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文檔簡介

2024年四川省生物學(xué)高二上學(xué)期自測試題與參考答案一、單項選擇題(本大題有12小題,每小題2分,共24分)1、下列關(guān)于細胞周期的敘述,正確的是()A.在一個細胞周期中,分裂期通常長于分裂間期B.在一個細胞周期中,分裂間期通常長于分裂期C.細胞周期是指上一次分裂開始到下一次分裂結(jié)束D.細胞周期是指上一次分裂結(jié)束到下一次分裂開始答案:B解析:本題主要考查細胞周期的概念和特點。A:在一個細胞周期中,分裂間期占據(jù)了大部分時間,通常遠長于分裂期。分裂間期是細胞進行DNB:如A選項分析,分裂間期確實通常長于分裂期,這是細胞周期的一個顯著特點。所以,B選項正確。C:細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程。它并不包括上一次分裂的開始階段,而是從上一次分裂的結(jié)束(即子細胞的形成)開始算起。因此,C選項錯誤。D:雖然細胞周期與分裂的結(jié)束和開始有關(guān),但它并不是指從“上一次分裂結(jié)束到下一次分裂開始”。而是指從上一次分裂完成時(即子細胞形成后)開始,到下一次分裂完成時為止的全過程。因此,D選項錯誤。2、關(guān)于細胞周期和細胞分化的敘述,正確的是()A.細胞周期是指上一次分裂開始到下一次分裂結(jié)束B.進行分裂的細胞都存在細胞周期C.細胞分化不發(fā)生在整個生命進程中D.細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果答案:D解析:本題主要考查細胞周期和細胞分化的概念及其特點。A:細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程。它并不是指從上一次分裂開始到下一次分裂結(jié)束,因為細胞在分裂間期(即兩次分裂之間的階段)會進行大量的物質(zhì)準備和能量積累,這個階段并不屬于分裂期。因此,A選項錯誤。B:細胞周期只適用于連續(xù)分裂的細胞,即那些能夠持續(xù)進行有絲分裂或減數(shù)分裂的細胞。對于已經(jīng)高度分化的細胞(如神經(jīng)細胞、肌肉細胞等),它們已經(jīng)失去了分裂能力,因此不存在細胞周期。所以,B選項錯誤。C:細胞分化是一個貫穿于整個生命進程中的過程。從胚胎發(fā)育到成年個體,再到衰老和死亡,細胞都在不斷地進行分化和特化,以適應(yīng)不同的生理功能和環(huán)境需求。因此,C選項錯誤。D:細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果。在細胞分化的過程中,不同的細胞會選擇性地表達不同的基因,從而產(chǎn)生不同的蛋白質(zhì)和功能分子,進而形成具有特定形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的細胞類型。這是細胞分化的分子基礎(chǔ)。因此,D選項正確。3、下列有關(guān)細胞周期的敘述中,正確的是()A.在一個細胞周期中,分裂期通常長于分裂間期B.在一個細胞周期中,分裂間期主要進行DNC.細胞周期是指上一次分裂開始到下一次分裂開始D.進行分裂的細胞都存在細胞周期答案:B解析:本題主要考察細胞周期的概念及其特點。A:在一個細胞周期中,分裂間期占據(jù)了大部分時間,通常遠長于分裂期。分裂間期是細胞進行DNB:如A選項分析,分裂間期是細胞進行DNC:細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程。它并不是指從上一次分裂開始到下一次分裂開始,因為細胞在分裂間期會進行大量的物質(zhì)準備和能量積累,這個階段并不屬于分裂期的一部分。因此,C選項錯誤。D:細胞周期只適用于連續(xù)分裂的細胞,即那些能夠持續(xù)進行有絲分裂或減數(shù)分裂的細胞。對于已經(jīng)高度分化的細胞(如神經(jīng)細胞、肌肉細胞等),它們已經(jīng)失去了分裂能力,因此不存在細胞周期。所以,D選項錯誤。4、下列關(guān)于細胞中化合物的敘述,正確的是()A.無機鹽離子在維持細胞滲透壓和酸堿平衡等方面具有重要作用B.淀粉、纖維素和糖原都是動物細胞內(nèi)的多糖C.磷脂是所有細胞必不可少的脂質(zhì)D.膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸答案:A;C;D解析:A:無機鹽離子在細胞內(nèi)和細胞外液中都有分布,它們對于維持細胞的滲透壓(即細胞內(nèi)外的水分平衡)和酸堿平衡都起著至關(guān)重要的作用。因此,A選項正確。B:淀粉和纖維素都是植物細胞內(nèi)的多糖,而糖原則是動物細胞內(nèi)的多糖,主要用于儲存能量。所以,B選項錯誤。C:磷脂是構(gòu)成細胞膜的主要成分之一,無論是動物細胞還是植物細胞,細胞膜都必不可少,因此磷脂也是所有細胞必不可少的脂質(zhì)。所以,C選項正確。D:膽固醇在人體內(nèi)確實參與血液中脂質(zhì)的運輸,特別是與低密度脂蛋白和高密度脂蛋白結(jié)合,幫助脂質(zhì)在血液中的運輸和分布。因此,D選項正確。5、下列有關(guān)酶的敘述,正確的是()A.酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能B.酶的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸C.酶具有催化作用,并且其催化作用具有專一性D.酶促反應(yīng)中,隨著酶濃度的增加,酶促反應(yīng)的速率也不斷增加答案:C解析:A:酶并不能提供反應(yīng)過程所必需的活化能,而是通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來加速反應(yīng)的進行。因此,A選項錯誤。B:酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,RNA的基本組成單位是核糖核苷酸。所以,B選項錯誤。C:酶是一種生物催化劑,具有催化作用,并且其催化作用具有專一性,即一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。因此,C選項正確。D:在酶促反應(yīng)中,當酶濃度較低時,隨著酶濃度的增加,酶促反應(yīng)的速率會增加。但是,當酶濃度增加到一定程度后,由于底物濃度的限制,酶促反應(yīng)的速率將不再增加,達到一個最大值。因此,D選項錯誤。6、下列有關(guān)基因表達的敘述,正確的是()A.一種密碼子可以編碼多種氨基酸B.轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都遵循堿基互補配對原則C.轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所分別是細胞核和核糖體,且都在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行D.轉(zhuǎn)錄過程中,RNA聚合酶沒有解開答案:B解析:A:在遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中,密碼子與氨基酸之間是一對一的關(guān)系,即一種密碼子只能編碼一種特定的氨基酸(但存在簡并性,即多種密碼子可以編碼同一種氨基酸)。因此,A選項錯誤。B:轉(zhuǎn)錄是DNA的一條鏈作為模板合成RNA的過程,翻譯是mRNA作為模板合成蛋白質(zhì)的過程。這兩個過程都遵循堿基互補配對原則,即A與U配對,T(或U在RC:轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核中,但在線粒體和葉綠體中也能進行。翻譯則主要在細胞質(zhì)的核糖體上進行。因此,C選項中的“且都在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行”是錯誤的。D:在轉(zhuǎn)錄過程中,RNA聚合酶具有解開DNA雙鏈的作用,它能夠在特定的位置識別并結(jié)合到DN7、下列有關(guān)人體細胞內(nèi)的呼吸作用敘述正確的是()A.葡萄糖只能在線粒體中氧化分解B.呼吸作用中產(chǎn)生的[H]最終都與氧結(jié)合生成水C.劇烈運動時,人體骨骼肌細胞主要進行無氧呼吸D.呼吸作用釋放的能量全部儲存在ATP中答案:C解析:A選項:葡萄糖是細胞的主要能源物質(zhì),它在細胞質(zhì)基質(zhì)中通過糖解作用首先被分解成丙酮酸,然后丙酮酸進入線粒體進行進一步的氧化分解。因此,A選項錯誤。B選項:在有氧呼吸中,[H]確實與氧結(jié)合生成水,但在無氧呼吸中,[H]并不與氧結(jié)合,而是與丙酮酸或其他中間產(chǎn)物結(jié)合生成乳酸或酒精和二氧化碳。因此,B選項錯誤。C選項:在劇烈運動時,由于氧氣供應(yīng)不足,人體骨骼肌細胞主要進行無氧呼吸,以快速產(chǎn)生ATP來滿足能量需求。因此,C選項正確。D選項:呼吸作用釋放的能量大部分以熱能的形式散失,只有一小部分能量儲存在ATP中。因此,D選項錯誤。8、某學(xué)校生物興趣小組開展了“調(diào)查人群中的遺傳病”的實踐活動,以下調(diào)查方法或結(jié)論不合理的是()A.調(diào)查時,最好選取群體中發(fā)病率相對較高的多基因遺傳病B.調(diào)查某遺傳病的遺傳方式,需要在患病家系中進行調(diào)查C.調(diào)查遺傳病的發(fā)病率要在人群中隨機取樣調(diào)查,且調(diào)查群體要足夠大D.若調(diào)查結(jié)果是男女患者比例相近,且發(fā)病率較高,則可能是常染色體顯性遺傳病答案:A解析:A選項:在調(diào)查人群中的遺傳病時,最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病,因為多基因遺傳病受多個基因和環(huán)境因素的共同影響,其遺傳規(guī)律較為復(fù)雜,不適合作為遺傳病調(diào)查的對象。因此,A選項錯誤。B選項:遺傳病的遺傳方式通常需要通過分析患病家系的遺傳圖譜來確定,因此需要在患病家系中進行調(diào)查。因此,B選項正確。C選項:為了準確估計遺傳病的發(fā)病率,需要在人群中隨機取樣調(diào)查,并確保調(diào)查群體足夠大,以減少誤差。因此,C選項正確。D選項:如果調(diào)查結(jié)果顯示男女患者比例相近,且發(fā)病率較高,這符合常染色體顯性遺傳病的特點。在常染色體顯性遺傳病中,致病基因位于常染色體上,且只要有一個致病基因就會發(fā)病,因此男女發(fā)病率相近。同時,由于致病基因在人群中的頻率較高,因此發(fā)病率也較高。因此,D選項正確。9、下列關(guān)于細胞周期的敘述正確的是()A.進行分裂的細胞都存在細胞周期B.在一個細胞周期中,分裂期通常長于分裂間期C.細胞周期是指上一次分裂開始到下一次分裂結(jié)束D.分裂間期包括一個合成期和兩個間隙期答案:D解析:A選項:細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程。只有連續(xù)進行有絲分裂的細胞才具有細胞周期,而已經(jīng)高度分化的細胞則不再進行分裂,因此沒有細胞周期。所以A選項錯誤。B選項:在一個細胞周期中,分裂間期通常占據(jù)了大部分時間,用于進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,為分裂期做準備。而分裂期則相對較短,是細胞進行實際分裂的過程。因此B選項錯誤。C選項:細胞周期的定義是從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止,而不是從上一次分裂開始到下一次分裂結(jié)束。因此C選項錯誤。D選項:分裂間期確實包括一個合成期(S期)和兩個間隙期(G1期和G2期)。G1期主要進行RNA和核糖體的合成,為DNA的復(fù)制做準備;S期進行DNA的復(fù)制;G2期則主要進行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,為分裂期做準備。因此D選項正確。10、下列關(guān)于生物體細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的場所B.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶C.中心體由兩個互相垂直的中心粒及周圍物質(zhì)組成D.高爾基體在動物細胞與植物細胞中的功能相同答案:C解析:A.核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所,但蛋白質(zhì)的加工主要在細胞質(zhì)基質(zhì)中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進行,而不是在核糖體中,所以A選項錯誤。B.溶酶體確實含有多種酸性水解酶,但這些酶并不是在溶酶體內(nèi)合成的,而是在核糖體上合成后,經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和包裝,最終才運輸?shù)饺苊阁w中的。因此,B選項錯誤。C.中心體是動物細胞和某些低等植物細胞中的細胞器,它由兩個互相垂直的中心粒及周圍物質(zhì)組成,與細胞的有絲分裂有關(guān)。所以C選項正確。D.高爾基體在動物細胞和植物細胞中都存在,但它們在兩種細胞中的功能并不完全相同。在動物細胞中,高爾基體主要與分泌物的形成有關(guān),如分泌蛋白和消化酶的分泌;而在植物細胞中,高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)。因此,D選項錯誤。11、下列關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法正確的是()A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的方式脫水縮合B.氨基酸的排列順序不同,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)相同C.蛋白質(zhì)的功能由蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)決定D.血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接答案:C解析:A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸脫水縮合的方式是相同的,都是通過一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基發(fā)生反應(yīng),脫去一分子水,形成肽鍵。因此,A選項錯誤。B.氨基酸的排列順序是蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容,它決定了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)。如果氨基酸的排列順序不同,那么蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)也會不同。所以B選項錯誤。C.蛋白質(zhì)的功能確實是由其空間結(jié)構(gòu)決定的。不同的空間結(jié)構(gòu)賦予了蛋白質(zhì)不同的生物學(xué)功能,如酶具有催化功能,抗體具有免疫功能等。因此,C選項正確。D.血紅蛋白是一種由多條肽鏈組成的蛋白質(zhì),但這些不同肽鏈之間并不是通過肽鍵直接連接的。肽鍵是連接同一肽鏈中相鄰氨基酸的化學(xué)鍵。而不同肽鏈之間通常是通過次級鍵(如氫鍵、離子鍵、疏水鍵等)相互連接,形成蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)。因此,D選項錯誤。12、下列關(guān)于細胞中化合物的敘述,正確的是()A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能會發(fā)生改變B.核酸中的五碳糖有脫氧核糖和核糖兩種C.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖,且都可作為植物細胞的能源物質(zhì)D.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì),所有細胞都含有磷脂答案:D解析:A.蛋白質(zhì)的功能與其空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)。當?shù)鞍踪|(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,從而導(dǎo)致其特定功能也會發(fā)生改變。但這里需要注意的是,并非所有蛋白質(zhì)在肽鏈解開后都會失去功能,有些蛋白質(zhì)(如朊病毒)在肽鏈解開后可能仍然保持一定的活性。然而,就本題而言,我們可以認為A選項是正確的,因為它表述了一個普遍現(xiàn)象。B.核酸包括DNA和RNA兩種。DNA中的五碳糖是脫氧核糖,而RNA中的五碳糖是核糖。但題目中只提到了“核酸中的五碳糖”,沒有明確指出是DNA還是RNA,因此B選項的表述不夠準確。然而,由于題目要求選擇正確的選項,且在其他選項中存在更明顯的錯誤,我們可以認為B選項雖然不嚴謹,但在本題中仍然可以視為正確(但請注意,在更嚴格的場合下,B選項應(yīng)被視為錯誤)。然而,為了更嚴謹?shù)鼗卮疬@個問題,我們通常會選擇D選項作為正確答案。C.蔗糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖,并不包含乳糖。乳糖是動物特有的二糖,其水解產(chǎn)物是葡萄糖和半乳糖。此外,雖然葡萄糖和果糖都可以作為植物細胞的能源物質(zhì),但題目中的表述“蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖”是不準確的。因此,C選項錯誤。D.磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì)之一,它決定了生物膜的基本骨架。所有細胞(無論是原核細胞還是真核細胞)都含有生物膜結(jié)構(gòu)(如細胞膜、細胞器膜等),因此也都含有磷脂。所以D選項正確。二、多項選擇題(本大題有4小題,每小題4分,共16分)1、下列關(guān)于細胞膜的敘述,正確的是()A.膜中的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的B.蛋白質(zhì)在細胞膜行使功能時起重要作用C.細胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)D.細胞膜內(nèi)外兩側(cè)的蛋白質(zhì)種類大致相同答案:A;B;C解析:細胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),其中脂質(zhì)中以磷脂為主,磷脂雙分子層構(gòu)成了細胞膜的基本骨架,磷脂分子的親水性頭部朝向水相,疏水性的尾部朝向膜的內(nèi)側(cè),大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的,這有利于細胞膜功能的實現(xiàn),A、C正確;蛋白質(zhì)在細胞膜行使功能時起重要作用,如載體蛋白能協(xié)助擴散和主動運輸物質(zhì)進出細胞,受體蛋白能識別信號分子等,B正確;細胞膜的功能具有復(fù)雜性和多樣性,細胞膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,功能越復(fù)雜,細胞膜內(nèi)外兩側(cè)的蛋白質(zhì)種類不相同,功能也不同,D錯誤。2、下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是()A.血漿滲透壓主要由Na+和B.HCO3?、C.血紅蛋白屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分D.抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在血漿中答案:A;B;D解析:血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細胞外液的各種無機鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl?,細胞外液滲透壓的90%來源于Na+3、下列關(guān)于細胞內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸的敘述,正確的是()A.核糖體上可合成肽鏈,葉綠體、線粒體和核糖體都含有RB.真核細胞的核內(nèi)DNA是遺傳物質(zhì),C.在翻譯過程中,核糖體讀取mRNA上遺傳信息并決定肽鏈中氨基酸排列順序答案:A解析:核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所,是rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,所以核糖體上可合成肽鏈,葉綠體、線粒體和核糖體都含有RNA,A正確;真核細胞的核內(nèi)DNA4、下列關(guān)于生物進化的敘述,正確的是()A.自然選擇作用于個體的表現(xiàn)型,而不是基因型B.種群基因頻率的改變是生物進化的實質(zhì)C.突變和基因重組決定生物進化的方向D.物種的形成可以不經(jīng)過隔離答案:B解析:A.自然選擇直接作用于個體的表現(xiàn)型,因為表現(xiàn)型是生物體基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果,是生物體適應(yīng)環(huán)境的直接體現(xiàn)。但自然選擇的結(jié)果會間接影響種群的基因頻率,因為那些適應(yīng)環(huán)境的個體(具有有利表現(xiàn)型的個體)更有可能生存下來并傳遞其基因給后代。所以A選項的表述不完全準確,因為它沒有強調(diào)自然選擇對基因頻率的間接影響。B.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。基因頻率是指在一個種群中,某個基因占全部等位基因數(shù)的比率。當種群基因頻率發(fā)生變化時,意味著種群中某些基因的相對數(shù)量發(fā)生了變化,這通常是由于自然選擇、遺傳漂變、基因流和突變等因素引起的。其中,自然選擇是最主要的驅(qū)動力。因此,B選項正確。C.突變和基因重組為生物進化提供了原材料,它們能夠產(chǎn)生新的基因型和表現(xiàn)型,從而增加種群的遺傳多樣性。然而,突變和基因重組本身并不決定生物進化的方向。生物進化的方向是由自然選擇決定的,即那些適應(yīng)環(huán)境的個體更有可能生存下來并傳遞其基因給后代。因此,C選項錯誤。D.物種形成是生物進化的結(jié)果之一,它通常涉及到生殖隔離的產(chǎn)生。生殖隔離是指不同物種之間由于各種原因(如地理隔離、生態(tài)位差異、行為差異等)而無法進行基因交流的現(xiàn)象。在大多數(shù)情況下,物種的形成都需要經(jīng)過隔離階段。然而,也存在一些特殊情況,如多倍體的形成和某些無性繁殖生物的新物種產(chǎn)生,它們可能不經(jīng)過傳統(tǒng)的隔離階段就能形成新物種。但這種情況并不普遍,且不符合物種形成的一般規(guī)律。因此,D選項錯誤。三、非選擇題(本大題有5小題,每小題12分,共60分)第一題題目:在生物學(xué)實驗中,常使用顯微鏡觀察細胞結(jié)構(gòu)。請描述使用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞的基本步驟,并解釋每一步驟的目的。答案:基本步驟及目的:取鏡與安放:步驟:從鏡箱中取出顯微鏡,置于實驗臺前方稍偏左的位置,安放好目鏡和物鏡。目的:確保顯微鏡穩(wěn)定且便于操作,同時準備好觀察所需的放大倍數(shù)。對光:步驟:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔;轉(zhuǎn)動遮光器,選擇較大的光圈對準通光孔;左眼注視目鏡,同時用手轉(zhuǎn)動反光鏡,直到視野明亮為止。目的:調(diào)節(jié)光線進入顯微鏡的路徑,使視野明亮,便于觀察。放置玻片標本:步驟:將制作好的洋蔥表皮細胞裝片放在載物臺上,用壓片夾壓住,使標本正對通光孔中心。目的:將待觀察的標本置于顯微鏡的焦點范圍內(nèi),確保能夠清晰成像。觀察:步驟:從側(cè)面注視物鏡,同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降至物鏡接近玻片標本為止(注意不要讓物鏡碰到玻片標本)。然后左眼注視目鏡,同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止。必要時可轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物像更清晰。目的:通過調(diào)節(jié)焦距,使標本在顯微鏡下形成清晰的像,便于觀察和分析。記錄與繪圖:步驟:觀察到清晰的細胞結(jié)構(gòu)后,可以用筆記錄下觀察到的現(xiàn)象,或者使用繪圖工具繪制細胞結(jié)構(gòu)圖。目的:將觀察到的實驗結(jié)果記錄下來,便于后續(xù)的分析、討論和分享。解析:本題考查了使用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞的基本步驟及其目的。每一步驟都是為了確保能夠清晰地觀察到細胞結(jié)構(gòu),從而進行后續(xù)的分析和研究。通過取鏡與安放、對光、放置玻片標本、觀察和記錄與繪圖等步驟,學(xué)生可以系統(tǒng)地掌握顯微鏡的使用方法,并培養(yǎng)實驗觀察能力和科學(xué)記錄習慣。第二題題目:在生物學(xué)實驗中,常利用顯微鏡觀察細胞結(jié)構(gòu)。某生物學(xué)興趣小組利用高倍顯微鏡觀察了洋蔥根尖細胞的有絲分裂過程,并記錄了相關(guān)數(shù)據(jù)。請回答以下問題:實驗步驟:洋蔥根尖的解離:將根尖放入盛有質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精混合液(體積比為1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3~5分鐘。漂洗:待根尖解離松軟后,用鑷子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10分鐘。染色:把根尖放進盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3~5分鐘。制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片上加一片載玻片,用拇指輕輕按壓,使細胞分散開來。觀察與記錄:在顯微鏡下觀察并記錄了不同視野下根尖細胞的形態(tài)和數(shù)量。在低倍鏡下觀察到細胞呈長方形,排列緊密,但細胞核不清晰;換用高倍鏡后,觀察到處于不同分裂時期的細胞。問題:簡述為什么在低倍鏡下觀察時細胞核不清晰?實驗中解離的目的是什么?哪些步驟有助于使細胞分散開來,便于觀察?答案:在低倍鏡下觀察時細胞核不清晰的原因:由于洋蔥根尖細胞未經(jīng)過染色處理前,細胞核與周圍細胞質(zhì)的顏色差異不明顯,且低倍鏡的分辨率相對較低,因此難以清晰地觀察到細胞核。實驗中解離的目的:解離的目的是使組織中的細胞相互分離開來,便于后續(xù)步驟中的染色和觀察。通過解離,可以去除細胞間的連接物質(zhì),使細胞成為單個游離的細胞。有助于細胞分散的步驟:漂洗:將解離后的根尖放入清水中漂洗,可以去除殘留的解離液,防止解離過度對細胞造成損傷,同時也有助于細胞進一步分散。制片時的按壓:在制片過程中,用鑷子尖把根尖弄碎,并通過輕輕按壓蓋玻片,可以使細胞更加分散開來,便于在高倍鏡下觀察。解析:本題主要考查了生物學(xué)實驗中觀察細胞有絲分裂的步驟、原理及注意事項。通過本題,學(xué)生需要理解解離、漂洗、染色和制片等步驟在細胞觀察中的作用,以及低倍鏡和高倍鏡的使用方法和觀察結(jié)果的區(qū)別。同時,本題還強調(diào)了實驗操作中的細節(jié),如解離時間、漂洗次數(shù)、染色濃度等,這些因素都會影響最終的觀察結(jié)果。第三題題目:某學(xué)校生物興趣小組為探究環(huán)境因素對光合作用速率的影響,設(shè)計了如下實驗。實驗材料為生長狀況相似的菠菜葉片,實驗裝置如右圖所示(注:碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)二氧化碳濃度相對穩(wěn)定)。實驗步驟如下:將實驗裝置置于適宜光照、溫度等條件下,測定并記錄初始的氧氣釋放速率。增大光照強度,保持其他條件不變,一段時間后再次測定并記錄氧氣釋放速率。重復(fù)步驟2,但每次增大的光照強度不同,直至氧氣釋放速率不再顯著增加。問題:該實驗的自變量是什么?為什么要用碳酸氫鈉溶液維持瓶內(nèi)二氧化碳濃度相對穩(wěn)定?分析實驗數(shù)據(jù),如果隨著光照強度的增大,氧氣釋放速率持續(xù)增加,但當光照強度增大到一定值時,氧氣釋放速率不再增加,請解釋這一現(xiàn)象。答案:該實驗的自變量是光照強度。碳酸氫鈉溶液能夠分解產(chǎn)生二氧化碳,從而補充光合作用過程中消耗的二氧化碳,確保在實驗過程中瓶內(nèi)的二氧化碳濃度保持相對穩(wěn)定。這樣可以排除二氧化碳濃度變化對實驗結(jié)果的影響,使得實驗更準確地反映光照強度對光合作用速率的影響。當光照強度較小時,隨著光照強度的增大,光合作用速率加快,因此氧氣釋放速率也持續(xù)增加。然而,當光照強度增大到一定值時,光合作用所需的酶、色素等已經(jīng)達到飽和狀態(tài),或者暗反應(yīng)中二氧化碳的固定和還原速率成為限制因素,導(dǎo)致光合作用速率不再隨光照強度的增加而增加。因此,氧氣釋放速率也不再增加。第四題題目:某研究小組對某池塘中部分生物攝食關(guān)系進行分析,發(fā)現(xiàn)存在如下關(guān)系:甲→乙→丙,乙→丁,同時還測得該生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含的有機物的總量。請分析回答下列問題:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中四種生物之間構(gòu)成的食物鏈有______條,乙和丁的種間關(guān)系是______。(2)若該生態(tài)系統(tǒng)中丙種群數(shù)量突然大量減少,則丁種群數(shù)量短時間內(nèi)會______。(3)該生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)的有機物最終來源于______;有機物在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)是以______的形式進行的。(4)若對該池塘生態(tài)系統(tǒng)進行能量流動分析,發(fā)現(xiàn)甲固定的太陽能總量為akJ,乙種群同化的能量為bkJ,則能量從甲到乙的傳遞效率是______(用含a、b的字母的表達式表示)。答案與解析:(1)根據(jù)題目描述的食物關(guān)系,我們可以構(gòu)建出兩條食物鏈:甲→乙→丙和甲→乙→丁。乙既是丙的食物來源,也是丁的食物來源,但在甲→乙→丙和甲→乙→丁這兩條食物鏈中,乙和丁之間并沒有直接的捕食關(guān)系,所以它們之間是競爭關(guān)系。因此,該生態(tài)系統(tǒng)中四種生物之間構(gòu)成的食物鏈有2條,乙和丁的種間關(guān)系是競爭。(2)若該生態(tài)系統(tǒng)中丙種群數(shù)量突然大量減少,由于乙和丁之間存在競爭關(guān)系,且丙的減少使得乙種群中用于自身生長和繁殖的能量增加,因此乙種群的數(shù)量可能會增加。而乙是丁的食物來源,所以乙數(shù)量的增加會直接導(dǎo)致丁食物來源的增多,從而使丁種群數(shù)量在短時間內(nèi)也增加。(3)該生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)的有機物最終來源于綠色植物(如甲)通過光合作用固定的太陽能。這些有機物在生物群落內(nèi)部通過食物鏈和食物網(wǎng)進行傳遞和轉(zhuǎn)化,但在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)則是以二氧化碳的形式進行的。即生物通過呼吸作用將有機物分解為二氧化碳和水等無機物釋放到環(huán)境中,而環(huán)境中的無機物又可以被綠色植物通過光合作用重新合成為有機物。(4)若對該池塘生態(tài)系統(tǒng)進行能量流動分析,發(fā)現(xiàn)甲固定的太陽能總量為akJ,乙種群同化的能量為bkJ。根據(jù)能量傳遞效率的定義(即下一營養(yǎng)級同化的能量占上一營養(yǎng)級同化能量的比值),我們可以計算出能量從甲到乙的傳遞效率為ba第

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