2022年班主任實(shí)習(xí)班工作總結(jié)

2022年班主任實(shí)習(xí)班工作總結(jié)作為實(shí)習(xí)班的班主任，實(shí)習(xí)期間，大家都收獲了哪些呢?以下是班主任實(shí)習(xí)班工作總結(jié)，!班主任實(shí)習(xí)班工作總結(jié)1班主任實(shí)習(xí)一個月讓我真正了解了班主任的工作。班主任是班級體的___者和管理者，班級管理是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜，專業(yè)很強(qiáng)的工作。因此班主任必須具備較強(qiáng)的管理能力，他也是班主任最核心的能力，在班級管理方面，我采用先進(jìn)帶后進(jìn)，讓所有學(xué)生都進(jìn)步的方式。在班內(nèi)挑選能力強(qiáng)的人做班干部，凡事都以他們?yōu)楹诵?，起到先鋒的帶頭模范作用，班干部是班級的火車頭，是班主任的左右手，擁有一支實(shí)力強(qiáng)，辦事效率高的班干___伍是十分重要的，而且要在班級內(nèi)樹立典型，樹立學(xué)習(xí)的榜樣，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我認(rèn)為只有真正了解學(xué)生才會有最正確的教育方法。班主任的工作對象是千差萬別的學(xué)生，他們的個性差異大，因此，作為一名班主任，用自己的心去與學(xué)生交流，課下多觀察熟悉學(xué)生，在生活中盡可能多的關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)他們，信任他們，通過對全班學(xué)生的了解，營造一個更適合每位學(xué)生個性發(fā)展的空間，當(dāng)然，學(xué)生就會把自己當(dāng)作朋友，沒有隔閡，并會建立深厚的友誼，這樣一來，班級管理工作就會更順利、更成功。在與學(xué)生接觸時，總會遇到不聽話的學(xué)生，因此在他們犯錯誤時，正確批評方式是尤為重要的，批評正確了，就會使學(xué)生停止錯誤的行為;批評錯了，會傷害學(xué)生的自尊心。批評不是目的，最終目地是讓他們加以改正，因此在批評的同時不忘記對此人進(jìn)行表揚(yáng)，最后激勵他們，讓他們逐漸向優(yōu)秀的學(xué)生靠攏，這樣優(yōu)秀的學(xué)生多了，班級管理工作就會游刃有余。實(shí)習(xí)報告學(xué)生不僅要以學(xué)習(xí)為主，同時道德品質(zhì)的提高也是不容疏忽的。作為一名班主任，我認(rèn)為在對學(xué)生進(jìn)行教育時，把學(xué)生當(dāng)作教育的機(jī)器，將自己的思想強(qiáng)加給學(xué)生，其結(jié)果肯定會失敗，我都會從學(xué)生的思想出發(fā)，___學(xué)生的發(fā)展，這樣受到的結(jié)果就會成功。此外，活動中體現(xiàn)教育方針是一個十分有效的方法，學(xué)生在活動中能夠正確認(rèn)識個人與___，自身與他人的關(guān)系以及在班級體中的位置，讓每個人都覺得自己是班級的一員應(yīng)該身兼責(zé)任與義務(wù)，因此形成___主義觀念。我抓住比賽活動的機(jī)會，把參賽之前的過程變成端正態(tài)度的過程，變成凝聚學(xué)生的心、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的過程，變成一個對學(xué)生們進(jìn)行德育教育的過程。家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校，父母才是學(xué)生的第一任教師，因此一個學(xué)生的好壞更是離不開父母的教育。作為一名班主任，和學(xué)生家長的溝通聯(lián)系是必不可少的，班主任要善于向家長做調(diào)查了解，同時爭取他們的配合一起培養(yǎng)教育學(xué)生。班主任的工作是辛苦的，是勞累的，但這一個月的工作卻讓我記憶深刻、回味無窮。有了這一個月的班主任經(jīng)驗(yàn)會讓我以后的工作更加得心應(yīng)手，更加順利!班主任實(shí)習(xí)班工作總結(jié)2我在實(shí)習(xí)班主任的工作中得到了很多啟示!首先是對主題班會主題的選定!在考慮主題班會的時候我充分認(rèn)識到怎么樣才能貼近同學(xué)的心理。觀察了最近我們提得較多的就是關(guān)于感恩的話題!關(guān)于感恩，我們可能有很多的同學(xué)有很多的話要說。于是我準(zhǔn)備讓同學(xué)們一起___愛，從感恩開始!讓同學(xué)們都把心里那份感恩用言語表達(dá)出來!為了充分調(diào)動他們的積極性我選擇了游戲的方法。首先讓他們盡量做在一起，然后依次從左往右報數(shù)逢到7的倍數(shù)(7、14、21)和含有7的數(shù)字(17、27)必須以敲桌子代替。如果有誰在___秒之內(nèi)逢7卻數(shù)出來了，就輸，有誰沒逢7就敲桌子的，也輸。輸?shù)耐瑢W(xué)___與我們___自己關(guān)于愛，從感恩開始的心得?；顒娱_展得非常順利。同學(xué)們分別從不同的角度說了對感恩的認(rèn)識，自己想感謝的人事。收到了不同凡響的效果。讓我感到非常的滿意。下面我來總結(jié)一下上周的工作情況：1、我們的體能測試在__月__日下午5點(diǎn)開始，同學(xué)們都準(zhǔn)時到體育館參加測試，認(rèn)真的對待了這次測試。據(jù)我觀察了解我們班的人基本上都能通過測試的要求。2、星期二首次試講圓滿成功。___的人都做了充分的準(zhǔn)備，下面的同學(xué)也非常配合。當(dāng)然首次試講也存在很多問題。包括(板書不清楚、教學(xué)目的不明確、交流互動不足等)希望下次的試講中可以避免出現(xiàn)這次出現(xiàn)的問題，發(fā)揚(yáng)這次中好的地方。3、第八周就開始班級的三筆比賽，督促同學(xué)多練字每天抽大約半小時或者更多時間有針對的練習(xí)。4、由于我們現(xiàn)在大三已經(jīng)沒有體育課，很多時候我們的同學(xué)就缺少了體育鍛煉。俗話說：身體是革___的本錢。所以原計(jì)劃設(shè)計(jì)有一個班級體育比賽的，但是由于某些客觀原因不能按時舉行。不過我跟下一次實(shí)習(xí)班主任溝通，她也很贊成我的想法。比賽還是會開的只是時間推后一些而已!5、其他學(xué)習(xí)跟生活上的工作都非常的順利平常在這里就不一一列出?？傊?，在這次的實(shí)習(xí)班主任工作中讓我成熟了不少，學(xué)到了很多之前并不了解的東西。當(dāng)然在工作中也存在很多問題比如沒有深入到各同學(xué)當(dāng)中了解他們對主題班會有何意見建議。存在問題就需在以后的工作學(xué)習(xí)中加以改正。我希望同學(xué)老師多給我提出我的不足，我會虛心聽講盡量改正的。感謝有這樣一個平臺讓我鍛煉了自己，感謝班主任對我們班的悉心教育指導(dǎo)，感謝同學(xué)們的支持與配合。班主任實(shí)習(xí)班工作總結(jié)3經(jīng)歷了一個月的___活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的___，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。在實(shí)習(xí)期間，我的主要任務(wù)是班主任工作和英語教學(xué)工作。班主任是班級工作的___者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作___階、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個認(rèn)識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級工作中的一點(diǎn)體會。一、獎懲適當(dāng)我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)該用愛去開啟學(xué)生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻(xiàn)會得到愛的回報，但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學(xué)生，而是六十五人的班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時，應(yīng)該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定;②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的;③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯誤。二、___開展活動的___力良好班___的建設(shè)必須依靠活動來實(shí)現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時進(jìn)行___主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班，凡是學(xué)校___的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校園同期聲合唱比賽，班主任與我都親身參與當(dāng)中，開動員大會，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標(biāo)期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài)，對于我們每個同學(xué)來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁?，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住活動這個最佳的教育時機(jī)，精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。三、主題班會經(jīng)過一個星期的準(zhǔn)備，在第一周的周三我主持了新學(xué)期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是安全教育與新學(xué)期新打算。在班會上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。例如，上體育課的注意事項(xiàng)，交通安全，地震、臺風(fēng)來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點(diǎn)是新學(xué)期新打算，讓一些學(xué)生上講臺說出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計(jì)劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計(jì)劃，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺的心態(tài)。雖然沒有每一個學(xué)生在班會上都發(fā)言，但是我堅(jiān)信每一個學(xué)生都有了自己的新的計(jì)劃、新的打算。每一個學(xué)生都對___發(fā)言的同學(xué)都深有感受。教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得。第一是預(yù)備階段。先熟悉實(shí)習(xí)班級的情況，認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講。做足了上講臺的準(zhǔn)備。2022年班主任家庭教育情況總結(jié)本學(xué)期我園家教工作緊緊圍繞著《園務(wù)計(jì)劃》，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。在具體實(shí)踐中我們重視常規(guī)性的家長工作、重視大膽嘗試家教創(chuàng)新活動的開展、重視課程實(shí)施中家長資源的開發(fā)與利用、重視扎實(shí)開展園本課程活動。一學(xué)期來，我園各項(xiàng)工作得到了家長極大地支持、配合與肯定；家長對我園的滿意度、信任度在不斷提升?，F(xiàn)將本學(xué)期工作作一下小結(jié)。一、重視常規(guī)性家長工作常規(guī)性的家長工作體現(xiàn)在日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為了使家長了解我們的工作，我們要求各班教師多途徑地與家長溝通，利用班級網(wǎng)頁及時反饋幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容、及時向家長展現(xiàn)幼兒在園活動掠影，同時盡可能滿足不同家長對幼兒園教育的需求。如中大班的一些家長要求向老師借翻蓋樂的學(xué)具，好讓孩子回家進(jìn)行練習(xí)，我們的班主任二話沒說就設(shè)計(jì)了一本出借本，做好借還的記錄工作，方便教學(xué)具的整理和保管，也方便了家長指導(dǎo)孩子的工作；開學(xué)初在家長會上各班老師不僅向家長分析了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還結(jié)合新《綱要》將各年齡班的活動目標(biāo)向家長進(jìn)行具體介紹。又如為了及時讓家長了解每月教學(xué)目標(biāo)、每周教學(xué)內(nèi)容，每周末各班準(zhǔn)時將下周教學(xué)內(nèi)容、下階段活動主題內(nèi)容告知家長。再如為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，教師們利用家長來園幼兒接送時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，各班教師都會以書面形式通知家長或在網(wǎng)頁上告知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。通過一系列常規(guī)性的家長工作，使我們的家長更廣泛地了解我們幼兒園、更全面地了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況，從而進(jìn)一步增強(qiáng)對幼兒園工作的理解、支持。另外，我們成立了新___屆家委會成員，并向成員們告知了他們的職責(zé)和義務(wù)，宣讀了家委會章程和制度等，讓他們填寫了志愿表，重要的活動我們在實(shí)施前積極聽取他們的意見，積極采納他們合理化的建議。本學(xué)期開展了三次家委會例會，同時為家長出版了家園小報，第一時間讓家長知道了幼兒園的各類活動，其次，“每月一題”變成了我園的家教日常工作，我們每月讓家長做不同的題目，目的是讓家長去主動翻閱家教指導(dǎo)書籍，提高家教指導(dǎo)的能力，使我園的家長有科學(xué)的家教理念，改變古老陳舊的教育觀念。二、重視親子互動活動的開展本學(xué)期，由于___至___歲寶寶的早教活動落實(shí)到街道以后，我們和社區(qū)寶寶的互動相對來說有所減少了，但是，我們沒有放松對園內(nèi)___歲寶寶的親子活動的開展，在開學(xué)前，我們的小班老師向家長們進(jìn)行了開學(xué)前的親子活動，___月份，我們的小班老師又結(jié)合園本動手動腦翻蓋樂活動開展了小班翻蓋樂親子活動，__月，全園進(jìn)行了松江影視基地一日游親子活動，___月全園開展了迎新年親子運(yùn)動會。___月份我們的家委會家長還帶領(lǐng)孩子來園參加家委會親子娛樂活動呢！中大班的孩子還進(jìn)行了“文明伴我行”親子繪畫活動。三、重視課程實(shí)施中家長資源的開發(fā)與利用《___市學(xué)前教育課程指南解讀》一書中指出：“要重視家長在幼兒教育中重要作用，家長不僅是課程決策的重要參與者，而且也是課程實(shí)施的重要資源，他們可以為幼兒園開展適宜于幼兒發(fā)展的課程方案獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，可以為幼兒園開展的各項(xiàng)活動提供物質(zhì)上、精神上的幫助?！彪S著二期課改的不斷深入，我們感到，幼兒園課程的實(shí)施愈加需要依托家長的教育資源。如：在每個主題的開展中，教師都會請家長和幼兒一起收集相關(guān)的資料：在“美麗的秋天”主題中，老師讓家長到網(wǎng)上查找落葉樹和常綠樹的區(qū)別；讓家長和孩子一起撿落葉和制作葉畫等等；在殘奧會期間搜集各類運(yùn)動項(xiàng)目，運(yùn)動項(xiàng)目的簡