答辯，并按《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》及其暫行實(shí)施辦法和《浙江中醫(yī)學(xué)院碩士研究生培養(yǎng)工作規(guī)定》等有關(guān)要求，組織論文評(píng)審、答辯和學(xué)位授予的審核工作。4．教學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，承擔(dān)本專業(yè)大學(xué)本科專業(yè)課的輔導(dǎo)、批改作業(yè)、組織討論及少量的課堂教學(xué)任務(wù)，由科室對(duì)其教學(xué)能力進(jìn)行考核。研究生在第一學(xué)年結(jié)束的暑假期間，應(yīng)結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)，積極參加多種形式的社會(huì)實(shí)踐，以增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解，更好地為社會(huì)服務(wù)。5．文體活動(dòng)根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，積極參加有益于身心健康的文體活動(dòng)。第五篇：針灸推拿學(xué)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本