2022年高一生物知識(shí)點(diǎn)

2022年高一生物知識(shí)點(diǎn)生物是一門生活科學(xué)，她來(lái)源于自然、源于生活。嚴(yán)密地聯(lián)系生活實(shí)際，學(xué)問(wèn)就會(huì)“為我們所用”。下面是我為大家細(xì)心整理的2022年高一生物學(xué)問(wèn)點(diǎn)，歡送閱讀，盼望對(duì)大家有所協(xié)助。

高一生物學(xué)問(wèn)點(diǎn)

光與光合作用

一、捕獲光能的色素

葉綠素a(藍(lán)綠色)

葉綠素

葉綠素b(黃綠色)

綠葉中的色素胡蘿卜素(橙黃色)

類胡蘿卜素

葉黃素(黃色)

葉綠素主要汲取紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要汲取藍(lán)紫光。

白光下光合作用最強(qiáng)，其次是紅光和藍(lán)紫光，綠光下最弱。

二、試驗(yàn)——綠葉中色素的提取和分別

1試驗(yàn)原理：綠葉中的色素都能溶解在層析液中，且他們?cè)趯游鲆褐械娜芙舛炔煌?，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，綠葉中的色素隨著層析液在濾紙上的擴(kuò)散而分別開。

2方法步驟中須要留意的問(wèn)題：(步驟要記精確)

(1)、研磨時(shí)參加二氧化硅和碳酸鈣的作用是什么?

二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸鈣可防止研磨中的色素被破壞。

(2)、試驗(yàn)為何要在通風(fēng)的條件下進(jìn)展?為何要用造就皿蓋住小燒杯?用棉塞塞緊試管口?

因?yàn)閷游鲆褐械谋且环N有揮發(fā)性的有毒物質(zhì)。

(3)、濾紙上的濾液細(xì)線為什么不能觸及層析液?

防止細(xì)線中的色素被層析液溶解

(4)、濾紙條上有幾條不同顏色的色帶?其排序怎樣?寬窄如何?

有四條色帶，自上而下依次是橙黃色的胡蘿卜素，黃色的葉黃素，藍(lán)綠色的葉綠素a，黃綠色的葉綠素b。最寬的是葉綠素a，最窄的是胡蘿卜素。

高一生物學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)

生物的變異

(1)基因突變

①基因突變的概念：由于DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增加、缺失或變更，而引起的基因構(gòu)造的變更。

②基因突變的特點(diǎn)：a.基因突變?cè)谏锝缰衅毡榇嬖赽.基因突變是隨機(jī)發(fā)生的c.基因突變的頻率是很低的d.大多數(shù)基因突變對(duì)生物體是有害的e.基因突變是不定向的

③基因突變的意義：生物變異的根原來(lái)源，為生物進(jìn)化供應(yīng)了最初的原材料。

④基因突變的類型：自然突變、誘發(fā)突變

⑤人工誘變?cè)谟N中的應(yīng)用：通過(guò)人工誘變可以提高變異的頻率，可以大幅度地改良生物的性狀。

(2)染色體變異

①染色體構(gòu)造的變異：缺失、增加、倒位、易位。如：貓叫綜合征。

②染色體數(shù)目的變異：包括細(xì)胞內(nèi)的個(gè)別染色體增加或削減和以染色體組的形式成倍地增加削減。

③染色體組特點(diǎn)：a、一個(gè)染色體組中不含同源染色體b、一個(gè)染色體組中所含的染色體形態(tài)、大小和功能各不一樣c、一個(gè)染色體組中含有限制生物性狀的一整套基因

④二倍體或多倍體：由受精卵發(fā)育成的個(gè)體，體細(xì)胞中含幾個(gè)染色體組就是幾倍體;由未受精的生殖細(xì)胞(精子或卵細(xì)胞)發(fā)育成的個(gè)體均為單倍體(可能有1個(gè)或多個(gè)染色體組)。

⑤人工誘導(dǎo)多倍體的方法：用秋水仙素處理萌發(fā)的種子和幼苗。原理：當(dāng)秋水仙素作用于正在分裂的細(xì)胞時(shí)，能夠抑制細(xì)胞分裂前期紡錘體形成，導(dǎo)致染色體不分別，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。

高一生物?？紝W(xué)問(wèn)點(diǎn)

一、光合作用的原理

1、光合作用的探究歷程：(略)

2、光合作用的過(guò)程：(嫻熟駕馭課本P103下方的圖)

總反響式：CO2+H2O、(CH2O)+O2，其中(CH2O)表示糖類。

依據(jù)是否須要光能，可將其分為光反響和暗反響兩個(gè)階段。

光反響階段：必需有光才能進(jìn)展

場(chǎng)所：類囊體薄膜上

水的光解：H2O、1/2O2+2[H]

ATP形成：ADP+Pi+光能、ATP

光反響中，光能轉(zhuǎn)化為ATP中活潑的化學(xué)能

暗反響階段：有光無(wú)光都能進(jìn)展

場(chǎng)所：葉綠體基質(zhì)

CO2的固定：CO2+C5、2C3

C3的復(fù)原：2C3+[H]+ATP、(CH2O)+C5+ADP+Pi

暗反響中，ATP中活潑的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為(CH2O)中穩(wěn)定的化學(xué)能

聯(lián)系：

光反響為暗反響供應(yīng)ATP和[H]，暗反響為光反響供應(yīng)合成ATP的原料ADP和Pi

二、影響光合作用的因素及在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用

(1)光對(duì)光合作用的影響

①光的波長(zhǎng)

葉綠體中色素的汲取光波主要在紅光和藍(lán)紫光。

②光照強(qiáng)度

植物的光合作用強(qiáng)度在必須范圍內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的增加而增加，但光照強(qiáng)度到達(dá)必須時(shí)，光合作用的強(qiáng)度不再隨著光照強(qiáng)度的增加而增加

③光照時(shí)間

光照時(shí)間長(zhǎng)，光合作用時(shí)間長(zhǎng)，有利于植物的生長(zhǎng)發(fā)育。

(2)溫度

溫度低，光和速率低。隨著溫度提升，光合速率加快，溫度過(guò)高時(shí)會(huì)影響酶的活性，光和速率降低。

生產(chǎn)上白天升溫，增加光合作用，晚上降低室溫，抑制呼吸作用，以積累有機(jī)物。

(3)CO2濃度

在必須范圍內(nèi)，植物光合作用強(qiáng)度隨著CO2濃度的增加而增加，但到達(dá)必須濃度后，光合作用