幼兒園社會中班活動方案范文（二篇）

第2頁共2頁幼兒園社會中班活動方案范文【活動目標】1、知道農貿市場是人們買農副產品的地方。2、通過觀察嘗試了解市場營業(yè)員的工作及與人們日常生活的關系。3、進一步豐富對幼兒對農副產品的經驗，能有序地跟隨老師進行參觀活動。4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力?！净顒訙蕚洹?、選擇好附近的農貿市場及參觀的路線。2、幼兒每人帶一元錢，照相機?！净顒舆^程】一、交代任務，引出話題。1、交代任務。師：春天到了，現在有很多蔬菜和水果都長大了，你們喜歡吃什么蔬菜呢?還有什么蔬菜?今天，就讓我們一起去菜場找一找吧!2、引出農貿市場。二、提出參觀要求。1、告訴幼兒農貿市場里人多，小朋友要一個跟著一個走，不要掉隊，參觀時要注意觀察，并提出注意事項。2、農貿市場有很多蔬菜，看看自己認識多少。三、帶幼兒參觀農貿市場。1、引導幼兒參觀攤點是怎樣擺放的，都有什么蔬菜，如何分類擺放的，知道這里的商品很豐富，人們在這里能買到各種各樣的農副產品。2、引導幼兒邊參觀邊認識一些常見的蔬菜、家禽和魚類，知道它們的名稱。3、引導幼兒觀察顧客和營業(yè)員之間的活動，觀察顧客是怎樣買菜的，營業(yè)員是怎樣使用秤的，了解秤的用處。4、讓幼兒親自購買蔬果，與營業(yè)員進行對話，嘗試買菜的過程，進一步了解營業(yè)員是怎樣工作的。5、鼓勵幼兒詢問所要購買的蔬菜的價格，學習如何選擇蔬菜的好壞，嘗試同營業(yè)人員討價還價，請營業(yè)人員用秤稱稱重量，嘗試付錢、找錢。四、參觀后的談話活動，鞏固幼兒對農貿市場的印象。幼兒園社會中班活動方案范文（二）活動目標：1、感受、理解故事角色間真摯的友情。2、懂得朋友間應互相關心、幫助。3、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法?；顒訙蕚洌呵嗤?、癩蛤蟆的布絨玩具或自制指偶?；顒舆^程：1、青蛙和癩蛤蟆真要好?！堄變和暾麅A聽一遍故事?！漳翘焱砩?，癩蛤蟆為什么著急?它擔心什么?—再次請幼兒完整傾聽一遍故事?！]蛤蟆準備好長繩子、提燈、平底鍋，想去干什么?—青蛙為什么來遲了?它為什么要送癩蛤蟆一個臺鐘?—你從哪些地方看出青蛙和癩蛤蟆是一對好朋友?2、學學青蛙與癩蛤蟆的對話?！鍪厩嗤堋]蛤蟆的布絨玩具或自制指偶，引導幼兒思考：癩蛤蟆看到青蛙來了心情怎樣?該怎樣表現?—教師左手操作“青蛙”，右手操作“癩蛤蟆”，表現癩蛤蟆連珠炮似的發(fā)問過程，引導幼兒體驗癩蛤蟆焦急、關切的心情?！處煱缪莅]蛤蟆，幼兒扮青蛙，學學它們的對話。3、有朋友真好?！]蛤蟆看到好朋友青蛙沒來，十分擔心，青蛙是為了給好朋友準備生日禮物而