7 可愛的動(dòng)物 第1課（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)

7可愛的動(dòng)物第1課（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《7可愛的動(dòng)物第1課》是部編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)的一篇課文。本課以動(dòng)物為主題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解各種動(dòng)物，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和保護(hù)意識(shí)。課文內(nèi)容主要包括兩個(gè)部分：一是對(duì)各種動(dòng)物的介紹，包括它們的特征、生活習(xí)性等；二是關(guān)于如何保護(hù)和關(guān)愛動(dòng)物的討論。

在教學(xué)本課時(shí)，需要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)有趣且富有教育意義的教學(xué)活動(dòng)。通過圖片、視頻、游戲等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解和記憶課文內(nèi)容。同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、表達(dá)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使他們能夠在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高道德素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課《7可愛的動(dòng)物第1課》的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞以下三個(gè)方面展開：

1.培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛意識(shí)：通過課文學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到動(dòng)物是人類的朋友，感知到每個(gè)生命都是獨(dú)特的，需要得到尊重和關(guān)愛。在教學(xué)過程中，教師可以設(shè)計(jì)一些實(shí)踐活動(dòng)，如觀看動(dòng)物短片、分享關(guān)愛動(dòng)物的故事等，讓學(xué)生在情感上與動(dòng)物產(chǎn)生共鳴，培養(yǎng)他們的愛心和責(zé)任感。

2.提高學(xué)生的道德素養(yǎng)：本課旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念，學(xué)會(huì)尊重生命，關(guān)愛動(dòng)物。教師可以組織課堂討論，讓學(xué)生探討如何與他人、環(huán)境和諧共處，以及如何在日常生活中關(guān)愛動(dòng)物。通過這樣的討論，有助于提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)他們成為有愛心、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)公民。

3.提升學(xué)生的觀察力和表達(dá)能力：在教學(xué)過程中，教師可引導(dǎo)學(xué)生觀察課文中所涉及的動(dòng)物特征和生活習(xí)性，鼓勵(lì)他們用詞語或句子進(jìn)行描述。此外，還可以設(shè)計(jì)一些小組活動(dòng)，讓學(xué)生在合作中交流觀點(diǎn)，提高表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過這些活動(dòng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、表達(dá)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）動(dòng)物的特征：本課重點(diǎn)讓學(xué)生了解和掌握各種動(dòng)物的特征，如貓、狗、魚、鳥等。教師可以采用圖片展示、視頻播放等方式，直觀地向?qū)W生展示各種動(dòng)物的特點(diǎn)，以便學(xué)生更好地理解和記憶。

（2）關(guān)愛動(dòng)物的意義：本課旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到關(guān)愛動(dòng)物的重要性，明白每個(gè)生命都是獨(dú)特的，需要得到尊重和關(guān)愛。教師可以通過講解、討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念，學(xué)會(huì)關(guān)愛動(dòng)物。

（3）保護(hù)動(dòng)物的方法：本課重點(diǎn)讓學(xué)生了解如何保護(hù)動(dòng)物，如提倡環(huán)保、減少捕殺、關(guān)愛受傷的動(dòng)物等。教師可以結(jié)合實(shí)際案例，向?qū)W生介紹保護(hù)動(dòng)物的有效方法，激發(fā)學(xué)生的行動(dòng)力。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）動(dòng)物特征的記憶：對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來說，記住各種動(dòng)物的特征是一件較為困難的事情。教師可以采用生動(dòng)形象的教學(xué)手段，如動(dòng)畫、圖片、實(shí)物等，幫助學(xué)生加深記憶。同時(shí)，設(shè)計(jì)一些有趣的教學(xué)活動(dòng)，如動(dòng)物特征配對(duì)游戲、角色扮演等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）關(guān)愛動(dòng)物的情感體驗(yàn)：學(xué)生可能難以理解關(guān)愛動(dòng)物的重要性，教師可以通過觀看動(dòng)物短片、分享真實(shí)案例等方式，讓學(xué)生感受到動(dòng)物的喜怒哀樂，從而產(chǎn)生關(guān)愛動(dòng)物的情感。

（3）保護(hù)動(dòng)物的行動(dòng)落實(shí)：學(xué)生可能不知道如何將關(guān)愛動(dòng)物的理念付諸實(shí)踐。教師可以引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中做起，如節(jié)約用水、減少使用一次性用品等，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)動(dòng)物與環(huán)境是息息相關(guān)的。同時(shí)，可以組織一些實(shí)踐活動(dòng)，如參觀動(dòng)物園、參加志愿者活動(dòng)等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)保護(hù)動(dòng)物的快樂和意義。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-教學(xué)PPT

-動(dòng)物圖片素材

-視頻播放設(shè)備

-白板筆和白板

-學(xué)生作業(yè)本

2.課程平臺(tái)：

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-班級(jí)微信群

3.信息化資源：

-網(wǎng)絡(luò)搜索引擎

-教育云平臺(tái)

-動(dòng)畫、視頻素材庫(kù)

4.教學(xué)手段：

-講故事

-小組討論

-角色扮演

-游戲互動(dòng)

-觀看視頻

-分享心得

-作業(yè)布置與反饋教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“可愛的動(dòng)物”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道什么是可愛的動(dòng)物嗎？它們與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于可愛動(dòng)物的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受動(dòng)物的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹動(dòng)物的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.動(dòng)物基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解動(dòng)物的基本概念、組成部分和特點(diǎn)。

過程：

講解動(dòng)物的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹動(dòng)物的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.動(dòng)物案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解動(dòng)物的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的動(dòng)物案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解動(dòng)物的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用動(dòng)物知識(shí)解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與動(dòng)物相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)關(guān)愛動(dòng)物的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括動(dòng)物的基本概念、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)關(guān)愛動(dòng)物在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用動(dòng)物知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于動(dòng)物的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生將能夠準(zhǔn)確地描述動(dòng)物的基本特征，如貓、狗、魚、鳥等，并理解它們的生活方式和習(xí)性。

2.情感態(tài)度：學(xué)生將培養(yǎng)出對(duì)動(dòng)物的愛心和保護(hù)意識(shí)，明白每個(gè)生命都是獨(dú)特的，需要得到尊重和關(guān)愛。他們將能夠認(rèn)識(shí)到關(guān)愛動(dòng)物的重要性，并愿意采取行動(dòng)來保護(hù)動(dòng)物。

3.價(jià)值觀：學(xué)生將樹立正確的道德觀念，學(xué)會(huì)與他人、環(huán)境和諧共處，以及如何在日常生活中關(guān)愛動(dòng)物。他們將明白保護(hù)動(dòng)物是每個(gè)人的責(zé)任，并能夠?qū)⑦@一價(jià)值觀應(yīng)用到實(shí)際生活中。

4.觀察力和表達(dá)能力：學(xué)生的觀察力將得到提升，能夠仔細(xì)觀察動(dòng)物的特征和行為，并能夠用詞語或句子進(jìn)行描述。他們將在小組討論和課堂展示中提升表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)會(huì)與他人交流和分享觀點(diǎn)。

5.創(chuàng)新思維：通過小組討論，學(xué)生將能夠提出關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的創(chuàng)新性想法或建議，思考動(dòng)物的未來發(fā)展或改進(jìn)方向。

6.實(shí)踐能力：學(xué)生將通過實(shí)踐活動(dòng)，如參觀動(dòng)物園、參加志愿者活動(dòng)等，親身體驗(yàn)保護(hù)動(dòng)物的快樂和意義，提升實(shí)踐能力。教學(xué)反思與總結(jié)1.教學(xué)反思：

在教授《7可愛的動(dòng)物第1課》的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)動(dòng)物的特征和習(xí)性非常感興趣，通過圖片和視頻的展示，他們能夠更好地理解和記憶動(dòng)物的知識(shí)。在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與，提出了許多關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的想法和建議，展現(xiàn)了他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對(duì)于動(dòng)物的特征和習(xí)性的理解不夠深入，對(duì)于一些細(xì)節(jié)內(nèi)容掌握不夠牢固。此外，在小組討論中，部分學(xué)生表現(xiàn)出較弱的團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。

2.教學(xué)總結(jié)：

總體來說，我認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)效果是積極的。學(xué)生們?cè)谥R(shí)掌握、情感態(tài)度、價(jià)值觀等方面取得了明顯的進(jìn)步。他們不僅能夠準(zhǔn)確地描述動(dòng)物的特征，還培養(yǎng)了關(guān)愛動(dòng)物的意識(shí)和保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，通過小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，他們的觀察力、表達(dá)力和實(shí)踐能力得到了提升。

然而，我也意識(shí)到了一些存在的問題和不足。部分學(xué)生對(duì)于動(dòng)物知識(shí)的掌握還不夠深入，需要我在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)和講解。此外，在小組討論中，部分學(xué)生表現(xiàn)出較弱的團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力，我需要通過更多的實(shí)踐活動(dòng)和小組合作機(jī)會(huì)來提升他們的能力。

針對(duì)教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

（1）在教學(xué)過程中，我將繼續(xù)采用生動(dòng)形象的教學(xué)手段，如動(dòng)畫、圖片、實(shí)物等，幫助學(xué)生加深對(duì)動(dòng)物知識(shí)的理解和記憶。

（2）我將設(shè)計(jì)更多的小組合作活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提升他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。

（3）我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求，確保每個(gè)學(xué)生都能夠掌握動(dòng)物知識(shí)。

（4）我將定期進(jìn)行教學(xué)反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)效果。板書設(shè)計(jì)-動(dòng)物的特征

-關(guān)愛動(dòng)物的意義

-保護(hù)動(dòng)物的方法

2.板書設(shè)計(jì)重點(diǎn)突出：

-動(dòng)物的特征：如貓、狗、魚、鳥等的基本特征和生活習(xí)性

-關(guān)愛動(dòng)物的意義：每個(gè)生命都是獨(dú)特的，需要得到尊重和關(guān)愛

-保護(hù)動(dòng)物的方法：提倡環(huán)保、減少捕殺、關(guān)愛受傷的動(dòng)物等

3.板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了：

-使用關(guān)鍵詞和簡(jiǎn)潔的句子來表達(dá)每個(gè)部分的主要內(nèi)容

-避免冗長(zhǎng)的解釋和復(fù)雜的圖表，確保學(xué)生能夠快速理解和記憶

4.板書設(shè)計(jì)具有藝術(shù)性和趣味性：

-使用生動(dòng)有趣的圖片和色彩來吸引學(xué)生的注意力

-設(shè)計(jì)一些有趣的活動(dòng)，如動(dòng)物特征配對(duì)游戲、角色扮演等，讓學(xué)生在互動(dòng)中加深記憶課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于動(dòng)物的書籍，如《動(dòng)物世界》、《可愛的動(dòng)物》等，以加深對(duì)動(dòng)物知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。

-視頻資源：建議學(xué)生觀看一些關(guān)于動(dòng)物的紀(jì)錄片，如《動(dòng)物星球》、《動(dòng)物的秘密生活》等，以增加對(duì)動(dòng)物的觀察和了解。

2.拓展要求：

-自主學(xué)習(xí)：鼓