職業(yè)技術(shù)學(xué)校國際標(biāo)準(zhǔn)舞專業(yè)人才培養(yǎng)方案

國際標(biāo)準(zhǔn)舞專業(yè)人才培養(yǎng)方案國際標(biāo)準(zhǔn)舞專業(yè)202X級人才培養(yǎng)方案系(部)：舞蹈系專業(yè)：國際標(biāo)準(zhǔn)舞制訂人：XXX審核人：XXX一、專業(yè)名稱及代碼（一）專業(yè)名稱：國際標(biāo)準(zhǔn)舞（二）專業(yè)代碼：650208二、招生對象招生對象：普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力三、學(xué)制及修業(yè)年限（一）學(xué)制：三年制（二）修業(yè)年限：三年四、職業(yè)面向及職業(yè)能力要求表1職業(yè)面向?qū)I(yè)大類（代碼）專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例文化藝術(shù)大類（65）表演藝術(shù)類（6502）文化藝術(shù)業(yè)（88）教育（83）文藝創(chuàng)作與編導(dǎo)人員（2-09-01）舞蹈演員（2-09-02-04）裁判員（2-09-07-02）群眾文化活動服務(wù)人員(4-13-01）其他教學(xué)人員(2-08-99）國標(biāo)舞舞蹈編導(dǎo)、國標(biāo)舞職業(yè)舞者、舞蹈演員、群眾文化指導(dǎo)員、裁判員、文化藝術(shù)培訓(xùn)人員文化和旅游部人才中心，社會藝術(shù)人才素質(zhì)（舞蹈類）培訓(xùn)項目拉丁、摩登教學(xué)人才/運營管理人才培訓(xùn)合格證書，輔導(dǎo)級、初級、中級、高級中國國際標(biāo)準(zhǔn)舞總會（C級、B級、A級）中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會國際標(biāo)準(zhǔn)舞委員會教師及評審資格（C級、B級、A級）表2典型工作任務(wù)和職業(yè)能力表工作任務(wù)職業(yè)能力要求拉丁舞職業(yè)舞者1.具備拉丁舞競賽參與的能力2.具備一定編創(chuàng)拉丁舞競技組合基礎(chǔ)的能力拉丁舞裁判員具備評判拉丁舞競賽水平的能力具備拉丁舞裁判員的崗位職業(yè)能力拉丁舞教師具備指導(dǎo)學(xué)生參與賽事的能力具備指導(dǎo)學(xué)生競賽水平提高的能力拉丁舞競賽組織者具備了解競賽組織結(jié)構(gòu)的能力具備策劃組織競技比賽的能力五、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)畢業(yè)后工作崗位的需要，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握國際標(biāo)準(zhǔn)舞的專業(yè)理論知識和國際標(biāo)準(zhǔn)舞基本技術(shù)和技法，對其競賽、表演的性質(zhì)有基本的認(rèn)識，能夠在專業(yè)藝術(shù)團體、國際標(biāo)準(zhǔn)舞俱樂部、學(xué)校、社會培訓(xùn)機構(gòu)等單位,從事國際標(biāo)準(zhǔn)舞表演、比賽、授課等工作，有能力從事藝術(shù)普及、組織、策劃、服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型藝術(shù)專門人才。六、人才培養(yǎng)規(guī)格表3培養(yǎng)規(guī)格與課程體系結(jié)構(gòu)對應(yīng)表規(guī)格具體要求內(nèi)容對應(yīng)課程素質(zhì)結(jié)構(gòu)思想政治素質(zhì)具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。職業(yè)道德素質(zhì)1..崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識；2.具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；3.勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神。身心素質(zhì)具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和一兩項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。人文素養(yǎng)具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成本專業(yè)之外一兩項藝術(shù)特長或愛好。知識結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識1.掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識知識；2.熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等相關(guān)知識。專業(yè)知識1.掌握國際標(biāo)準(zhǔn)舞的基本文化歷史背景知識；2.掌握拉丁舞（倫巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛）、摩登舞（華爾茲、探戈、維也納華爾茲、狐步、快步）技術(shù)技法；3.熟悉國際標(biāo)準(zhǔn)舞教育教學(xué)相關(guān)理論知識；4.熟知國際標(biāo)準(zhǔn)舞專業(yè)英文術(shù)語；5.熟悉群眾文化活動策劃知識和方法；6.了解藝術(shù)學(xué)以及其他藝術(shù)門類基礎(chǔ)知識?；竟?、拉丁競技課、能力結(jié)構(gòu)專業(yè)能力1.具有國標(biāo)舞表演能力和基本編創(chuàng)能力。2.具有一定的國際標(biāo)準(zhǔn)舞編舞和教學(xué)輔導(dǎo)的能力；3.具有國際標(biāo)準(zhǔn)舞相應(yīng)的教師等級資格證書。編導(dǎo)課、國標(biāo)舞考級課程通用能力1.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；2.具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；3.具有較好的運用計算機處理文字、表格、圖像等的基礎(chǔ)能力以及藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)與實踐中必需的計算機應(yīng)用能力。音樂與視頻剪輯、國標(biāo)舞視頻賞析七、課程設(shè)置及要求主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。（一）公共基礎(chǔ)課程公共基礎(chǔ)必修課主要包括思想道德與法治、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形式與政策、計算機基礎(chǔ)、體育與健康、軍事理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育、大學(xué)語文、高職高專英語、藝術(shù)概論、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、勞動教育等課程。表4公共基礎(chǔ)課簡介序號課程名稱教學(xué)要求課時/學(xué)分1思想道德與法治課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在幫助樹立正確“三觀”、道德觀、法治觀，增強使命擔(dān)當(dāng)，樹立遠(yuǎn)大理想，弘揚中國精神，遵守道德規(guī)范，增強法律素養(yǎng)，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和較強的職業(yè)能力，成為社會主義合格的建設(shè)者和可靠接班人。54課時3學(xué)分主要內(nèi)容和要求課程內(nèi)容包括人生觀、理想信念、中國精神、社會主義核心價值觀、道德、法律模塊。使學(xué)生掌握人生觀、理想信念、中國精神、社會主義核心價值觀、道德、法律基本知識，用正確的“三觀”指導(dǎo)人生，形成正確的道德判斷是非標(biāo)準(zhǔn)，提高思想道德水平和法律意識，形成良好的思想道德行為習(xí)慣和正確的法治思維觀念，成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。2毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在幫助學(xué)生掌握馬克思主義中國化及其理論成果；認(rèn)識黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命、建設(shè)、改革的歷史進程、歷史變革、歷史成就；理解新時代黨的基本理論、路線、方略；使學(xué)生堅定馬克思主義的信仰，堅定“四個自信”，運用馬克思主義立場、觀點和方法認(rèn)識問題、分析問題和解決問題，成為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，自覺為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。72課時4學(xué)分主要內(nèi)容和要求課程內(nèi)容包括馬克思主義中國化及其理論成果、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。要求學(xué)生從整體上把握馬克思主義中國化的理論成果，增強中國特色社會主義的自覺自信；緊密聯(lián)系改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際，聯(lián)系思想實際，樹立歷史觀點、世界視野、國情意識和問題意識，增強分析問題、解決問題的能力；不斷提高理論思維能力，以實際行動為中國特色社會主義事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興做出貢獻。3形勢與政策課程目標(biāo)本課程為大專生前四個學(xué)期必修的公共基礎(chǔ)課程。以培養(yǎng)具有馬克思主義理想信念精神、家國情懷深厚、道德品質(zhì)高尚的德藝兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)文藝人才為目標(biāo)。掌握馬克思主義基本原理、中國特色社會主義思想和黨的基本路線方針政策；具備一定的政治素養(yǎng)，明辨是非，運用馬克思主義的立場觀點分析問題、判斷問題和解決問題；政治立場堅定，能夠科學(xué)理性判斷國內(nèi)國際局勢，具有深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族自豪感、為國奮斗的使命感。48課時1學(xué)分主要內(nèi)容和要求課程內(nèi)容包括以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合國內(nèi)國際形勢，進行馬克思主義形勢觀和政策觀教育。要求學(xué)生能夠全面認(rèn)識和正確理解黨的基本路線方針政策，能夠了解國內(nèi)國外重大時事從而正確認(rèn)識黨和國家面臨的形勢和任務(wù)，做到真正理解、擁護和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，增強民族自豪感、責(zé)任感和使命感，明確人生價值和奮斗目標(biāo)，自覺承擔(dān)起為中國特色社會主義偉大事業(yè)和偉大夢想奮斗的責(zé)任。4計算機基礎(chǔ)課程目標(biāo)本課程是非計算機專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程，也是學(xué)習(xí)其他計算機相關(guān)課程的入門課程。本課程緊跟時代信息化發(fā)展腳步，立足當(dāng)今主流操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件，旨在培養(yǎng)學(xué)生的計算機使用操作能力，使學(xué)生能夠?qū)W以致用，以真正提高自身的綜合素質(zhì)并為進一步學(xué)習(xí)其它計算機相關(guān)課程打下良好基礎(chǔ)。36課時2學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程內(nèi)容包括掌握一種操作系統(tǒng)及office軟件的基本組成和操作，了解計算機網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會熟練收發(fā)電子郵件（規(guī)定或者指定郵件的處理，郵箱的特殊設(shè)置等），以及搜索信息、文件的下載，可對文檔進行處理、對數(shù)據(jù)進行處理、項目展示演示文稿設(shè)計，并且可以通過網(wǎng)絡(luò)進行協(xié)作辦公等。同時通過項目教學(xué)和分組教學(xué)過程，提高學(xué)生自學(xué)能力、與人溝通與合作能力、解決問題的能力和創(chuàng)新能力等職業(yè)核心能力。5體育與健康課程目標(biāo)本課程是大專大一、大二年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在幫助學(xué)生增強體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能；培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣；具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。108課時6學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程開設(shè)籃球、武術(shù)、太極、健美操、散打等項目。要求學(xué)生掌握體育與健康的基本理論知識、技術(shù)、技能和科學(xué)鍛煉方法，能夠熟練掌握1-2項運動技能。6軍事理論課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。本課程旨在讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識和基本軍事技能，增強國防觀念、國家安全意識和憂患危機意識，弘揚愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)。36課時2學(xué)分主要內(nèi)容和要求1.理解國防內(nèi)涵和國防歷史；了解我國國防體制、國防戰(zhàn)略、國防政策以及國防成就；熟悉國防法規(guī)、武裝力量、國防動員的主要內(nèi)容，增強學(xué)生國防意識。2.把握和認(rèn)識國家安全的內(nèi)涵，理解我國總體國家安全觀，提升學(xué)生防間保密意識；認(rèn)識當(dāng)前我國面臨的安全形勢，增強愛國意識。3.了解軍事思想的內(nèi)涵及外國代表性軍事思想，熟悉我國軍事思想的內(nèi)容、地位作用和現(xiàn)實意義，理解習(xí)近平強軍思想的含義和主要內(nèi)容，樹立科學(xué)的戰(zhàn)爭觀和方法論。4.了解戰(zhàn)爭內(nèi)涵、特點、發(fā)展歷程，理解新軍事革命內(nèi)涵，掌握機械化、信息化戰(zhàn)爭的形成、形態(tài)、特征、代表性戰(zhàn)例和發(fā)展趨勢，使學(xué)生樹立打贏信息化戰(zhàn)爭的信心。5.了解信息化裝備的內(nèi)涵、分類、發(fā)展及對現(xiàn)代作戰(zhàn)的影響，熟悉世界主要國家信息化裝備的情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)高科技的積極性。7中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程目標(biāo)本課程是大專二年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。本課程旨在幫助學(xué)生體會中國傳統(tǒng)文化內(nèi)容的豐富性與層次性，并感知諸層次內(nèi)容在文化品格上的互動；增強對中國傳統(tǒng)文化思想的認(rèn)同與體認(rèn)，增強民族文化自信；通過學(xué)習(xí)，體會中國傳統(tǒng)文化思想的內(nèi)涵，并關(guān)照現(xiàn)實生活，以文化養(yǎng)情、養(yǎng)志、養(yǎng)性。36課時2學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程內(nèi)容以中國傳統(tǒng)文化的基本精神為主線，包括思想、文學(xué)、藝術(shù)、史學(xué)、美德、民俗等。前四部分為線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，后兩部分為線下學(xué)習(xí)內(nèi)容。線下、線上學(xué)習(xí)相結(jié)合，線下課程的學(xué)習(xí)為必備項，線上課程的學(xué)習(xí)為得分項。8大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程目標(biāo)本課程為大專一、二年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展的階段特點，自身角色特性、未來職業(yè)特性以及社會環(huán)境的變化以及就業(yè)相關(guān)法規(guī)政策；具備自我認(rèn)識與分析技能、信息搜索與管理技能、生涯決策技能、求職技能等；樹立職業(yè)生涯發(fā)展的自覺意識及正確職業(yè)態(tài)度和就業(yè)觀念，把個人發(fā)展和社會發(fā)展、國家需要相結(jié)合，為實現(xiàn)個人的職業(yè)生涯發(fā)展和社會發(fā)展做出積極努力。44課時2學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程內(nèi)容包括認(rèn)知篇、理論篇、素質(zhì)篇及求職擇業(yè)指導(dǎo)篇。要求學(xué)生熟悉、了解大學(xué)與初高中學(xué)習(xí)生活的不同特點，并能夠順利適應(yīng)大學(xué)生活；掌握大學(xué)專業(yè)與職業(yè)的基本要求；掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)知識和進行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義，進行職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則；熟悉職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)容，掌握職業(yè)道德、專業(yè)核心能力、職業(yè)關(guān)鍵能力，掌握提升職業(yè)素質(zhì)途徑；在心理上做好進入職業(yè)角色的準(zhǔn)備，實現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。9心理健康教育課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)實意義，掌握并應(yīng)用心理健康知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、自信精神、合作意識和開放的視野，培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力，全面提高學(xué)生心理整體素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好、健康的心理素質(zhì)基礎(chǔ)。18課時1學(xué)分主要內(nèi)容和要求1.使學(xué)生了解心理學(xué)的有關(guān)理論和基本概念，明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，了解大學(xué)階段人的心理發(fā)展特征及異常表現(xiàn)，掌握自我調(diào)適的基本知識。2.使學(xué)生掌握自我探索技能，心理調(diào)適技能及心理發(fā)展技能。包括學(xué)習(xí)發(fā)展、環(huán)境適應(yīng)、壓力管理、溝通、人際交往、自我管理技能等。3.使學(xué)生樹立心理健康發(fā)展的自主意識，了解自身的心理特點和性格特征，能夠?qū)ψ约旱纳眢w條件、心理狀況、行為能力等進行客觀評價，正確認(rèn)識自己、接納自己，積極探索適合自己并適應(yīng)社會的生活狀態(tài)。10大學(xué)語文課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在通過經(jīng)典或優(yōu)秀的漢語書面文本的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解和積累漢語言文字、文本、作家流派、作品風(fēng)格及朗讀與寫作等基礎(chǔ)知識；提高對漢語言文字信息的篩選捕捉和閱讀理解能力，提高正確使用漢語進行口頭和書面表達思想、觀點的能力，增強與外界交流和溝通的能力。拓展文化視野，增強文化底蘊，陶冶藝術(shù)情懷，使學(xué)生充分領(lǐng)受母語魅力，增強對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同和熱愛。72課時4學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程教學(xué)內(nèi)容包括優(yōu)秀文學(xué)作品和文章的閱讀與欣賞、職場應(yīng)用文的寫作和普通話訓(xùn)練三個板塊。使學(xué)生了解部分作家作品的思想傾向、風(fēng)格特征。貼合時代需求，挖掘文學(xué)作品的文化和思想內(nèi)涵，涵養(yǎng)學(xué)生的心靈。使學(xué)生學(xué)會運用形象思維與抽象思維相結(jié)合的思維方式，養(yǎng)成初步的批判思維意識，培育高雅的審美情趣，從而達到具備更高的語文聽說讀寫背的能力和語文修養(yǎng)的目的；讓學(xué)生熟悉并掌握職場常用文體的種類及寫作規(guī)范與要求，并能正確規(guī)范書寫各類職場應(yīng)用文；使學(xué)生掌握普通話發(fā)音規(guī)范，能講一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，更好地與外界溝通交流；同時訓(xùn)練提高學(xué)生聲情并茂地朗誦各類文學(xué)作品的能力。11高職高專英語課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力，包括閱讀理解、聽說表達、實用文寫作等方面的能力。通過學(xué)習(xí)，訓(xùn)練并提高學(xué)生尋找信息、口語交流、實用文寫作的能力，同時了解西方文化、拓展學(xué)生視野、培養(yǎng)跨文化交際意識。72課時4學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程內(nèi)容包括2500個高職高專英語常用詞匯、高頻詞組及基礎(chǔ)語法規(guī)則的學(xué)習(xí)；常見的英語交際用語、日常的社交禮儀以及英美國家文化背景的介紹；職場常用文體的種類及寫作規(guī)范的講授。要求學(xué)生了解英語學(xué)習(xí)的實用性，把所學(xué)內(nèi)容用于日常的生活和工作中，具備閱讀英語常見實用文章、表達基礎(chǔ)交際口語、寫作職場常用文體的能力，能夠從事實細(xì)節(jié)類的閱讀文中尋找相關(guān)信息，讀懂英文信件以及招聘廣告等英語文章、在日常工作生活中用英語進行簡單的日?？谡Z交際對話、在工作中正確寫作個人簡歷以及通知等常見的職場英語實用文。12藝術(shù)概論課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在通過全面介紹藝術(shù)活動的基本規(guī)律，幫助學(xué)生確立科學(xué)的藝術(shù)觀，為其學(xué)習(xí)專業(yè)技能和實踐活動提供必備的基礎(chǔ)理論知識；使學(xué)生具備運用藝術(shù)的基本理論分析和解決藝術(shù)實踐問題的能力，提高學(xué)生的審美認(rèn)知能力和審美創(chuàng)造能力；提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，用真誠之心感悟人生之美，以美引善，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，不斷提升學(xué)生時代使命感和社會責(zé)任感。72課時4學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程主要內(nèi)容包括藝術(shù)的本質(zhì)特征、發(fā)生發(fā)展、門類劃分、創(chuàng)作主體與創(chuàng)作活動、藝術(shù)作品、藝術(shù)接受與藝術(shù)的社會功能等方面。使學(xué)生了解關(guān)于“藝術(shù)”本質(zhì)問題的主要觀點，掌握馬克思關(guān)于藝術(shù)本質(zhì)問題的看法，理解藝術(shù)其他學(xué)科之間的相互關(guān)系；掌握藝術(shù)的三大基本特征，了解藝術(shù)的主要社會功能，理解藝術(shù)教育是美育的核心；了解藝術(shù)的起源、藝術(shù)起源與人類實踐活動之間的密切關(guān)系；了解藝術(shù)分類的不同方法，掌握不同藝術(shù)種類的審美特征及不同藝術(shù)門類的代表作品；了解藝術(shù)家必備的思想素養(yǎng)和審美素養(yǎng)，掌握藝術(shù)創(chuàng)作過程的階段，理解藝術(shù)品、藝術(shù)家及藝術(shù)創(chuàng)作三者基本關(guān)系；理解藝術(shù)作品的基本構(gòu)成及層次，把握衡量藝術(shù)品的基本標(biāo)準(zhǔn)；了解藝術(shù)接受的基本規(guī)律，認(rèn)識藝術(shù)批評的作用，嘗試對具體藝術(shù)作品展開藝術(shù)批評。13大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程目標(biāo)本課程是大專二年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，熟悉創(chuàng)業(yè)的基本流程和方法，了解創(chuàng)業(yè)的法律法規(guī)和相關(guān)政策，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)，實現(xiàn)知識、能力、素質(zhì)三方面目標(biāo)。36課時2學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程主要內(nèi)容包括認(rèn)知創(chuàng)業(yè)。熟悉、了解創(chuàng)業(yè)的意義與內(nèi)涵，掌握創(chuàng)意與創(chuàng)新思維的基本方法，訓(xùn)練提升學(xué)生的創(chuàng)新思維能力;組建創(chuàng)業(yè)團隊。形成對創(chuàng)業(yè)者的理性認(rèn)識;識別創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險,掌握創(chuàng)業(yè)風(fēng)險類型及防范措施，認(rèn)識商業(yè)模式概念，了解開發(fā)商業(yè)模式過程，掌握商業(yè)模式設(shè)計策略和技巧。整合創(chuàng)業(yè)資源。了解創(chuàng)業(yè)過程中的資源類型、資源獲取的途徑和技能，掌握整合資源的途徑及創(chuàng)業(yè)資源管理的技巧和策略，認(rèn)識創(chuàng)業(yè)融資的渠道及一般過程。要求學(xué)生撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書。熟悉創(chuàng)業(yè)計劃的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，掌握創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫和展示方法;開辦新企業(yè)。對建立企業(yè)流程,理解企業(yè)初創(chuàng)期管理中所面臨的主要問題;創(chuàng)業(yè)項目路演。通過項目路演展示與各團隊之間相互學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的語言表達能力、團隊合作能力等，提升學(xué)生對自己創(chuàng)業(yè)項目的了解和認(rèn)知。同時，通過校外企業(yè)行業(yè)教師的點評，進一步優(yōu)化提升項目質(zhì)量。（二）專業(yè)（技能）課程國標(biāo)舞素質(zhì)能力性訓(xùn)練、芭蕾舞基訓(xùn)、現(xiàn)代舞基訓(xùn)、基礎(chǔ)樂理等課程。專業(yè)核心課程包括標(biāo)準(zhǔn)舞基本功、拉丁舞基本功、標(biāo)準(zhǔn)舞競技課、拉丁舞競技課、標(biāo)準(zhǔn)舞表演課、拉丁舞表演課等。專業(yè)選修課程包括流行舞、國標(biāo)舞化妝課程、國標(biāo)舞考級課程、音樂與視頻剪輯、運動損傷預(yù)防及處理、國標(biāo)舞視頻賞析、編導(dǎo)課等。表5專業(yè)核心課程簡介序號課程名稱教學(xué)要求課時/學(xué)分1拉丁舞基本功課程目標(biāo)掌握拉丁舞基本功訓(xùn)練內(nèi)容及方法，有效提高拉丁舞基本功的素質(zhì)能力。112/6主要內(nèi)容和要求以拉丁舞五支舞的姿態(tài)、握持、運步、平衡、體位、足部工作、方向、節(jié)奏訓(xùn)練方法為主，通過規(guī)范的示范和講解，使學(xué)生改變其身體自然形態(tài)，掌握扎實的五支舞的身體結(jié)構(gòu)、移動、雙人配合的技術(shù)技巧，具備認(rèn)知和運用自身肌體進行拉丁舞的規(guī)范表演。第一階段：元素訓(xùn)練。第二階段：單人訓(xùn)練。第三階段：雙人訓(xùn)練。2標(biāo)準(zhǔn)舞基本功課程目標(biāo)掌握標(biāo)準(zhǔn)舞基本功訓(xùn)練內(nèi)容及方法，有效提高拉丁舞基本功的素質(zhì)能力。112/6主要內(nèi)容和要求以標(biāo)準(zhǔn)舞五支舞的姿態(tài)、握持、升降、擺蕩、旋轉(zhuǎn)、運步、平衡、體位、方向、節(jié)奏訓(xùn)練內(nèi)容為主，通過規(guī)范示范、講解、糾錯的方法，使學(xué)生改變自然身體形態(tài)，掌握五支舞的標(biāo)準(zhǔn)身體結(jié)構(gòu)、移動方式、雙人配合的技術(shù)技巧，具備認(rèn)知和運用自身肌體的能力進行摩登舞的規(guī)范表演。第一階段：元素訓(xùn)練。第二階段：單人訓(xùn)練。第三階段：雙人訓(xùn)練。3拉丁舞競技課課程目標(biāo)競技水平可以達到競賽型，并可以指導(dǎo)學(xué)生參賽，了解賽事結(jié)構(gòu)。128/7主要內(nèi)容和要求通過競技套路和造型性組合的學(xué)習(xí)，進行身體能量、肌肉能力、舞步特色、移動中體位變化、重力運用、音樂表達與現(xiàn)場訴求效果的綜合性訓(xùn)練，力求競技水平的不斷提高。第一階段：身體柔韌性訓(xùn)練。第二階段：造型組合訓(xùn)練。第三階段：競技套路訓(xùn)練4標(biāo)準(zhǔn)舞競技課課程目標(biāo)競技水平可以達到競賽型，并可以指導(dǎo)學(xué)生參賽，了解賽事結(jié)構(gòu)。128/7主要內(nèi)容和要求通過競技套路和造型性組合的學(xué)習(xí)，進行身體能量、舞步特色、移動中體位變化、重力運用、音樂表達與現(xiàn)場訴求效果的綜合訓(xùn)練，力求競技水平的不斷提高。第一階段：身體柔韌性訓(xùn)練。第二階段：造型組合訓(xùn)練。第三階段：競技套路訓(xùn)練5拉丁舞表演課課程目標(biāo)表演拉丁舞劇目，并有較好的表現(xiàn)力、人物塑造力。56/3主要內(nèi)容和要求通過對拉丁舞經(jīng)典的ShowDance節(jié)目、藝術(shù)表演劇目、隊列舞以及群舞等各種形式的劇目學(xué)習(xí)，使學(xué)生在繼承的過程中掌握拉丁舞各種類型表演舞的呈現(xiàn)形式、全面培養(yǎng)學(xué)生運用摩登舞的舞蹈語匯進行舞臺表演和群舞表演的綜合能力，不斷豐富表演技巧和藝術(shù)表現(xiàn)力，創(chuàng)造出完整的舞臺形象。第一階段：學(xué)習(xí)劇目；第二階段：掌握每種表演舞表演技法；第三階段：刻畫、塑造人物。6標(biāo)準(zhǔn)舞表演課課程目標(biāo)表演標(biāo)準(zhǔn)舞劇目，并有較好的表現(xiàn)力、人物塑造力。56/3主要內(nèi)容和要求通過對標(biāo)準(zhǔn)舞經(jīng)典的ShowDance節(jié)目、藝術(shù)表演劇目、隊列舞以及群舞等各種形式的劇目學(xué)習(xí)，使學(xué)生在繼承的過程中掌握摩登舞各種類型表演舞的呈現(xiàn)形式、全面培養(yǎng)學(xué)生運用摩登舞的舞蹈語匯進行舞臺表演和群舞表演的綜合能力，不斷豐富表演技巧和藝術(shù)表現(xiàn)力，創(chuàng)造出完整的舞臺形象。第一階段：學(xué)習(xí)劇目；第二階段：掌握每種表演舞表演技法；第三階段：刻畫、塑造人物。八、教學(xué)進程總體安排表6教學(xué)進程表周123456789101112131415161718192021222324252627年次級學(xué)期一年級第一

學(xué)期●★★□□□□□□□□□□□□□□□◎◎〓〓〓〓〓〓〓第二

學(xué)期□□□□□□□□□□□□□□□□□Ⅰ◎◎○〓〓〓〓〓〓二年級第三

學(xué)期□□□□□□□□□□□□□□□□□Ⅱ◎◎〓〓〓〓〓〓〓第四

學(xué)期□□□□□□□□□□□□□□□□□Ⅱ◎◎○〓〓〓〓〓〓三年級第五

學(xué)期☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆◎◎∽ⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢ第六

學(xué)期ⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢ●〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓說明：●--入學(xué)或畢業(yè)教育；★--軍訓(xùn)；□--課堂教學(xué)；Ⅰ--認(rèn)識實習(xí)；Ⅱ--跟崗實習(xí)；Ⅲ--頂崗實習(xí)；☆--畢業(yè)作品(設(shè)計、匯報)；∽--畢業(yè)答辯；◎--考試；〓--假期；○—勞動實踐。實習(xí)實訓(xùn)及畢業(yè)作品（設(shè)計、匯報）等課程設(shè)置與進程安排由各專業(yè)自行設(shè)定，以上安排僅供參考；勞動實踐課可安排在寒暑假，或采取集中與分散相結(jié)合的方式，每學(xué)年完成5天勞動實踐。表7課程設(shè)置及教學(xué)安排課程性質(zhì)課程類別課程名稱各學(xué)期課時分配課程類型必修課公共基礎(chǔ)課思想道德與法治54183722422形勢與政策482(4)2(4)計算機基礎(chǔ)36362體育與健康10810822軍事理論3611中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化3612大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)46142(3)2(8)心理健康教育1862(9)大學(xué)語文722022高職高專英語722222藝術(shù)概論721222大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)36102勞動教育101▲軍事技能1121122W404專業(yè)課●●本功●拉丁舞競技課●標(biāo)準(zhǔn)舞●●音樂與視頻剪輯▲認(rèn)識實習(xí)▲跟崗實習(xí)▲畢業(yè)作品（設(shè)計、匯報）▲頂崗實習(xí)小計選修課■國標(biāo)舞考級課程■國標(biāo)舞化妝課程■編導(dǎo)課■國標(biāo)舞教學(xué)設(shè)計■舞蹈損傷與防范■家校溝通在線學(xué)習(xí)服務(wù)中國佾舞禮樂舞臺美術(shù)藝術(shù)活動營銷與策劃公共選修課▲創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐學(xué)生至少選修2門公共選修課程（含在線課程）注：用“●”表示核心課程，用“■”表示專業(yè)限選課程，用“▲”表示獨立開設(shè)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，所有符號放在課程名稱前面。九、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生修完專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的課程，修滿143.5學(xué)分，（其中必修課127.5學(xué)分，選修課16學(xué)分），并按照學(xué)院《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐學(xué)分認(rèn)定辦法》完成素質(zhì)教育學(xué)分，達到本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格的要求方可畢業(yè)。本方案具體學(xué)時與學(xué)分分配見下表。表8課程結(jié)構(gòu)比例表課程類別課程門數(shù)學(xué)時分配學(xué)分分配備注學(xué)時占總學(xué)時比例學(xué)分占總學(xué)分比例公共基礎(chǔ)必修課1583429%40.529%專業(yè)必修課14175461%8761%專業(yè)和公共選修課程/28810%1610%總計2876100%144.5100%實踐教學(xué)占總學(xué)時比例70%十、保障措施（一）師資配置學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于18:1。國標(biāo)舞專業(yè)任課教師21名，外聘教師9名，其中包括國標(biāo)舞專業(yè)教師5名，芭蕾舞專業(yè)教師3名，現(xiàn)代舞專業(yè)教師4名。教師部分畢業(yè)于享有國內(nèi)舞蹈最高學(xué)府的北京舞蹈學(xué)院，其他教師均畢業(yè)于北京體育大學(xué)、解放軍藝術(shù)學(xué)院等。教師教學(xué)理念清晰，分層次教學(xué)，教學(xué)技能本領(lǐng)過硬。國標(biāo)舞專業(yè)自創(chuàng)辦以來碩果累累，全年多次參加全國性國際標(biāo)準(zhǔn)舞賽事，并獲得優(yōu)異成績，同時也在全國獲得一定知名度。（二）教學(xué)設(shè)施1、專業(yè)教室基本條件擁有高標(biāo)準(zhǔn)多媒體錄播教室1間；設(shè)施配備先進的舞蹈排練廳4間，所有排練廳及教室均具備多媒體教學(xué)設(shè)備，教學(xué)設(shè)備充足、先進，互聯(lián)網(wǎng)和Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)環(huán)境良好，并實施網(wǎng)絡(luò)安全防護措施；安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無阻。2、校內(nèi)實訓(xùn)室（1）小劇場擁有集舞蹈表演、實踐教學(xué)、實訓(xùn)及演出為一體的校內(nèi)實訓(xùn)劇場一個，配備燈光、音響、播放設(shè)備，用于匯報演出、劇目排練、校內(nèi)“舞風(fēng)杯”舞蹈比賽及各類舞蹈專場演出活動等綜合實訓(xùn)。（2）訓(xùn)練室擁有中央財政支持建設(shè)的舞蹈專業(yè)國家級實訓(xùn)基地，配備高標(biāo)準(zhǔn)身體素質(zhì)器械訓(xùn)練室1間，目前建設(shè)規(guī)模及器械的先進性位居全國舞蹈專業(yè)院校首位；為舞蹈表演專業(yè)教學(xué)研究及課程建設(shè)提供有力保障。3、校外實習(xí)實訓(xùn)基地廣泛建立了校外實訓(xùn)基地；能夠提供舞蹈演員、群眾文化指導(dǎo)、文化藝術(shù)培訓(xùn)人員等相關(guān)實習(xí)崗位，崗位數(shù)量充足，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實習(xí)。4、學(xué)生實習(xí)基地現(xiàn)已和石家莊傲騰文化傳播公司、河北紹添文化傳播有限公司、與河北閭里文化傳播有限公司——閭里古鎮(zhèn)孫敬學(xué)堂、河北省心連心藝術(shù)團演藝有限公司、河北美慕文化傳媒有限公司——國際莊大劇院、河北新夢想文化傳播有限公司、石家莊市歌舞劇院、白石山傳奇、北京中貿(mào)視界演藝大劇院、內(nèi)蒙古響沙灣藝術(shù)團、河北省電視臺、中央電視臺、上海歌舞團、石家莊拓軒演藝有限公司、秦皇島市歌舞劇院、深圳歡樂谷、華僑城、沈陽玉之龍文化傳媒有限公司、北京市旅游發(fā)展委員會、唐山市政府、西柏坡革命藝術(shù)團等21家企業(yè)進行了33項校企合作,每年可滿足200個工位實訓(xùn)。5、信息化教學(xué)為大力推動優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享平臺，舞蹈系正在建設(shè)專業(yè)教學(xué)資源庫和精品在線開放課程，提升網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供了有利的助學(xué)手段，充分發(fā)揮藝術(shù)示范引領(lǐng)帶動作用，提升我省整體文化藝術(shù)水平。資源庫建設(shè)到目前為止已錄制視頻課100節(jié)，涉及9門專業(yè)課程群?！渡眢w塑型》《舞蹈啟蒙訓(xùn)練》《舞蹈能力訓(xùn)練》《舞蹈技術(shù)技巧訓(xùn)練》4門課程已面向校內(nèi)學(xué)生投入使用。教學(xué)資源1.教材選用原則與要求：（1）不斷加強、管理教材的選用與規(guī)范。（2）堅持實踐與理論教學(xué)相結(jié)合的原則，突出教育教學(xué)的全面性。（3）大力推廣、使用教育部規(guī)劃教材，國家級重點教材。如：普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材等。（4）教師團隊自主開發(fā)舞蹈專業(yè)課程教材。全國藝術(shù)職業(yè)教育系列教材高職卷。由全國文化藝術(shù)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會推薦教材。（5）與行業(yè)企業(yè)共同合作開發(fā)特色鮮明的專業(yè)課校本教材，實現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向的課程資源。2.圖書與教材資源（1）選用教材：《中國體育舞蹈聯(lián)合會技術(shù)等級教材》

李小芬主編北京體育大學(xué)出版社《高等學(xué)校教材:體育舞蹈》王浩、陳向陽主編高等教育出版社《古典芭蕾教學(xué)法》李春華主編

高等教育出版社

2006年版《舞蹈基本功訓(xùn)練教程》

楊毆、蘇婭主編

上海音樂出版社2004年版

（2）教學(xué)參考書：《舞蹈解剖學(xué)》

高云著

高等教育出版社2004年版《舞蹈訓(xùn)練學(xué)》

楊毆

上海音樂出版社《運動生物力學(xué)》

王瑞元

人民體育出版社2004年版《舞蹈生理學(xué)》

溫柔

高等教育出版社2004年版（3）其它資源：《2011年全國舞蹈科學(xué)學(xué)術(shù)研討論文匯編》

北京舞蹈學(xué)院舞蹈教育研究所《舞蹈美育原理與教程》

資華筠

劉青弋

上海音樂出版社《核心力量訓(xùn)練的作用與方法》

王衛(wèi)星

《北京體育大學(xué)學(xué)報》3.數(shù)字資源建設(shè)自2018年，全面啟動專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目工作，計劃到2020年底，全面建成舞蹈表演專業(yè)教學(xué)資源庫。目標(biāo)預(yù)期建設(shè)成為全國藝術(shù)職業(yè)教育中最具專業(yè)性、集舞蹈表演知識體系、教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺和藝術(shù)欣賞等為一體的綜合教育資源平臺。資源庫由舞蹈教學(xué)素材、教學(xué)視頻、培養(yǎng)模式標(biāo)準(zhǔn)的建立、專家授課（采訪）、配套微課、慕課等形