貴州省遵義市2024屆高三上學(xué)期12月金太陽(yáng)聯(lián)考（24-250C）語(yǔ)文試題

高三年級(jí)考試語(yǔ)文考生注意：1．本試卷共150分，考試時(shí)間150分鐘。2．請(qǐng)將各題答案填寫(xiě)在答題卡上。3．本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部?jī)?nèi)容。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題?！吨袊?guó)腦卒中防治報(bào)告2020》顯示，2018年我國(guó)約有194萬(wàn)人死于腦卒中。腦卒中的發(fā)病人群正趨于年輕化，青年已成為腦卒中發(fā)病的罹患人群。數(shù)據(jù)顯示，發(fā)生腦卒中的人群中，35歲以下人群人數(shù)占總數(shù)的9．77%，45歲以下人群已超過(guò)10%，也就是說(shuō)每10個(gè)腦卒中患者中就有1個(gè)年輕人。而這群人正是家里的頂梁柱，是社會(huì)和國(guó)家發(fā)展的重要力量，一旦發(fā)病，可能給家庭和社會(huì)帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān)和不可估量的損失?，F(xiàn)在的年輕人越來(lái)越受到腦卒中的“青睞”，青年人常見(jiàn)的腦卒中危險(xiǎn)因素有哪些？我們?nèi)绾晤A(yù)防？一旦發(fā)現(xiàn)，如何才能將危害盡可能降到最低？我們先看看青年人受到腦卒中“青睞”的因素。這要從青年人自我認(rèn)知的現(xiàn)狀，包括身體、生理、社會(huì)及生活方式等方面綜合分析。青年人總以為自己很年輕，身體倍兒棒，吃嘛嘛香，自覺(jué)身體沒(méi)有任何不適，不注重定期體檢。在社會(huì)生活節(jié)奏越來(lái)越快的當(dāng)下，青年人無(wú)疑擔(dān)負(fù)著重大的家庭和社會(huì)責(zé)任，于是他們大多數(shù)像陀螺一樣在職場(chǎng)不停地旋轉(zhuǎn)。在煙霧繚繞中，手端著奶茶，嚼著高熱量、高鹽的快餐，一動(dòng)不動(dòng)地端坐在工位上，手指快速敲擊著鍵盤，點(diǎn)燈熬油到深夜是常態(tài)。好不容易有點(diǎn)時(shí)間，得趕緊躺平刷“某音”“某手”，體能活動(dòng)時(shí)間被擠占，在忙忙碌碌中，殊不知腦卒中的危險(xiǎn)因素，正在悄然走近……上述不良生活習(xí)慣，讓青年人體重逐年攀升，隨之而來(lái)的是夜里呼嚕聲越來(lái)越響，打呼嚕間斷還會(huì)被憋醒，而到了白天總感覺(jué)昏昏欲睡，周身疲憊。久而久之，身體內(nèi)的一些看不見(jiàn)、摸不著的神經(jīng)、體液信號(hào)傳導(dǎo)悄無(wú)聲息地發(fā)生了變化，但在外表沒(méi)有任何表現(xiàn)；加之青年人對(duì)自己身體狀況過(guò)分自信，不會(huì)常規(guī)去醫(yī)院檢查身體，因此，腦卒中的危險(xiǎn)因素，如高血壓、高脂血癥、睡眠呼吸暫停綜合征、血糖異常、代謝綜合征，就悄悄地隱匿在我們的身體里，伺機(jī)而動(dòng)。隨著時(shí)間的流逝，他們像特務(wù)一樣蠶食著我們身體這座房子，尤其是破壞房子里的“水道管路”（血管），管壁漸漸長(zhǎng)出許多粥樣物質(zhì)，使管路變得狹窄甚至堵塞。管路一旦堵塞，流動(dòng)的血液迅速停滯，這時(shí)需要血液供養(yǎng)的腦組織，就像田地失去了灌溉的水，田地里的莊稼就會(huì)干枯。最初我們的腦細(xì)胞在短暫的時(shí)間里得不到血液的灌溉就會(huì)發(fā)生缺血，斷流時(shí)間超過(guò)一定時(shí)間窗，腦組織得不到復(fù)流，腦細(xì)胞就會(huì)出現(xiàn)壞死，這就是我們常說(shuō)的腦梗死；另外一個(gè)極端就是，在管壁遭受上述因素破壞的基礎(chǔ)上，高壓血流不斷地撞擊管壁，使局部管壁變薄或者膨出，長(zhǎng)出瘤樣物質(zhì)，直至一個(gè)大力沖破，壁破血出，于是就發(fā)生了腦出血或蛛網(wǎng)膜下腔出血，也就是我們熟知的“腦溢血”。眾所周知，大腦是發(fā)出語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)指令的高級(jí)司令部，是感知外界，整合信息的CPU，所以無(wú)論是大腦缺血還是出血，都會(huì)出現(xiàn)各種言語(yǔ)、運(yùn)動(dòng)感覺(jué)或認(rèn)知功能受損，我們要么會(huì)失去言語(yǔ)功能，癱在床上，要么會(huì)失去知覺(jué)、意識(shí)，甚至失去生命。研究顯示，我國(guó)腦卒中的致殘率和死亡率均較高，有3/4的腦卒中患者會(huì)遺留不同程度的殘疾，有40%的病人遺留重度殘疾。那既然腦卒中有如此大的破壞力，作為青年的我們?cè)撊绾畏阑加谖慈荒兀楷F(xiàn)介紹簡(jiǎn)單易行的腦卒中防治三部曲。首先，正視自己的身體狀態(tài)，定期體檢篩查腦卒中的高危因素，尤其是有心腦血管家族史的青年人，如血壓、血脂、血糖、體重及BMI，動(dòng)態(tài)心電圖、腦血管超聲，必要時(shí)篩查不常見(jiàn)危險(xiǎn)因素如卵圓孔未閉、血液病等。其次，認(rèn)真對(duì)待治療篩查出來(lái)的上述危險(xiǎn)因素，規(guī)律服藥控制，并定期監(jiān)測(cè)，定期?？圃u(píng)估復(fù)診，將危險(xiǎn)因素控制在目標(biāo)范圍。如果是高血壓患者，請(qǐng)遵醫(yī)囑按時(shí)服藥，切忌一勞永逸的思想；切忌盲從或隨意調(diào)換自己的用藥，要知道好藥不一定適合你。再次，改變生活方式，規(guī)律作息，避免熬夜，戒煙限酒，平衡膳食，遠(yuǎn)離高脂高鹽飲食；減少躺平時(shí)間，定期鍛煉，每周鍛煉3～5次，每次30～40分鐘，最好是進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)，如打羽毛球、騎車、慢跑、跳繩、練太極拳等；調(diào)節(jié)情緒，避免過(guò)度焦慮，調(diào)整心態(tài)，必要時(shí)適當(dāng)進(jìn)行藥物干預(yù)。那一旦發(fā)生了腦卒中，如何早識(shí)別、早自救，繼而將腦組織壞死降到最低？快速識(shí)別腦卒中癥狀，并及時(shí)將患者送至醫(yī)院接受救治至關(guān)重要。腦卒中救治效果具有很強(qiáng)的時(shí)間依賴性，尤其是占腦卒中70%左右的缺血性卒中，當(dāng)其發(fā)生時(shí)，腦細(xì)胞會(huì)以每分鐘190萬(wàn)個(gè)的速度死亡；癥狀出現(xiàn)時(shí)間超過(guò)4.5小時(shí)后，腦細(xì)胞就會(huì)出現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的死亡。所以要在發(fā)病4.5小時(shí)內(nèi)盡可能進(jìn)行靜脈溶栓治療，在發(fā)病6～8小時(shí)內(nèi)，就近到有條件的醫(yī)院進(jìn)行急性期血管內(nèi)治療，以盡早疏通堵塞的腦血管，挽救尚未發(fā)生壞死的腦組織、腦細(xì)胞，從而最大限度降低腦梗死的殘障率及病死率?？偠灾毖宰渲械木戎涡Ч哂袠O強(qiáng)的時(shí)間依賴性，早識(shí)別、早就診、早治療，早獲益、早康復(fù)、早回歸。由于腦血管破裂引起的出血性卒中，發(fā)病率在30%左右，尤其好發(fā)于青壯年男性，所以更不容小覷，因其破壞力大，有效的治療手段少，致殘率和死亡率更高，因此預(yù)防顯得尤為重要。（摘編自何延波《青年卒中，離我們有多遠(yuǎn)？》）1．下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．據(jù)統(tǒng)計(jì)，2018年我國(guó)約有20萬(wàn)年輕人死于腦卒中，都是那些自以為很年輕、身體倍兒棒、吃嘛嘛香、身體沒(méi)有任何不適的年輕人。B．腦組織需要血液的供養(yǎng)，腦細(xì)胞在短暫的時(shí)間里得不到血液灌溉就會(huì)缺血，長(zhǎng)時(shí)間腦組織得不到復(fù)流，就會(huì)出現(xiàn)腦梗死。C．一旦篩查出危險(xiǎn)因素，一定要將危險(xiǎn)因素控制在目標(biāo)范圍內(nèi)。遵照醫(yī)囑按時(shí)服藥，定期監(jiān)控、復(fù)查，切忌一勞永逸的思想。D．腦血管破裂引起的出血性卒中，破壞力大，有效治療手段少，致殘率和死亡率高，好發(fā)于青壯年男性，平常預(yù)防尤為重要。2．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．社會(huì)生活節(jié)奏越來(lái)越快，青年人擔(dān)負(fù)重大的家庭和社會(huì)責(zé)任，體能活動(dòng)時(shí)間被擠占，沒(méi)有良好的生活習(xí)慣，是導(dǎo)致腦卒中的重要因素。B．腦卒中的致殘率和死亡率比較高，大腦一旦缺血或者出血，引發(fā)腦卒中就會(huì)使我們或者失去言語(yǔ)功能，癱瘓，或者失去知覺(jué)、意識(shí)，甚至失去生命。C．有心腦血管家族史的青年人，尤其要注意篩查腦卒中的高危因素，多檢查血壓、血脂、血糖、體重及BMI，動(dòng)態(tài)心電圖、腦血管超聲等。D．缺血性卒中發(fā)生后，腦細(xì)胞就會(huì)出現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的死亡。要盡早疏通堵塞的腦血管，不能超過(guò)8小時(shí)，最大限度降低腦梗死的殘障率及病死率。3．下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來(lái)支撐“腦卒中的發(fā)病人群正趨于年輕化，青年已成為腦卒中發(fā)病的罹患人群”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）（）A．青年腦卒中的病因很多，且有時(shí)很隱匿，大量文獻(xiàn)對(duì)中國(guó)人群的青年腦卒中病因分析發(fā)現(xiàn)，其中一個(gè)原因是非傳統(tǒng)危險(xiǎn)因素。B．國(guó)際權(quán)威醫(yī)學(xué)期刊《柳葉刀·神經(jīng)病學(xué)》對(duì)20余年來(lái)全球疾病進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)90.2%的腦卒中通過(guò)控制風(fēng)險(xiǎn)因素可以避免。也就是說(shuō)，腦卒中是一種高度可預(yù)防的疾病。C．一般體檢中有些問(wèn)題不易被發(fā)現(xiàn)，因此可適當(dāng)做專項(xiàng)體檢，尤其是40歲以上人群可選擇腦卒中專項(xiàng)體檢，及早發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)得到對(duì)癥治療。D．根據(jù)世界衛(wèi)生組織公布的數(shù)據(jù)，全球范圍內(nèi)，35歲以下人群發(fā)生腦卒中的人數(shù)占總數(shù)的9.77%。這意味著，第一批90后已經(jīng)是腦卒中高發(fā)人群了。4．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料的行文脈絡(luò)。（4分）5．作者采用哪些方法證明青年人越來(lái)越受到腦卒中的“青睞”？請(qǐng)根據(jù)文本簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。黃河故道人（節(jié)選） 王安憶水，嘩啦啦地輕響了一陣，小網(wǎng)從河里提起，罩著晶亮的月光?！叭?，快回家，你家來(lái)客了！”有人喊他，他嚇了一跳。“你誑我?！薄安徽N你，真是的！一個(gè)女的！”“你要逛我，四淇，你聽(tīng)著，我不饒你！”說(shuō)完，他拔腿就往家里跑，跑進(jìn)窄窄的丁字巷。跑到院門口，才停下來(lái)，放下卷巴著的褲腿，擼擼頭發(fā)，撣撣土。然后，才走進(jìn)院子。四四方方的院子，掃得干干凈凈。三林還沒(méi)推門，就叫大林拽住了。大林蹲在門口看小畫(huà)書(shū)：“俺爸不叫進(jìn)?！比肿呋卦鹤赢?dāng)央，忽然他聽(tīng)見(jiàn)有人在哭。小聲的，抽抽噎噎卻很傷心。他站起來(lái)，四下里亂找。這才發(fā)現(xiàn)，就是他家里有人哭。他貼著門聽(tīng)，又沒(méi)動(dòng)靜了。大林依然蹲著看畫(huà)書(shū)，三林不明白他怎么這樣能沉住氣：“哥，是那女的在哭嗎？”“哭過(guò)好幾回了?！贝罅制届o地回答?！霸趺蠢?？”三林十分激動(dòng)，緊問(wèn)道。“不知道?！贝罅致鼗卮稹Ｈ衷僖膊荒芷届o下來(lái)，他激動(dòng)不安地在門前走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，蹲下去，站起來(lái)。天色黑了，各家都做飯了，門才打開(kāi)。三林趕緊往邊上一讓，開(kāi)門的是媽，然后才是一個(gè)陌生女人，穿著花褂子，頭發(fā)短短的齊耳，頭頂上挑了個(gè)圓箍，用紅頭繩扎了個(gè)小辮。她低著頭，快步走下臺(tái)階，走到墻根提起桶就走出院子，挑水去了。“媽，該叫她啥？她住咱家嗎？”三林立刻問(wèn)道。“叫表姑。住?！眿屨f(shuō)，把案板往屋當(dāng)央放放，準(zhǔn)備和面。“住多長(zhǎng)時(shí)間？”“沒(méi)說(shuō)準(zhǔn)。”“她在河南沒(méi)工作嗎？”三林越發(fā)問(wèn)個(gè)沒(méi)完。“三林，”爸在屋里說(shuō)話了，“別問(wèn)了，沒(méi)有你的事，做作業(yè)吧！”“別問(wèn)了，”媽也說(shuō)，然后又壓低聲音對(duì)三林說(shuō)，“沒(méi)考上高中，在家歇著呢。你可千萬(wàn)別問(wèn)她??！”正說(shuō)著，她挑著水上臺(tái)階了，三林沖著她叫了聲“表姑！”她臉一紅，沒(méi)應(yīng)。頭埋得更低了。把水倒進(jìn)門后水缸里，便要來(lái)和面。媽奪不過(guò)她，只好讓她和了。她和得有勁，一雙結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的手腕按著面團(tuán)，叫它長(zhǎng)就長(zhǎng)，就它扁就扁，看了叫人痛快。就是不肯抬頭，一直到吃飯，也沒(méi)看清她的五官長(zhǎng)得是啥樣。吃飯了，她早早奪了勺子，站在鍋邊盛飯。都盛好了，媽和爸叫她吃飯，她才坐上桌。坐在桌子角上，光喝稀飯，吃饃，不就菜。見(jiàn)誰(shuí)碗空了，趕緊站起來(lái)要給添飯，怎么也強(qiáng)不過(guò)她。三林趁著和她奪碗，才瞅見(jiàn)她的臉。圓乎乎，紅撲撲的，眉毛很黑，睫毛很密，臉上有一層密密的絨毛，上嘴唇的絨毛略深一點(diǎn)，鼻子、嘴都是圓的。原來(lái)十分年輕。晚上，她就歇在西邊小辛家樓上，原先奶奶住的屋里。表姑早早地上樓去收拾屋子了。爸在屋里看報(bào)紙，媽在堂屋批作業(yè)，一邊看著爐子上的水，水咕嚕嚕地響著，就要開(kāi)了。各人干著各人的事，三林覺(jué)得寂寥得很。這時(shí)，門悄悄地開(kāi)了，表姑站在門外，小聲問(wèn)：“拖把擱哪兒了？我想拖拖地?！彼f(shuō)著一口河南話。三林忙站起來(lái)了：“我去拿?！闭f(shuō)著，一步躥出來(lái)，像怕人搶了似的。他跑到后窗戶，拿到了拖把，說(shuō)：“表姑，我替你拖地去。”“不能哩！”表姑急了，又趕他，他三步兩步躥上了樓梯。樓梯又陡又窄，黑得伸手不見(jiàn)五指。他是走熟了的，他表姑哪走得過(guò)他，不說(shuō)手里還提著一桶水。樓梯吱嘎嘎亂叫，一陣踢踢踏踏的細(xì)碎腳步子，是老鼠。三林上了樓，怔住了。多破的一間屋，突然之間亮堂起來(lái)了。爛東西不知藏哪兒去了。破條桌用磚墊穩(wěn)當(dāng)了，上面放了半面鏡子，一個(gè)斷了把的茶杯插了一管牙刷，還擱了一只花盆子做擺設(shè)。三林愣愣的，半晌才回過(guò)神來(lái)，問(wèn)了一句：“我奶的東西，都扔了？”她笑了，不吱聲。拿過(guò)拖把，浸浸水，開(kāi)始拖地。拖得很下力，地都白了?！拔夷痰臇|西，你可不能扔！”她撲哧一聲笑了，看看他，還不吱聲。三林發(fā)現(xiàn)她挺俏皮的。又趕著問(wèn)了一句：“我和你說(shuō)正經(jīng)的，我奶的東西，你可不能扔！”她停住手，彎下腰，掀起方格格的床單，讓三林看。三林奶奶的爛東西，一個(gè)破板箱，一個(gè)針線筐，一個(gè)破拐杖，都擦得干干凈凈的，撂起來(lái)了。表姑等他看完，把床單一丟，生氣了似的，三林忙抱歉。地拖得锃亮，干了的地方便發(fā)白。屋子里充滿了一股陰涼的灰塵的氣味。隨著地板逐漸干燥，那陰涼的灰塵氣味漸漸清新了。（有刪改）6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．文章開(kāi)頭運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě)，“罩著晶亮的月光”一句既富有詩(shī)情畫(huà)意，又交代了時(shí)間并渲染了環(huán)境氣氛。B．三林聽(tīng)到四淇告訴他家里來(lái)客人了就連忙回家，“拔腿”“跑進(jìn)”等動(dòng)作描寫(xiě)表明了三林急于見(jiàn)到家中來(lái)客。C．三林與大林之間的問(wèn)答，一個(gè)問(wèn)得急切激動(dòng)，一個(gè)答得平靜緩慢，人物個(gè)性鮮明，文章生動(dòng)幽默，妙趣橫生，富有戲劇性。D．文中從三林的視角切入，兩次對(duì)表姑的外貌進(jìn)行了細(xì)致刻畫(huà)，第一次側(cè)重于整體形象，第二次側(cè)重于臉部肖像。7．關(guān)于文中表姑收拾原先奶奶住的屋子的相關(guān)內(nèi)容的分析，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．奶奶住的屋子在小辛家樓上，樓梯又陡又窄，屋子破舊，經(jīng)表姑收拾后煥然一新。B．這里通過(guò)敘寫(xiě)表姑收拾好后的屋子和三林對(duì)此的感受，豐富了表姑這一人物形象。C．三林兩次強(qiáng)調(diào)“我奶的東西，你可不能扔”，表明了三林與他奶奶之間的情感。D．地板拖了之后，陰涼的灰塵氣味漸漸清新了，預(yù)示大家走過(guò)了苦難，使文章有了一抹亮色。8．表姑具有怎樣的形象特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）9．有人認(rèn)為，王安憶的文章具有鮮明的“世俗化”特征。請(qǐng)結(jié)合本文簡(jiǎn)要探究。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：圣王之立法也，其賞足以勸善，其威足以勝暴，其備足以必完法。治世之臣，功多者位尊，力極者賞厚，情盡者名立。善之生如春惡之死如秋故民勸極力而樂(lè)盡情此之謂上下相得。上下相得，故能使用力者自極于權(quán)衡，而務(wù)至于任鄙①；戰(zhàn)士出死，而愿為賁、育②；守道者皆懷金石之心，以死子胥之節(jié)。用力者為任鄙，戰(zhàn)如賁、育，中為金石，則君人者高枕而守己完矣。古之善守者，以其所重禁其所輕，以其所難止其所易。故君子與小人俱正，盜跖與曾、史俱廉。何以知之？夫貪盜不赴溪而掇金，赴溪而掇金，則身不全。賁、育不量敵，則無(wú)勇名，盜跖不計(jì)可，則利不成。明主之守禁也，賁、育見(jiàn)侵于其所不能勝，盜跖見(jiàn)害于其所不能取，故能禁賁、育之所不能犯，守盜跖之所不能取，則暴者守愿，邪者反正。大勇愿，巨盜貞，則天下公平，而齊民之情正矣。（選自《韓非子·守道》，有刪改）材料二：君者，民之原也；原清則流清，原濁則流濁。故有社稷者而不能愛(ài)民，不能利民，而求民之親愛(ài)己，不可得也。民不親不愛(ài)，而求為己用，為己死，不可得也。民不為己用，不為己死，而求兵之勁，城之固，不可得也。兵不勁，城不固，而求敵之不至，不可得也。敵至而求無(wú)危削，不滅亡，不可得也。危削滅亡之情，舉積此矣，而求安樂(lè)，是狂生者也?？裆?，不胥時(shí)而落。故人主欲強(qiáng)固安樂(lè)，則莫若反之民；欲附下一民，則莫若反之政；欲修政美俗，則莫若求其人。彼或蓄積而得之者不世絕。彼其人者，生乎今之世，而志乎古之道。以天下之王公莫好之也，然而是子獨(dú)好之；以天下之民莫為之也，然而是子獨(dú)為之。好之者貧，為之者窮，然而是子猶將為之也，不為少頃輟焉。曉然獨(dú)明于先王之所以得之，所以失之，知國(guó)之安危臧否，若別白黑。是其人也，大用之，則天下為一，諸侯為臣；小用之，則威行鄰敵；縱不能用，使無(wú)去其疆域，則國(guó)終身無(wú)故。故君人者，愛(ài)民而安，好士而榮，兩者無(wú)一焉而亡。詩(shī)曰：“介人維藩，大師為垣?！贝酥^也。（選自《荀子·君道》，有刪改）[注]①任鄙，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)人，秦武王時(shí)著名大力士。②賁：孟賁，戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)的勇士，力大無(wú)窮，相傳能生拔牛角。育：夏育，周時(shí)著名勇士，衛(wèi)人，傳說(shuō)能力舉千鈞。10．材料一畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。（3分）善之A生如春B惡之C死如秋D故民勸E極力而樂(lè)F盡情G此之H謂上下相得11．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．“其威足以勝暴”與“刑人如恐不勝”（《鴻門宴》）兩句中的“勝”意思不同。B．“盜跖見(jiàn)害”與現(xiàn)在人們所說(shuō)的“見(jiàn)諒”中的“見(jiàn)”意思和用法相同。C．社稷，社為土神，稷為谷神，“社稷”也常常被用來(lái)代指國(guó)家或朝廷。D．“欲修政美俗”與“巨身修尾”（《促織》）兩句中的“修”意思不同。12．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．圣明的君主確立法治，行賞罰，舉治國(guó)之策，讓臣子才盡其用，功得其賞，所以民眾竭力盡忠，這是君臣相宜。B．善于守道的君主，用重刑禁止輕罪，用人們不敢違反的法令制止人們?nèi)菀追傅淖镄?。所以君子和小人都安分守法。C．君主如果不能愛(ài)護(hù)人民，那人民也不可能親近愛(ài)戴君主；兵力和城防如果不強(qiáng)大和堅(jiān)固，那么國(guó)家就可能受到侵犯。D．如果君主重用善于治國(guó)的人，就會(huì)天下統(tǒng)一，諸侯臣服，因?yàn)檫@些君主清楚古代帝王興亡的原因，能明辨政治的好壞。13．把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）夫貪盜不赴溪而掇金，赴溪而掇金，則身不全。（4分）（2）縱不能用，使無(wú)去其疆域，則國(guó)終身無(wú)故。（4分）14．對(duì)于“為君之道”的內(nèi)涵，韓非子和荀子各有自己的看法，請(qǐng)根據(jù)材料簡(jiǎn)要概括。（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15～16題。咨咨草根蟲(chóng) 裘萬(wàn)頃咨咨草根蟲(chóng)，瑟瑟葉上雨。休休退食人，落落誰(shuí)與語(yǔ)。陳編竟日披，陋室隨時(shí)處。此心茍自樂(lè)，貧賤亦得所。夷齊雖餓死，清風(fēng)冠千古。顏?zhàn)悠皩铱?，宣父極稱許。但當(dāng)守吾仁，晉楚何足數(shù)。試看松與柏，矯矯傲寒暑。15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．“咨咨”“瑟瑟”“休休”“落落”四個(gè)疊詞，正面描繪出了詩(shī)人書(shū)屋環(huán)境之幽靜。B．詩(shī)人認(rèn)為守住內(nèi)在的“仁”才是最重要的，像晉楚為爭(zhēng)奪利益而戰(zhàn)，是不足效法的。C．詩(shī)歌結(jié)尾借“松柏”抒發(fā)胸臆，表明詩(shī)人要與松柏為伍，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)歲月洗禮。D．詩(shī)歌樸實(shí)自然，富有生活氣息，于平淡中可見(jiàn)詩(shī)人淡然心境，詩(shī)風(fēng)與陶淵明的類似。16．請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析詩(shī)中所體現(xiàn)出的詩(shī)人的形象。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）司馬遷《屈原列傳》中，“______，______”認(rèn)為《離騷》描寫(xiě)的事物雖然是尋常的，但意旨極為博大；所舉的事例雖然淺近，但意義很深遠(yuǎn)。（2）杜甫《蜀相》中，“______，______”兩句借對(duì)祠堂景色的描寫(xiě)，抒發(fā)憑吊情懷。（3）賈誼《過(guò)秦論》中，“______，______”兩句描寫(xiě)了秦始皇派遣得力的將領(lǐng)、士兵守衛(wèi)要塞，盤問(wèn)過(guò)往行人的情景。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本小題共3題，11分）閱讀下面的文字，完成18～20題。賀蘭山脈靜靜地臥在那里，似一條蔚藍(lán)色的屏風(fēng)，豎立在荒漠戈壁與平原綠洲之間，把兩種不同的景色分開(kāi)。再久久地望去，忽然會(huì)覺(jué)得那靜臥的山巒舞動(dòng)起來(lái)，像群馬呼嘯著奔馳向前。這座山經(jīng)歷了20多億年地史的演變，從一片浩瀚大海中，接受了巨厚的沉積，歷代地層層層疊加，擠壓，褶皺，最后在喜馬拉雅運(yùn)動(dòng)的作用下，形成了今日的賀蘭山。如今在山谷中隨處可見(jiàn)山體上一道道緊挨著的褶皺，記錄著那①的變化。遠(yuǎn)古，那些駐足在賀蘭山各條山溝里狩獵和游牧的先人們，不僅把自己的所思所想，想象成各種藝術(shù)圖案和形象，鑿刻在堅(jiān)硬山崖的石壁上，而且還靠著大山的采集和泉水養(yǎng)活著自己。這就是先人們留給人類的一筆重要文化——巖畫(huà)，賀蘭山也因?yàn)楦魇礁鳂拥膸r畫(huà)的原因而靈動(dòng)起來(lái)。更讓人難以想象的是，幾乎在遠(yuǎn)古的同一個(gè)時(shí)代，世界不少地方都出現(xiàn)了類似的巖畫(huà)，他們②地用巖畫(huà)表達(dá)本民族的思想情感、崇拜追求。我們?cè)谶@一帶深深感受到衣食住行、禮儀習(xí)俗、語(yǔ)言?shī)蕵?lè)中各民族的文化元素“各美其美，美美與共”，終于成為③的一體。因?yàn)槁?lián)結(jié)著各民族共同的情感和命運(yùn)，賀蘭山成為團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的象征。18．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）19．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。?分）20．文中畫(huà)波浪線的句子使用了比喻的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合文段簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（4分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成21～22題。網(wǎng)友：（①）記者：在構(gòu)型上，“中國(guó)天眼”是一個(gè)有500米口徑的大天線，而“中國(guó)復(fù)眼”是分布式雷達(dá)，由25部至36部小天線組成，每一部天線口徑在25米，合成一部大天線。在功能上，“中國(guó)天眼”是射電天文望遠(yuǎn)鏡