2018年中考政治復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：與老師交往

第頁中考復(fù)習(xí)訓(xùn)練與老師交往一、單項選擇題1.師生交往中的禮儀是不可少的，下列做法不妥當?shù)氖牵?/p>

）

①見到老師主動問好

②進老師辦公室先敲門或喊報告

③與老師稱兄道弟

④因為關(guān)心老師，所以打聽老師的隱私

⑤給老師起綽號A.

①②

B.

①②③

C.

③④⑤

D.

②③2.“一腔熱血育桃李，三尺講壇寫春秋?！边@句詩的寓意是（

）A.

對父母長輩的敬重和愛戴

B.

對老師奉獻精神的贊美

C.

對園林工人的表揚和歌頌

D.

對新型師生關(guān)系的肯定3.一網(wǎng)友在重慶網(wǎng)絡(luò)問政平臺上發(fā)帖稱，酉陽花田張家村村小的一名小學(xué)生因被老師知道其在放學(xué)時抓黃鱔，受到100個俯臥撐的懲罰，該學(xué)生未完成，老師便用鋁合金門窗打了他的屁股。該老師的行為(

)

①是不尊重學(xué)生的表現(xiàn)

②極易造成師生間的隔閡

③會影響師生之間的正常交往

④是人們尊師重教的根本原因A.

①②③

B.

②③④

C.

①②④

D.

①③④4.老師的教學(xué)風(fēng)格各有特點，如果你對某一位老師的教學(xué)風(fēng)格不太喜歡，你應(yīng)該(

)

A.

從此以后拒絕再聽，以示抗議

B.

承認老師的差別，發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點

C.

勉強聽著，能聽多少是多少

D.

找機會與老師唱對臺戲5.建立和諧的師生關(guān)系，應(yīng)該做到的是（

）

①正確認識師生關(guān)系的特點

②正確地對待老師的的表揚和批評

③主動與老師溝通

④理解和寬容老師的缺點和不足A.

①②③

B.

②③

C.

①②③④

D.

②③④6.與老師發(fā)生矛盾時，學(xué)生正確的做法是（

）A.

真誠地與老師探討解決方法

B.

上課故意給老師搗亂

C.

以對立的態(tài)度疏遠老師

D.

不再上這個老師的課7.師生之間需要建立一種新型的、民主平等的師生關(guān)系，在這種關(guān)系中，師生之間（）①．人格平等

②.互相尊重

③.教學(xué)相長

④.稱兄道弟，不分你我A.

①②③

B.

①②③④

C.

①③④

D.

②③④8.據(jù)調(diào)查．65％左右的中學(xué)生幾乎沒有玩的時問。這部分學(xué)生往往做完老師布置的大量作業(yè)后．還要扎進家長布置的大量家庭作業(yè)中。據(jù)此回答下列小題。對老師和家長的做法，我們應(yīng)該（）A.

愉快地接受并體諒他們的良苦用心

B.

拒絕做任何作業(yè)，奪回自己的玩耍、休息權(quán)

C.

積極向老師、宣傳和維護《兒童權(quán)利公約》賦予自己的休閑、娛樂的權(quán)利

D.

把老師、父母告上法庭，奪回自己玩耍、娛樂的權(quán)利9.學(xué)校舉行學(xué)生寫作比賽，部分同學(xué)認為黎明的作文是班上寫得最好的，應(yīng)由黎明代表本班去參賽。上課時，老師卻宣布由汪菲參賽。黎明非常生氣，質(zhì)問老師：“為什么不選我?太偏心了!”說完，便氣沖沖地跑出了教室。黎明這樣做(

)

①是爭取正當權(quán)益，無可厚非②與老師交流溝通的方法不妥③未作換位思考，沒從老師角度看問題④是對老師沒禮貌，不尊重老師的表現(xiàn)A.

①②③

B.

②③④

C.

①③④

D.

①②④10.肖華因為上學(xué)遲到受到老師的批評。對此，下列說法錯誤的是（

）A.

老師太嚴厲，小題大做

B.

老師的批評沒有錯，這是對學(xué)生負責(zé)的白哦線

C.

老師的批評是對我的關(guān)心

D.

我們要正確對待老師的批評11.他開通博客“葉老的窩”，用1600多篇樸實友愛的博文記錄學(xué)生們的成長；他設(shè)計了200多個特色課題，用創(chuàng)意打造“明星班級”；他犧牲周末，和學(xué)生們一起體驗生活，一起聽講座、看電影，野營、旅行……他是榮獲“2019年最美教師”稱號的老師葉德元。據(jù)此，你從中感悟到老師（）

①是人類文明的傳播者

②幫助學(xué)生掌握科學(xué)文化知識和技能

③在未成年人的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用

④與學(xué)生之間永無矛盾和隔閡A.

①③④

B.

①②④

C.

①②③

D.

②③④12.“程門立雪”這一成語家喻戶曉?！俺涕T立雪”這一故事說明了（

）A.

尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)

B.

教師是人類靈魂的工程師

C.

現(xiàn)在是21世紀尊師已經(jīng)過時了

D.

“程門立雪”只是故事而已，不值得學(xué)習(xí)13.當你感到老師不公平對待時，作為學(xué)生應(yīng)該（

）

①找老師講理，指出老師“偏心眼”

②首先從自身找原因，以實際行動改變老師對自己的看法

③“以眼還眼，以牙還牙”跟老師作對

④學(xué)會換位思考，尋求解決之道A.

①②

B.

③④

C.

①③

D.

②④二、非選擇題14.材料：初中生小林經(jīng)常在微博中記錄生活中的點點滴滴。以下是小林的最新博文：“在學(xué)校，明明是隔壁小玲在講話，語文老師卻說是我。上他的語文課，我還要學(xué)嗎？”“同桌的那個她寫了張紙條給我說喜歡我，同桌的你，我約定了?！?/p>

運用所學(xué)知識，結(jié)合材料，對小林博文中的言行進行辨析。15.閱讀材料，回答問題材料一：小峰原來是個不錯的孩子，一次上課，有同學(xué)傳紙條，被老師發(fā)現(xiàn)，結(jié)果紙條正好落在了小峰的桌子上，老師很生氣，當眾批評了小峰。曉峰感到受了委屈，以至于上課不專心聽課，學(xué)習(xí)成績明顯下降。

材料二：江西萍鄉(xiāng)五大隊民警在巡邏中發(fā)現(xiàn)一名老人摔倒在地上，部分群眾正在圍觀，卻沒人敢扶。見到這一幕，民警迅速上前將老人扶到開有暖氣的警車上，并為他買來了礦泉水。民警這一善舉，贏得了群眾的陣陣掌聲。隨后，老人主動告訴民警，是自己不小心摔倒在地，身體沒有太大問題，表示不需要去醫(yī)院。“有我們在，人不會倒。人心更不會倒，”民警向老人表示。在此次事件中，群眾為選擇扶與不扶而糾結(jié)，民警的援助之手無疑為社會澄清了答案。（1）結(jié)合所學(xué)知識，請你幫助小峰分析成績下降的原因。（2）請給小峰提幾條好的建議。（3）請運用所學(xué)知識，為群眾的糾結(jié)打開心結(jié)。16.材料：又是一年教師節(jié)，同學(xué)們在校門口給老師獻花。這時，有一群學(xué)生在一起議論。一個說：“教師節(jié)也就是個形式，老師不就是在學(xué)校給我們上上課嗎？有什么了不起，我們在家也能學(xué)，現(xiàn)在網(wǎng)校多的是?！绷硪粋€說：“學(xué)校也是一個服務(wù)機構(gòu)，老師也是服務(wù)人群，我們是交了錢的，老師就該為我們服務(wù)。”還有一個說：“我們的成長離不開老師，老師不僅教給我們知識，還教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍覀儜?yīng)該尊重老師?！备幸粋€說：“一日為師，終身為父。老師說什么就是什么?！?/p>

閱讀材料后請回答：（1）你是否曾經(jīng)因討厭或喜歡某個老師而討厭或喜歡該老師所教授的課呢？如果有，你今后打算怎么辦？（2）應(yīng)該怎樣與老師溝通，你有什么有效的方法？（3）在與老師交往中，我們要注意哪些方面？17.2019年9月10日是我國的第33個教師節(jié)。為了慶祝教師節(jié)的到來，我校舉行了一系列活動，請你參與完成下列任務(wù)：（1）【我的感受】星期一下午，七年級（2）班召開了一次“師生懇談會”。會上氣氛融洽，師生暢所欲言。有同學(xué)說：“老師一心撲在教學(xué)上，很辛苦，我們非常感動。但是，有時候老師布置的作業(yè)太多?！庇型瑢W(xué)說：“希望老師上課時，講得時間少一些，允許我們有不同的觀點?！庇型瑢W(xué)說：“老師對學(xué)生要一視同仁，要允許我們犯錯誤和改正錯誤?！薄犃送瑢W(xué)們的發(fā)言后，部分老師表示，一定會積極采納同學(xué)們的建議，改進教學(xué)方法，使師生共同進步。

懇談會氣氛融洽，師生暢所欲言讓你感受到了一種怎樣的師生關(guān)系？（2）【我的困惑】本班學(xué)生宋諾的數(shù)學(xué)成績很好，數(shù)學(xué)老師也很喜歡他?？墒怯幸淮螖?shù)學(xué)老師錯怪了他，讓宋諾對數(shù)學(xué)老師產(chǎn)生了既怕又怨的情緒。宋諾很困惑，不知道該怎么辦。請告訴宋諾該怎么辦。（3）【我的建議】同學(xué)們都希望自己能夠和老師建立“暢所欲言”的師生關(guān)系，要建立上述師生關(guān)系，請你至少提三點建議。18.從前，有一個國王要把一枚特級勛章授予最有功勞的人。消息一傳開，作家、演員、科學(xué)家、教授、將軍、博士和教師都紛沓而來，希望能得到這枚特級勛章；而特級勛章獨一無二，只能授予功勞最顯著的一個人。那么，應(yīng)該授予誰呢？國王想，這些人對社會都有巨大的貢獻，但是，連我自己在內(nèi)，當年都是老師教出來的，所以，老師功勞最為顯著，把這枚勛章授予他是當之無愧的。于是，國王宣布，將勛章授予他的老師。（1）國王為什么要把勛章授予他的老師？（2）進入中學(xué)，師生關(guān)系發(fā)生了新變化，師生之間更加平等，但師生之間有時也會出現(xiàn)誤解、矛盾甚至沖突。即使學(xué)生與老師有過矛盾，相信同學(xué)們都成功地化解了，請你把同學(xué)們的這些方法總結(jié)出來與更多的人分享吧?。?）請你寫一句祝福的話送給老師吧！參考答案一、單項選擇題CBABCAACBACAD二、非選擇題14.（1）小林博文中的言行都是錯誤的。小林的言行是不尊敬老師，并誤入與異性交往誤區(qū)的表現(xiàn)。（2）老師是人類文明的傳播者，是我們的良師益友，既教書又育人，在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用，我們理應(yīng)尊敬老師，當我們與老師發(fā)生誤會時，小林應(yīng)主動與老師溝通化解誤會，從老師的角度看問題，正確對待老師的批評，做到有則改之無則加勉，原諒老師的錯誤，絕不影響自己學(xué)習(xí)語文。（3）進入青春期后，我們會產(chǎn)生對異性的好感，這是正常又美麗的現(xiàn)象．但是我們要慎重對待，理智處理，學(xué)會反思，在反思中學(xué)會選擇，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會保護自己。（4）所以，我們應(yīng)尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，正確與老師及異性同學(xué)交往，健康成長。15.（1）①沒有正確對待的批評。②對老師產(chǎn)生怨恨，甚至將怨恨轉(zhuǎn)到自己的學(xué)習(xí)上。③不愿意和老師主動溝通，導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)。

（2）①樹立正確的學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。②正確對待老師的批評。③主動和老師溝通，及時化解各種矛盾和心結(jié)，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中。

（3）①生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要。

②敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。

③我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。16.（1）依據(jù)自身實際來回答，如果討厭某個老師的課的話，我們要轉(zhuǎn)變想法，想法適應(yīng)老師的授課方式等。

（2）①從老師的角度看問題；②正確對待老師的表揚和批評；③原諒老師的錯誤。

（3）①禮貌待師；②注意場合；③勿失分寸。17.（1）教學(xué)相長、亦師亦友、平等相待、彼此尊重、和諧融洽。

（2）①自我反思，冷靜、客觀地分析原因。

②相信善意，對老師多些寬容和理解。

③與老師坦誠相待，注意溝通方式。

④求同存異，主動關(guān)心老師。

（3）①以主動參與、勤學(xué)好問的態(tài)度與老師溝通。

②學(xué)會正確對待老師的表揚和批評。