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文檔簡介
雅安市重點中學2024-2025學年初三第二學期化學試題4月月考試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.科學研究發(fā)現(xiàn):金星大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實驗證明三氧化二碳的化學性質與一氧化碳相似。下列關于三氧化二碳的說法中,不正確的是A.C2O3能使澄清石灰水變渾濁B.C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2C.C2O3在一定條件下能還原氧化鐵D.C2O3中碳的化合價為+3價2.水是生命之源,也是重要的溶劑。下列有關水的說法正確的是()A.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子B.將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、殺菌等凈化操作后,可供人們生活用水C.用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水D.水體有一定的自凈功能,工業(yè)污水可直接排放3.屬于分解反應的是A.2Mg+O22MgO B.SO3+2NaOH=Na2SO4+H2OC.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D.CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓4.下列各種物質的用途中,主要利用了其化學性質的是A.活性炭用于凈水B.鎢用于制燈泡中的燈絲C.焦炭用于冶煉生鐵D.液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉5.下列各組物質在pH=10的溶液中能大量共存的是A.CuSO4、NaCl、KNO3B.Na2SO4、BaCl2、KClC.Na2SO4、KNO3、Na2CO3D.H2SO4、NaNO3、NaCl6.屬于同素異形體的是A.大理石與碳酸鈣 B.水與過氧化氫 C.石墨與金剛石 D.氧氣與氮氣7.a(chǎn)bc三種物質的溶解度曲線如圖所示,則下列說法正確的是()A.a(chǎn)的溶解度大于b的溶解度B.t1℃時bc兩物質飽和溶液中所含有的溶質相等C.t2℃時,abc三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,三種溶液的溶質質量分數(shù)大小順序是b=c>aD.除去a中含有少量的c可以采用降溫結晶的方法8.炒菜時油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋蓋滅的原理是()A.降低油的著火點B.讓油與空氣隔絕C.降低溫度至油的著火點以下D.清除了可燃物9.已知HClO與H2SO3都是弱酸,兩者可發(fā)生反應,下列判斷正確的是A.該反應屬于復分解反應B.生成物都具有揮發(fā)性C.HClO溶液的pH可能大于7D.該反應過程中硫元素的化合價升高10.下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列說法中正確的是()A.t1℃時,甲物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為1:4B.P點表示甲、丙兩種物質的飽和溶液質量相等C.t1℃時,乙物質的飽和溶液,升溫至t2℃時仍是飽和溶液D.將三種物質的溶液從t2℃降至t1℃,析出晶體最多的是甲物質二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.分類是學習化學常用的方法。(1)化學反應中有些反應沒有明顯現(xiàn)象,需要設計實驗證明化學反應是否發(fā)生。請從反應物或生成物變化的角度,將下列實驗中的A與①______(填“B”或“C”)歸為一類,理由是②____________。ABC(2)物質或離子的名稱往往與所含元素的化合價關系密切:如ClO3-(氯酸根)、ClO4-(高氯酸根);過氧化鉀(K2O2)、氧化鉀(K2O)等;由此推測:MnO4-的名稱為①__________,過氧化鈣的化學式為②___________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息,圖中葡萄糖酸鋅化學式已不完整,請根據(jù)相關信息回答下列問題:葡萄糖酸鋅的化學式量是455,則葡萄糖酸鋅化學式氫原子右下角的數(shù)字為__;若兒童lkg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童,理論上一天還需服該口服液__支?四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.請根據(jù)下圖a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,回答下列問題:在_______℃時,a、c兩種物質的溶解度相等。在t2℃時,向盛有50ga物質的燒杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的質量為______g。若a物質中混有少量b物質,最好采用___的方法提純。(填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”)。t2℃時,a、b、c三種物質的飽和溶液各100g,所含溶劑的質量由大到小的順序是_____。下列說法正確的是______。A.將a物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,其溶質的質量分數(shù)一定減小B.將t1℃時c物質的飽和溶液升溫到t2℃,其溶液的質量一定減小C.配制一定溶質質量分數(shù)的b物質溶液,若量取水時俯視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的b溶液中溶質的質量分數(shù)將偏高14.發(fā)生下列情況時,應采用什么方法滅火?說明理由:(1)圖書館內(nèi)圖書起火_____。(2)由于電線老化短路而起火_____。(3)炒菜時油鍋著火_____。(4)做實驗時,不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.化學興趣小組在魯老師的指導下進行課外探究實驗,他們將剪斷的火柴頭置于酒精燈燈芯上,點燃酒精燈,意外的發(fā)現(xiàn)燈芯上的火柴頭居然沒燒著!這是什么原因呢?請你隨他們一起探究。猜想1:燈芯與焰心交界處溫度低于火柴頭的著火點。猜想2:燈芯與焰心交界處氧氣濃度太低,不支持火柴頭的燃燒。猜想3:兩者均是影響因素。①火柴頭主要由KClO3、MnO2、易燃物及粘合劑等組成,用紅外線測溫儀測得火柴頭的著火點約是303.4℃.②火柴頭在氧氣濃度為12.2%的氣體中不能燃燒。為了驗證猜想1,小明利用高溫傳感器測定酒精燈燈芯和焰心交界處的溫度(如圖1),得到的數(shù)據(jù)如下:測量次數(shù)第1次第2次第3次溫度/℃236243240(1)小明進行多次測量的目的是______。僅由上表可知,燈芯上火柴頭未燒著的原因是______。請寫出火柴頭擦燃過程中發(fā)生反應的化學方程式(根據(jù)資料提供物質)______。聯(lián)想到火柴燃燒時出現(xiàn)的白煙,小明推測白煙的成分可能是______。為了驗證猜想2,小紅用注射器抽取酒精燈燈芯和焰心交界處的氣體,并利用氧氣傳感器測量氧氣的體積分數(shù),數(shù)據(jù)如下表。測量次數(shù)第一次第二次第三次平均值氧氣的濃度/%5.935.296.535.92(4)根據(jù)實驗1、2探究內(nèi)容,可知猜想______正確。小紅測出的幾組氧氣濃度存在差異的原因可能是______。圖2是小組同學將火柴頭置于裝有空氣的密閉的容器中燃燒,并用氧氣傳感器在容器頂端測量整個過程容器內(nèi)氧氣濃度變化,那么在______(填“A、B、C、D”)點時火柴頭熄滅;請你根據(jù)所學推理并解釋曲線AB段、BC段、CD段氧氣濃度變化的原因。①______;②______;③______。16.某化學探究小組的同學在探究氫氧化鈣的化學性質時,做了如下實驗:把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中,經(jīng)充分攪拌、過濾,得到澄清的溶液。請寫出該反應的化學方程式:_____。同學們對得到的澄清溶液中含有的溶質成分進行了探究:猜想一:含有_____(填物質名稱)猜想二:含有氫氧化鈉、氫氧化鈣猜想三:含有氫氧化鈉、碳酸鈉猜想四:含有氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉小岑同學認為猜想四不合理,他的理由是_____。同學們發(fā)現(xiàn),只需用原反應物(飽和石灰水和碳酸鈉溶液)就可以驗證猜想。他們對得到的澄清溶液進行了下列實驗:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量得到的澄清溶液分別置于兩支潔凈的試管中①向一支試管中滴加幾滴_____(填化學式)溶液_____猜想二不正確②__________猜想三正確(討論交流)小熙同學提出,也可往得到的澄清溶液中滴加足量的稀鹽酸,當觀察到_____的現(xiàn)象時即可證明猜想三正確。細心的小詩同學發(fā)現(xiàn),往得到的澄清溶液中滴加稀鹽酸,剛開始并沒有觀察到明顯的現(xiàn)象,你認為原因是:_____。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】由題意“實驗證明三氧化二碳的化學性質與一氧化碳相似”,則:A、一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁,則“C2O3能使澄清石灰水變渾濁”說法錯誤,故A選項錯誤;B、一氧化碳可以燃燒,則C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2,故B選項正確;C、一氧化碳可作還原劑,則C2O3在一定條件下能還原氧化鐵,故C選項正確;D、根據(jù)化合價的原則,已知氧元素的化合價為-2價,則可求C2O3中碳的化合價為+3價,故D選項正確;故選A.2、B【解析】
A、水電解生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,不能說明水中含有氫分子和氧分子,故選項錯誤;B、由自來水的凈化過程可知,黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水,故選項正確;C、區(qū)分硬水和軟水用肥皂水,加入肥皂水后攪拌,出現(xiàn)泡沫較多的是軟水,出現(xiàn)泡沫較少的硬水,故選項錯誤;D、工業(yè)污水一定要經(jīng)過凈化處理后才能排放,故選項錯誤。故選B。區(qū)分硬水和軟水用肥皂水,加入肥皂水后攪拌,出現(xiàn)泡沫較多的是軟水,出現(xiàn)泡沫較少的硬水。3、C【解析】
A、該反應符合“多變一”的形式,屬于化合反應,錯誤;B、該反應的反應物有2種,生成物有2種,不屬于四種基本反應類型,錯誤;C、該反應符合“一變多”的形式,屬于分解反應,正確;D、該反應兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物,且生成物中有沉淀生成,屬于復分解反應,錯誤。故選C。4、C【解析】
物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質,物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質,叫物理性質?!驹斀狻緼、活性炭用于凈水是利用活性炭的吸附性,屬于物理性質,故A不正確;B、鎢用于制燈泡中的燈絲是利用鎢的熔點高,屬于物理性質,故B不正確;C、焦炭用于冶煉生鐵是利用焦炭的還原性,屬于化學性質,故C正確;D、液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉是利用液氮汽化,屬于物理性質,故D不正確。故選C?;瘜W性質如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等;物理性質經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。5、C【解析】
pH=10的溶液中存在大量的氫氧根離子,能與氫氧根離子反應的或物質間兩兩反應的在溶液中不能共存。【詳解】A、銅離子和氫氧根離子會生成氫氧化銅沉淀而不能共存,且硫酸銅溶液呈現(xiàn)藍色,故A錯誤;
B、硫酸鈉與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀,不能共存,故B錯;
C、三種物質之間不會發(fā)生反應,也不會和氫氧根離子反應,所以在溶液中可以共存,故C正確;
D、氫離子和氫氧根離子結合產(chǎn)生水而不能共存,故D錯誤。
故選:C。根據(jù)復分解反應的實質進行分析,在溶液中若物質間能結合生成沉淀、氣體或水,則物質不能共存,pH=10的溶液中存在大量的氫氧根離子,此題的隱含離子是氫氧根離子。。6、C【解析】
A、大理石的主要成分是碳酸鈣,大理石是混合物,碳酸鈣是化合物,不是單質,不屬于同素異形體,故選項錯誤;
B、水和過氧化氫均是化合物,不是單質,不屬于同素異形體,故選項錯誤;
C、金剛石和石墨都是由碳元素形成的不同物質,都是單質,互為同素異形體,故選項正確;
D、氧氣是由氧元素組成的單質,氮氣是由氮元素組成的單質,不是同種元素組成的,不是同素異形體,故選項錯誤。故選C。同素異形體是由同種元素組成的不同單質。7、D【解析】
根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:a、b兩種固體物質的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而c的溶解度隨溫度的升高而減少?!驹斀狻緼、a的溶解度大于b的溶解度錯誤,因為沒有指明溫度;故A不正確;B、t1℃時b、c兩物質飽和溶液中所含有的溶質相等錯誤,因為沒有指明是等質量的飽和溶液;故B不正確;C、t2℃時,a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,三種溶液的溶質質量分數(shù)大小順序是b>a>c,故C不正確;D、除去a中含有少量的c可以采用降溫結晶的方法正確,因為a的溶解度受溫度的影響比較大故D正確;故選D。固體物質的溶解度是在某一溫度下,100克溶劑中溶解某種溶質達到飽和狀態(tài)時溶解的溶質的質量。8、B【解析】試題分析:燃燒需要同時滿足三個條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達到可燃物的著火點。滅火的原理就是破壞燃燒的條件。炒菜時油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋蓋滅的原理是隔絕氧氣,故選B??键c:滅火的原理9、D【解析】
A、HClO與H2SO3都是弱酸,兩者可發(fā)生反應,該反應不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,不屬于復分解反應,故A不正確;B、硫酸不具有揮發(fā)性,故B不正確;C、HClO溶液顯酸性,溶液的pH不可能大于7,故C不正確;D、H2SO3、H2SO4中硫元素的化合價分別是+4、+6價,該反應過程中硫元素的化合價升高,故D正確。故選D。10、A【解析】
A、t1℃時,甲物質的溶解度是25g,所以甲物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為25g:100g=1:4,故A正確;B、P點表示甲、丙兩種物質的飽和溶液質量的質量分數(shù)相等,故B錯誤;C、乙物質的溶解度隨溫度的升高而增大,所以t1℃時,乙物質的飽和溶液,升溫至t2℃時不是飽和溶液,故C錯誤;D、三種物質飽和溶液的質量沒有確定,所以將三種物質的溶液從t2℃降至t1℃,丙沒有析出,但析出的甲和乙質量不能確定,故D錯誤.二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、C都是通過明顯的現(xiàn)象證明有新物質生成高錳酸根CaO2【解析】
(1)二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色;二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,也就是實驗AC都是通過明顯的現(xiàn)象證明有新物質生成。
故答案為:C;都是通過明顯的現(xiàn)象證明有新物質生成。
(2)MnO4-中的錳元素化合價高,所以叫做高錳酸根離子;氧化鈣是CaO,所以過氧化鈣的化學式為CaO2;
故填:高錳酸根;CaO2。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、221【解析】本題考查了根據(jù)化學式進行計算,結合新信息,靈活運用化學式的意義和標簽上信息是解題的關鍵。(1)設:葡萄糖酸鋅化學式中氫原子右下角的數(shù)字為x,根據(jù)葡萄糖酸鋅化學式,葡萄糖酸鋅的相對分子質量:12×12+x+16×14+65=455,x=22;(2)兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,體重為20kg的兒童每日需要鋅=0.5mg×20Kg1Kg=10mg;其中一半由口服液提供,則每日需要通過該口服液補充鋅5mg;根據(jù)標簽可知,每支口服液含鋅為5mg,所以該兒童一天還需服用該口服液1支四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、t175降溫結晶
c>b>a或cbaBC【解析】根據(jù)溶解度曲線分析解答。(1)由溶解度曲線可知,在t1℃時,a、c兩條曲線有交點,故t1℃時a、c兩種物質的溶解度相等;(2)由溶解度曲線可知,t2℃時a物質的溶解度為50g,即100g水中最多溶解50ga物質,那么50g水中最多溶解25ga物質,故在t2℃時,向盛有50ga物質的燒杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的質量為75g;(3)由溶解度曲線可知,a、b的溶解度都隨溫度的升高而增大,但a受溫度的影響變化較大,b受溫度的影響變化較小,故若a物質中混有少量b物質,最好采用降溫結晶的方法提純;(4)由溶解度曲線可知,t2℃時a、b、c三種物質的溶解度大小關系是a>b>c,故t2℃時,a、b、c三種物質的飽和溶液各100g,所含溶劑的質量由大到小的順序是
c>b>a(或cba);(5)A、將a物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海淙苜|的質量分數(shù)不一定減小,如升高溫度,此時溶質質量分數(shù)不變,錯誤;B、由溶解度曲線可知,C的溶解度隨溫度的升高而增大,故將t1℃時c物質的飽和溶液升溫到t2℃,有C物質析出,其溶液的質量一定減小,正確;C、俯視讀數(shù),數(shù)據(jù)偏大,容器內(nèi)水的體積實際偏小,故配制的溶液中溶質的質量分數(shù)將偏高,正確。故選BC。14、用干粉滅火器,CO2不支持燃燒,也可減少損壞圖書先切斷電源,再使用滅火器滅火,防止觸電用鍋蓋蓋熄滅,隔絕空氣用濕布蓋住燃燒的部位,隔絕空氣【解析】
(1)圖書館內(nèi)圖書起火,可以用干粉滅火器滅火,干粉滅火器產(chǎn)生的CO2不支持燃燒,也可減少損壞圖書;(2)由于電線老化短路而發(fā)生火災,可以采取的方法是:先切斷電源,再使用滅火器滅火,防止觸電;(3)炒菜鍋中食油起火,可以用隔絕空氣的方法:用鍋蓋蓋熄滅,隔絕空氣;(4)做實驗時,不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上起火,可以選擇降低溫度、隔絕空氣的方法:用濕布蓋住燃燒的部位,隔絕空氣。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、為防止實驗的偶然性,多次測量(或多次測量,減少實驗誤差)火柴頭的溫度未達到著火點2KClO32KCl+3O2↑;KCl;3注射器抽取的位置可能不同(或抽氣的速度不同等)B;因為火柴頭燃燒將氧氣消耗,減少;因為火焰熄滅,分子運動,裝置內(nèi)氣體濃度均勻;溫度下降,熱脹冷縮(解釋合理均正確)【解析】探究將剪斷的火柴頭置于酒精燈燈芯上,點燃酒精燈,燈芯上的火柴頭不燃燒的原因?!静孪肱c假設】猜想1:燈芯與焰心交界處溫度低于火柴頭的著火點。猜想2:燈芯與焰心交界處氧氣濃度太低,不支持火柴頭的燃燒。猜想3:兩者均是影響因素?!緦嶒烌炞C1】(1)進行多次測量的目的是為防止實驗的偶然性,多次測量(或多次測量,減少實驗誤差)。(2)僅由上表可知,燈芯上火柴頭未燒著的原因是火柴頭的溫度未達到著火點,火柴頭的著火點約是303.4℃。(3)火柴頭擦燃過程中發(fā)生反應的化學方程式是2KClO32KCl+3O2↑。,聯(lián)想到火柴燃燒時出現(xiàn)的白煙,白煙的成分可能是KCl,氯化鉀是白色固體?!緦嶒烌炞C2】(4)根據(jù)實驗1、2
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