520101公路運輸與管理專業(yè)教學基本要求

公路運輸與管理專業(yè)教學基本要求一、專業(yè)名稱公路運輸與管理專業(yè)二、專業(yè)代碼520101三、招生對象普通高中畢業(yè)生、“三校生”（職高、中專、技校畢業(yè)生）四、學制與學歷三年制，?？莆?、就業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向交通運輸企業(yè)、汽車客（貨）運站、政府交通運輸管理部門，從事運輸生產(chǎn)組織、客運站務(wù)管理、運輸安全管理、運輸企業(yè)營銷策劃、財務(wù)管理、運輸服務(wù)質(zhì)量管理、運輸行政管理、交通綜合行政執(zhí)法等工作。六、培養(yǎng)目標與規(guī)格本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和綜合素質(zhì)，具有較強的專業(yè)能力、社會實踐能力、安全意識和團隊合作精神，掌握道路運政管理、汽車運輸企業(yè)經(jīng)營管理、汽車客運站務(wù)管理、車輛運行調(diào)度組織、道路運輸安全管理、交通綜合行政執(zhí)法等專業(yè)技能，能夠適應(yīng)道路運輸生產(chǎn)與管理第一線需要的基層經(jīng)營管理型高技能人才。七、職業(yè)證書1、基本素質(zhì)證書 （1）高等學校英語應(yīng)用能力考試合格證書； （2）計算機等級考試合格證書； （3）普通話水平等級證書。2、職業(yè)資格證書 以下職業(yè)資格證書至少一種：汽車運輸調(diào)度員證書（高級工）；初級經(jīng)濟師（公路運輸）證書；汽車客運服務(wù)員（高級工）；汽車貨運理貨員（高級工）；助理物流師職業(yè)資格證書。八、課程體系與課程要求1、課程體系構(gòu)架根據(jù)道路運輸企業(yè)人才需求分析，依據(jù)公路運輸管理職業(yè)崗位任職要求，參照交通運輸相關(guān)職業(yè)資格標準，依托專業(yè)指導委員會，以公路運輸管理崗位職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為主線，基于公路運輸管理的實際工作任務(wù)、工作過程和工作情景組織課程，構(gòu)建以項目導向課程為主體的具有本專業(yè)特色的課程體系，突出培養(yǎng)學生的職業(yè)關(guān)鍵能力。圖1課程體系開發(fā)過程圖專業(yè)調(diào)研專業(yè)調(diào)研項目任務(wù)分析課程結(jié)構(gòu)分析課程內(nèi)容分析項目評估頒布實施專業(yè)調(diào)研報告人才需求、改革思路、培養(yǎng)目標與方向析工作項目、工作任務(wù)、職業(yè)能力課程設(shè)置、指導性教學安排、教學條件及實訓裝備等課程標準目標、內(nèi)容與要求、實施建議等項目開發(fā)組組組道路運輸管理專家、職業(yè)研發(fā)專家資深專業(yè)教師、道路運輸管理專家資深專業(yè)教師、運輸管理專家運管專業(yè)教學指導委員會學院教務(wù)處意見反饋根據(jù)專業(yè)人才需求調(diào)研分析結(jié)果，同時遵循上述課程體系設(shè)計思路，將公路運輸與管理專業(yè)課程體系分為四大平臺：文化基礎(chǔ)素質(zhì)課程平臺、專業(yè)基本技能平臺、專業(yè)綜合技能平臺、拓展技能平臺。在公路運輸與管理專業(yè)人才需求與專業(yè)建設(shè)情況調(diào)研報告的基礎(chǔ)上，設(shè)計給出了各平臺具體的學習領(lǐng)域課程（如表3所示）。由于各平臺都是基于共同的專業(yè)知識技能及職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)需求來進行設(shè)計的，因此各平臺之間、各學習領(lǐng)域課程之間都存在著緊密的內(nèi)在聯(lián)系。而在各平臺課程設(shè)計中重點應(yīng)突出學生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，以及基于運輸管理崗位實際工作任務(wù)構(gòu)建專業(yè)核心課程體系（如表1、2所示）。表1學生關(guān)鍵能力要素分解與課程設(shè)置學生關(guān)鍵能力能力要素分解課程設(shè)置與教學環(huán)節(jié)交流表達能力團隊協(xié)作能力自我學習能力問題解決能力信息處理能力終身學習能力口頭語言表達能力閱讀表達、欣賞能力書寫能力、寫作能力協(xié)調(diào)與組織能力分析問題能力常用軟件應(yīng)用能力通信技術(shù)應(yīng)用能力文獻資料檢索能力職業(yè)道德與敬業(yè)精神軍訓職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導應(yīng)用文寫作計算機基礎(chǔ)與信息處理思想道德及法律基礎(chǔ)通用管理能力考證科技與文化活動企業(yè)頂崗實習表2運輸管理實際工作任務(wù)與課程設(shè)置職業(yè)崗位工作任務(wù)行動領(lǐng)域?qū)I(yè)核心課程綜合實訓環(huán)節(jié)運輸企業(yè)管理人員運輸企業(yè)經(jīng)營管理運輸市場調(diào)查汽車運輸企業(yè)經(jīng)營管理實務(wù)校內(nèi)汽車客運站務(wù)管理實訓校外運輸企業(yè)頂崗實習運輸市場預測運輸經(jīng)營策略分析運輸經(jīng)營方案編制運輸企業(yè)市場營銷策劃運輸企業(yè)經(jīng)濟效益分析運輸企業(yè)服務(wù)質(zhì)量管理運輸企業(yè)安全管理粵港澳跨境運輸作業(yè)農(nóng)村公路客貨運輸作業(yè)汽車客運站務(wù)管理人員汽車客運站務(wù)作業(yè)汽車客運站務(wù)服務(wù)汽車客運站務(wù)管理校內(nèi)汽車客運站務(wù)管理實訓校外汽車客運站頂崗實習“汽車客運服務(wù)員”考證客運站務(wù)安全管理售票行包快運客運車輛調(diào)度運輸安全管理車站運輸經(jīng)營分析運政管理人員道路運政管理運輸經(jīng)營行政許可道路運輸行政管理校內(nèi)道路運政管理實訓校外運政管理頂崗實習汽車客運市場管理旅游客運管理汽車貨運市場管理交通運輸稽查員綜合執(zhí)法交通運輸稽查運輸行政處罰運輸行政復議運輸行政法律文書處理運輸安全管理員道路運輸安全管理駕駛員安全管理運輸企業(yè)安全管理校內(nèi)汽車客運站務(wù)管理實訓校外運輸企業(yè)頂崗實習車輛安全管理運輸安全檢查道路交通事故預防道路交通事故分析道路交通事故處理汽車運輸調(diào)度員車輛運行組織與調(diào)度運輸線路分析運輸組織技術(shù)校內(nèi)汽車客運站務(wù)管理實訓校外運輸企業(yè)頂崗實習“汽車運輸調(diào)度員”考證運輸車輛計劃編制運輸車輛計劃調(diào)整車輛運行調(diào)度運輸車輛指標分析運輸車輛應(yīng)急處理表3課程體系與教學進程2、課程總體要求課程主要教學內(nèi)容與要求技能考核項目與要求課時1．應(yīng)用文寫作●教學內(nèi)容：行政公文、計劃、總結(jié)、調(diào)查報告、規(guī)章制度、簡報、經(jīng)濟合同、招投標文書、訴訟狀等有關(guān)文種的寫作?！褚螅和ㄟ^學習和訓練，學生能獨立寫作、閱讀、分析應(yīng)用文?！窦寄芸己隧椖浚嚎己烁黝惞膶懽鳌褚螅赫莆展膶懽鞣椒傉n時：42課內(nèi)實踐：142．管理學基礎(chǔ)●教學內(nèi)容：包括計劃、組織、領(lǐng)導、溝通、決策、企業(yè)文化等管理職能的基本內(nèi)容●要求：通過學習和訓練，學生掌握管理學的基礎(chǔ)理論與應(yīng)用技能?！窦寄芸己隧椖浚和ㄓ霉芾砟芰Y格證書●要求：學生可選考總課時：56課內(nèi)實踐：183．經(jīng)濟法●教學內(nèi)容：經(jīng)濟基礎(chǔ)理論、市場經(jīng)濟主體法、市場經(jīng)濟主體行為的規(guī)則法、市場經(jīng)濟宏觀調(diào)控法、經(jīng)濟糾紛的解決等?！褚螅毫私饨?jīng)濟法的內(nèi)容?！窦寄芸己隧椖浚航?jīng)濟糾紛案例分析●要求：了解并運用經(jīng)濟法規(guī)解決經(jīng)濟糾紛總課時：34課內(nèi)實踐：104．會計基礎(chǔ)●教學內(nèi)容：會計的基礎(chǔ)知識、會計核算方法和賬務(wù)處理程序等。●要求：掌握會計的業(yè)務(wù)流程。●技能考核項目：編制會計帳目●要求：掌握會計的業(yè)務(wù)流程總課時：34課內(nèi)實踐：105．經(jīng)濟基礎(chǔ)●教學內(nèi)容：社會主義經(jīng)濟制度基本理論、市場經(jīng)濟理論、財政基礎(chǔ)知識、貨幣基礎(chǔ)知識、金融知識概述、市場營銷基礎(chǔ)知識及經(jīng)濟法基礎(chǔ)等基本理論?！褚螅和ㄟ^學習和訓練，掌握達到一定的市場、財政、金融和貨幣基礎(chǔ)知識，具備一定的分析能力●技能考核項目：初級經(jīng)濟師（公路運輸）專業(yè)技術(shù)資格證書●要求：學生可選考總課時：48課內(nèi)實踐：166．運輸經(jīng)濟(公路)專業(yè)知識與實務(wù)●教學內(nèi)容：運輸需求、綜合運輸、運輸市場、運價與收費、道路運輸經(jīng)濟效益評價、道路運輸成本、車輛運用和技術(shù)管理、道路運輸基礎(chǔ)設(shè)施、運輸現(xiàn)化化等。●要求：掌握運輸經(jīng)營管理的業(yè)務(wù)流程。●技能考核項目：初級經(jīng)濟師（公路運輸）專業(yè)技術(shù)資格證書●要求：學生可選考總課時：48課內(nèi)實踐：167．汽車概論●教學內(nèi)容：汽車的結(jié)構(gòu)原理、使用性能、保養(yǎng)維修、交通法規(guī)、駕駛的基本方法以及國內(nèi)外汽車新技術(shù)簡介等?！褚螅毫私馄嚲S護、保養(yǎng)和駕駛的基本方法●技能考核項目：汽車發(fā)動機底盤拆裝實習●要求：掌握汽車結(jié)構(gòu)與部件性能總課時：45課內(nèi)實踐：158.汽車使用與維護●教學內(nèi)容：汽車技術(shù)狀況、汽車運行材料的合理使用、汽車在特殊條件下的使用、汽車維護與保養(yǎng)、以及車輛技術(shù)管理?！褚螅赫莆掌囀褂眉熬S護與保養(yǎng)的方法?！窦寄芸己隧椖浚浩嚨娜粘＞S護、汽車基本駕駛●要求：學生可選考駕駛證總課時：45課內(nèi)實踐：159．財務(wù)管理●教學內(nèi)容：企業(yè)財務(wù)分析、長期酬資的方式?jīng)Q策、營運資金、流動資金、和負債管理、收益管理、利潤分配等?！褚螅赫莆掌髽I(yè)財務(wù)管理的業(yè)務(wù)流程?！窦寄芸己隧椖浚褐谱髫攧?wù)報表●要求：具備財務(wù)分析能力總課時：45課內(nèi)實踐：1510．交通工程●教學內(nèi)容：道路交通中人、車、路的特征，交通流理論，交通量調(diào)查與分析，交通安全管理與控制等?！褚螅毫私獾缆方煌ㄖ腥?、車、路的特征，交通流的基本理論。●技能考核項目：交通調(diào)查●要求：掌握方案設(shè)計，實地調(diào)查，數(shù)據(jù)分析，調(diào)查報告編制?？傉n時：45課內(nèi)實踐：1511．道路交通法規(guī)●教學內(nèi)容：中華人民共和國公路法及配套法規(guī)、中華人民共和國道路運輸條例及其配套規(guī)章、道路交通安全法、行政許可法、行政訴訟法等?！褚螅和ㄟ^學習，掌握道路交通法規(guī)基本知識?！窦寄芸己隧椖浚悍芍R競賽、模擬法庭●要求：能在真實執(zhí)法案例中正確運用相關(guān)法律基本知識總課時：45課內(nèi)實踐：1512．運輸統(tǒng)計實務(wù)●教學內(nèi)容：運輸統(tǒng)計的基本概念、對象、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集整理和分析、統(tǒng)計指標和指數(shù)等●要求：掌握具體運輸統(tǒng)計工作及市場調(diào)研的基本知識和方法?！窦寄芸己隧椖浚哼\輸市場調(diào)查與統(tǒng)計●要求：能設(shè)計調(diào)查問卷、統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)總課時：45課內(nèi)實踐：1513．運輸組織技術(shù)●教學內(nèi)容：道路旅客運輸生產(chǎn)的規(guī)劃、組織、計劃、指揮和管理理論與方法，對運輸需求組織管理和運輸資源的優(yōu)化利用的理論和方法?！褚螅和ㄟ^學習和訓練，學生掌握道路客貨運工作程序和運輸調(diào)度及運輸計劃編制的相關(guān)知識?！窦寄芸己隧椖浚哼\輸計劃的制訂、調(diào)整和執(zhí)行●要求：能根據(jù)相關(guān)資料制訂運輸計劃，并根據(jù)實際情況進行相應(yīng)調(diào)整。總課時：48課內(nèi)實踐：1614．汽車客運站務(wù)管理●教學內(nèi)容：汽車運輸質(zhì)量與效率、汽車站務(wù)作業(yè)程序及內(nèi)容、汽車客運運價管理、汽車客運調(diào)度、汽車旅客運輸統(tǒng)計、汽車客運服務(wù)規(guī)范化等方面的相關(guān)理論知識和實際業(yè)務(wù)操作方法?！褚螅簩W生掌握客運站務(wù)管理工作所需要的能力和技能●技能考核項目：客運站務(wù)管理綜合實訓●要求：掌握售票、檢票、調(diào)度、行包托運等業(yè)務(wù)操作流程；學生可選考客運服務(wù)員職業(yè)資格證書。總課時：45課內(nèi)實踐：1515．汽車運輸企業(yè)經(jīng)營管理實務(wù)●教學內(nèi)容：運輸經(jīng)營方案制定、運輸企業(yè)車輛管理、運輸質(zhì)量管理、運輸企業(yè)財務(wù)分析、運輸質(zhì)量管理等?！褚螅毫私膺\輸經(jīng)營方案編制流程、編制內(nèi)容和編制方法；掌握車輛檔案管理、質(zhì)量管理和財務(wù)管理方法等?！窦寄芸己隧椖浚褐贫ㄟ\輸企業(yè)經(jīng)營方案●要求：能進行市場調(diào)查和預測，在此基礎(chǔ)上編制合理方案。總課時：48課內(nèi)實踐：3216．道路運政實務(wù)●教學內(nèi)容：運輸行政管理機構(gòu)、道路客運經(jīng)營及客運站管理、道路貨運經(jīng)營及貨運站管理、道路運輸相關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)營的許可、監(jiān)督檢查和行政處罰等。●要求：通過學習，了解運輸經(jīng)營各類許可辦理、監(jiān)督檢查方法、違法經(jīng)營行為、處罰依據(jù)和處罰方式等?！窦寄芸己隧椖浚嚎瓦\服務(wù)質(zhì)量招投標、許可審查、執(zhí)法案例分析●要求：掌握招投標程序和方法，熟悉許可辦理、運政檢查和各類案件分析?？傉n時：48課內(nèi)實踐：3217．公路路政管理●教學內(nèi)容：公路基本知識、公路控制區(qū)管理、超限運輸管理、路政許可、各類文書編制、路政內(nèi)業(yè)管理等?！褚螅赫莆展坊局R，了解控制區(qū)管理方法，超限運輸危害和治理方法，會編制各類文書，能進行路政內(nèi)業(yè)管理等。●技能考核項目：路政案例分析、路政文書編制●要求：能進行各類路政案例分析，能編制各類文書?？傉n時：45課內(nèi)實踐：1518．道路運輸安全實務(wù)●教學內(nèi)容：駕駛員安全管理、車輛運行安全管理、交通事故的分析和處理方法、交通事故預防以及交通事故保險理賠等?！褚螅簩W生掌握安全管理方法和交通事故分析、處理、預防方法。●技能考核項目：交通事故分析和處理●要求：能正確分析交通事故發(fā)生原因，分清責任，并能制訂改進措施?？傉n時：48課內(nèi)實踐：1619．汽車運輸調(diào)度員考證●教學內(nèi)容：汽車客貨運輸和調(diào)度業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)知識?！褚螅壕幣胚\行計劃；合理安排運力；做好值班調(diào)度；處理運行中的問題?！窦寄芸己隧椖浚浩囘\輸調(diào)度從業(yè)能力●要求：汽車運輸調(diào)度員證書（中級或高級）總課時：45課內(nèi)實踐：1520．城市公共交通管理●教學內(nèi)容：城市交通發(fā)展模式、城市公共交通系統(tǒng)運營與管理、公交企業(yè)生產(chǎn)運營與安全管理、城市公共交通企業(yè)服務(wù)質(zhì)量管理、公交企業(yè)駕駛?cè)藛T管理、公交企業(yè)車輛管理、城市交通安全管理、城市公共交通管理與發(fā)展政策等?！褚螅簩W生掌握城市公共交通運營管理的基本知識與技能?！窦寄芸己隧椖浚撼鞘泄步煌ㄟ\營與管理能力●要求：掌握公交站場的設(shè)計和規(guī)劃要求；掌握公交運營組織與調(diào)度方法?？傉n時：51課內(nèi)實踐：1721．電子商務(wù)●教學內(nèi)容：企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計、網(wǎng)站的建立、項目實施管理?！褚螅毫私怆娮由虅?wù)的基本理論，掌握電子商務(wù)操作技能。●技能考核項目：系統(tǒng)的設(shè)計、網(wǎng)站的建立、項目實施管理等。總課時：51課內(nèi)實踐：1722．高速公路運營管理●教學內(nèi)容：高等級公路及高速公路運營管理機構(gòu)設(shè)置、收費管理、路政管理、養(yǎng)護管理、機電管理、交通安全管理、服務(wù)區(qū)管理等?！褚螅耗苓M行收費經(jīng)營管理、路政管理、養(yǎng)護管理、機電管理等?！窦寄芸己隧椖浚喊l(fā)卡收費操作、收費監(jiān)控、收費稽查、票證管理；路政案件處理；養(yǎng)護計劃制定、養(yǎng)護交通組織；HOS的操作等?？傉n時：45課內(nèi)實踐：1523．報關(guān)實務(wù)●教學內(nèi)容：報關(guān)適用的有關(guān)法律與慣例以及報關(guān)的各種實際運作?！褚螅耗芴顚戇M出口報關(guān)單、進行商品分類、計算進出口稅費、處理進出口貨物的報關(guān)手續(xù)?！窦寄芸己隧椖浚簣箨P(guān)從業(yè)能力總課時：45課內(nèi)實踐：1524．物流管理●教學內(nèi)容：現(xiàn)代物流概論，國際物流管理，第三方物流服務(wù)管理，供應(yīng)鏈管理，物流系統(tǒng)工程，物流信息管理系統(tǒng)，物流法律實務(wù)。●要求：了解物流企業(yè)的運作，掌握運輸、儲存、流通加工、裝卸搬運、包裝等基礎(chǔ)知識?！窦寄芸己隧椖浚何锪鲝臉I(yè)能力總課時：57課內(nèi)實踐：2025．管理運籌學●教學內(nèi)容：線性規(guī)劃、運輸問題、動態(tài)規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡(luò)模型、決策論等?！褚螅赫莆者\籌學相關(guān)理論方法，能建立相關(guān)問題運籌學模型?！窦寄芸己隧椖浚河嬎銠C求解運籌學問題●要求：能用計算機軟件求解運籌學問題?？傉n時：57課內(nèi)實踐：2026．汽車拆裝實訓●教學內(nèi)容：了解汽車基本構(gòu)造，掌握汽車發(fā)動機和底盤拆裝方法?！褚螅赫莆掌嚈C構(gòu)，了解汽車拆裝程序?！窦寄芸己隧椖浚喊l(fā)動機和底盤拆裝●要求：能拆卸并安裝汽車發(fā)動機和底盤。學時：3027．初級經(jīng)濟師考證●教學內(nèi)容：初級經(jīng)濟師考證相關(guān)題型的聯(lián)系●要求：掌握初級經(jīng)濟師考證的各種相關(guān)內(nèi)容●技能考核項目：初級經(jīng)濟師考證●要求：學生可選考學時：3028．商務(wù)禮儀實訓●教學內(nèi)容：模擬訓練企業(yè)人力資源管理人員的日常工作及管理流程設(shè)計與執(zhí)行●要求：掌握商務(wù)禮儀相關(guān)基本技巧、作好上崗準備●技能考核項目：商務(wù)禮儀知識與技能競賽●要求：掌握商務(wù)禮儀的構(gòu)成要素；熟悉介紹禮儀、會面與稱謂禮儀、用餐就座禮儀；運用商務(wù)禮儀樹立良好形象。學時：3029．公交調(diào)度管理實訓●教學內(nèi)容：駕駛員管理（資料以及排班管理），路線管理，車輛管理以及車輛定位管理和調(diào)度評估●要求：掌握城市公交調(diào)度工作的基本技能和技巧●技能考核項目：城市公交調(diào)度系統(tǒng)操作●要求：熟練使用城市公交調(diào)度系統(tǒng)學時：3030．高速公路運營管理實訓●教學內(nèi)容：高速公路運營管理系統(tǒng)HOS軟件使用?！褚螅菏炀氝\用軟件?！窦寄芸己隧椖浚篐OS軟件各模塊的操作●要求：熟練使用HOS軟件學時：1531．“五一”頂崗●教學內(nèi)容：在實習單位頂崗實習?！褚螅和瓿蓪嵙暬顒?，填寫實習日志，書寫實習報告●技能考核項目：運輸企業(yè)管理人員的基本工作內(nèi)容●要求：獨立完成實習報告和實習日志學時：3032．“十一”頂崗●教學內(nèi)容：在實習單位頂崗實習?！褚螅和瓿蓪嵙暬顒?，填寫實習日志，書寫實習報告●技能考核項目：運輸企業(yè)管理人員的基本工作內(nèi)容●要求：獨立完成實習報告和實習日志學時：3033．春運頂崗●教學內(nèi)容：在實習單位頂崗實習?！褚螅和瓿蓪嵙暬顒?，填寫實習日志，書寫實習報告●技能考核項目：站務(wù)管理人員的基本工作內(nèi)容●要求：獨立完成實習報告和實習日志學時：6034．道路運輸管理綜合實訓●教學內(nèi)容：汽車客運站務(wù)管理實訓和道路運政管理實訓。●要求：掌握站務(wù)管理和運政管理業(yè)務(wù)流程、熟練運用站務(wù)和運政管理軟件?！窦寄芸己隧椖浚赫緞?wù)管理和運政管理系統(tǒng)軟件操作●要求：掌握站務(wù)管理工作的基本技能和技巧，熟練使用站務(wù)和運政管理軟件。學時：6035．畢業(yè)頂崗實習●教學內(nèi)容：在實習單位進行頂崗實習●要求：完成實習活動，填寫實習日志，書寫實習報告●技能考核項目：實習單位頂崗的基本工作內(nèi)容●要求：獨立完成實習報告和實習日志學時：99036．畢業(yè)論文寫作與答辯●教學內(nèi)容：畢業(yè)論文的寫作、答辯●要求：結(jié)合實習工作撰寫案例性論文并通過論文答辯●技能考核項目：畢業(yè)論文寫作及答辯●要求：獨立完成案例式論文學時：120九、專業(yè)辦學基本條件和教學建議1、專業(yè)教學團隊（1）專業(yè)生師比：12:1（2）師資力量專任教師應(yīng)來自高等學校培養(yǎng)的具有教師資格學士或碩士以上學位學歷，具有較強的專業(yè)能力，具備一定的教學能力，能夠綜合運用各種教學方法合理設(shè)計課程環(huán)節(jié)，對交通運輸管理有較深入的研究，具有一定的工作（實習）經(jīng)驗，具有一定的企業(yè)工作（實習）經(jīng)驗，獲取相關(guān)職業(yè)資格證書，具備“雙師素質(zhì)”能力。企業(yè)兼職教師應(yīng)具有大專及以上學歷，有較豐富的企業(yè)一線工作經(jīng)驗，具有相關(guān)專業(yè)實踐（實習）工作經(jīng)驗，并取得與公路運輸與管理專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書。（3）師資結(jié)構(gòu)師資隊伍的人員結(jié)構(gòu)應(yīng)為：專任專業(yè)教師的高、中、初三級職稱比例為40：40：20；專任專業(yè)教師“雙師”資格（具備相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證書或企業(yè)經(jīng)歷）的比例要達到85%以上；專兼職教師比例應(yīng)達到1:1.5。2、教學設(shè)施（1）實訓設(shè)備道路運輸管理綜合實訓室序號儀器名稱用途單位基本配置適用范圍（職業(yè)鑒定項目）1運政管理系統(tǒng)軟件運政管理實訓套11．汽車客運服務(wù)員2．汽車運輸調(diào)度員3．運政管理執(zhí)法人員4．公路路政管理人員5．助理物流師2汽車站務(wù)管理系統(tǒng)軟件汽車站務(wù)管理實訓套13城市公交調(diào)度系統(tǒng)城市公交調(diào)度實訓套14打印機（針式）票據(jù)打印臺85工作臺椅實訓張26電子學習軟件平臺實訓學習套17多媒體教學設(shè)備多媒體教學套18工字椅實訓張159工作臺實訓張210監(jiān)控區(qū)設(shè)備客運監(jiān)控實訓批111檢票區(qū)設(shè)備檢票實訓批112膠椅多媒體教學張7013物流管理系統(tǒng)平臺物流管理系統(tǒng)操作實訓套114路政管理系統(tǒng)路政管理實訓套115售票區(qū)設(shè)備售票實訓批116文件柜實訓相關(guān)資料存儲個417無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備實訓硬件環(huán)境批118運政區(qū)設(shè)備運政實訓批119站務(wù)管理區(qū)設(shè)備站務(wù)管理實訓批120自動檢票機系統(tǒng)自動檢票套121自動售票機系統(tǒng)自動售票套222行李安檢儀行李安檢實訓臺123微型電子計算機實訓硬件臺32模擬企業(yè)中心實訓室序號儀器名稱用途單位基本配置適用范圍（職業(yè)鑒定項目）1網(wǎng)絡(luò)營銷教學實驗系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)營銷實訓套12模擬企業(yè)系統(tǒng)軟件ERP實訓套13企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬系統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬套14高速公路運營管理軟件高速公路運營管理模擬實訓套15傳真機實訓硬件臺26打印機票據(jù)打印臺47服務(wù)器實訓硬件臺38多媒體教學設(shè)備多媒體教學臺19柜式空調(diào)機實訓環(huán)境臺610交換機實訓環(huán)境臺411錄音筆實訓硬件臺112掃描儀實訓硬件臺213數(shù)碼攝像機實訓硬件臺114數(shù)碼相機實訓硬件臺115微型電子計算機實訓硬件臺64（2）實施建議①該培養(yǎng)方案（教標）在實施教學時盡量采用理實一體教學方法，實訓內(nèi)容部分盡量聘請企業(yè)一線技術(shù)管理人員擔任；②各學習領(lǐng)域（專業(yè)課程）盡量以教學團隊形式組織教學；③校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地真實有效，成立校內(nèi)生產(chǎn)性實體，以便落實生產(chǎn)性任務(wù)；④應(yīng)適應(yīng)道路運輸呈高峰周期的變化規(guī)律，在運輸繁忙時期，安排專業(yè)學生到運輸企業(yè)參與頂崗實習，以員工的身份參與企業(yè)生產(chǎn)管理，提高實踐技能。⑤成立運輸高峰周期的頂崗實習管理專門機構(gòu)，配備專門人員，建立管理制度，加強頂崗實習的過程監(jiān)管和結(jié)果考核。3、教材及圖書、數(shù)字化（網(wǎng)絡(luò)）資料等學習資源（1）編寫課程項目實訓指導書和實訓教學項目單。（2）利用現(xiàn)代計算機技術(shù)開發(fā)制作各種形式的多媒體教學課件，為學生搭建一個立體的教學平臺，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的主動性和積極性。（3）應(yīng)充分利用道路運輸企業(yè)資源，進行校企合作，建立實習、實訓基地，滿足學生參觀、實訓和實習的需要，并在合作中關(guān)注學生職業(yè)能力的發(fā)展和教學內(nèi)容的調(diào)整。（4）積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源。（5）校企合作編寫校本特色教材。（6）建立道路運輸管理綜合實訓室和企業(yè)模擬中心，使之具備職業(yè)技能考核、實訓、現(xiàn)場教學的功能，將教學與培訓教材合一、教學與實訓合一。（7）充分利用各類交通運輸行業(yè)企業(yè)網(wǎng)站，獲取最新的知識和技能。4、教學方法、手段與教學組織形式建議為保證教學效果，建議一方面采用多媒體教學手段，另一方面加強實訓教學環(huán)節(jié)，通過實物、模型及仿真軟件，提高學生對專業(yè)知識與技能的認知與學習。（1）對于理論性較強的教學內(nèi)容，在教學過程中，應(yīng)以實例講解和實踐操作相結(jié)合，通過“理實一體”進行教學，培養(yǎng)學生思考問題、分析問題和解決問題的能力，通過設(shè)置大量貼近現(xiàn)實的實訓項目，讓學生自己動手，把理論知識與開發(fā)實踐緊密結(jié)合，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題。（2）課程教學須充分利用學校和企業(yè)的兩種資源，學校專職教師與企業(yè)兼職教師教學相結(jié)合，采用現(xiàn)代多媒體教學與校企現(xiàn)場實踐教學相結(jié)合，強化學生實踐能力和管理能力的提高。（3）在教學過程中，要盡可能采用多媒體教學、機房軟件操作、實物教學、現(xiàn)場教學、開發(fā)仿真等教學模式，教學中要以學生為中心，根據(jù)學生特點，激發(fā)學生學習興趣，注重教學互動。（4）學校專職教師應(yīng)具有“雙師”素質(zhì)，具有與課程內(nèi)容相關(guān)管理技能，從學生實際出發(fā)，因材施教，著力培養(yǎng)學生對本課程的學習興趣，從而提高學生學習的主動性和積極性。（5）教學中注重對學生專業(yè)技能訓練與職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成相結(jié)合，實行任務(wù)驅(qū)動、項目導向等多種形式的“做中學、做中教”教學模式。（6）應(yīng)緊密結(jié)合道路運輸生產(chǎn)實踐，利用校內(nèi)多媒體教室、實訓室和校外實習基地，開展“教、學、做”一體化的教學實踐活動。5、教學評價、考核建議改革考試形式和方法，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)學生成績評價方法。注重學生理論聯(lián)系實際的應(yīng)用能力培養(yǎng)，重點考核學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。在學生學習效果評價中，注重學生職業(yè)能力的考核，引入基于學習過程表現(xiàn)和結(jié)果的全方位學生評價方法。課程的總成績由：上課出勤(10%)、案例分析(10%)、角色扮演(10%)、課程任務(wù)(10%)、社會調(diào)查(10%)、綜合實訓(20%)、期末考試(30%)等七個方面組成。其中實踐技能考核從知識掌握、專業(yè)能力、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力鍛煉等方面綜合評價。借鑒企業(yè)的考核方式，把企業(yè)評價轉(zhuǎn)化為教學的考核項目，以學生為中心，采取筆、口試、現(xiàn)場操作、測試、工作態(tài)度考核等方式，企業(yè)技術(shù)管理專家參與教學評價，考核學生的專業(yè)能力和關(guān)鍵能力，實施面向工作任務(wù)的教學質(zhì)量評估。頂崗實習由實習單位和學校共同組織評價。6、教學管理（1）教學檔案管理應(yīng)加強教師教學文件的管理，包括系部及教學督導人員的質(zhì)量監(jiān)督與抽查和每學期的教學質(zhì)量檢查。教師教學規(guī)范的執(zhí)行情況應(yīng)是教師年度工作質(zhì)量考核的重要依