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教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)與重構(gòu)本課程精心進(jìn)行了課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)與重構(gòu),各部分內(nèi)容將思政要素有機(jī)融入,具體如下:第一部分探討什么是攝影,即攝影的本質(zhì)是什么,引導(dǎo)學(xué)生思考攝影與其他藝術(shù)形式之間的區(qū)別與聯(lián)系,攝影與文化、社會(huì)等問(wèn)題的關(guān)系。在討論攝影本質(zhì)時(shí),著重強(qiáng)調(diào)了攝影的記錄功能與其他藝術(shù)之間的區(qū)別,通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的完美再現(xiàn),使得照片本身具有了時(shí)間與空間的記錄作用,從而體現(xiàn)出了攝影自身的魅力,這是與繪畫(huà)所不同的審美體驗(yàn)。也正是攝影具備了這種對(duì)客觀存在物體的復(fù)制般的再現(xiàn)能力,攝影作品在新聞紀(jì)實(shí)領(lǐng)域具有不可替代的地位。因此,在學(xué)習(xí)攝影的過(guò)程中,對(duì)于現(xiàn)實(shí)的正確選取就變得十分重要,新聞紀(jì)實(shí)類的攝影作品應(yīng)當(dāng)傳播出正確的價(jià)值觀、體現(xiàn)出應(yīng)有的客觀性,反映出現(xiàn)實(shí)世界的原貌。因此,在這一部分的教授中,要求學(xué)生具有正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀,在具體創(chuàng)作中要能夠通過(guò)照片體現(xiàn)中華文化精神,展現(xiàn)中國(guó)審美,用攝影服務(wù)國(guó)家、服務(wù)社會(huì)。第二部分本部分是對(duì)攝影基礎(chǔ)操作的傳授。以照相機(jī)本身的特點(diǎn)及使用為核心,從機(jī)器原理,到鏡頭與機(jī)身的選擇,再到各種配件的特點(diǎn)與使用,使學(xué)生能夠真正的學(xué)會(huì)使用照相機(jī)的使用。如何運(yùn)用攝影的手段拍攝具有人文內(nèi)涵的照片,是至關(guān)重要的。攝影不僅是一門技術(shù),更是一種媒介形式,具有強(qiáng)大的表意功能,如何通過(guò)對(duì)攝影技術(shù)的運(yùn)用來(lái)展現(xiàn)更好的思想表達(dá)才是最為重要的。藝術(shù)要為人民服務(wù),它不是某一部分人的特權(quán),在進(jìn)行攝影創(chuàng)作時(shí)也要時(shí)刻追求“取之于民,用之于民”的核心思想,攝影的目的不應(yīng)僅僅放在自身,而應(yīng)該尋求更大范圍內(nèi)的大眾審美與分享,要有把人民大眾的需要作為起點(diǎn)和目標(biāo)的信念。這一點(diǎn)正與我黨所堅(jiān)持的人民群眾路線一致,很好的體現(xiàn)了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的思想內(nèi)涵,“一切為了群眾”是我黨一切工作的根本目標(biāo)和出發(fā)點(diǎn),攝影也應(yīng)如此。同時(shí),在這一部分,也對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德進(jìn)行了要求,通過(guò)對(duì)世界范圍內(nèi)的主要攝影形式和外在方法的運(yùn)用的講解,使學(xué)生清楚的認(rèn)識(shí)到攝影作品作為一種文化產(chǎn)品所能起到的宣傳作用。通過(guò)影像的拍攝于發(fā)布,可以更好的展現(xiàn)當(dāng)下中華文化與國(guó)家發(fā)展,能夠在一定程度上幫助世界更好的了解中國(guó)和中國(guó)文化。通過(guò)這些講解,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為攝影師在文化傳播層面的重要性。第三部分本部分主要是讓學(xué)生結(jié)合之前所學(xué)進(jìn)行更有針對(duì)性的實(shí)踐練習(xí)拍攝,攝影是一門身體力行的藝術(shù)形式,理念的學(xué)習(xí)必須要落腳在實(shí)踐拍攝上。只有這樣才能真正成為一個(gè)用鏡頭記錄和刻畫(huà)外在世界信息的藝術(shù)工作者,才能更好的讓學(xué)生體會(huì)到攝影的魅力所在,真正用實(shí)踐來(lái)加深學(xué)生對(duì)攝影藝術(shù)的認(rèn)知,明白攝影在文化傳播、精神風(fēng)貌展現(xiàn)等方面的重要作用。對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象、輿論監(jiān)督、文化表達(dá)等眾多方面的思考都可以通過(guò)攝影進(jìn)行表達(dá),希望同學(xué)們能夠牢記初心,在走向社會(huì)以后能夠用攝影為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的一份力量。教學(xué)案例:用攝影記錄身邊點(diǎn)滴

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