《我要學(xué)游泳》（教案）（表格式）

-3-《我要學(xué)游泳》教學(xué)設(shè)計(jì)表一、基本信息學(xué)校課名我要學(xué)游泳教師姓名學(xué)科（版本）校本課程章節(jié)專題課程第一課學(xué)時(shí)第一學(xué)時(shí)年級(jí)一年級(jí)二、教學(xué)目標(biāo)（一）科學(xué)概念與知識(shí)1.了解奧運(yùn)會(huì)中的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)員。2.認(rèn)識(shí)游泳這一體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。3.活動(dòng)和游戲中了解游泳項(xiàng)目中的泳姿及提高對(duì)游泳的興趣愛(ài)好。4.記憶游泳中的四種泳姿：蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳。（二）過(guò)程與方法目標(biāo)5.學(xué)會(huì)借助iPad、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。6.了解游泳姿勢(shì)及培養(yǎng)興趣。7.認(rèn)識(shí)四種泳姿，具有良好而健康的心態(tài)。（三）情感與態(tài)度目標(biāo)8.增強(qiáng)身體素質(zhì)，喜歡體育運(yùn)動(dòng)9.提高學(xué)習(xí)興趣，保持高度熱情。（四）教材分析圖1：教材內(nèi)容分析《我要學(xué)游泳》一節(jié)課是專門為培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣的內(nèi)容，在本節(jié)課中，學(xué)生已經(jīng)了解到奧運(yùn)會(huì)中游泳這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，那么游泳項(xiàng)目中有多少種泳姿，學(xué)生對(duì)此不是很了解，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠記住游泳中的四種泳姿，其中學(xué)生通過(guò)畫(huà)蝴蝶認(rèn)識(shí)蝶泳，知道躺著也可以游的泳是仰泳，以及猜謎語(yǔ)和游戲的方法認(rèn)識(shí)蛙泳和自由泳。同時(shí)，增加學(xué)生對(duì)動(dòng)作的模仿練習(xí)，以及反復(fù)的記憶練習(xí)，為學(xué)生記住四種泳姿奠定基礎(chǔ)。三、學(xué)習(xí)者分析一年級(jí)學(xué)生具有年齡小、好動(dòng)、自制力較差等特點(diǎn)，在教學(xué)中盡可能的有趣味性，以活動(dòng)和游戲?yàn)橹鳌Ｔ诮虒W(xué)策略和設(shè)計(jì)教學(xué)流程時(shí)注重自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生在有趣的活動(dòng)和游戲中自主學(xué)習(xí)新知識(shí)，運(yùn)用新知識(shí)。但是，平時(shí)的活動(dòng)游戲比較抽象，不能直觀的看到體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，利用課程教學(xué)平臺(tái)、交互式電子白板、平板電腦，幫助學(xué)生從抽象認(rèn)知提高到具體認(rèn)知，幫助學(xué)生提高認(rèn)知能力，從而達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。如下圖：圖2：學(xué)習(xí)者分析四、教學(xué)重難點(diǎn)分析及解決措施教學(xué)重難點(diǎn)解決措施重點(diǎn)了解游泳運(yùn)動(dòng)中的四種泳姿利用ipad，動(dòng)手學(xué)習(xí)，通過(guò)觀察，了解并記憶四種泳姿；利用4D書(shū)城，開(kāi)展學(xué)習(xí)，使得模仿的動(dòng)作更加真實(shí)，增強(qiáng)泳姿的記憶，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；利用交互式電子白板的互動(dòng)性強(qiáng)、樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)媒等功能，融入了趣味性。難點(diǎn)達(dá)到說(shuō)出四種泳姿名稱，做出四種泳姿簡(jiǎn)單動(dòng)作。通過(guò)多種教學(xué)方式和手段，學(xué)生認(rèn)識(shí)了游泳項(xiàng)目中的四種泳姿，使用iPad畫(huà)板、猜謎語(yǔ)、游戲等方法增加記憶；然后再利用4D書(shū)城和樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)提高學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生觀察模仿、練習(xí)，并對(duì)四種泳姿進(jìn)行連線操作，通過(guò)圖示，有效地突破難點(diǎn)；小組合作，教師逐步引導(dǎo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到對(duì)難點(diǎn)知識(shí)的掌握。五、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)起止時(shí)間（’”-’”）環(huán)節(jié)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)媒體作用及分析1.導(dǎo)入新課（0’20”-3’30”）通過(guò)視頻播放以及師生對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)體育項(xiàng)目產(chǎn)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生喜歡游泳這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。學(xué)生觀看視頻，關(guān)注奧運(yùn)，引出本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容—我要學(xué)游泳。（1）觀看視頻（2）點(diǎn)擊隱藏內(nèi)容出示引導(dǎo)內(nèi)容利用白板視頻播放功能，增強(qiáng)視覺(jué)功能，讓學(xué)生的產(chǎn)生興趣。利用隱藏功能出現(xiàn)本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提前告知學(xué)生將要探究的內(nèi)容，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.蝶泳的學(xué)習(xí)（3’30”-4’45”）通過(guò)畫(huà)畫(huà)，讓學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想，使學(xué)生了解蝶泳動(dòng)作，引用奧運(yùn)冠軍，普及奧運(yùn)知識(shí)，學(xué)生加深蝶泳的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)蝶泳（1）運(yùn)用涂鴉小能手畫(huà)畫(huà)，（2）圖片引導(dǎo)（3）引入蝶泳動(dòng)畫(huà)片（4）奧運(yùn)知識(shí)運(yùn)用涂鴉小能手畫(huà)出蝴蝶，白板投屏，一起點(diǎn)評(píng)學(xué)生畫(huà)的蝴蝶，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生想象蝴蝶水面上飛的場(chǎng)景。引入蝶泳動(dòng)畫(huà)小圖片，學(xué)生認(rèn)識(shí)蝶泳。通過(guò)奧冠軍普及奧運(yùn)知識(shí)。3.仰泳的學(xué)習(xí)（4’45”-7）利用視頻剪輯、錄音專家、oplayerHDLite等軟件制作了一段自己游仰泳的視頻，讓學(xué)生進(jìn)行觀看。學(xué)習(xí)仰泳隱藏問(wèn)題啟發(fā)學(xué)生（2）觀看視頻（3）奧運(yùn)明星通過(guò)隱藏的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)學(xué)生。學(xué)生通過(guò)觀看老師的視頻認(rèn)識(shí)仰泳。奧運(yùn)明星普及奧運(yùn)知識(shí)。4.蛙泳的學(xué)習(xí)7’-26’48”用猜謎語(yǔ)的方法引導(dǎo)學(xué)生，將青蛙和小狗游姿進(jìn)行對(duì)比，加入4D書(shū)城，學(xué)生更形象更直觀的認(rèn)識(shí)蛙泳。學(xué)習(xí)蛙泳（1）猜謎語(yǔ)（2）對(duì)比（3）4D書(shū)城（4）奧運(yùn)冠軍猜謎語(yǔ)，小青蛙和音樂(lè)，學(xué)生動(dòng)情不自禁的動(dòng)起來(lái)，進(jìn)行模仿加深印象。隱藏小狗游泳的照片，進(jìn)行泳姿的對(duì)比，學(xué)生知道怎樣游泳跟標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)4D書(shū)城，提高學(xué)生觀賞度，從認(rèn)識(shí)到喜歡蛙泳。通過(guò)奧運(yùn)冠軍，普及奧運(yùn)知識(shí)，加深學(xué)生記憶。5.自由泳學(xué)習(xí)26’48”-28’49”學(xué)生通過(guò)游戲?qū)W習(xí)第四種泳姿，充分記憶。學(xué)習(xí)自由泳（1）游泳比賽（2）奧運(yùn)冠軍通過(guò)iPad，打開(kāi)游泳比賽軟件，學(xué)生進(jìn)行游戲，模擬奧運(yùn)賽場(chǎng)比賽誰(shuí)能拿冠軍。利用電子白板學(xué)生進(jìn)行投屏，加深記憶。奧運(yùn)冠軍普及奧運(yùn)知識(shí)6.加深認(rèn)識(shí)28’49”-34’45”通過(guò)演示軟件，學(xué)生動(dòng)手操作，加強(qiáng)記憶。連一連進(jìn)行連線排序（1）連一連。（2）運(yùn)用白班投屏運(yùn)用iPad，學(xué)生操作演示軟件，將文字和圖片進(jìn)行連寫(xiě)，提高學(xué)生興趣，同時(shí)加深記憶。運(yùn)用白板功能，進(jìn)行投屏排序，增強(qiáng)學(xué)生與白板的互動(dòng)，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)記憶。7.動(dòng)作熟練8.回顧反思，學(xué)以致用35’-40’跟老師一起做動(dòng)作，然后通過(guò)分組進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)。分小組進(jìn)行比賽做一做，模仿四種泳姿動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)將24名學(xué)生分為4個(gè)小組，每?jī)蓚€(gè)小組進(jìn)行圖片模仿接力比賽（1）分小組練習(xí)，每?jī)擅麑W(xué)生一組。一名學(xué)生做動(dòng)作，一