福建省莆田第二十五中學(xué)2024-2025學(xué)年高二語文上學(xué)期月考一試題

PAGEPAGE12福建省莆田其次十五中學(xué)2024-2025學(xué)年高二語文上學(xué)期月考一試題一、基礎(chǔ)學(xué)問選擇題（每小題3分，共12分）1.下列句子中劃線詞的說明不正確的一項是（）A怒而飛，其翼若垂天之云。懸掛B野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。山野之馬C而御六氣之辯。通“變”D而后乃今將圖南。安排2.選出下列劃線的詞，詞性不變的一項。（）A瓶無儲粟，生生所資B眄庭柯以怡顏C倚南窗以寄傲D請息交以絕游3.下列句子中不含通假字的一句是：（）A.小知不及大知，小年不及大年；B.旬有五日而后反。C.知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者。D.故九萬里，則風(fēng)斯在下矣，而后乃今培風(fēng)。4.與例句句式特點相同的一項是（）

例句：既自以心為形役。

A．農(nóng)人告余以春及。

B．遂見用于小邑。

C．會于會稽山陰之蘭亭。

D．尋程氏妹喪于武昌。二、現(xiàn)代文閱讀（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成5～8題。大師（節(jié)選）雙雪濤母親還在的時候，我就跟著父親出去下棋，父親走在前面，我在后面給背著凳子。母親常說：兒子，你也不學(xué)好，讓你媽還活不活？我說：媽，作業(yè)也寫完了，去看大人玩，算個什么事兒啊。你好好活著。就背上凳子跟著父親走。父親從不邀我，也不攆我，情愿跟著走就走，不跟著也不等，自己拿起凳子放在自行車后座，騎上車走。只是看了兩年，父親的棋路還沒看懂，大樹下，修車攤，西瓜攤，公園里，看父親下棋，大多是贏，有時也輸，一般都輸在最終一盤。最終有一天，我似乎明白了一些，回家的路上，下起了雪，我把凳子抱在懷里，肩膀靠著父親的后背。我說：爸，最終一盤你那個“仕”支得有毛病。到了家，父親拿出象棋，說：咱倆來三盤，不能緩棋，否則不下。那次我輸了個痛快，每一盤棋都沒有超過十五分鐘，我心中所想似乎全被父親洞悉，而父親看起來的閑手全都藏著后續(xù)的手段，每個棋子底下似乎都藏著一個刺客。父親說：現(xiàn)在來看，旁邊的公路棋都贏不了你，但你還是個臭棋，奇臭無比。今日教你仕的用法。現(xiàn)在我回想起來，那個夜晚特殊長。從那以后出去，背上了兩個凳子。我十一歲的時候，有人從新民來找父親下棋。那人坐了兩個小時的長途車，到父親常去的大樹底下找他?！昂诿蟾?，在新民聽過你棋好，來找你學(xué)學(xué)。”那人戴著個眼鏡，看上去不到三十歲，穿著白色的襯衫，汗把襯衫的領(lǐng)子浸黃了，用一塊手帕不停地擦著汗。眼鏡不是第一個。從各個地方來找父親下棋的人很多，高矮胖瘦，頭發(fā)白的黑的，西裝革履，背著蟑螂藥上面寫著“蟑螂不死，我死”的，什么樣子的都有。有的找到棋攤，有的徑直找到家里。找到家里的，父親推開一條門縫，說：辛苦辛苦，咱外面說。然后換身衣服出去。一般都是下三盤棋，都是兩勝一負，最終一盤輸了。有的人下完之后說：知道了，還差三十年。然后握了握父親的手走了。有的說：假如那一盤那一步走對了，輸?shù)氖悄?，我們再來。父親擺擺手說：說好了三盤，不能再下了。不行，對方說，我們來掛點東西。掛，就是賭。所謂棋手，無論是入流的還是不入流的，都有人情愿掛，小到煙酒，大到房子、金子和存款，一句話就訂了約的有，找個證人簽字畫押的也有。父親說：摯友，遠道而來別的話不多說了，我從不在棋上掛東西，你這么說，以后我們也不能再下了，剛才那三盤棋算你贏，你就去說，贏了黑毛。說完父親就站起來走。還有的人，下完棋，不走，要拜父親當師傅，有的其次天還拎著魚來，父親不收，說自己的棋，下可以，教不了人，瞧得起我就當個摯友，師徒的事兒就說遠了。那天眼鏡等到父親，拿手帕擦著汗，說要下棋，旁邊的人慢慢圍過。父親坐在凳子上，樹上的葉子嘩啦嘩啦地響，他指著自己的腦袋說：老了，酒又傷腦子，不下了。那年父親四十歲，身上穿著我的校服，胡須長了滿臉，比以前更瘦，同時期下崗的人，有的人已經(jīng)做生意發(fā)達了，他卻變成一個每天喝兩頓散白酒，在地上撿煙蒂抽的人，話也比過去少多了，只是終日在棋攤泡著，的確如他所說，半年來只是坐在凳子上看，不怎么出聲，更不下場下棋。眼鏡松開一個紐扣說：我扔下學(xué)生，坐了兩小時汽車，又走了不少路，打聽了不少人，可是你不下了。父親說：是，腦袋壞了，下也沒什么用。眼鏡用手帕擦著汗，看著圍著的人，笑了笑，說：假如新民有人能和我下，我不會來的。父親想了想，指著我說：摯友，假如你覺得白來了的話，可以和他下。眼鏡看了看我，說：你兒子？父親說：是。眼鏡在眼鏡后面眨了擠眼，說：你什么意思？父親說：他的棋是我教的，你可以看看路子，沒別的意思，現(xiàn)在回去也行，我不下了。腦子壞了。眼鏡又看了看我，用手摸了摸我的腦袋說：你幾歲了？我說：十一。他說：你的棋是你爸教的？我說：教過一次，教過仕的用法。大伙兒笑了。眼鏡也笑了，說：行嘞，我讓你一匹馬吧。我說：別了，平下吧，才算有輸贏。大伙兒又笑了。眼鏡蹲下，我把凳子拉過去，把棋子擺上。到了殘局，我一車領(lǐng)雙兵，他馬炮單兵缺仕象，被我三車鬧仕贏了。眼鏡站起來，從兜里掏出一支鋼筆放在我手上，說：收著吧，自己買點鋼筆水，可以記點東西。父親說：鋼筆你拿回去，他有筆。我們下棋是下棋。眼鏡看了看父親，把鋼筆重新放進兜里，走了?；丶业穆飞?，我在后座上想著那支鋼筆，問：爸，你真不下了？父親說：不下了，說過的話當然是真的。又說，你這棋啊，走得太軟，應(yīng)當速勝，不過這樣也沒什么不好。在學(xué)校不要下棋，能分得開嗎？我說：能，是個玩嘛。父親沒說話，接著騎車了。（有刪改）5．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）A．B．父親下棋多在街頭，這表現(xiàn)出一個民間高手始終得不到正式認可的郁郁不得志。C．D．“眼鏡”是個溫柔友善的人，又是個和父親一樣的棋癡，他們相互理解彼此敬重。6．下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A．本文寫回憶父親教“我”用仕的“那個夜晚特殊長”，表述雖然平淡，卻寫出了“我”的心理感覺，以及對父子雪夜論棋那一場景深深的懷念。B．本文在“眼鏡不是第一個”話頭之后，插入一段下棋人眾生相的描寫，烘托了父親的“大師”形象，為下文“眼鏡”與父親對弈的高潮做了鋪墊。C．父親評價兒子的棋“走得太軟”，但又說這樣也好，看似不無沖突的看法中，包含著父親對兒子下棋之道及處世之道的指引。D．本文的敘述整體而言沉靜克制，間或出現(xiàn)的幽默語句，不僅生動好玩，而且寫出了追憶中的少年時間那不乏溫情輕松的一面。7．本文多次提到“凳子”，這是富有意味的細微環(huán)節(jié)。請分析這里“凳子”的用意。（5分）8．父親說“我們下棋是下棋”，怎樣理解這句話？請結(jié)合全文詳細分析。（6分）三、古代詩文閱讀（41分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，19分）閱讀下面的文言文，完成9～12題。海瑞，字汝賢，瓊山人。舉鄉(xiāng)試。署南平教諭，遷淳安知縣。布袍脫粟，令老仆藝蔬自給?？偠胶趹棁L語人曰昨聞海令為母壽市肉二斤矣都御史鄢懋卿行部過供具甚薄抗言邑小不足容車馬懋卿恚甚然素聞瑞名為斂威去久之，陸光祖為文選，擢瑞戶部主事。時世宗享國日久，不視朝，深居西苑，專意齋醮。督撫大吏爭上符瑞，禮官輒表賀，瑞獨上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顧左右曰：“趣執(zhí)之，無使得遁！”宦官黃錦在側(cè)曰：“此人素有癡名。聞其上疏時，自知觸忤當死，市一棺，訣妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散無留者，是不遁也。”帝默然。少頃復(fù)取讀之，日一再，為感動太息，留中者數(shù)月。遂逮瑞下詔獄，究主使者。帝初崩，外庭多未知。提牢主事聞狀，以瑞且見用，設(shè)酒饌款之。瑞自疑當赴西市，恣飲啖，不顧。主事因附耳語：“宮車適晏駕，先生今即出大用矣。”即大慟，隕絕于地。既釋，復(fù)故官。帝屢欲召用瑞，執(zhí)政陰沮之，乃以為南京右都御史。諸司素偷惰，瑞以身矯之。有御史偶陳戲樂，欲遵太祖法予之杖。百司惴恐，多患苦之。提學(xué)御史房寰恐見糾擿，欲先發(fā)，給事中鐘宇淳復(fù)慫恿，寰再上疏丑詆。瑞亦屢疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。瑞無子。卒時，僉都御史王用汲入視，葛幃敝籯，有寒士所不堪者。因泣下，醵金為斂。小民罷市。喪出江上，白衣冠送者夾岸，酹而哭者百里不絕。瑞生平為學(xué)，以剛為主，因自號剛峰，天下稱剛峰先生。故所至力行清丈，頒一條鞭法。意主于利民，而行事不能無偏云。（節(jié)選自《明史·海瑞傳》）9．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）A．總督胡宗憲嘗語人曰/昨聞海令為母壽/市肉二斤矣/都御史鄢懋卿行部過/供具甚薄/抗言邑小不足容車馬/懋卿恚甚/然素聞瑞名/為斂威去/B．總督胡宗憲嘗語人曰/昨聞海令為母壽/市肉二斤矣/都御史鄢懋卿行部過/供具甚薄/抗言邑小不足容車馬/懋卿恚甚然/素聞瑞名/為斂威去/C．總督胡宗憲嘗語人曰/昨聞海令/為母壽市肉二斤矣/都御史鄢懋卿行部過/供具甚薄/抗言邑小不足容車馬/懋卿恚甚/然素聞瑞名/為斂威去/D．總督胡宗憲嘗語人曰/昨聞海令/為母壽市肉二斤矣/都御史鄢懋卿行部過/供具甚薄/抗言邑小不足容車馬/懋卿恚甚然/素聞瑞名/為斂威去/10．下列相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A．晦是陰歷每月的第一天，朔是陰歷每月的最終一天。B．宦官也稱太監(jiān)，是古代宮中侍奉皇帝及其家屬的人員，由閹割后的男子充任。C．晏駕是帝王死去的委婉說法，“晏”義為晚，晏駕指帝王車駕未能按時發(fā)出。D．執(zhí)政指掌管國家政事，又指執(zhí)掌國家大權(quán)的重臣，還可作為高級官員的通稱。11．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．海瑞生活儉樸，時時關(guān)切國事。他擔(dān)當淳安知縣時，布衣粗食，老仆種菜；任職戶部時，見皇上深居西苑，不親理朝政，又獨自上奏勸諫。B．海瑞勸諫皇上，不懼以死報國。皇上得疏大怒，吩咐火速捉拿，不要讓他逃遁，但得知海瑞待罪于朝不會逃跑后，又細讀疏文，并感動嘆息。C．海瑞嚴厲執(zhí)法，受到小人詆毀。他任南京右都御史時，因要求嚴明，部下怨恨，部屬房寰懼遭揭發(fā)，又受慫恿，上疏詆毀，致使海瑞被迫退休。D．海瑞為人剛直，身后窮窘?jīng)r迫。他生平以剛為主，雖然一心為民，但行事卻有偏頗；他一生清廉自律，家境貧寒，死后竟至靠人湊錢殮葬。12．把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？4分（2）其正色邪？其遠而無所至極邪？3分（3）儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿。3分（二）閱讀下面作品，完成第13—15題。（12分）________________（北宋）孔武仲萬里長江一葉舟，客心蕭索已驚秋。亂霞影照山根寺，落日光翻水面樓。淺浦耀金知躍鯉，前灘點雪見棲鷗。少年壯氣悲寥廓，未忍滄江下釣鉤。13.依據(jù)詩意，適合做本詩題目的一項是（）。（3分）A.夜泊B.野寺C.山行D.江上14.對其次、三聯(lián)賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ＃?分）A.景象悠遠寬敞，筆觸則又細膩傳神。B.寫景遠近結(jié)合，豐富立體而有情致。C.寫秋日景色蕭條冷落，富有畫面感。D.寫眼前所見，也含有詩人揣度之辭。15.全詩是怎樣表現(xiàn)作者情感的？請結(jié)合詳細詩句加以分析。（6分）（三）16.補寫出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）陶淵明在《歸去來兮辭》中寫春天到來后漂亮而又充溢朝氣的田園景色的兩句是：“，?！保?）王勃在《滕王閣序》中描寫秋日傍晚開闊江面上美景的兩句是：“，。”（3）莊子《逍遙游》中用對待“譽”和“非”的看法來說明“定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境”的境界的兩句是：“，?！保?）《滕王閣序》中，王勃于滕王閣上俯瞰時，看到了很多富貴人家，還看到了“，。”一派旺盛富庶的景象。（5）莊子《逍遙游》中引用《齊諧》里的話，重點描述大鵬對風(fēng)依靠的句子是“，?！彼?、語言文字運用(20分)閱讀下面的文字，完成17～20題。風(fēng)箏，是中國古人的一項重要獨創(chuàng),放風(fēng)箏是一種人們喜聞樂見的傳統(tǒng)活動。早期有關(guān)風(fēng)箏的記載多與傳遞信息等軍事活動有關(guān)。到唐代，風(fēng)箏起先出現(xiàn)在文人詩歌中。宋代以后，漸漸演化成一種老少皆宜的玩具，而清明季節(jié)放風(fēng)箏也成為一項普及的民俗活動。明代以后，風(fēng)箏傳播到世界各地，并深受各國人民寵愛。（），吸引著大批中外風(fēng)箏專家、愛好者及游人前來欣賞和競技。早期的風(fēng)箏制作非常簡潔，用竹篾做骨架，貼上素絹或白紙，結(jié)好線繩，便可放飛了。隨著時間的推移，風(fēng)箏的制作技藝不斷爐火純青，樣式也漸漸豐富起來，從動物、植物、器具、文字，到人物、仙佛，不一而足，風(fēng)箏于是有了很強的欣賞性和藝術(shù)價值。有些風(fēng)箏還安裝了聲響裝置，如聞名的“板鷂”風(fēng)箏，通體安裝笛哨，少則數(shù)十個，多則成百上千。放飛時百哨齊鳴，宛如空中交響樂，具有獨特的魅力，大大增加了放風(fēng)箏的趣味性。17．文段中加點的詞語運用不當?shù)囊豁検牵?分）（）A．喜聞樂見 B．老少皆宜C．爐火純青 D．不一而足18．下列填入文中括號內(nèi)的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A．自1984年起先，迄今已經(jīng)連續(xù)舉辦了36屆山東濰坊國際風(fēng)箏節(jié)B．自1984年起先，迄今已經(jīng)連續(xù)舉辦了36屆的山東濰坊國際風(fēng)箏節(jié)C．山東濰坊自1984年起先迄今已經(jīng)連續(xù)舉辦了36屆國際風(fēng)箏節(jié)D．山東濰坊自1984年起先迄今已經(jīng)連續(xù)舉辦了36屆的國際風(fēng)箏節(jié)19．比方具有相像性，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用比方進行簡要分析。（5分）20.按要求選擇。（6分）（）（1）學(xué)校新建一座亭子，想要懸掛一幅楹聯(lián)，以激勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，志存高遠，你認為合適的一聯(lián)是（）。（3分）A.讀書作文，我用我法；蒔花種竹，吾愛吾廬。B.無事且從閑處樂，有書時向靜中觀。C.事到知足心常愜，人至無求品自高。D.愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。（2）將下列編號的語句一次填入語段空白處，語意連貫的一項是（）。（3分）遠遠望去，美術(shù)館造型猶如幾個大小不一的方盒子堆疊交織，富于現(xiàn)代的幾何感；外觀黑白相映，，，。融傳統(tǒng)與現(xiàn)代于一身的第一印象，似乎預(yù)示著這座美術(shù)館將助力傳統(tǒng)藝術(shù)走向現(xiàn)代，走向世界。①儼然從建筑立面上繪就一幅中式畫卷②又恰好是水墨與宣紙的顏色③也突顯出江南建筑的特點A.②③①B.②①③C.③①②D.①②③21.下面文段有三處語言表達的問題，請指出有問題句子的序號并做修改，使語言表達精確流暢。（一處1分共3分）①截止2024年8月底，②已有136個國家和30個國際組織與中國簽署了195份共建“一帶一路”合作文件。③六年多來，“一帶一路”從倡議走向?qū)嵺`、從愿景付諸行動，④使中國的合作伙伴越來越多，⑤影響力和號召力日益增加。⑥“一帶一路”正在成為完善全球經(jīng)濟治理體系、促進全球共同發(fā)展旺盛、推動構(gòu)建人類命運共同體的中國方案，⑦它開拓了中國引領(lǐng)全球開放合作的新篇章，⑧在世界發(fā)展史上具有里程碑意義。作文：22.依據(jù)以下材料，按要求作文。（60分）①一個人的心態(tài)很重要。一個幸運兒，假如心態(tài)不正常的話，可能身在福中不知福；一個命運坎坷的人，假如有良好的心態(tài)，照樣可以笑口常開。②知足者常樂，知足是種心態(tài)；不知足者常樂，不知足也是種心態(tài)；走自己的路，讓別人去說吧，是種心態(tài)；把苦難視為一筆財寶，從而笑對人生，是心態(tài)；視苦難如畏途，避而遠之，則是種不正常的心態(tài)……③同樣的風(fēng)兒，同樣的花兒，有人說：風(fēng)含情，水含笑；有人卻說：風(fēng)亦悲，水亦哭。不也是心態(tài)所致嗎？要求：閱讀上面材料，聯(lián)系自身生活體驗寫一篇不少于800字的爭論文，立意自定，題目自擬。

月考一語文參考答案1B2D3D4B5．B 6．B7．①凳子作為家常用品，與父親形象、身份及街頭下棋場景相符。寫出了日常生活氣息；②以凳子反映我的心理?！拔摇苯o父親背著凳子跟他去下棋，既是兒子又像徒弟，包含著“我”對父親的跟從心理；=3\*GB3③雪夜學(xué)棋之后背著兩個凳子出去，意味著“我”得到了父親認可。8．①父親追求的是下棋的純粹，恪守君子之交，絕不拿棋藝換取世俗利益，這既關(guān)乎下棋之道，更關(guān)乎個人尊嚴；②父親這話既是說給“眼鏡”聽，以拒肯定方饋贈，也是說給兒子聽，含有言傳身教的意味。二、古代詩文閱讀（一）9．A 10．A 11．C12略13.（1分）D14.（2分）C15.（5分）答案示例：首聯(lián)以“萬里長江”襯托“一葉舟”傳遞出羈旅的孤獨蕭索，而秋天觸動詩人，讓他心緒難平；二、三兩聯(lián)描繪秋光爛漫，一片朝氣的景象，這樣的景象消釋了作者的孤獨蕭索；尾聯(lián)寫廖廓江天激發(fā)慷慨昂揚的少年壯志，以不愿垂釣滄江、歸隱江湖表達主動入世、兼濟天下的志向。（評分說明：分析3分，情感2分）16略17．C 18．B19．①句中把放飛風(fēng)箏時百哨齊鳴的聲音比作交響樂，體現(xiàn)了比方的相像性；②放飛風(fēng)箏時百哨齊鳴，交響樂由多人共同演奏，二者相像；③交響樂很有魅力，笛哨聲也很有魅力，二者相像。20（1）D(2)B21.①“截止”改為“截至”（或：“截止”后面加“到”）；③“付諸”改為“變?yōu)椤保ɑ颍涸凇案吨T”前加“到”）；⑦“開拓”改為“譜寫”（或：“篇章”改為“天地”）?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語言表達的得體性。解答此類試題，考生要依據(jù)語言運用的場合、運用的對象以及對象之間的關(guān)系進行辨別。從題干的要求來看，要求找出其中四處不得體之處，并做出修改。①中截止，表示到某個時間停止，強調(diào)“停止”；截至，表示停止于某個時間，強調(diào)“時間”。從用法上說，兩者有明顯區(qū)分。“截至”后面須帶時間詞語(做賓語)，故“截止”改為“截至”；③中諸：兼詞，之于的意思。付諸行動，就是付之于行動。“從”是介詞，從…到…，故“付諸”改為“變?yōu)椤被蛟凇案吨T”前加“到”；⑦搭配不當，“開拓”改為“譜寫”或“篇章”改為“天地”。22.【審題分析】所給材料由三部分組成：①談心態(tài)的重要性，用正反對比強調(diào)了良好心態(tài)對人有主動的影響；②列舉了心態(tài)的幾種表現(xiàn)形式，其中有主動的，也有消極的，最終的省略號給我們留下了發(fā)揮的空間；③用面對同一件事物人們的心態(tài)不同這個例子，再一次點明良好心態(tài)對人的重要影響。通過材料和話題本身，我們不難把本次作文立意為“人要有良好（主動）的心態(tài)”。為了使作文不單調(diào)、空洞，我們還可以從“什么是良好主動的心態(tài)”“良好心態(tài)對人有什么樣的主動影響”“怎樣才能擁有（保持）良好的心態(tài)”“在人生不如意時如何做到從容淡泊”等幾個角度切入來構(gòu)思文章。例文：善待過程享受過程德國詩人海涅曾發(fā)問：“詩之于人是否同珠之于牡蠣？”我國也有諺語曰：蚌病成珠。由此看來，蚌歷盡艱辛苦苦孕育的那個壯麗的過程更能打動人心。跟結(jié)果比起來，過程是漫長的，甚至是苦痛的，但它卻是漂亮的、充溢意義的，我們要善待過程，享受過程。(由名言諺語簡潔地引出論點)人處在苦痛中想要享受過程，須要有一個淡泊安靜的心境。諸葛亮在《誡子書》說：“非淡泊無以明志，非安靜無以致遠。”唯有從容淡靜，才能活出瀟灑，活出曠達，活出風(fēng)采，才能體會出“過程”的美?！耙凰驘熡耆纹缴钡奶K東坡，身貶荒蕪瘴癘之地，過著囚徒般的生涯，他沒能實現(xiàn)自己的壯志宏圖，卻仍能泛舟賞游赤壁，“頌明月之詩，歌窈窕之章”，暢談人生哲學(xué)，留下《赤壁賦》這樣的千古華章。因為他能用從容淡靜的心境來度過、享受人生的過程，他的苦難歷程因之變得完備，他沒有實現(xiàn)心中的目標，卻實現(xiàn)了更為弘遠的目標?！跋鹿P秀辭，揚手文飛”的張衡，終生仕途暗淡，“所居之官，輒積年不徙”，但他“從容淡靜”，“致思于天文、陰陽、歷算”，作渾天儀，造地動儀，令萬世仰慕，成為世界上光芒耀眼的科學(xué)和文學(xué)的雙子星。古代的中國，“學(xué)而優(yōu)則仕”，他并沒有取得傳統(tǒng)意義上仕途上的勝利，但他沒有從今喪魂落魄，而是以一種“從容淡泊”的心境走在了文學(xué)和科學(xué)的路程上，享受著過程的精彩，于是在中國歷史上留下了濃重的一筆。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語》……我信任屈原們在寫完作品的剎那，更會想起著書過程的艱難與不易，他們會感謝上天賜予的這個苦難的過程，他們更會欣慰自己沒有虛度這個過程，而是善待并享受了它，他們也因此詮釋了“過程”的真諦?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”這是屈原眼中的過程；“窮且益堅，不墜青云之志”這是王勃眼中的過程；“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”這是周恩來眼中的過程……青春也是一個過程，我們應(yīng)當如何度過這“滿臉紅光，嘴唇紅潤，腿腳敏捷”的青春，實現(xiàn)我們的志向呢？（聯(lián)系到自身體驗）青春的我們呀，須要——善待過程，享受過程。心有多大，舞臺就有多大這是一句很經(jīng)典的廣告詞，它告知我們：只要保持健康、樂觀向上和不屈不撓的心態(tài)，我們就能在人生道路上，少一些失敗與苦惱，多一些勝利與喜悅。心態(tài)是一個人處理問題的看法。有人說：“看法確定一切。”這句話也不無道理。我們面臨問題的時候，為什么有的人能勝利，有的人會失敗呢？這其中很重要的因素就是心態(tài)。心態(tài)對運動員尤為重要。一名優(yōu)秀的運動員除具備良好的專業(yè)素養(yǎng)外，臨戰(zhàn)心態(tài)是非常重要的。中國女排的姑娘們在奧運賽場上的驚天大逆轉(zhuǎn)即可證明。在0：2落后的的狀況下，女排姑娘們調(diào)整心態(tài)，在已輸兩局的狀況下連扳三局戰(zhàn)勝了對手。在冬奧會的賽場上，中國花樣滑冰選手張丹、張昊在嚴峻失誤、腳踝受傷的狀況下，仍不言放棄，接著競賽，最終取得了銀牌的好成果。他們的主動向上、不屈不撓的奧運精神折服了觀眾，折服了國人。假如他們就由此而放棄競賽，那只能是承認自己不行，我們也不行能看到全場觀眾起立為之鼓掌的情景了。運動員尚且如此，我們也應(yīng)當學(xué)會以樂觀向上、不屈不撓的心態(tài)面對人生。我們不能輕易向困難、挫折低頭，我們只能去戰(zhàn)勝它。假如我們畏懼它而放棄，這樣的消極人生還有什么意義？司馬遷身受宮刑，忍辱著書，最終完成鴻著《史記》；陸游、辛棄疾屢遭貶謫、排擠，仍至死不忘報國，愛國精神激勵著一代代仁人志士；孫中山領(lǐng)導(dǎo)中國革命，“屢敗屢戰(zhàn)”，最終推翻滿清王朝的統(tǒng)治；張海迪身殘志堅，仍發(fā)憤學(xué)習(xí)，多部著作出版，她成為人們心中的英雄……歷史已經(jīng)證明，心態(tài)對一個人的人生多么重要。相反，有些人由于人生觀的錯誤，遇事不能明辨是非，遇挫之后放任自流，聽之任之，最終只能為歷史所唾棄，成為困難、挫折的囚奴……作為新一代的青年，我們前途無量，風(fēng)華正茂，我們的路還很長。我們只有始終不渝的保持樂觀向上、不屈不撓的心態(tài)，才能克服困難，在人生舞臺上揮筆伸展，盡情呈現(xiàn)自我?！竞喸u】這篇作文的亮點有三：其一，文題好，用經(jīng)典的廣告詞作題目，同時點明白主旨；其二，舉例適當，文中的幾個例子既支持了觀點，由顯示了作者的文化底蘊；其三，語言好，排比句的運用使文章顯得流暢。做別人不如做自己假如你是一條小溪,就不要艷羨大海的澎湃;假如你是一座小丘,你就不要妒嫉山峰的雄偉;假如你是一只小蟲,你就不要幻想雄鷹的翅膀;假如你是一片樹葉,你就不要憎恨樹枝將你遺棄……我們要有志向,我們要有追求,我們更要有志向.但我們要時時刻刻告知自己,我是我，不是飄逸的李白，曠達的蘇軾，隱逸的陶潛。小溪雖不能大浪滔天，但可以點綴青山；小丘雖不能高峻秀美，但可以撫育羊群；小蟲雖不能不搏擊長空，但可以松泥土；落葉雖不能挺立永駐，但可以滋養(yǎng)樹根；我們雖不能流芳百世，但可以作“我”自己。人可以有多種生存模式，但一個沒有志向特性的人的生活注定會是悲傷的、失敗的一生。蜜蜂為什么要如此辛苦的去釀造蜂蜜？是它力氣大嗎？當然不是，是它要做自己。陶淵明為什么要隱居山中？是因為他不知道田間勞作的辛苦嗎？不，是他有“違己交病”的心里選擇。項羽為什么要自剄？是因為他不想做君王嗎？不，他是要以生命為代價去贖回江東父老心中的英雄。以個人的實力和意志為基點，以自己的特性和方式去生活，這才是真正的人生，華蜜便源于這里。因此，你沒必要埋怨自己的出身，你無須懊悔自己過去的無所作為，你不要懷疑自己的姿質(zhì)和稟賦，你也不去艷羨別人的腰纏萬貫。因為埋怨、懊悔、懷疑、艷羨都沒有讓你變更身分。一個人的身份無論凹凸貴賤，外貌是丑是美，這都并不重要，重要的是你用怎樣的心態(tài)去對待自己，對待人生，對待生活。保持正常的心態(tài)。有志向，有追求，不嫉妒別人，不艷羨富貴權(quán)勢，做自己，你一樣會生活的華蜜。為了不現(xiàn)實的目標去追求，華蜜只會擦肩而過?！竞喸u】這篇文章緊扣話題，談平常人的正常的心態(tài)。語言流暢，底蘊深厚。心有多大，華蜜就有多大自小學(xué)習(xí)唐詩宋詞，總是看到到白居易的平易，陶淵明的隱逸，李白的飄逸，蘇軾的曠達。長大以后看社會，總是驚異于有些人的西裝上萬元，也為街旁修鞋匠只掙十幾元照舊很滿足的心態(tài)折服。所以始終在思索滿足的標準問題，可是終究沒有準確答案。有人對杜魯門的母親說：“您真華蜜，有這么了不得的兒子?！边@位老婦人淡淡一笑：“是的，我很為他傲慢?？晌疫€有一個兒子，我同樣為他驕傲?，F(xiàn)在是收獲季節(jié)，他正在地里起土豆?！币灿腥藢μ└隊栒f：“你真華蜜，你得到了你所愛的一切。”“可是，我所擁有的，都是我愛的?！碧└隊柣卮?。可見，真正關(guān)于華蜜與歡樂的答案不是高官厚祿，每一份正值的勞動都是讓人敬重的，因為勞動創(chuàng)建了人；也不是榮華富貴，錢是身外之物，生不帶來，死不帶去，所以葛朗臺從來都不華蜜。幾年前，北高校子賣肉的事跡被披露之后，人們想不通，北