2023年邯鄲涉縣人青年就業(yè)見習考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年邯鄲涉縣人青年就業(yè)見習考試真題（滿分100分時間120分鐘）第一部分常識判斷1.2022年4月19日，被稱作“中國最強焊工”、我國“焊接泰斗”的著名焊接專家、中國科學院院士、清華大學機械工程系（）在北京逝世。A.彭華祿B.張啟發(fā)C.武向平D.潘際鑾【答案】：D2.“四個全面”戰(zhàn)略布局所包含的豐富內容，是改革開放30多年來歷屆中央不斷總結中國特色社會主義的偉大成就和實踐經(jīng)驗陸續(xù)概括形成的，繪制了未來中國的美好愿景。在“四個全面”戰(zhàn)略布局中居于引領地位的是：A.全面從嚴治黨B.全面建成小康社會C.全面依法治國D.全面深化改革【答案】：B3.1945年國共重慶談判簽署的協(xié)議是（）。A.《共同綱領》B.《和平建國綱領》C.《雙十協(xié)定》D.《國內和平協(xié)定最后修正案》【答案】：C4.小明想在暑假兼職賺錢，他有三個選擇，洗碗工1000元/月，送快遞1200元/月，家教1500元/月，若小明最終選擇做家教，它的機會成本是（）。A.1000元B.2200元C.1200元D.1500元【答案】：C5.“量體裁衣”“對癥下藥”“因地制宜”“一把鑰匙開一把鎖”共同體現(xiàn)了唯物辯證法中的什么原理？（）A.具體問題具體分析B.矛盾特殊性C.物質決定意識D.一切從實際出發(fā)【答案】：B6.全國十大名茶中，各系茶中，安徽占4個，即黃山毛峰，祁門紅茶，（），六安瓜片。A.屯溪綠茶B.太平猴魁C.岳西翠蘭D.霍山黃芽【答案】：B7.甲、乙兩企業(yè)簽訂購銷合同，為保證合同的履行，甲按約付給乙4萬元的定金后，乙企業(yè)違約。甲企業(yè)依法有權要求乙企業(yè)給付（）。A.2萬元B.6萬元C.4萬元D.8萬元【答案】：D8.黨組織討論決定問題，必須執(zhí)行（）的原則。A.領導意志B.人民的意志C.全體代表意志D.少數(shù)服從多數(shù)【答案】：D9.下列作品與第二次世界大戰(zhàn)無關的是（）。A.《辛德勒的名單》B.《拯救大兵瑞恩》C.《戰(zhàn)爭與和平》D.《珍珠港》【答案】：C10.淡水儲備量最大的是（）。A.江河B.冰川C.湖泊D.地下【答案】：B11.我國在二十世紀九十年代逐步建立了社會主義市場經(jīng)濟體制，與計劃經(jīng)濟相比，市場經(jīng)濟能夠（）。①自發(fā)形成價格②自動調節(jié)供求關系③縮小貧富差距④有效配置資源A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】：B12.提高職業(yè)技能是（）職業(yè)道德規(guī)范的基本要求。A.愛崗敬業(yè)B.誠實守信C.勤儉節(jié)約D.文明禮貌【答案】：A13.公共政策評估的目的在于（）。A.取得相關的信息，作為檔案報告進行保存B.取得相關的信息，作為決定政策變化、改進和制定新政策的依據(jù)C.取得相關的信息，作為對政策制定的參與人員及機構的獎懲依據(jù)D.取得相關的信息，作為政策執(zhí)行的依據(jù)【答案】：B14.下列古詩詞中，最能體現(xiàn)出向光性的是（）。A.春色滿院關不住，一枝紅杏出墻來B.苔花如米小、也學牡丹開C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開D.青青園中葵，朝露待日晞【答案】：A15.新文化運動興起的標志（）。A.《新民叢報》的創(chuàng)刊B.《每周評論》的出版C.《新青年》的創(chuàng)辦D.《民報》的創(chuàng)刊【答案】：C16.商品內在的使用價值和價值的矛盾，其外在表現(xiàn)形式是（）。A.商品與商品的對立B.商品與貨幣的對立C.私人勞動與社會勞動的對立D.具體勞動與抽象勞動的對立【答案】：B17.伏爾泰說：“本身自由，周圍的人與自己平等——這才是真正的生活，人們的自然生活。”這句話是（）思想的反映。A.蒙昧主義B.人文主義C.空想社會主義D.禁欲主義【答案】：B18.須承擔行政賠償責任的非法拘禁行為實施主體必須是（）及其工作人員。A.司法機關B.行政機關C.企業(yè)法人D.權力機關【答案】：B19.在立案偵查后,發(fā)現(xiàn)具有不能追究情形的,應當采?。ǎ?。A.開庭審理B.終止審理C.撤銷案件D.免予起訴【答案】：C20.人民檢察院審查移送起訴的案件時，應當聽取（）的意見。A.證人B.公安機關C.被害人委托的人D.鑒定人【答案】：C第二部分言語理解與表達21.中國古代教育有兩條線索，官學和私學。官學的優(yōu)點是:有正式的場所，有講堂，藏書樓，有固定的學田，經(jīng)濟上有___，私學的長處是:可以自由講學，老師以個人身份講學，不一定是朝廷的官員，因此思想___。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.保障活躍B.供給自由C.支撐開放D.來源進步【答案】：A22.下列各句中，表達沒有歧義的一句是（）。A.去冬今春云南、貴州地區(qū)降水量極少B.請著名學者和杰出專家來講村鎮(zhèn)規(guī)劃C.我的哥哥和姐姐的同學來鄉(xiāng)下看我D.新來的董事長的助手是個很負責任的人【答案】：A23.讀書的功效不會像企業(yè)生產的流水線那樣，這邊剛剛有原料投下，那邊就有了成品產出。讀書的作用，猶如春華秋實，是在（）之中潛移人，默化人。A.天長日久B.和風細雨C.耳濡目染D.悄無聲息【答案】：A24.地球并非太陽系唯一有水的星球，木衛(wèi)二所擁有的水資源就比地球還多，堪稱一顆（）的“水球”。不過，與其鄰居木衛(wèi)三相比，木衛(wèi)二就（）了。通過研究木衛(wèi)三上極光的微小偏移，科學家推斷木衛(wèi)三擁有巨大的地下海洋，液態(tài)水的含量可能是地球的30倍。A.徹頭徹尾、微不足道B.實至名歸、自愧弗如C.貨真價實、差強人意D.不折不扣、相形見絀【答案】：D25.廣義相對論發(fā)表以來,一直是最成功的引力理論,已經(jīng)（）了無數(shù)次的天文觀測和各種實驗的檢驗。但是幾乎所有這些都是在弱引力場下,檢驗愛因斯坦引力和牛頓引力的微小差別。如果想使愛因斯坦引力的效應比較明顯,則需要在強引力場中才能發(fā)生,而這方面的檢驗還是非常（）的。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.經(jīng)受B.經(jīng)歷C.經(jīng)過D.通過【答案】：A26.一個人能否有成就，固然有知識基礎、智力技能等智力素質方面的原因，但更受興趣、情感、個性和信念等非智力素質的影響。美國對前500強大企業(yè)員工的一項調查顯示:一個人的非智力素質對工作成就的影響是智力素質的兩倍。良好的非智力素質往往是人們成長創(chuàng)新最穩(wěn)定、最持久、最巨大和最經(jīng)受得住考驗的驅動力，而且在高強度、快節(jié)奏的信息化戰(zhàn)場上，愈來愈成為戰(zhàn)爭天平的制勝砝碼。

這段話主要說明了（）。A.智力與非智力素質相互依存，兩者關系如同硬幣的兩面，缺此無彼B.性格、氣質等非智力因素對一個人能否成才具有決定作用C.制勝未來，僅靠智力是不夠的D.良好的非智力因素對智力的發(fā)展起著調節(jié)和推動的積極作用【答案】：C27.下列語句中，不存在歧義的有（）A.已有42個部委的高等院校實行了聯(lián)合辦學B.柏林警察群毆球迷50人受傷C.合同上寫得明明白白：“李老柱欠楊井井500塊磚錢”D.實行大規(guī)模的休牧，這在內蒙古還是首次【答案】：D28.真正的通俗應該是從最簡單的、眾所周知的材料出發(fā)，用簡單的推論或恰當?shù)睦觼碚f明從這些材料中得出的主要結論，啟發(fā)肯動腦筋的讀者不斷去思考更深一層的問題。把讀者當成不動腦筋或不會動腦筋的人，試圖通過一種畸形簡化的充滿玩笑和俏皮話的形式，把某一種學說的全部結論現(xiàn)成地奉獻給讀者，讀者連咀嚼都用不著，只要囫圇吞下去就行了的做法，是十足的庸俗之舉。最適于作上述語段標題的是：A.囫圇吞棗不是通俗化B.通俗化不等于庸俗化C.大眾化離不開通俗化D.通俗有賴于讀者思考【答案】：B29.小高有著很嚴重的______心理，在這種消極心理的影響下，他一遇到工作和人際關系中的問題無法解決的時候就想逃避，而不從自身去尋找解決問題的突破口。小高沒有認識到，不管在哪一家公司都會遇到同樣的問題，這種______的態(tài)度是不可取的。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.自卑B.畏縮C.退縮D.自大【答案】：C30.在這個時代,人與人之間雖然在空間和情感上越來越（）,但是每個人的利益卻又（）地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動參與公共事務,呼吁公共利益。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.隔絕B.冷漠C.疏離D.封閉【答案】：C第三部分數(shù)量關系31.調研人員在一次市場調查活動中收回了435份調查問卷，其中80%的調査問卷上填寫了被調査者的手機號碼。那么調研人員至少需要從這些調查表中隨機抽出多少份，才能保證一定能找到兩個手機號碼后兩位相同的被調查者？（）A.175B.101C.188D.200【答案】：C32.某單位擬開展3場文化交流活動，安排給3個部門進行策劃。若每個部門最多承擔A.16種B.24種C.48種D.32種【答案】：B33.在一次救災扶貧中，給貧困戶發(fā)米糧，如果每個家庭發(fā)50公斤，多230公斤。如果每個家庭發(fā)60公斤，則少50公斤。問這批糧食共（）公斤。A.1730B.1780C.1630D.1550【答案】：C34.27，15，12，（），9，-6。A.3B.10C.7D.5【答案】：A35.某中學共有學生1200名，每個學生每天上8節(jié)課，每位老師每天上4節(jié)課，每節(jié)課有50名學生和一名老師，問該中學共有幾名教師上課？（）A.36B.24C.40D.48【答案】：D36.今年，小明的父母年齡之和是小明的6倍。4年后小明的父母親年齡之和是小明的5倍。已知小明的父親比他母親大2歲。那么，今年小明父親多少歲？（）A.57B.40C.37D.72【答案】：C37.公司上半年銷售收入占全年銷售收入的50%還多40萬元，下半年銷售收入占全年銷售收入的25%還多120萬元，公司全年銷售收入是多少萬元？（）A.600B.560C.640D.680【答案】：C38.如圖，有兩塊形狀大小完全相同的三角板，把它們相等的邊靠在一起，可以拼出許多圖形，其中形狀不同的四邊形的種數(shù)是幾個？（）A.3B.5C.4D.6【答案】：C39.某人沿電車線路勻速行走，每12分鐘有一輛電車從后面追上，每4分鐘有一輛電車迎面開來。假設兩個起點站的發(fā)車間隔是相同的，求這個發(fā)車間隔。（）A.4分鐘B.6分鐘C.2分鐘D.8分鐘【答案】：B40.有一批商品需要裝箱運輸。商品每件均為10厘米*40厘米*80厘米的長方體。包裝箱為邊長為1.2米的立方體，一個包裝箱最多能裝（）件商品。A.53B.54C.52D.51【答案】：C41.濃度為20%、18%、16%的三種糖水，混合得到100克18.8%的糖水，如果18%的糖水比16%的多30克，問18%的糖水需要多少克？（）。A.60克B.40克C.45克D.50克【答案】：B42.某班學生不到50人，在一次考試中，有1/7人得優(yōu)，1/3人得良，1/2人及格，其余的均不及格，那么不及格的人數(shù)是（）A.3B.1C.4D.2【答案】：B43.某班一次期末數(shù)學考試成績，平均分為95.5分，后來發(fā)現(xiàn)小林的成績是97分誤寫成79分。再次計算后，該班平均成績是95.95分。則該班人數(shù)是（）。A.40人B.60人C.50人D.30人【答案】：A44.某企業(yè)2007年第一季度利潤上升了38.7萬元，第二季度利潤下降了18.4萬元，第三季度利潤上升了51.3萬元，第四季度利潤上升了28.4萬元。則該企業(yè)2007年的總利潤上升了（）。A.110萬元B.90萬元C.136.8萬元D.100萬元【答案】：D45.甲、乙兩個倉庫共有貨物102噸。如果從甲倉庫調出3噸到乙倉庫，那么甲倉庫的貨物正好是乙倉庫的2倍。則甲倉庫原有貨物（）噸。A.31B.37C.71D.70【答案】：C第四部分判斷推理46.LED燈是新型節(jié)能燈。小明取一個LED燈直接接在干電池兩極，不亮；對調電池正負極后LED燈亮了，但幾乎不發(fā)熱。以下推斷符合上述實驗事實的是：（）。A.一節(jié)干電池提供的電壓是220VB.LED燈僅允許電流由一個方向通過，具有單向導電性C.干電池提供的是交流電D.LED燈主要是將電能轉化為內能【答案】：B47.植物：二氧化碳（）A.殺毒軟件：病毒B.食物：營養(yǎng)C.吸塵器：灰塵D.臭氧層：氟利昂【答案】：C48.香蕉人是指出國之后，黃色的皮膚不變，但內心已經(jīng)被外國同化，“變成”白色的人。芒果人是指出國之后，黃色的皮膚不變，而內心還是中國人應有的，與皮膚一樣顏色的。根據(jù)上述定義，下列屬于芒果人的是：（）A.麗麗雖然父母都是中國人，但是從小在美國養(yǎng)父母家長大，不會說漢語，結婚后和丈夫一起來中國旅游，覺得中國是個很不錯的地方B.雯雯出國后經(jīng)?；貒X得還是家鄉(xiāng)的伙伴更能明白她，國外也沒有什么很吸引入的C.佩佩出生在美國一條唐人街，從小就學習漢語和中國文化，能用漢語交流，但是覺得自己和中國人的思維差異太大，無法交流D.小王的孩子出國兩年后就不愿意回國了，而且每次回國后總覺得周圍的人不理解自己【答案】：B49.某日，一位上車不久的乘客發(fā)現(xiàn)手提袋被人割開，裝在里面的2000元錢不見了。乘客說上車前手提袋還是好的，因當時還沒有人下車，于是司機把車開到附近的派出所。經(jīng)過調查尋找，發(fā)現(xiàn)2000元已被扒手扔在椅子下面。嫌疑人有甲、乙、丙、丁。甲說：“反正不是我干的?！币艺f：“是丁干的?！北f：“是乙干的?！倍≌f：“乙誣陷我?！比绻麄儺斨兄挥幸粋€說假話，且扒手只有一個，那么扒手是：（）A.丙B.丁C.甲D.乙【答案】：D50.以下關于文檔的說法錯誤的一項是（）。A.輸入文檔時，如果不想分段，就不要按Enter鍵B.文檔輸入滿一行時，按Enter鍵將開始一個新段落C.文檔輸入滿一行時，必須按Enter鍵開始下一行D.文檔輸入未滿一行時，按Enter鍵將開始下一個新段落【答案】：C51.李老師不僅掌握了所教學科的定理法則，而且還能分析學生的心理特點與教學策略的密切關系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學能力？（）A.教學認知能力B.教學操作能力C.教學反思能力D.教學監(jiān)控能力【答案】：D52.由于反映的活動的