2024年教師自我培訓(xùn)計(jì)劃范文（4篇）

第3頁共3頁2024年教師自我培訓(xùn)計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想以上級(jí)關(guān)于骨干教師培訓(xùn)的相關(guān)文件要求為指導(dǎo),以促進(jìn)教育教學(xué)觀念的更新為重點(diǎn),以提高骨干教師整體素質(zhì)為目標(biāo),根據(jù)全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,努力探索骨干教師培訓(xùn)的制度和模式,增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性,實(shí)效性,全面開展和推動(dòng)骨干教師的培訓(xùn)工作,加大對(duì)我校骨干教師培訓(xùn)的步伐和力度,使一批骨干教師脫穎而出,基本形成骨干教師梯隊(duì).二、教師隊(duì)伍現(xiàn)狀我?，F(xiàn)有專任教師____人,其中____歲以下教師____人,教齡都在____年以上.教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理,教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,工作能力也都比較強(qiáng),特別是教師們的敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn)的精神很強(qiáng),是學(xué)校培養(yǎng)大批骨干教師的強(qiáng)大后盾.三、培訓(xùn)目的通過培訓(xùn),使骨干教師在思想政治與職業(yè)道德,專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平,教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面有較大幅度的提高,提高他們實(shí)施素質(zhì)教育的能力與水平,發(fā)揮他們?cè)趯?shí)施素質(zhì)教育中的帶頭和示范輻射作用,使他們盡快成長為教育教學(xué)專家,學(xué)科帶頭人或骨干力量.四、培訓(xùn)目標(biāo)1、使骨干教師深刻認(rèn)識(shí)課改的重要意義,了解掌握課改的任務(wù),目標(biāo)以及實(shí)施策略,從而樹立基礎(chǔ)教育課程的新理念,建立新的課程觀,教師觀,教學(xué)觀,學(xué)生觀.2、使骨干教師準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn),不斷探究學(xué)科改革的突破點(diǎn),提升創(chuàng)造性使用新教材的能力,自覺優(yōu)化教學(xué)行為,積極投身新課改.3、增強(qiáng)骨干教師新課程實(shí)施中的責(zé)任意識(shí),正確發(fā)揮他們?cè)谡n改實(shí)施中的主體作用,探究作用和創(chuàng)造作用,以帶動(dòng)我校新課程實(shí)施水平的進(jìn)一步提高.4、切實(shí)提高骨干教師實(shí)施新課程的能力,提高骨干教師管理學(xué)生的能力,使他們?cè)诮逃虒W(xué)管理,教科研水平等各方面均上新臺(tái)階.四、培訓(xùn)內(nèi)容1、師德修養(yǎng)與現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)：當(dāng)代小學(xué)教師師德修養(yǎng),教師職業(yè)道德,現(xiàn)代教育理論研究,教育思想與學(xué)科教學(xué)藝術(shù)研究.2、新課程與教師發(fā)展：課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,新課程與教師角色轉(zhuǎn)變,新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變.3、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原理,教學(xué)策略的設(shè)計(jì).4、現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用,現(xiàn)代教育技術(shù)理論與學(xué)科整合.5、教育科學(xué)研究：教育科學(xué)研究方法,學(xué)科教改課題研究與實(shí)踐,科研課題立項(xiàng),研究,結(jié)題與成果鑒定.6、特色教育培訓(xùn)：結(jié)合學(xué)?？茖W(xué)教育特色,加強(qiáng)專題培訓(xùn),使一批特色教師脫穎而出.五、培訓(xùn)形式1、集中學(xué)習(xí)：包括政治思想教育與師德培訓(xùn),現(xiàn)代教育理論,學(xué)科前沿知識(shí)與綜合知識(shí),教育教學(xué)研究,現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù),教育科研等專題培訓(xùn).2、教育教學(xué)實(shí)踐(1)承擔(dān)或參與一項(xiàng)課題研究,做好課題五項(xiàng)常規(guī)工作.(2)每學(xué)期承擔(dān)校內(nèi)外公開教學(xué)1―____次.(3)每學(xué)期提供優(yōu)秀教案或教學(xué)案例1―____篇.(4)每學(xué)期舉行一次專題講座.(5)每學(xué)期要有教育教學(xué)論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表.(6)每學(xué)期要指導(dǎo)一名本學(xué)科的青年教師搞好教育教學(xué)工作,使其在原有基礎(chǔ)上有一定的提高和進(jìn)步.(7)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)教育教學(xué)技能的競賽,發(fā)揮最佳水平.3、以考核促培訓(xùn).規(guī)范骨干教師的培養(yǎng)管理,建立相匹配的考核機(jī)制,以考核促培訓(xùn),引導(dǎo)骨干教師加強(qiáng)自身建設(shè),發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高.4、外出參觀,學(xué)習(xí).通過參觀學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,獲得最佳的教育,教學(xué)效益,同時(shí)通過開闊眼界,不斷創(chuàng)新,逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格;通過走出去,請(qǐng)進(jìn)來的原則,與兄弟學(xué)校的骨干教師的互相交流與學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)教育教學(xué)手段與方法,提高教育教學(xué)水平.2024年教師自我培訓(xùn)計(jì)劃范文（二）為了進(jìn)一步提高全校教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，讓信息技術(shù)更好的服務(wù)于教育教學(xué)。特制定本計(jì)劃。一、培訓(xùn)目標(biāo)：(一)了解信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)及其在教學(xué)中的應(yīng)用。(二)掌握用鍵盤輸入英文字符、漢字和常用特殊符號(hào)的方法。較熟掌握一種漢字輸入法，每分鐘____個(gè)漢字。(三)了解文字處理的基本知識(shí)，能熟練應(yīng)用Word進(jìn)行教案、試卷的排版和打印。(四)了解操作系統(tǒng)的意義，掌握Windows的基本操作。(五)掌握使用因特網(wǎng)的基本方法，能上網(wǎng)查詢、下載資料。(六)能運(yùn)用PowerPoint制作簡單的多媒體教學(xué)課件。(七)了解電子表格的基本知識(shí)，掌握E____cel的基本操作和應(yīng)用。二、培訓(xùn)內(nèi)容：(一)文字錄入(不單獨(dú)培訓(xùn)，教師自行訓(xùn)練)在限定時(shí)間內(nèi)，錄入指定的文字和常用符號(hào);允許自選鍵盤漢字輸入方法。(二)操作系統(tǒng)1.基本概念和常用術(shù)語：盤符、路徑、文件夾、文件、文件類型、圖標(biāo)2.創(chuàng)建新文件夾(文件)3.復(fù)制文件、文件夾4.移動(dòng)文件、文件夾5.刪除文件、文件夾6.改變文件、文件夾名(含文件擴(kuò)展名)7.改變文件、文件夾屬性8.查找、顯示文件或文件夾9.從回收站恢復(fù)被刪除的文件或文件夾(二)因特網(wǎng)1.接入因特網(wǎng)2.IE瀏覽器的啟動(dòng)和退出3.IE中輸入網(wǎng)站的IP地址或域名4.利用收藏夾收藏網(wǎng)頁地址5.使用"搜索引擎"檢索信息6.保存網(wǎng)頁和保存圖片(主題圖或任一幅完整圖片)7.在網(wǎng)頁中下載軟件(四)文字處理1.Word的啟動(dòng)和退出2.文檔的打開、保存和關(guān)閉3.文檔中文字的選取/復(fù)制/剪切/粘貼4.打印預(yù)覽及打印輸出5.設(shè)置字體、字號(hào)、粗體、斜體、下劃線6.文字的兩端對(duì)齊、居中、右對(duì)齊7.設(shè)置行間距、字間距(首行縮進(jìn)兩個(gè)漢字)8.格式刷的使用9.插入分頁符、頁碼、常用符號(hào)、插入文檔10.插入規(guī)則表格11.插入和刪除表格的某行/列____單元格的合并與拆分13.調(diào)整單元格的高度和寬度(表格的數(shù)據(jù)設(shè)置為水平、垂直居中)14.繪制不規(guī)則表格(繪制斜線：手動(dòng)繪制表格線的方法或繪制斜線表頭的方法)15.在文檔中插入已經(jīng)制作好的圖片、聲音、藝術(shù)字(插入文本框，框內(nèi)輸入文字、圖片或藝術(shù)字)16.用Word繪圖工具繪制簡單的幾何圖形17.頁面的設(shè)置(紙張大小邊距的設(shè)置)18.輸入簡單的數(shù)學(xué)公式(有的要求在插入對(duì)象的對(duì)話框中要將"浮于文字上方"復(fù)選按鈕前的勾去掉，否則不得分)(五)文稿演示1.PowerPoint的啟動(dòng)、退出2.演示文稿的打開、保存與關(guān)閉3.PowerPoint窗口的組成4.PowerPoint視圖之間的相互切換5.用"內(nèi)容提示向?qū)?創(chuàng)建演示文稿6.演示文稿的打印7.在演示文稿中引用圖像、聲音、動(dòng)態(tài)視頻(圖像縮放比例的設(shè)置，對(duì)象的位置)8.幻燈片的添加、編輯與刪除(加入指定幻燈片版式的幻燈片)9.建立含有項(xiàng)目符號(hào)的幻燈片并展開10.設(shè)置放映方式(動(dòng)畫)11.修飾演示文稿(字體、字號(hào)、顏色，改變幻燈片版式，背景的設(shè)置)12.設(shè)置超級(jí)鏈接(圖片、文字、動(dòng)作按鈕)(六)電子表格1.E____cel啟動(dòng)與退出，工作簿的打開，創(chuàng)建、保存、關(guān)閉2.基本概念與術(shù)語：工作簿、工作表、單元格、單元格選取、行號(hào)、列號(hào)、絕對(duì)地址、相對(duì)地址、編輯欄(應(yīng)用)3.在編輯欄中輸入與編輯字符串、數(shù)值、函數(shù)、公式(粘貼函數(shù)法計(jì)算和用公式法計(jì)算)4.行、列、單元格區(qū)域的選擇5.數(shù)據(jù)的快速輸入6.設(shè)置單元格數(shù)據(jù)格式7.數(shù)據(jù)的復(fù)制、剪切與粘貼____單元格插入、合并、拆分9.邊框設(shè)置10.行高與列寬的調(diào)整11.行、列的插入與刪除12.工作表復(fù)制、移動(dòng)、更名、添加、刪除13.打印頁面設(shè)置14.表頭打印15.常用函數(shù)16.數(shù)據(jù)的排序17.凍結(jié)與拆分窗口18.數(shù)據(jù)篩選19.條件格式____分類匯總?cè)?、培?xùn)方式：在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行上機(jī)培訓(xùn)。每課時(shí)____分鐘教學(xué)+____分鐘自行上機(jī)學(xué)習(xí)。其中：1、文字錄入、操作系統(tǒng)、因特網(wǎng)合一課時(shí)2、文字處理(Word)、文稿演示(PowerPoint)、電子表格(E____cel)各一課時(shí)。四、考核方法：使用上機(jī)考試。五、獎(jiǎng)勵(lì)方法：(待定)注：1、本計(jì)劃考慮本校教師的實(shí)際情況，以掌握基本的電教技能為目標(biāo)，培訓(xùn)內(nèi)容參考NIT中級(jí)考核內(nèi)容，有所修改。詳情可咨詢顏明發(fā)老師(電話：13599)。2、此次培訓(xùn)以教師自愿報(bào)名參加為原則，____月____日-____日在離校前到辦公室登記報(bào)名。具體培訓(xùn)時(shí)間：____月下旬(詳見三中____年秋季期初工作安排)3、____年秋季，學(xué)校將組織全校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)技能考核，并將考核結(jié)果在全校公布，考核結(jié)果與評(píng)先評(píng)優(yōu)、績效考評(píng)等掛鉤。2024年教師自我培訓(xùn)計(jì)劃范文（三）剛剛踏上班主任這個(gè)崗位上的我，還顯得很稚嫩?？吹綄W(xué)生一張張笑臉，聽到學(xué)生一聲聲問候，我努力的告訴自己：要不斷地向優(yōu)秀教師進(jìn)發(fā)。然而面對(duì)競爭激烈的教師隊(duì)伍以及不斷更新的教學(xué)理念，我感到了身上無比的壓力。為此，在接下來的一年內(nèi)，我為自己制定了以下計(jì)劃，用以提高自身的教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)自我的增值。自身教育教學(xué)狀況分析、存在的問題及問題產(chǎn)生的原因：(一)是終身學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)，總以為自己已經(jīng)掌握了一定的數(shù)學(xué)教育教學(xué)理論及基本技能，因此學(xué)習(xí)不夠，使自己師德修養(yǎng)水平不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。針對(duì)這種情況，在以后的工作中，學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)時(shí)要確保參加，不缺席、不遲到、不早退、不請(qǐng)假，真正做到時(shí)間有保證，內(nèi)容記錄全，效果良好;對(duì)師德建設(shè)專題講座，要做到場場有記錄、有心得、有提高。(二)是自己以前學(xué)的東西，離教學(xué)實(shí)際需要還相差較遠(yuǎn)，對(duì)部分內(nèi)容理解不透徹、不夠全面。一、培訓(xùn)目標(biāo)21世紀(jì)的教師，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該具有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的成立，為此我將以____和____為指導(dǎo)，認(rèn)真____基礎(chǔ)教育改革精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要，并通過多種形式參與培訓(xùn),努力使自己成為一位師德高尚，具有現(xiàn)代化教育理念和創(chuàng)新意識(shí)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、教學(xué)能力優(yōu)秀的青年教師。二、培訓(xùn)時(shí)間____年____月到____年____月三、培訓(xùn)內(nèi)容一名優(yōu)秀的教師，他是包含多方面的。而處在青年教師行列的我，主要先以三方面來充實(shí)自己。首先是在教育教學(xué)理論上，自從課改在我國實(shí)施后，建構(gòu)主義、行為主義越來越得到人們的認(rèn)可，新課改的理念改變了傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給學(xué)生更多的思考空間，在教學(xué)過程中更加注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，而我將以此為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)新的理念，提高自身的教學(xué)能力。其次是在道德修養(yǎng)方面，一個(gè)好的教師教學(xué)生的不僅僅是如何成才，更重要的是做人，因此，教師要具有一定的道德修養(yǎng)，而我將嚴(yán)格要求自己，以身作則。最后是在教學(xué)實(shí)踐方面的加強(qiáng)，任何理論都是用以指導(dǎo)實(shí)踐的，只有通過不斷的實(shí)踐，才能更快更有效的提高自身。四、培訓(xùn)方法1、不斷學(xué)習(xí)。人們常說：“給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水?！敝R(shí)的累積是通過不斷的學(xué)習(xí)得到的。而我將通過聽講座、看著作、瀏覽網(wǎng)站、小組討論等等形式來學(xué)習(xí)。2、自我反思。反思是自我評(píng)價(jià)、自我提升的一種有效的手段。通過反思，可以了解到自己的不足與改進(jìn)的方法，而我將結(jié)合課后回顧、聽課感想、教學(xué)總結(jié)等等內(nèi)容，來不斷的反思自身所存在的問題，制定相應(yīng)的措施。我相信今天的反思可以指導(dǎo)明天的工作，只有不斷反思，不斷總結(jié)，才會(huì)不斷進(jìn)步。3、教學(xué)實(shí)踐。只有通過每節(jié)課的不斷實(shí)踐，我才能盡快的把握從一名學(xué)生到教師這個(gè)角色的轉(zhuǎn)變，為此我將認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來看待教學(xué)內(nèi)容，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課。五、培訓(xùn)措施1、積極參加學(xué)校所組織的培訓(xùn)，主要包括講座、小組討論等形式。通過聆聽專家的指導(dǎo)，掌握更新更全面的信息，從而提升自己。2、閱讀有關(guān)教學(xué)的著作，如《班主任工作招招鮮》、《魏書生的班級(jí)管理》、《陶行知教育理論研究》等等，通過理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，填補(bǔ)自身的不足，提升自身的修養(yǎng)。3、積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真做好聽課筆記，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短。4、利用網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。平時(shí)多上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)站，掌握教育教學(xué)前研信息，來提高自身。2024年教師自我培訓(xùn)計(jì)劃范文（四）____月已經(jīng)悄然來臨，新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人計(jì)劃：一、思想工作在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。二、能力發(fā)展希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。三、努力方向本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。3)繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時(shí)、有效的溝通。措施：1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。3)主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。四、出勤方面嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱情對(duì)待工作。五、家園共育方面家