北京市通州區(qū)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末語文試卷（原卷版）

2024北京通州高一（下）語文本試卷共8頁，150分。考試時(shí)長(zhǎng)150分鐘。考生務(wù)必將案在題卡上，在試卷上作答無效。考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、本大題共5小題，共18分。閱讀下面材料，完成下面小題。材料一月升月落，月盈月缺——各種變化給賞月增添了更為豐富的魅力。月初為朔，月末為晦。每當(dāng)月初月末之際，月亮?xí)兊煤芗?xì)。通常而言，傍晚在西方天空看到的月牙被稱作“新月”或者“朔月”；黎明時(shí)分悄然升起的月牙則名為“殘?jiān)隆?，也叫做“晦月”。在古人眼中，滿月之外的新月和殘?jiān)乱彩侵匾膶徝缹?duì)象，人們創(chuàng)作了眾多詩詞歌賦，對(duì)其歌詠吟誦；而現(xiàn)代社會(huì)，攝影術(shù)的發(fā)展讓人們得以記錄下月亮的真實(shí)影像，進(jìn)而在寫實(shí)的基礎(chǔ)上展開藝術(shù)創(chuàng)作。如何拍月亮呢？理論上，只要有焦距足夠長(zhǎng)的長(zhǎng)焦鏡頭，就可以把月亮拍得足夠大。然而因?yàn)槭艿酱髿庹凵浜退?、塵霾的影響，想要拍到足夠清晰的月亮并非易如反掌。畫面中只有一輪滿月或者一彎新月，即便再清晰，因?yàn)榕牡娜硕?，也顯得難有個(gè)性魅力。所以很多熱衷拍月亮的攝影人希望拍攝月亮與城市景觀或者自然風(fēng)光相結(jié)合的畫面，在人們熟悉的地標(biāo)建筑背后，若有月光照耀，或許會(huì)讓畫面增色不少。一些攝影師熱衷于拍攝月牙。他們時(shí)常穿梭于高樓大廈之間，尋找讓月牙與建筑同框的最佳視角。這可不是個(gè)輕松的活兒，要讓月亮的大小在畫面中與其他城市建筑可比擬，除了要用超長(zhǎng)焦距的鏡頭，還需要在距離目標(biāo)建筑物非常遠(yuǎn)的距離進(jìn)行拍攝。這種超遠(yuǎn)距離拍攝必須算計(jì)得非常精確，“失之毫厘，謬以千里”，一點(diǎn)點(diǎn)小誤差，都可能導(dǎo)致月亮偏出畫面中的預(yù)期位置。為了成功拍攝，攝影師往往要多次實(shí)地踩點(diǎn)，并借助一些工具軟件的計(jì)算，尋找最好的視角。在燈火輝煌的城市中，人工照明的燈光會(huì)將星光湮沒，卻難掩月牙的光芒。在攝影師超長(zhǎng)焦距的鏡頭中，城市街道的車水馬龍用燈光勾勒出優(yōu)美曲線，萬家燈火宛如繁星落地。而日落后夜空中低懸的那一彎新月，就好像夜空的笑顏。另外，拍月牙和滿月的畫面呈現(xiàn)的內(nèi)容不一樣：所謂月明星稀，滿月時(shí)月亮的亮度較大，在夜空中往往掩蓋了其他星光；如果夜空中月亮只是細(xì)細(xì)一道，那么漫天繁星則可能與月牙同時(shí)出現(xiàn)。傍晚如鉤的月牙中，有時(shí)還能隱約看到大半個(gè)暗淡的凸月，月亮大面積的暗面在若有若無的光中若隱若現(xiàn)。這種情形叫做“新月抱舊月”，那極細(xì)的亮面是新月，那淡淡的暗面就是舊月了。在新月階段，太陽、月亮、地球三者的夾角很小，地球自身反射的太陽光容易照到月球的暗面，從而讓月球的暗面被弱光打亮，變得隱約可見。材料二新月抱舊月的照片不難獲得，此時(shí)的新月月牙通常算不上極細(xì)的月牙?！皹O細(xì)月亮”的出現(xiàn)是更靠近農(nóng)歷月初(朔日)或者月末(晦日)的日子。當(dāng)時(shí)間越是接近農(nóng)歷月初或者月末，在地球上看，月亮的位置就越靠近太陽。它們倆近乎同升同落，中間也許只相差一個(gè)小時(shí)左右。傍晚時(shí)分的新月在太陽落山之后很快沒入地平線；殘?jiān)聞t在黎明之前先于朝陽在東方升起。日月相繼升落，意味著觀看和拍攝月亮的時(shí)間窗口很小，因?yàn)樘柕墓饷⒆阋詫⒗w纖細(xì)月的微光遮掩。觀賞細(xì)月，只能趁著太陽在地平線之下，而月亮在地平線之上這段很短暫的時(shí)間。即便如此，極細(xì)的月亮還會(huì)被明亮鮮艷的曙幕光所遮掩，難以找尋蹤跡。不夸張地說，如果不細(xì)細(xì)找尋，我們連月亮在哪里都難以發(fā)現(xiàn)。若要苛求月牙細(xì)到極致，還存在一種特殊時(shí)刻，就是日全食發(fā)生時(shí)。在地球上看，若月球?qū)⑻柟饩€完全擋住，日全食完美上演之時(shí)，太陽會(huì)暫時(shí)被月球“鳩占鵲巢”。此時(shí)我們看到的“黑暗太陽”，其實(shí)是月球。日全食的食甚【注】時(shí)刻，月面中心與日面中心達(dá)到最近距離，我們可以在天空中原先太陽所在位置看到全黑的月面。隨著食甚時(shí)刻的臨近，月亮悄然移動(dòng)，逐漸遮擋住太陽的光芒。天空逐漸暗淡，世界上仿佛只剩下月亮和太陽在天空中追逐。月亮完全遮擋住了太陽，周圍的溫度驟然降低，環(huán)境變暗，只留下太陽周圍的光暈在天空中閃爍。那就是日冕，它如同一片薄紗，輕盈飄舞，熠熠生輝。月球沒有呈現(xiàn)出哪怕一絲光亮，但日冕微弱的光芒在月亮周圍閃爍，在黑暗天空中勾勒著月球的輪廓。按照數(shù)學(xué)思維，這就是“求極值”問題中獲取的“極限值”了。整個(gè)月亮的亮面面積占滿月面積的比例趨近于零，可謂數(shù)學(xué)意義上的“最細(xì)極限”?？茖W(xué)計(jì)算在一定程度上讓我們看到了月球在極細(xì)時(shí)刻的神秘和美麗。(兩則材料均取材于章佳杰《追尋細(xì)月》)【注】食甚：指日食或月食過程中，太陽被月亮遮蓋最多或月亮被地球陰影遮蓋最多時(shí)，兩者的位置關(guān)系。在日食過程中，我們?cè)诘厍虮砻嫔峡吹皆虑虻慕侵睆脚c太陽的角直徑的比例，稱為食甚或食分。1.根據(jù)材料一，下面說法不正確的一項(xiàng)是（）A.要拍出清晰的月亮，除長(zhǎng)焦距鏡頭外，還需要考慮天氣、大氣濕度等因素。B.拍月牙時(shí)，只需憑借好的設(shè)備，通常無需精確計(jì)算最佳的拍攝位置和距離。C.拍攝月牙時(shí)，有時(shí)可以同時(shí)拍到繁星和城市燈火，以增加畫面的豐富度。D.“新月抱舊月”是指在新月階段，地球反射太陽光照亮月球暗面的現(xiàn)象。2.根據(jù)材料二,下面關(guān)于“極細(xì)月亮”的說法，不正確的一項(xiàng)是（）A.“極細(xì)月亮”在農(nóng)歷每月初一或三十出現(xiàn)。此時(shí)月亮與太陽的位置最接近。B.月初黎明時(shí)，日月幾乎同升，它們之間只相差約一小時(shí)，此時(shí)可見“極細(xì)月亮”。C.日全食期間，“食甚”“日冕”出現(xiàn)時(shí)，是拍攝“極細(xì)月亮”的最佳時(shí)刻。D.日冕時(shí)，月亮完全遮住太陽，亮面面積占滿月面積比例趨近于零，為“極細(xì)月亮”3.根據(jù)材料一和材料二，下列對(duì)語言運(yùn)用的作用的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“失之毫厘，謬以千里”強(qiáng)調(diào)有些時(shí)候拍攝月牙，需要精確計(jì)算，即使微小誤差也可能影響拍攝效果。B.“若有月光照耀，或許會(huì)讓畫面增色不少”中的“或許”表達(dá)了拍攝者對(duì)月牙出現(xiàn)的不可控性。C.“新月抱舊月”運(yùn)用擬人手法，描繪了月相之間的相互關(guān)系，增強(qiáng)了表達(dá)的生動(dòng)性和形象感。D.“鳩占鵲巢”形象地描述了日全食時(shí)太陽被月球遮擋的景象，生動(dòng)地展現(xiàn)了這一特殊的時(shí)刻。4.根據(jù)材料一和材料二，從科學(xué)知識(shí)角度對(duì)下面詩詞中“月”的解說，不正確的一項(xiàng)是（）①待月月未出，望江江自流。倏忽城西郭，青天懸玉鉤。(李白《掛席江上待月有懷》)②近晦月猶在，蕭騷夜向晨。已殘幾欲盡，忽見恍如新。(樓鑰《殘?jiān)氯缧略略姟?③今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?柳永《雨霖鈴》)④一首清詩記今夕，細(xì)云新月耿黃昏。(陸游《西村》)A.第一首詩中“青天懸玉鉤”是指傍晚時(shí)分，月亮即將西沉的景象。B.第二首詩中“近晦月猶在”指月亮接近晦日，雖很細(xì)小，但仍可見。C.第三首詩中“曉風(fēng)殘?jiān)隆敝阜鲿詴r(shí)分，月亮先于太陽出現(xiàn)的景象。D.第四首詩中“新月耿黃昏”指黃昏時(shí)分，月亮已經(jīng)落下去的景象。5.請(qǐng)綜合材料一和材料二，簡(jiǎn)要說明要拍攝出一張精美的“極細(xì)月牙”照片需要哪些條件。二、本大題共6小題，共25分。閱讀下面文言文，完成下面小題。某啟：昨日蒙教，竊以為與君實(shí)游處相好之日久，而議事每不合，所操之術(shù)多異故也。雖欲強(qiáng)聒，終必不蒙見察，故略上報(bào)，不復(fù)一一自辨。重念蒙君實(shí)視遇厚，于反覆不宜鹵莽，故今具道所以，冀君實(shí)或見恕也。蓋儒者所爭(zhēng)，尤在于名實(shí)，名實(shí)已明，而天下之理得矣。今君實(shí)所以見教者，以為侵官、生事征利、拒諫，以致天下怨謗也。某則以謂受命于人主，議法度而修之于朝廷，以授之于有司，不為侵官；舉先王之政，以興利除弊，不為生事；為天下理財(cái)，不為征利；辟邪說，難壬人，不為拒諫。至于怨誹之多，則固前知其如此也。人習(xí)于茍且非一日，士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善，上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然？盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盤庚不為怨者故改其度，度義而后動(dòng)，是而不見可悔故也。如君實(shí)責(zé)我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民，則某知罪矣；如曰今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知。無由會(huì)晤，不任區(qū)區(qū)向往之至！(取材于王安石《答司馬諫議書》)6.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.所操之術(shù)多異故也術(shù)：主張B.故今具道所以具：準(zhǔn)備C.則固前知其如此也前：預(yù)先D.士大夫多以不恤國事恤：顧念7.下列各組語句中,加點(diǎn)詞語的意義和用法都相同的一組是（）A.終必不蒙見察今君實(shí)所以見教者B某則以謂受命于人主以授之于有司C.議法度而修之于朝廷度義而后動(dòng)D.盤庚不為怨者故改其度未能助上大有為8.下列對(duì)文中語句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.重念蒙君實(shí)視遇厚，于反覆不宜鹵莽

又想到君實(shí)待我優(yōu)厚，書信往來不應(yīng)該簡(jiǎn)慢草率B.舉先王之政，以興利除弊

實(shí)施先王的政治主張，以此來興辦有利的事業(yè)，除去弊端C.而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之

我不去考慮反對(duì)者的多少，想出力幫助皇上與之對(duì)抗D.如曰今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已

如果說對(duì)于您今天的來信，我不了了之，堅(jiān)持以前的做法9.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.王安石在信的開頭，指出司馬光來信的不妥，旗幟鮮明地指出兩人由于“所操之術(shù)多異”，故立場(chǎng)不同，因此，自己沒有必要回復(fù)來信。B.在第二段中，王安石針對(duì)司馬光羅列變法的四項(xiàng)罪名，予以逐條批駁，最后指出“怨誹之多’不能用來作為判斷一件事情正確與否的標(biāo)準(zhǔn)。C.王安石舉出“盤庚之遷”經(jīng)典史實(shí)，贊揚(yáng)盤庚“度義而后動(dòng)”的革新精神，來表明自己堅(jiān)持變法，決不后退的決心和信心。D.在信的結(jié)尾處，王安石用“區(qū)區(qū)”二字，表明誠懇之意，使得司馬光面對(duì)嚴(yán)厲的批評(píng)無言以對(duì)從而體現(xiàn)出王安石作為政治家的風(fēng)度。10.閱讀文章第二段，用文中語句，將下面一段分析文字補(bǔ)充完整。王安石以儒家“名實(shí)”之爭(zhēng)入手，強(qiáng)調(diào)“_______________,________”從名正言順，行事通達(dá)的角度，抓住問題的本質(zhì)反駁司馬光的責(zé)難。然后指出變法的推行是“______”，朝廷“議法度而修之”絕非一人獨(dú)斷，新法交給有關(guān)官員去執(zhí)行而非一意孤行。從三方面來說明新法的推行是合法合理，無懈可擊的。這樣為變法正名，讓“______”之說不攻自破?！都t樓夢(mèng)》名著閱讀(共9分)11.填空：曹雪芹借_______在太虛幻境中見到的“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才！玉帶林中掛，金簪雪里埋”兩句詩，暗示了《紅樓夢(mèng)》中_______和_______兩個(gè)人物的命運(yùn)。12.下列選項(xiàng)中，對(duì)賈府人物關(guān)系的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.賈赦與賈政是親兄弟，他們是林黛玉的舅舅。B.賈惜春之父是寧國府賈敬，她是賈珍的妹妹。C.賈寶玉與賈蘭一起在家塾讀書，他們是兄弟。D.賈探春之父是榮國府賈政，她是賈環(huán)的姐姐。13.下列對(duì)《紅樓夢(mèng)》中故事情節(jié)的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.接外孫賈母惜孤女：通過林黛玉進(jìn)賈府，細(xì)膩地展現(xiàn)了賈寶玉、薛寶釵的出場(chǎng)，以及賈府內(nèi)親情關(guān)系的復(fù)雜性。B.葫蘆僧判斷葫蘆案：賈雨村因四大家族關(guān)系，徇私枉法，草率斷案。這一情節(jié)揭示了封建社會(huì)的司法腐敗。C.劉姥姥一進(jìn)榮國府：通過劉姥姥到榮國府“打秋風(fēng)”，交待了賈府的奢華生活，以及賈府內(nèi)部復(fù)雜的人際關(guān)系。D.王熙鳳協(xié)理寧國府：王熙鳳協(xié)理寧國府辦事過程中，既展現(xiàn)了她的管理才能，也暗示了賈府繁華背后的隱患。三、本大題共5小題，共23分。閱讀下面詩歌，完成下面小題。南堂五首【1】蘇軾(一)江上西山半隱堤，此邦臺(tái)館一時(shí)西。南堂獨(dú)有西南向，臥看千帆落淺溪。(二)暮年眼力嗟猶在，多病顛毛卻未華。故作明窗書小字，更開幽室養(yǎng)丹砂。(三)他時(shí)夜雨困移床，坐厭愁聲點(diǎn)客腸。一聽南堂新瓦響，似聞東塢小荷香。(四)山家為割千房蜜，稚子新畦五畝蔬【2】。更有南堂堪著客，不憂門外故人車。(五)掃地焚香閉閣眠，簟紋【3】如水帳如煙。客來夢(mèng)覺知何處？掛起西窗浪接天。注釋：【1】這組詩作于蘇軾貶謫黃州時(shí)。元豐三年二月，蘇軾到達(dá)費(fèi)州貶所，先寓居定惠院，后遷居黃州城南之臨皋。元豐六年，他新修南堂，即景抒懷，寫下這一組五首七絕?！?】五畝蔬，孟郊《主德新居》中“獨(dú)治五畝蔬”?！?】簟紋：細(xì)密的竹席。14.以下對(duì)詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.第一首詩，寫南堂依傍西山，俯臨長(zhǎng)江，江中千帆停泊之景盡收眼底的地理位置。B.第二首詩，詩中“暮年”與《念奴嬌·赤壁懷古》中“早生華發(fā)”均指年華逝去之意。C.第三首詩，訴說昔日雨夜不能安眠，一個(gè)“點(diǎn)”字，把雨聲和詩人的愁緒融為一體。D.第四首詩，描述了詩人在南塘自給自足的生活，新修南堂后不再需要朋友的接濟(jì)。15.以下對(duì)詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第三首詩，采用實(shí)虛結(jié)合手法，由眼前的雨聲聯(lián)想到池塘中盛開的荷花和沁人荷香。B.第五首詩，描寫詩人南塘生活的無奈，只能寄情于山水，用“浪接天”表達(dá)自己的憤慨。C.這五首絕句，由南堂外景轉(zhuǎn)寫內(nèi)心感受，展現(xiàn)了詩人閑居南堂的生活處境和內(nèi)心世界。D.五首詩獨(dú)立成篇，從不同角度展現(xiàn)了詩人在南堂的生活風(fēng)貌，聯(lián)綴成一幅山水人物圖。16.這組絕句圍繞詩人置身南堂種種感受而寫。請(qǐng)結(jié)合具體詩句，對(duì)詩人形象加以闡釋。17.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.李斯在《諫逐客書》中，針對(duì)秦王驅(qū)逐客卿的政令發(fā)表意見，勸說秦王收回成命。B.《促織》選自施耐庵的《聊齋志異》，成名之子魂化促織的情節(jié)，揭示了小說主題。C.魯迅的《祝?！吠ㄟ^寫祥林嫂一生的悲慘遭遇，深刻批判了宗法制度與封建思想。D.卡夫卡的《變形記》借格里高爾變?yōu)榧紫x這一荒誕故事，批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。18.在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）杜牧在《阿房宮賦》中用“秦人不暇自哀，而后人哀之；__________，__________”強(qiáng)調(diào)不要只空嘆興亡，而要汲取歷史的教訓(xùn)。（2）“奏疏”這種文體用于臣子向君主陳述意見，魏征在給唐太宗的《諫太宗十思疏》中諫言：“臣聞求木之長(zhǎng)者，__________；__________，必浚其泉源?！保?）蘇洵在《六國論》中分析六國破滅的原因：“六國破滅，__________，__________，弊在路秦?！奔姓撌隽恕百T秦而力虧，__________”，進(jìn)而又論述了“不賂者以賂者喪”的道理，最后提出為國者不要被敵國“__________”的忠告。四、本大題共4小題，共18分。閱讀下面作品，完成下列小題。第二天他老是【甲】地搓手，打哆嗦，從他的臉色分明看得出來他病了。還沒到放學(xué)的時(shí)候，他就走了，這在他還是生平第一回呢。他沒吃午飯。將近傍晚，他穿得暖暖和和的，到柯瓦連科家里去了。華連卡不在家，就只碰到她弟弟?！罢?qǐng)坐！”柯瓦連科冷冷地說，皺起眉頭。別里科夫沉默地坐了十分鐘光景，然后開口了：“我上您這兒來，是為要了卻我的一樁心事。我煩惱得很，煩惱得很。有個(gè)不懷好意的家伙畫了一張荒唐的漫畫，畫的是我和另一個(gè)跟您和我都有密切關(guān)系的人。我認(rèn)為我有責(zé)任向您保證我跟這事沒一點(diǎn)關(guān)系?！覜]有做出什么事來該得到這樣的譏誚——?jiǎng)偤孟喾矗业呐e動(dòng)素來在各方面都稱得起是正人君子?！笨峦哌B科坐在那兒生悶氣，一句話也不說。別里科夫等了一會(huì)兒，然后壓低喉嚨，用悲涼的聲調(diào)接著說：“另外我有件事情要跟您談一談。我在這兒做了多年的事，您最近才來，既然我是一個(gè)比您年紀(jì)大的同事，我就認(rèn)為我有責(zé)任給您進(jìn)一個(gè)忠告。您騎自行車，這種【乙】，對(duì)青年的教育者來說，是絕對(duì)不合宜的！”“怎么見得？”柯瓦連科問。“難道這還用解釋嗎，密哈益·沙維奇？難道這不是理所當(dāng)然嗎？如果教師騎自行車，那還能希望學(xué)生做出什么好事來？他們所能做的就只有倒過來，用腦袋走路了！既然政府還沒有發(fā)出通告，允許做這種事，那就做不得。昨天我嚇壞了！我一看見您的姐姐，眼前就變得一片漆黑。一位小姐，或者一個(gè)姑娘，卻騎自行車——這太可怕了！”“您到底要怎么樣？”“我所要做的只有一件事，就是忠告您，密哈益·沙維奇。您是青年人，您前途遠(yuǎn)大，您的舉動(dòng)得十分十分小心才成；您卻這么馬馬虎虎，唉，這么馬馬虎虎！您穿著繡花襯衫出門，人家經(jīng)?？匆娔诖蠼稚夏弥鴷邅碜呷?；現(xiàn)在呢，又騎什么自行車。校長(zhǎng)會(huì)聽說您和您姐姐騎自行車的，然后，這事又會(huì)傳到督學(xué)的耳朵里……這還會(huì)有好下場(chǎng)嗎？”“講到我姐姐和我騎自行車，這可不干別人的事?！笨峦哌B科漲紅了臉說，“誰要來管我的私事，就叫他滾！”別里科夫臉色蒼白，站起來?！澳眠@種口吻跟我講話，那我不能再講下去了?！彼f，“我請(qǐng)求您在我面前談到上司的時(shí)候不要這樣說話；您對(duì)上司應(yīng)當(dāng)尊敬才對(duì)?！薄半y道我對(duì)上司說了什么不好的話？”柯瓦連科問，生氣地瞧著他，“請(qǐng)您躲開我。我是正大光明的人，不愿意跟您這樣的先生講話。我不喜歡那些背地里進(jìn)讒言的人?！眲e里科夫心慌意亂，匆匆忙忙地穿大衣，臉上帶著恐怖的神情。這還是他生平第一回聽到別人對(duì)他說這么不客氣的話。“隨您怎么說，都由您好了?！彼幻孀叱鲩T道，到樓梯口去，一面說，“只是我得跟您預(yù)先聲明一下：說不定有人偷聽了我們的談話了，為了避免我們的談話被人家誤解以致鬧出什么亂子起見，我得把我們的談話內(nèi)容報(bào)告校長(zhǎng)——把大意說明一下。我不能不這樣做?！薄皥?bào)告他？去，盡管報(bào)告去吧！”柯瓦連科在他后面一把抓住他的衣領(lǐng)，使勁一推，別里科夫就連同他的雨鞋一齊乒乒乓乓地滾下樓去。樓梯又高又陡，不過他滾到樓下卻【丙】，站起來，摸了摸鼻子，看了看他的眼鏡碎了沒有?？墒?，他滾下樓的時(shí)候，偏巧華連卡回來了，帶著兩位女士。她們站在樓下，怔住了。這在別里科夫卻比任何事情都可怕。我相信他情愿摔斷脖子和兩條腿，也不愿意成為別人取笑的對(duì)象，是啊，這樣一來，全城的人都會(huì)知道這件事，還會(huì)傳到校長(zhǎng)耳朵里去，還會(huì)傳到督學(xué)耳朵里去。哎呀，不定會(huì)鬧出什么亂子！說不定又會(huì)有一張漫畫，到頭來弄得他奉命退休吧。……等到他站起來，華連卡才認(rèn)出是他。她瞧著他那滑稽的臉相，他那揉皺的大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以為他是一不小心摔下來的，就忍不住縱聲大笑，笑聲在整個(gè)房子里響著:“哈哈哈！”這響亮而清脆的“哈哈哈”就此結(jié)束了一切事情：結(jié)束了預(yù)想中的婚事，結(jié)束了別里科夫的人間生活。他沒聽見華連卡說什么話，他什么也沒有看見。一到家，他第一件事就是從桌子上撤去華連卡的照片；然后他上了床，從此再也沒起過床。過了一個(gè)月，別里科夫死了。我們都去送葬。(取材于契訶夫的《裝在套子里的人)19.根據(jù)契訶夫小說語言具有諷刺、幽默的特點(diǎn)，下列詞語填入文中【甲】【乙】【丙】處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.心神不定運(yùn)動(dòng)安然無恙B.心慌意亂消遣平安無事C.心神不定消遣安然無恙D.心慌意亂運(yùn)動(dòng)平安無事20.閱讀小說節(jié)選部分，下面對(duì)小說情節(jié)和細(xì)節(jié)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.別里科夫因戀愛漫畫去找華連卡，卻碰到柯瓦連科。作者設(shè)計(jì)這樣的情節(jié)，是為了展現(xiàn)新舊思想對(duì)決的場(chǎng)景。B.別里科夫摔下樓梯時(shí)，作者用“站”“摸”和“看了看”等動(dòng)作描寫，傳神地寫出別里科夫“套中人”的畸型性格。C.在節(jié)選的這個(gè)情節(jié)中，讀者從夸張、漫畫式手法中看到了“套子”“亂子”這兩個(gè)如影隨形跟著別里科夫的詞。D.別里科夫跌下樓梯，“情愿摔斷脖子和兩條腿，也不愿意成為別人取笑的對(duì)象”這一心理表現(xiàn)出他虛偽的特點(diǎn)。21.請(qǐng)對(duì)文中畫線句子的表達(dá)效果作簡(jiǎn)要分析。等到他站起來，華連卡才認(rèn)出是他。她瞧著他那滑稽的臉相，他那揉皺的大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以為他是一不小心摔下來的，就忍不住縱聲大笑，笑聲在整個(gè)房子里響著：“哈哈哈！”22.閱讀小說節(jié)選部分，舉例分析作者是怎樣刻畫別里科夫因循守舊、極力維護(hù)現(xiàn)行秩序、保守、僵化和奴性特點(diǎn)的，并說明人物形象對(duì)突出主題的在用。五、本大題共3小題，共66分。語言基礎(chǔ)應(yīng)用(共6分)23.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.北京城市副中心綠化建設(shè)工程進(jìn)展順利，截止五月中旬，已完