期末物理易錯題（88道）

1.如右圖所示，是國產(chǎn)殲-15艦載機(jī)正在“遼寧號”航母上進(jìn)行阻攔著艦時的情景：戰(zhàn)

機(jī)呼嘯著艦，機(jī)尾掛鉤精準(zhǔn)鉤住阻攔索，在阻攔索的拉力幫助下，使戰(zhàn)機(jī)在航母的飛行

甲板上短距離滑行便停下來.根據(jù)對艦載機(jī)著艦過程的介紹可判斷，艦載機(jī)在滑行過程

中（）

A.受平衡力的作用

B.其機(jī)械能逐漸減小

C.使“遼寧號”航母的內(nèi)能減小

D.使“遼寧號”航母的機(jī)械能減小

2.如右圖所示，人沿水平方向拉牛，但沒有拉動.其中說法正確的是（）

A.繩拉牛的力小于牛拉繩的力

B.繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力

C.繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力

D.繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力

3.放在同一水平桌面上的甲、乙兩個相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個相同的物

塊分別放入兩容器中.當(dāng)兩物塊靜止時，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如

圖所示.則（）

_____I--1

甲乙

A.甲容器中液體的密度較大

B.乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大

C.甲容器中物塊排開液體的重力較大

D.乙容器中物塊受到液體的浮力較大

4.將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如圖所示.兩

次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和PB，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA

和FB,貝I（）

A.PA>PB，F(xiàn)A>FBB.PA<PB-FA=FB

c.PA=PB>FA<FBD.PA<PB，F(xiàn)A>FB

5.如圖所示，小鳥靜止在樹枝上，則下列說法正確的是（）

A.小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力

B.小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力

C.小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力

D.小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對平衡力

6.下列有關(guān)生活中的估測值，最貼近實際情況的是（）

A.一中學(xué)生的身高約為160dm.

B.一中學(xué)生的質(zhì)量約為500g

C.一中學(xué)生的體重約為500N

D.一中學(xué)生雙腳站立對水平地面的壓強(qiáng)約5000pa

7.一物塊沿斜面勻速下滑，如圖關(guān)于該物塊受力的示意圖正確的是（）

8.小明和小忠想把一條彈性繩拉開，使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的

兩根柱子上，用來曬衣服?，F(xiàn)有兩種辦法：一種是按圖甲的方法做；另一種是按圖乙的

方法做。關(guān)于這兩種做法下列說法正確的是（）

A.圖甲中每個人所用的力比圖乙中每個人所用力要小

B.圖乙中每個人所用的力比圖甲中每個人所用力要小

C.圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力相同

D.條件不足，無法比較圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力的大小

9.如圖甲所示，一密封容器中裝有部分水，將其放在水平桌面上，此時水對容器底部

的壓強(qiáng)為p”容器對水平桌面的壓強(qiáng)為p「；將容器倒放，如圖乙所示，此時水對容器

底部的壓強(qiáng)為P2,容器對水平桌面的壓強(qiáng)為P2’，則下列關(guān)系正確的是：（）

A.P1>P2P1'>P2'B.p,>p2P1'=P2'

C.Pl=P2Pl'>P2‘D.p,=p2P1'=P2'

10.如圖所示，水平桌面上有一長為L,質(zhì)量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊，在

水平力F的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊L/4,在此過程中，下列說法正確的是:

（）

試卷第2頁，總21頁

A.M對桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變

B.M對桌面的壓強(qiáng)不變，壓力不變

C.M對桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力不變

D.M對桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力變小

11.如圖所示，疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直

線運動，則下列結(jié)論中正確的是：()

_F_

A—?A

A.甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為F

B.甲、乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力均為F

C.甲圖中物體A受到的摩擦力為0,物體B受到地面對它的摩擦力為F

D.乙圖中物體A受到的摩擦力為F,物體B受到地面對它的摩擦力為F

12.在探究彈簧長度與拉力的關(guān)系時，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、

乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為F的力壓乙的右端，在

丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力，在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力，四根彈

簧都水平靜止，如圖所示，此時四根彈簧的長度分別是L甲、Lz、LaLr,則：()

產(chǎn)一WWVWW—?小尸fWWWV*-F

丙丁

A.Lm=LN=L丙=￡^rB.L%=Lr<Lsp=L丙

C.Lifi=Lz,<Liij=LTD.Lz,VL“，<L丙

13.如圖所示是“研究滑動摩擦力與壓力關(guān)系”的實驗。在甲、乙兩次實驗中，用彈簧測

力計沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上作勻速直線運動。則下列說法正確的是:

A.圖乙中的木塊速度越大，滑動摩擦力越大

B.圖甲中的木塊只受到拉力、滑動摩擦力兩個力

C.圖甲中彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小

D.該實驗得出的結(jié)論：物體間接觸面的壓力越大，滑動摩擦力越小

14.下列四幅圖對應(yīng)的與氣體壓強(qiáng)有關(guān)的說法中，與實際不符的是

A.珠穆朗瑪峰山B.吸盤能吸在墻壁C.馬德堡半球?qū)岲.托里拆利最早

頂上氣壓比山腳上是利用大氣壓的險證明了大氣壓測出了大氣壓的

下的大作用的存在值

15.一個杯子放在水平桌面上，處于靜止，下列各對力中，屬于平衡力的是

()

A.杯子受到的重力和杯子對桌面的壓力

B.杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力

C.杯子對桌面的壓力和桌子受到的重力

D.杯子對桌面的壓力和桌面對杯子的支持力

16.下列關(guān)于慣性說法正確的是

()

A.靜止在草坪上的足球沒有慣性

B.高速公路汽車限速是為了安全，因為速度越大慣性越大

C.百米賽跑的運動員撞線后還要跑出去一段距離，是由于受到慣性的作用

D.殲擊機(jī)投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，這是為了減小慣性增強(qiáng)戰(zhàn)斗機(jī)的靈活性

17.一個重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下靜止不動，此時木

箱受到的摩擦力為fi；當(dāng)推力為22N時，木箱作勻速直線運動，此時木箱受到的摩擦力

為則（）

A.f,=ONfj=22NB.f,=ONf^=50N

C.6=50N&=22ND.f)=10Nf2=22N

18.如圖3所示甲、乙兩同學(xué)沿相反的方向水平拉測力計，測力計靜止時示數(shù)是15N,

則甲用的力是

()

A.7.5NB.30NC.15ND.無法確定

19.下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是

()

A.一個雞蛋的重力約為0.5N

B.中學(xué)生正常行走的速度約為3m/s

C.初中物理教科書的長度約為26dm

D.體重正常的中學(xué)生雙腳站立時對水平地面的壓強(qiáng)約為200Pa

20.小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片(不留空氣)，然后托住紙片，將杯

子倒置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉下(如圖9.1-8所示)。對整個探究活動的分析

試卷第4頁，總21頁

正確的是：（)

圖9.1-8

A.探究的問題：大氣壓強(qiáng)有多大

B.探究的目的：研究水的重力與大氣壓力的關(guān)系

C.探究的假設(shè)：大氣對各個方向都有壓強(qiáng)

D.探究的結(jié)論：大氣向各個方向的壓強(qiáng)相等

21.人在走路時對地面的壓力和壓強(qiáng)，與人站立在地面時相比較（）。

A.壓力不變，壓強(qiáng)改變

B.壓力不變，壓強(qiáng)不變

C.壓力改變，壓強(qiáng)改變

D.壓力改變，壓強(qiáng)不變

22.在一艘做勻速直線運動的游輪上，某同學(xué)朝各個方向用相同的力進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)，則

下列說法中正確的是：（）

A.朝與游輪運動方向一致跳的最遠(yuǎn)

B.朝與游輪運動方向相反跳的最遠(yuǎn)

C.朝與游輪運動方向一致跳的最近

D.朝各個方向跳的都一樣遠(yuǎn)

23.如圖所示的情景，下列說法正確的是：（）

網(wǎng)2。工

A.踢出去的足球雖然會繼續(xù)運動，但它總會停下來，說明物體的運動必須有力維持

B.男孩水平用力推車但沒推動，此時他的推力小于車所受的阻力

C.跳遠(yuǎn)運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性

D.海豚躍起，離開水面向上運動的過程中，不受重力的作用

24.如圖甲所示，一個邊長為1m的正方體靜止在底面積為2m2容器底部，上表面離水

面深度為h.現(xiàn)用一根粗細(xì)和重力不計的繩子，將該物體從水底豎直向上拉，直至完全

拉出水面，在整個拉動過程中物體始終保持勻速運動，拉力的大小隨時間變化的關(guān)系如

乙圖所示，下列說法中不正確的是（）

A.物體在露出水面前受到水的浮力是104N

B.物體在露出水面前受到繩子的拉力是2X1（/N

C.正方體提出后水對容器底部的壓力是4X1（）4N

D.物體在水底時，上表面受到水的壓強(qiáng)是3xl（/pa

25.如圖所示，小明在水平冰面上滑冰車時，用鐵釬子用力杵冰面，冰車加速向前滑行,

但停止用力后會慢慢停下來。對此現(xiàn)象分析正確的是（）

A.用鐵釬子用力杵冰面，冰車能加速向前滑行是由于鐵釬子給冰面的力大于冰面給鐵

釬子的力

B.收起鐵釬子，冰車在滑行的過程中，小明受到的重力和冰車對小明的支持力是一對

平衡力

C.小明停止用力后，冰車向前滑行的過程中受到的合力方向與冰車的前進(jìn)方向相反

D.小明停止用力后，冰車最終會停下來是因為沒有力維持它的運動

26.如圖所示，容器中裝有一定質(zhì)量的水，先后按甲、乙兩種方式使物體A和小玻璃

杯漂浮在水面上（圖中細(xì)線重力及體積均不計）.設(shè)甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共

同受到的浮力分別為F中和F乙，水對容器底的壓強(qiáng)分別為p中和p/一，則（）

甲乙

A.F甲VF乙p甲=p乙B.F甲=F乙p甲=p乙

C.F甲=F乙p甲Vp乙D.F甲>Fz,p甲>p乙

27.甲、乙兩個完全相同的物體在分別在水平拉力F甲和F乙的作用下，在同一水平面上

做勻速直線運動，且v，p>v乙，若不計較空氣阻力，拉力F,和Fz在相同時間內(nèi)所做的

功分別為W”，和Ws則下列判斷正確的是（）

A.F甲AFzB.F甲<FzC.W甲〉W%D.W甲VWz.

28.“移動式劃船機(jī)”在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎。

它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性，如圖所示是現(xiàn)場的操作演示。下列分析正確的是

A.手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

B.操作劃船機(jī)運動時，運動速度越大，慣性越大

C.靜止時劃船機(jī)對地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力是一對平衡力

D.用腳調(diào)整踩踏板的方向，能讓劃船機(jī)轉(zhuǎn)向，是由于力可以改變物體的運動狀態(tài)

29.如圖所示，OAB為輕質(zhì)杠桿，可繞支點。自由轉(zhuǎn)動，在B端施加一個動力使杠桿

在水平位置平衡，該杠桿

試卷第6頁，總21頁

A.一定是省力杠桿B.一定是費力杠桿

C.一定是等臂杠桿D.以上情況都有可能

30.如圖所示，不計摩擦，把重G=16N的物體勻速提起所用的拉力F=10N,則關(guān)于該

動滑輪的說法中錯誤的是（）

、\\\?\\\\\

A.動滑輪重4N

B.使該用動滑輪要多移動距離

C.該動滑輪的機(jī)械效率為80%

D.提升物體的速度越快，機(jī)械效率越高

31.如圖所示，號稱“大力士'’的小帥同學(xué)用水平方向的力推汽車，推得滿頭大汗，腰酸

背痛，但汽車仍然沒有動。對此情景，下列說法塔送的是：（）

A.汽車相對于行人是運動的

B.小帥同學(xué)對汽車沒有做功

C.人推汽車的力小于汽車受到地面的摩擦力；

D.人推汽車的力等于汽車受到地面的摩擦力。

32.同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)、浮力相關(guān)的知識，以下分析正確的是（）

A.青藏高原海拔高，所以氣壓高，沸點低，需要用高壓鍋才能把飯煮熟

B.小明雙腳分別站立在水平的沙灘和水平路面上，對沙灘和路面的壓強(qiáng)相同

C.潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受的壓強(qiáng)和浮力都變大

D.一艘輪船從大海駛向長江，因為液體密度變小，所以浮力變小

33.NBA馬刺隊鄧肯的45。角擦板進(jìn)球堪稱經(jīng)典?；@球擦板時，籃板的主要作用是

A.改變籃球的運動方向B.改變籃球的運動快慢

C.改變籃球的運動時間D.改變籃球的慣性

34.學(xué)了運動和力的知識后，四位同學(xué)概括出下列四條結(jié)論，其中正確的是

A.甲同學(xué)說：物體靜止時，一定沒有受到力的作用

B.乙同學(xué)說：物體受到平衡力作用時，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

C.丙同學(xué)說：物體運動狀態(tài)改變時，一定要受到力的作用

D.丁同學(xué)說：要使物體運動，必須有力來維持

35.下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中錯誤的是（）

A.人用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦阻力

B.蘋果在空中下落得越來越快，是因為力是改變物體運動狀態(tài)的原因

C.汽車剎車后，速度會逐漸減小，最后會停下來，是因為汽車具有慣性

D.書本靜止在課桌上，是因為書本受到的重力與書本對桌面的壓力平衡

36.足球運動員把足球踢向空中，若不計空氣阻力，則如下圖所示是足球在空中飛行的

受力圖，其中正確的是（G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用力）（）

37.用彈簧測力計在水平方向上拉著木塊在水平面上勻速運動，保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)

定，貝!I（）

A.木塊受到的拉力大于摩擦力

B.木塊相對彈簧測力計是運動的

C.木塊受到的重力和水平面對木塊的支持力是一對平衡力

D.在木塊上放一鉤碼后，繼續(xù)拉動木塊勻速運動，彈簧測力計示數(shù)變小

38.為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度，設(shè)置了如圖所示的滑輪

組裝置。當(dāng)用圖中所示隨時間變化的豎直向下的拉力F拉繩時，物體的速度v和物體上

升的高度h隨時間變化的關(guān)系分別如圖乙和丙所示。（不計繩重和繩與輪之間的摩擦）

下列計算結(jié)果正確的是

A.1s?2s內(nèi)，拉力F做的功是187.5J

B.0s?1s內(nèi)，地面對物體的支持力是10N

C.2s?3s內(nèi)，拉力F的功率是100W

D.2s?3s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率是62.5%

39.如圖所示，不計摩擦和繩重，把一個重為20N的物體沿豎直方向在4s內(nèi)勻速提升

了2m,所用拉力F為12.5N。下列說法中正確的是

A.動滑輪重7.5N

B.4s內(nèi)拉力F做功25J

C.4s內(nèi)拉力F的功率為6.25W

D.滑輪組的機(jī)械效率為80%

40.使用杠桿為我們的生活帶來方便，下列杠桿的使用費力的是

試卷第8頁，總21頁

A

A.開瓶器。B、核桃夾C.自行車手閘+D、面包夾

41.如圖所示，在大小為500N的拉力F作用下，滑輪組將800N的重物提升了1m。在

此過程中

A.做的有用功是500JB.做的總功是800J

C.滑輪組的機(jī)械效率是62.5%D.滑輪組的機(jī)械效率是80%

42.如圖所示的工具中屬于省距離杠桿的一組是

①老虎鉗②船漿③手推車④碗夾

A.②④B.②③C.①②D.③④

43.如圖所示，在A點靜止的同一鐵塊沿AB、AC、AD三個光滑斜面下滑到斜面底端,

A.沿AB滑下時動能大

B.沿AC滑下時動能大

C.沿AD滑下時動能大

D.沿三個斜面滑下時的動能一樣大

44.體育課上小明和小華進(jìn)行爬桿與爬繩索比賽，小明和小華體重相同，兩人先后以相

同的姿勢與速度順著鐵桿和繩子勻速向上爬，則（）

A.爬繩時受到的摩擦力較大，因為繩子粗糙

B.爬桿時受到的摩擦力較大因為爬桿時手握桿的力要大些

C.爬繩和爬桿受到的摩擦力都一樣

D.若爬繩和爬桿的速度不一樣，則速度大的同學(xué)受到的摩擦力大

45.兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面

上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖所示.若它們分別在水平方向拉力F）

和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動，速度分別為u和2u,容器底部受到液體的壓強(qiáng)

分別為Pi和P2.下列關(guān)系正確的是（）

—?

FlFi

A.Pl=p2F1=F2B.p|>p2F|<F2

c.P1>P2F1=F2D.PI<P2FI>F2

46.如圖所示的工具中，屬于費力杠桿的一組是

A.①②B.①③C.②④D.③④

47.如圖所示，有一斜面長為L,高為h,現(xiàn)用力F沿斜面把物重為G的物體從低端勻

速拉到頂端。已知物體受到的摩擦力為f,則下列關(guān)于斜面的機(jī)械效率n的表達(dá)式正確

的是（）

B^(7^HX,00%

Ch

D.7)=x100%

Ch

48.下列分析中不正確的是（）

甲乙內(nèi)?

A.甲圖試管內(nèi)水沸騰后.撤掉酒精燈，向外拉動注射器活塞，水又沸騰了，說明水的

沸點與氣壓有關(guān)

B.乙圖中吸盤能將物體掛在墻上不掉下來，是因為重力與大氣壓力彼此平衡

C.丙圖所示的托里拆利實驗中，若有空氣進(jìn)入玻璃管內(nèi)，則測出的大氣壓強(qiáng)值比實際

值偏小

D.丁圖提供的信息說明大氣壓強(qiáng)是天氣預(yù)報的重要氣象要素之一

49.下列分析中不正確的是（）

A.甲圖試管內(nèi)水沸騰后.撤掉酒精燈，向外拉動注射器活塞，水又沸騰了，說明水的

沸點與氣壓有關(guān)

B.乙圖中吸盤能將物體掛在墻上不掉下來，是因為重力與大氣壓力彼此平衡

C.丙圖所示的托里拆利實驗中，若有空氣進(jìn)入玻璃管內(nèi)，則測出的大氣壓強(qiáng)值比實際

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值偏小

D.丁圖提供的信息說明大氣壓強(qiáng)是天氣預(yù)報的重要氣象要素之一

50.如圖所示，用方向水平向右、大小為6N的拉力F勻速拉動物塊A時，物塊B靜止

不動，此時彈簧測力計的示數(shù)為4N,則物塊B所受摩擦力的大小及方向為（）

A.4N,向左B.4N,向右

C.6N,向左D.6N,向右

51.如圖所示是市場上的一種“逍遙椅”，關(guān)于它的說法，不符合物理規(guī)律的是（）

A.躺者用腳蹬地，椅子就向后晃動，說明物體間力的作用是相互的

B.使用這種椅子，地面上容易留下壓痕，是由于壓強(qiáng)較大

C.椅子晃動速度越來越小，說明椅子的慣性越來越小

D.躺者用腳蹬地，椅子就向后晃動，說明力能改變物體運動狀態(tài)

52.下列關(guān)于力和運動的說法正確的是（）

A.人推墻的力和墻推人的力是一對平衡力

B.靜止的物體不受摩擦力，運動的物體才受摩擦力

C.給正在運動的物體再施加一個力，物體就會比原來運動得更快

D.在平直軌道上勻速行駛的火車廂里，豎直向上跳起的人仍將落回原處（不計空氣阻

力）

53.小明用50N的水平力把重20N的木塊壓在豎直墻面上，使木塊靜止不動，此時木

塊受到的摩擦力大小是N若減小水平壓力，木塊仍靜止，則木塊受到的摩擦力為

N。若木塊原來處于下滑過程中，減小壓力，木塊受到的摩擦力將。（“變大”“不

變”，“變小

54.當(dāng)船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：?，船受到的浮力—（選填“變大”、“變小”或“不變”），船的

排水量________（選填“變大”、“變小”或“不變”），船身相對于水面將（選填“上

浮”、“下沉”或“不變”）.

55.用20N的力握住裝油的瓶子懸空靜止不動，若此時將手的握力增加到30N,則手

與油瓶之間摩擦力的大小將;若再向瓶內(nèi)加油，則手與油瓶之間摩擦力的大

小將（選填“增大”或“減小”“不變”）。

56.如圖所示，在裝有適量水的盤子中央，固定一支點燃的蠟燭，然后將一個透明的玻

璃杯倒扣在蠟燭上，蠟燭火焰很快熄滅，盤中的水在的作用下進(jìn)入杯中。這一過

程中，杯中水柱對盤子產(chǎn)生的壓強(qiáng)將（填“增大”“減小”或“不變”）

57.如圖右甲所示，把一個邊長為0.1m的正方體木塊放入水中，然后其上表面放一塊

底面積為2.5*10%2的小柱體，靜止時，方木塊剛好能全部浸入水中；現(xiàn)把小柱體拿走,

方木塊向上運動，靜止時有1/5的體積露出水面，如圖乙所示，則木塊的密度為

kg/n?,小柱體放在木塊上面時對木塊的壓強(qiáng)為Pa。

甲乙

58.如右圖所示，兩支相同的試管，內(nèi)盛等質(zhì)量的液體。甲管豎直放置，乙管傾斜放置,

兩管液面相平，比較兩管中的液體對管底壓強(qiáng)的大小p甲pz.

59.在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點，小明把他們的觀點歸納

整理如下表.你認(rèn)為正確的觀點有.（只填序號）

正方反方

1.兩個物體相接觸，就一定有力的作用2.兩個物體接觸，但不一定有力的作用

3.兩個物體不接觸，一定沒有力的作用4.兩個物體不接觸，也可能有力的作用

5.力不能脫離物體而單獨存在6.力可以脫離物體而單獨存在

7.力的產(chǎn)生總涉及兩個物體8.一個物體也可以產(chǎn)生力的作用

9.力是維持物體運動狀態(tài)的原因10.力是改變物體運動狀態(tài)的原因

60.如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，力F的大

小與時間t的關(guān)系和物體速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。則第2秒末前，物體處于—狀

態(tài)，物體在第3秒到第6秒受到的摩擦力是牛，在第6秒到第9秒末期間，推

61.如圖所示，將重為5N的木塊放入燒杯中，靜止時木塊所受浮力的大小為

N,方向為.放入木塊后，燒杯底部所受水的壓強(qiáng)比原來（填“變大”、

“變小”或“不變”）.

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62.我國成功發(fā)射了神舟七號飛船，并且首次實現(xiàn)了我國航天員太空行走的愿望.如圖

所示，是我國航天員翟志剛出艙時的英姿，

請問：

(I)與在地球上相比，航天員在太空上的質(zhì)量_______,受到的重力—；(選填“變

大”、“不變”或“變小”)

(2)“飛天”艙外航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒，是為了—(選填“增大”、“減

小摩擦力；

(3)在太空航行中，宇航員處于失重狀態(tài)，你覺得下列情況仍然存在的是_(選填序

號：)

A.萬馬奔騰B.川流不息C.五光十色D.短斤少兩

63.現(xiàn)有30包大米，總質(zhì)質(zhì)量為150kg.小明想盡快將它們搬上10m高處的庫房.如圖

為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像.由圖可知他

可以提供的最大功率為—W；為了盡可能快地將大米搬上庫房，他每次應(yīng)搬

包.若每次下樓時間是上樓時間的一半，則他最快完成搬運任務(wù)并返回原地所用的時間

s.(g=10N/kg)

64.如圖所示，搬運工人用滑輪組在20s內(nèi)將重為270N的重物勻速提升6m,所用拉力

為100N,則他所做的額外功是J,拉力的功率是W,滑輪組的機(jī)械效率

是。

65.如圖所示，把重5N的木塊A用20N的水平壓力F壓在豎直的墻上，木塊靜止不

動，則木塊受到的摩擦力大小為—N,方向是；現(xiàn)用10N的力F沿豎直方向向上

拉木塊，使木塊沿墻壁勻速上滑，則墻對木塊的摩擦力的大小為N,方向是.

66.在水平桌面上有一質(zhì)量為1kg的長方體.用4N的水平拉力向右拉，長方體靜止不

動，此時它所受的摩擦力為N；拉力增大至6N時長方體做勻速直線運動；若拉

力增大至8N時長方體所受的摩擦力為N.

67.通過探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無關(guān)。如圖甲所示，兩個完全相

同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在16N的水平拉力R作用下，A、B一起向右做

勻速直線運動。若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向

右做勻速直線運動，如圖6乙所示，則F2是N；若要讓圖乙中的A、B在水平桌

面上一起向左做勻速直線運動，在不撤除F2的情況下，應(yīng)該在B的右端施加一個大小

為N的水平向左的推力。

甲乙

68.物理興趣小組為了測量滑動摩擦力的大小，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置、實驗中，

小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線運動、（輕繩與滑輪的摩擦不計）

（1）為了測量滑塊受到的滑動摩擦力，需要測量的物理量是。

A.滑塊的質(zhì)量nB.小桶和沙子的總質(zhì)量tn?

（2）根據(jù)可知，滑塊受到的滑動摩擦力6=（用物理量符號表示）

（3）小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運動，受到的滑動摩擦力為0則&6。（＜、=、

＞）

（4）實驗中難以判斷滑塊是否做勻速直線運動，請你對上述實驗方法提出改進(jìn)意見：

69.小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進(jìn)行測量。

其實驗步驟如下：

a.先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當(dāng)注射器的小孔充滿水后，

再用橡皮帽封住注射器的小孔。

b.用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平

向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示。當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力

試卷第14頁，總21頁

計的示數(shù)為7.5N。

c.測出注射器全部刻度的長度為4cm。

d.根據(jù)測量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值。

（1）實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮帽、水和。

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出的大氣壓強(qiáng)是Pa。

（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大，對此小明與同學(xué)找出

了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間

有摩擦；③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)；④活塞與注射器筒壁不完全密封。上述原因下

定會使測量值小于真實值的是。

A.①③B.①④C.②③D.②④

（4）小紅對小明所做實驗進(jìn)行改進(jìn)，在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后，添加

了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒，記下彈簧測

力計的示數(shù)為1.2N”這一實驗步驟，這樣做的目的是：

70.如圖所示是某物理小組探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗。

A

甲（木板表面）乙（木板表面）丙（毛巾表面）

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做運動，這樣做

便于測量滑動摩擦力的大小。

（2）觀察圖甲、乙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F,<F2,由此可知：在接觸面粗糙程度相

同時，越大，滑動摩擦力越大。

（3）觀察圖甲、丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F|VF3,說明：壓力一定時，接觸面粗糙

程度，滑動摩擦力越大。（填“越大或越小”）

（4）在實驗后交流的過程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)設(shè)計的實驗裝置如圖所示，實驗時，在

托盤中放入適量的祛碼，使木塊做勻速直線運動。請回答下列問題：

①為了測量木塊的滑動摩擦力，需要測量的物理量是（填選項目前的編號）。

A.木板的質(zhì)量miB.木塊的質(zhì)量012

C.祛碼的質(zhì)量m3D.托盤和硅碼的總質(zhì)量m4

②木塊的滑動摩擦力表達(dá)式為f=（用已知和測量的物理量符號表示）。

③小華猜想：摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)。于是，他在上述實驗的基礎(chǔ)上，

將木塊沿豎直方向切去一部分后。用剩下的部分繼續(xù)進(jìn)行實驗，測得的滑動摩擦力變小。

由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為她的探究過程存在的問

題是o正確的做法是：小華將木塊沿豎直方向切去一部分后，,

進(jìn)行實驗。

71.如圖甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景.

(1)小慧將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在

線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個拉力的方向，并通過調(diào)整

來改變拉力的大小.

(2)當(dāng)小卡片平衡時，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片(填“能”

或“不能”)平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究

_____0

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下

一步的操作是：__________________________________________________

(4)在探究同一問題時，小宇將木塊放在水平桌面上，沒計了如圖乙所示的實驗，同

學(xué)們認(rèn)為小慧的實驗優(yōu)于小宇的實驗.其主要原因是.

A.減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài).小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

72.用一個定滑輪和一個動滑輪組成滑輪組有兩種繞線方法。小明和小紅各選取一種方

法做實驗。

(1)小明采用了如圖甲所示的繞線方法組裝滑輪組。他通過滑輪組用3N的拉力F將

重6.3N的物體勻速提升了0.1m的距離，則有用功為J,此滑輪組的機(jī)械效率

為。

(2)小紅采用了另一種繞線方法組裝滑輪組，請幫助小紅在圖乙中畫出滑輪組的繞線。

甲乙

73.在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某小組同學(xué)用如圖所示的裝置，將同

一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù)，用升降臺調(diào)節(jié)溢水

杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體

的體積。實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。

試卷第16頁，總21頁

物體重力/箕祥力計示數(shù)物體受到浮力撐開獻(xiàn)體體儀

履體紳費支色序號

11.5so

水

221.01.0100

Pt?1WE'

30.51.5150

41.60.450

加精

521.2OS100

Pm血WB'

60.81.2150

（1）析表中數(shù)據(jù)，實驗所用物體的重力為—N,第一次實驗中物體所受的浮力尸浮=

No

（2）分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可初步得出結(jié)論：當(dāng)液體的種類相同

時，排開液體的體積越—，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實驗序號

可初步得出結(jié)論：當(dāng)排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到

的浮力越大.

（3）請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力6排=N?通過比較每次實

驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系，還可以驗證原理。

（4）本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時，選用了不同液體并進(jìn)行了多次實

驗，其目的是為了（選填字母序號）。

A.尋找普遍規(guī)律B.取平均值減小誤差

（5）實驗中小明同學(xué)觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的

示數(shù)越o于是他靈機(jī)一動在彈簧測力計下掛一個重1.5N的物塊，如圖甲所示；

當(dāng)他把物塊浸沒在水中時，如圖乙所示，彈簧測力計的讀數(shù)為0.5N,他就在0.5N

處對應(yīng)標(biāo)上1.Og/cn?的字樣；當(dāng)他把物塊浸沒在酒精中時，如圖丙所示，應(yīng)該在彈簧

測力計刻度盤的N處對應(yīng)標(biāo)上0.8g/cn?字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝

成了一個能測液體密度的密度秤。

74.如下圖展示了一些你熟悉的物理實驗.請你根據(jù)要求填空：

ABCD

（1）圖A實驗說明是：.

（2）圖B實驗表明：.

（3）圖C是探究動能的大小與的關(guān)系.

（4）圖D實驗中，卡片能跳起來說明：.

75.小明同學(xué)用圖甲所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系.

（1）實驗時，拉動木塊在水平木板上做—運動，彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的

大小，因為這時的拉力和摩擦力是一對力；

（2）某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖甲所示，拉力是—N；

（3）分析圖乙的圖像可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成—；

（4）實驗結(jié)束后，小亮同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān)，他用彈簧測力

計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,

測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话?他由此得出結(jié)論：“當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時,

接觸面積越小，摩擦力越小.”你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？

,理由是：;

甲乙

(5)小明同學(xué)喜歡動手用簡易器材探究物理問題。某天，他用一塊較長的木板N與木

塊M及彈簧測力計，按如下方法研究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系。先將長木板N平放，

用彈簧測力計拉著木塊M在N上做勻速直線運動，如圖甲，此時木塊M所受滑動摩擦

力為f甲；然后再將N支起，仍然用彈簧測力計拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運

動，如圖乙，此時木塊M所受滑動摩擦力為fc。請你判斷這兩種情況下，木塊M受到

的滑動摩擦力大小關(guān)系是：()

A.f中Afz.B.fvVfz.C.f^=fz.D.乙

76.請在圖中畫出小球所受力的示意圖

77.如圖1所示，是小明同學(xué)跳遠(yuǎn)運動中助跑騰空后的情景，忽略空氣阻力，請畫出小

明此時所受力的示意圖.

?？?/p>

////〃〃〃〃〃〃〃/

圖1

78.如圖，一實心鐵球正在水中下沉，請用力的示意圖表示出鐵球所受的力。

79.請在圖中畫出小球所受力的示意圖。

試卷第18頁，總21頁

80.美國研制出“會飛的汽車”，如圖所示，其車身和一般汽車相似，但車門多了兩個可

折疊的翅膀，在陸地行駛時，翅膀折疊，在空中飛行時，翅膀張開.汽車的質(zhì)量為600kg,

地面最大行駛速度可達(dá)150km/h,輪胎與地面接觸的總面積約為0.120?,空中最大飛行

速度可達(dá)200km/h,發(fā)動機(jī)功率為75kw.問：

⑴該汽車在地面以最大行駛速度勻速行駛0.2h,通過的距離是多少？

⑵該汽車靜止在水平地面上時，對地面的壓強(qiáng)是多少？（取g=10N/kg）

⑶若汽車在空中以最大飛行速度勻速飛行200km,汽車受到的牽引力是多少？

81.有一體積是2分米③，密度是0.8克/厘米3的木塊，用繩子將它拴在水池底部

的鉤子上（如圖所示），如果繩子斷了，木塊就上浮到水面。問：

（1）木塊在上浮過程（未露出水面）中，受到浮力的大小是否變化？

（2）繩子未斷之前所受的拉力是多大？

（3）木塊漂浮在水面時露出液面的體積多大？

82.如圖，水平地面上有一個足夠深且質(zhì)量為0.5千克的圓柱形容器中放有

質(zhì)量為2.1千克，密度為0.75x103千克/米3的圓柱形木塊，木塊、容器的底

面積分別為3S、8S。

（1）求圓柱形木塊的體積VA。

（2）在容器中加入水，當(dāng)水深為0.01米，求水對容器底部的壓強(qiáng)p。

（3）繼續(xù)往容器中加水，當(dāng)木塊對容器底部的壓力恰好為0時，求容器對

桌面的壓力F。

83.如圖所示，體積為V=200cm3的木塊在繩子向下的拉力F=0.8N的作用下完全浸沒

在水中（繩子重力不計）.求：

（1）木塊此時受到浮力。

（2）木塊的重力。

（3）剪斷繩子，木塊靜止時排開水的體積。

84.雅安4.20地震后災(zāi)后重建工作正在高效地進(jìn)行，如圖8是某建筑工地上使用的塔

式起重機(jī)。在一次操作過程中起重機(jī)將質(zhì)量為500kg的建筑材料豎直提升了12m,用時

15s,（g=10N/kg）o

求：（1）所提建筑材料受到的重力；

（2）起重機(jī)提起建筑材料所做的功；

（3）提升過程中該起重機(jī)的電動機(jī)功率為8kW,那么提升過程中塔式起重機(jī)的機(jī)械

效率是多大？

85.如圖所示，正方體木塊漂浮在水面上，有總體積的1/5露出水面，不可伸長的懸線

處于松弛狀態(tài)，已知繩可能承受的最大拉力為5N,木塊邊長為0.1米，容器底面積為

0.03米2,容器底有一閥門K,求：

（1）木塊的密度;

（2）打開閥門使水緩慢流出，當(dāng)細(xì)繩斷裂的一瞬間關(guān)閉閥門，此時木塊排開水的體積

為多少？

（3）在繩斷后，木塊再次漂浮時，容器底受到水的壓強(qiáng)與斷繩的瞬間相比，窗口底受

水的壓強(qiáng)怎樣變化？改變了多少？（g取10牛/千克，提示：相互作用的兩個力總是等

大的）

86.在全面建設(shè)小康社會的熱潮中，泰州市在各地農(nóng)村開展了“改善農(nóng)田，整理土地'’的

活動，其中推土機(jī)發(fā)揮了重要作用。TY160型履帶式推土機(jī)，其發(fā)動機(jī)額定功率為

120kW?取g=10N/kg,求:

（1）當(dāng)推土機(jī)以額定功率進(jìn)行推土作業(yè)時，在平直的場地上以5.4km/h的速度勻速前

進(jìn)了15m,求推土機(jī)所做的功及受到的阻力。

（2）若推土機(jī)以額定功率經(jīng)過10s把一塊質(zhì)量為6.OxlO3kg的石塊沿斜坡推到高5m

的山坡上，則推土機(jī)的效率為多少？

試卷第20頁，總21頁

87.如圖甲所示的地面清潔機(jī)器人，質(zhì)量為3kg,要求對水平地面壓強(qiáng)不超過3000Pa,

機(jī)器人在水平地面運動時，所受推力與速度關(guān)系如圖乙所示.（g取10N/kg）.求：

（1）該機(jī)器人與水平地面的接觸面積至少多少n??

（2）該機(jī)器人所提供的水平推力為300N時，勻速直線運動2s能通過多遠(yuǎn)路程？此時

水平推力做了多少功？

（3）該機(jī)器人在水平地面上以0.5m/s速度勻速直線運動時，水平推力的功率是多大？

88.如圖20甲所示，在水平桌面上放置一個底面積為100cm2,質(zhì)量為400g的圓筒，

筒內(nèi)裝有16cm深的某種液體。彈簧測力計的下端掛著一個底面積為40cn?、高為8cm

的金屬柱，當(dāng)金屬柱從液面上方逐漸浸入液體中直到全部浸沒時，彈簧測力計的示數(shù)F

與金屬柱浸入液體深度h的關(guān)系如圖20乙所示。（圓筒厚度忽略不計，筒內(nèi)液體沒有溢

出，g=10N/kg）

求：

圖20

（1）當(dāng)金屬柱有一半的體積浸在液體中時，受到液體的浮力是多少？

（2）圓筒內(nèi)所裝液體的密度是多少？

（3）當(dāng)金屬柱有一半的體積浸在液體中時。圓筒對桌面的壓強(qiáng)是多少？

參考答案

1.B

【解析】

試題分析：艦載機(jī)著艦滑行過程中，由于慣性向前運動，水平方向上受到阻攔索的向后拉力

和航母甲板向后的摩擦阻力，受非平衡力作用，故A錯誤；艦載機(jī)在阻攔索的向后拉力和

航母甲板向后的摩擦阻力作用下，速度逐漸變小而停止，動能減小、重力勢能不變，其機(jī)械

能逐漸減小，故B正確；艦載機(jī)著艦滑行過程中，克服摩擦做功，使航母內(nèi)能增大，故C

錯誤；艦載機(jī)著陸后，使航母的質(zhì)量增大，所以航母的機(jī)械能增大，故D錯誤。

考點：動能和勢能的大小變化

2.D

【解析】

試題分析：繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對相互作用力，大小相等，A不正確；由于牛沒有

被拉動，因此繩拉牛的力等于地面對牛的摩擦力，B不正確；繩拉牛的力和牛拉繩的力，分

別作用在牛和繩上面，是一對相互作用力，C不正確；因為牛處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以繩拉牛的

力與地面對牛的摩擦力大小相等，方向相

反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上，是一對平衡力，D正確。

考點：平衡力的辨別

3.B

【解析】

試題分析：：物塊在甲容器懸浮，；.p，p=p物，,?,物塊在乙容器的漂浮，，p乙>p物，，兩

種液體的密度：p甲Vp乙，故A錯誤；又二?兩容器液面等高，p=pgh,...兩種液體對容器底

壓強(qiáng)：p中<ps故B正確；?.?兩個相同的物塊，在甲容器的物塊懸浮，在乙容器的物塊漂

浮，.?.兩個相同的物塊受到的浮力：Fqi=Fz.=G,故D錯誤；,.'F浮=G#,，G中排=Gc#,

故C錯誤，故選B。

考點：物體的浮沉條件及其應(yīng)用；液體的壓強(qiáng)的特點

4.D

【解析】

試題分析：壓強(qiáng)的判斷：不論正放還是倒放，瓶子中裝的都是水，可以不考慮液體密度對壓

強(qiáng)大小的影響，只從深度方面分析即可，由圖可知，倒放時瓶中水的深度較大，根據(jù)P=pgh

可知，水對瓶蓋的壓強(qiáng)較大，即PB>PA；壓力的判斷：正放時，瓶子中的水柱是粗細(xì)相

同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時，瓶子中的水柱上面粗，下面細(xì)，一

部分水壓的是瓶子的側(cè)壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所

以正放時水對瓶底的壓力大于倒放時水對瓶蓋的壓力，即FA>FB,故選D。

考點：壓強(qiáng)大小比較；壓力及重力與壓力的區(qū)別；壓強(qiáng)的大小及其計算；液體壓強(qiáng)計算公式

的應(yīng)用

5.C

【解析】

試題分析：小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力，這兩個力的方向相同且作用在兩個物體上,

不符合二力平衡條件，故A不正確：小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力，這兩個力

大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故B

不正確：小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同

一條直線上、作用在同一個物體上，符合二力平衡條件，是一對平衡力，故C正確；小鳥

受到的重力與樹枝受到的重力，兩個力大小不一定相等，且方向相同、作

用在兩個物體上，不符合二力平衡條件，故D不正確。

答案第1頁，總20頁

考點：平衡力的辨別

6.C

【解析】

試題分析：成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在160cm左右，A不

符合實際；中學(xué)生的質(zhì)量在50kg=50000g左右，受到的重力大約為G=mg=50kgxl0N/kg=500N

左右，故B不符合實際，C符合實際；中學(xué)生站立在水平地面上時，對地面的壓力等于其

重力，大約500N,兩腳與地面的接觸面積大約500cm2=0.051一,所以對地面的壓強(qiáng)大約為

p=F/S=500N/0.05m2=lx104Pa,故D不符合實際。

考點：長度、重力大小、壓強(qiáng)的估測

7.B

【解析】

試題分析：一物塊沿斜面勻速下滑時，物體受到重力的作用，同時斜面對物體產(chǎn)生一個支持

力，因物體勻速下滑，即物體處于平衡狀態(tài)，故還受斜面對物體斜向上的摩擦力。答案選B。

考點：受力分析

8.B

【解析】

試題分析：彈性繩在兩種情況下承受的拉力相同，兩個人沿相反方向拉彈性繩和將彈性繩一

端固定，兩個人同時用力拉彈性繩，效果一樣，因為兩個人拉時，某一個人拉相當(dāng)于固定在

柱子上，根據(jù)力的作用是相互的，人拉彈性繩的力和彈性繩拉人的力相當(dāng)，所以兩種情況下,

拉力相等，所以乙圖中每個人的拉力是甲圖中每個人拉力的1/2,所以B選項正確。

考點：彈力

9.A

【解析】

試題分析：由于甲上粗下細(xì)，容器中裝有一定質(zhì)量的水，沒有裝滿容器；將容器倒放，如圖

乙所示，水的密度不變，但深度h降低，由p=pgh可得：P1>p2:正放和倒放時，對水平

桌面的壓力相等，都等于水和容器總重，所以F|=F2；由于受力面積變大，由p=F/S可得,

水平桌面受到的壓強(qiáng)變小，即Pi'>P2