中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?！镀囯娮覥AD及電子產(chǎn)品工藝》課程標(biāo)準(zhǔn)

《汽車電子CAD及電子產(chǎn)品工藝》課程標(biāo)準(zhǔn)課程類別

專業(yè)課方向課課程代碼A3020260

學(xué)

分2參考學(xué)時(shí)40適用專業(yè)汽車電子技術(shù)、新能源汽車預(yù)修課程汽車電工技術(shù)基礎(chǔ)、汽車電子技術(shù)基礎(chǔ)后續(xù)課程汽車電子控制技術(shù)、智能汽車傳感器技術(shù)開課部門汽車工程學(xué)院

一、前言（一）課程性質(zhì)與地位1.

課程性質(zhì)本課程是汽車電子技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)方向課，是一門實(shí)踐要求很高的專業(yè)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)學(xué)生能認(rèn)知常用電子元器件、學(xué)會(huì)印制電路板的設(shè)計(jì)與制作、學(xué)會(huì)AltiumDesignerSummer

09電路板設(shè)計(jì)軟件的使用、掌握焊接工藝、知道電子產(chǎn)品的防護(hù)與電磁兼容，并鍛煉相應(yīng)的基本技能，在專業(yè)學(xué)習(xí)中起著承前啟后的橋梁作用，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課打下必要的理論基礎(chǔ)，本課程不僅具有較強(qiáng)的理論性，同時(shí)具有較強(qiáng)的實(shí)用性。2.

課程地位在汽車電工和電子技術(shù)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過40學(xué)時(shí)的汽車電子CAD及電子產(chǎn)品工藝教學(xué)，使學(xué)生熟悉汽車常用的電子元件的檢測，比如三極管、場效應(yīng)管、功率排等基本元器件的檢測，了解PCB的結(jié)構(gòu)及制作，掌握手工焊接汽車電路的方法，學(xué)會(huì)使用CAD軟件并設(shè)計(jì)汽車二極管整流電路以及新能源汽車DC-DC轉(zhuǎn)換電路。本課程不僅可以夯實(shí)學(xué)生的電工電子理論基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的檢測以及手工焊接能力，3.

與相關(guān)課程的聯(lián)系與分工本課程預(yù)先修課程主要包括汽車電工技術(shù)基礎(chǔ)、汽車電子技術(shù)基礎(chǔ)等，為后續(xù)的汽車電子控制技術(shù)、智能汽車傳感器技術(shù)等教學(xué)課程打下必要的理論知識(shí)和實(shí)踐能力基礎(chǔ)。（二）課程設(shè)計(jì)思路

以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體，分析本課程在課程體系中及學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展中的作用，形成專業(yè)課程的知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)，按知識(shí)和科學(xué)邏輯順序整合，確定學(xué)習(xí)任務(wù)。以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體將所學(xué)的知識(shí)與專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)賦予其中，確定課程的主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。采用學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合方式促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長。本課程建議課時(shí)為40。

二、課程目標(biāo)和任務(wù)本課程的總目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能認(rèn)知常見電子元器件、會(huì)設(shè)計(jì)與制作印制電路板、會(huì)使用電子CAD軟件設(shè)計(jì)PCB、會(huì)焊接元器件、掌握表面安裝技術(shù)、能綜合運(yùn)用知識(shí)和技能進(jìn)行整機(jī)安裝、電子產(chǎn)品的調(diào)試與檢驗(yàn)。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)工作、學(xué)會(huì)做人的基本發(fā)展能力。1.

素質(zhì)目標(biāo)⑴

激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；⑵

具有耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度；⑶

提高學(xué)生規(guī)劃能力、協(xié)調(diào)能力、交往能力、管理能力、操作能力、解決問題的能力和交往與社會(huì)活動(dòng)的能力，為學(xué)生步入社會(huì)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。2.

知識(shí)目標(biāo)⑴

掌握常用電子元器件的識(shí)別、檢測、安裝的方法；⑵掌握印制電路板的設(shè)計(jì)與制作；

⑶掌握AltiumDesignerSummer

09電路板設(shè)計(jì)軟件的使用；⑷

掌握手工焊接以及自動(dòng)焊接技術(shù)；⑸

掌握電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、防護(hù)防腐和電磁兼容、靜電防護(hù)。3.

能力目標(biāo)⑴

具有對(duì)汽車常用電子元器件簡單檢測與汽車電路圖識(shí)別的能力；⑵具有設(shè)計(jì)印制電路板的能力；

⑶初步具有制作印制電路板的能力；⑷初步具有使用CAD軟件制圖的能力；⑸具有手工焊接元件以及電路板的能力。三、教學(xué)內(nèi)容與要求

(一）單元教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配序號(hào)單元名稱單元描述能力培養(yǎng)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目序號(hào)學(xué)時(shí)小計(jì)1

項(xiàng)目一：常用電子元器件內(nèi)容：電阻電容電感的認(rèn)識(shí)與檢測、半導(dǎo)體器件的認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)：場效應(yīng)管、功率排的認(rèn)識(shí)與檢測。技能目標(biāo)：能檢測電阻器和電位器、電容器、電感器等電子元器件的好壞；能能檢測三極管、場效應(yīng)管、功率排等半導(dǎo)體器件的好壞。實(shí)驗(yàn)一:

常用電子元件的檢測。實(shí)驗(yàn)二：場效應(yīng)管、功率排的測量

122

項(xiàng)目二：印制電路板的設(shè)計(jì)與制作內(nèi)容：印制電路板的結(jié)構(gòu)、制作、設(shè)計(jì)以及AltiumDesignerSummer09電路板設(shè)計(jì)軟件的使用。重點(diǎn)：PCB的結(jié)構(gòu)以及軟件的使用。技能目標(biāo)：能手工制作簡易PCB；能使用AltiumDesignerSummer09電路板設(shè)計(jì)軟件設(shè)計(jì)整流電路和DC-DC轉(zhuǎn)換電路。實(shí)驗(yàn)三：模擬汽車轉(zhuǎn)向燈實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)四：LED閃光燈電路

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項(xiàng)目三：焊接工藝內(nèi)容：手工焊接技術(shù)、自動(dòng)焊接技術(shù)、表面安裝技術(shù)。重點(diǎn)：掌握手工焊接的五步法。技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)使用電烙鐵焊接汽車電路；學(xué)會(huì)拆焊方法。

實(shí)驗(yàn)五：焊接汽車延時(shí)電路

144

項(xiàng)目四：電子產(chǎn)品的防護(hù)與電磁兼容內(nèi)容：電子產(chǎn)品的防護(hù)與防腐、防振、散熱。電子產(chǎn)品的電磁兼容重點(diǎn)：掌握電子產(chǎn)品的防護(hù)與防腐、防振、散熱相關(guān)知識(shí)。技能目標(biāo)：握電子產(chǎn)品防潮濕、防鹽霧、防霉菌、防塵、防腐設(shè)計(jì)；掌握電子產(chǎn)品自然散熱、強(qiáng)迫散熱的方法；掌握電磁兼容設(shè)計(jì)中常采用的屏蔽、接地方法；

2

小計(jì)學(xué)時(shí)

40

（二）實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目描述能力目標(biāo)學(xué)時(shí)1實(shí)驗(yàn)一:

常用電子元件的檢測。能夠認(rèn)識(shí)不同的電子元件，并且能用萬用表檢測各電子元件的參數(shù)。能夠正確使用數(shù)字萬用表；掌握二極管、三極管、電阻、電容、電感等電子元件的檢測方法22

實(shí)驗(yàn)二：場效應(yīng)管、功率排的測量

能夠認(rèn)識(shí)不同的半導(dǎo)體元件，并且能用萬用表檢測各半導(dǎo)體元件的參數(shù)。能夠正確使用數(shù)字萬用表；掌握P溝道、N溝道場效應(yīng)管以及功率排等半導(dǎo)體元件的檢測方法23實(shí)驗(yàn)三：模擬汽車轉(zhuǎn)向燈實(shí)驗(yàn)

能夠認(rèn)識(shí)不同的電子元件，并且能在面包板上搭建汽車轉(zhuǎn)向燈實(shí)驗(yàn)。能夠正確使用數(shù)字萬用表；掌握面包板的使用方法，能夠分析汽車轉(zhuǎn)向燈的工作原理。24實(shí)驗(yàn)四：LED閃光燈電路

能夠認(rèn)識(shí)不同的電子元件，并且能在面包板上搭建閃光燈實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘_使用數(shù)字萬用表；掌握面包板的使用方法，能夠分析閃光燈的工作原理。25實(shí)驗(yàn)五：焊接汽車延時(shí)電路

能夠檢測不同的電子元件，并且在PCB上焊接汽車延時(shí)電路。能夠正確使用數(shù)字萬用表；掌握手工焊接技術(shù)的五步法，并能夠驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)電路。4

小計(jì)學(xué)時(shí)

12

四、實(shí)施建議（一）教學(xué)方法對(duì)應(yīng)具體學(xué)習(xí)情境或項(xiàng)目，采取不同的教學(xué)方法，主要包括角色扮演法、案例教學(xué)法、情境模擬教學(xué)法、課堂分組討論法等。（二）學(xué)習(xí)要求1.

課內(nèi)學(xué)習(xí)要求課堂教學(xué)：多媒體教室情景模擬：汽車實(shí)訓(xùn)室2.

課外學(xué)習(xí)要求

網(wǎng)絡(luò)教室、自學(xué)輔導(dǎo)中心等（三）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.

考核及成績?cè)u(píng)定方式根據(jù)本課程的特點(diǎn)和要求，在各個(gè)階段采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核和檢測。在測試命題中要注意客觀型試題、主觀型試題、記憶型試題和應(yīng)用型試題的適當(dāng)比例，避免過多使用多項(xiàng)選擇題的偏向；同時(shí)，還要注意對(duì)學(xué)生的理解能力和表達(dá)能力進(jìn)行更全面的考核和評(píng)估?？荚囀且环N重要的評(píng)估手段，但不是唯一的評(píng)估手段。為了更全面地了解學(xué)生的實(shí)際水平和能力，為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、分析能力和創(chuàng)造能力，應(yīng)采取靈活多樣的方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估。平時(shí)課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、實(shí)踐課完成質(zhì)量等，均納入期評(píng)。學(xué)期末進(jìn)行一次考試，采用閉卷，主要考查學(xué)生的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力和知識(shí)遷移能力，考試以課本內(nèi)容為主要依據(jù)。在考核專業(yè)知識(shí)的同時(shí),著重考核學(xué)生實(shí)際運(yùn)用的能力,要做到科學(xué),公平和規(guī)范。

2.

考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)筆試題型以主、客觀題綜合型。課程采用百分制，滿分100分。平時(shí)課堂表現(xiàn)占10％，作業(yè)情況占10％、實(shí)踐課完成質(zhì)量占30％，期末占50％。

五、教學(xué)資源（一）教材和參考資料1、李水，《電子產(chǎn)品工藝》，機(jī)械工業(yè)出版社。2、黃鵬，《汽車電工與電子技術(shù)》，中南大學(xué)出版社。3、楊志紅，《汽車電工電子技術(shù)》，吉林大學(xué)出版社。4、周永紅，《電工電子技術(shù)》，機(jī)械工業(yè)出版社。（二）課程資源