買(mǎi)鉛筆（教案）廣東省廉江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版

買(mǎi)鉛筆（教案）廣東省廉江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版今天我要給大家上課的內(nèi)容是買(mǎi)鉛筆，這是一節(jié)一年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)課。我們將會(huì)使用北師大版的教材，學(xué)習(xí)第五章的第一節(jié)內(nèi)容。這一節(jié)的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)使用10以內(nèi)的減法來(lái)計(jì)算購(gòu)買(mǎi)物品的價(jià)格。我的教學(xué)目標(biāo)是希望學(xué)生們能夠掌握10以內(nèi)的減法，并且能夠應(yīng)用到實(shí)際生活中去計(jì)算購(gòu)買(mǎi)物品的價(jià)格。同時(shí)，我也希望學(xué)生們能夠通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，學(xué)會(huì)如何進(jìn)行合理的消費(fèi)，培養(yǎng)他們的理財(cái)意識(shí)。在教學(xué)的過(guò)程中，我會(huì)遇到一些難點(diǎn)和重點(diǎn)。難點(diǎn)在于學(xué)生們可能對(duì)減法還不太熟悉，需要我來(lái)耐心地引導(dǎo)他們。重點(diǎn)則是如何讓學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。為了上好這節(jié)課，我已經(jīng)準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具。教具主要是黑板和粉筆，學(xué)具則是鉛筆和練習(xí)本。我會(huì)用一個(gè)實(shí)踐情景來(lái)引入課程。我會(huì)問(wèn)學(xué)生們，他們?cè)谏钪杏袥](méi)有買(mǎi)過(guò)鉛筆，他們是怎樣計(jì)算價(jià)格的。這樣可以讓學(xué)生們對(duì)課程內(nèi)容有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。然后，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)教材中的例題。我會(huì)用黑板和粉筆來(lái)演示減法的計(jì)算過(guò)程，并且讓學(xué)生們跟著我一起做。這樣可以幫助學(xué)生們更好地理解減法的概念。在教學(xué)的過(guò)程中，我會(huì)注意板書(shū)的設(shè)計(jì)。我會(huì)將重要的知識(shí)點(diǎn)和計(jì)算步驟寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生們可以清晰地看到。我會(huì)設(shè)計(jì)一些作業(yè)來(lái)讓學(xué)生們課后進(jìn)行練習(xí)。我會(huì)出一些類似的題目，讓學(xué)生們自己回家計(jì)算。同時(shí)，我也會(huì)給出答案，讓學(xué)生們可以自行檢查。上完課后，我會(huì)進(jìn)行反思和拓展延伸。我會(huì)想一想學(xué)生們?cè)谡n堂上有沒(méi)有積極參與，他們對(duì)減法是否已經(jīng)掌握了。如果有可能的話，我也會(huì)嘗試一些新的教學(xué)方法，來(lái)進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析實(shí)踐情景的引入。我選擇用一個(gè)生活中的場(chǎng)景來(lái)開(kāi)始這節(jié)課，是因?yàn)槲艺J(rèn)為這樣能夠更好地激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。在引入新知識(shí)的時(shí)候，我會(huì)問(wèn)學(xué)生們是否有過(guò)買(mǎi)鉛筆的經(jīng)歷，他們是如何計(jì)算價(jià)格的。這樣的問(wèn)題可以讓學(xué)生們意識(shí)到學(xué)習(xí)減法的重要性，并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。例題的講解。我會(huì)使用黑板和粉筆來(lái)演示減法的計(jì)算過(guò)程，并且讓學(xué)生們跟著我一起做。這樣可以幫助學(xué)生們更好地理解減法的概念。在講解的過(guò)程中，我會(huì)注意解釋每一步的計(jì)算方法，并且鼓勵(lì)學(xué)生們提出問(wèn)題和疑問(wèn)。我相信通過(guò)這樣的互動(dòng)，學(xué)生們能夠更加深入地理解減法的原理。再次，隨堂練習(xí)的設(shè)計(jì)。我會(huì)給學(xué)生們一些類似的題目，讓他們自己動(dòng)手計(jì)算。這樣可以幫助他們鞏固所學(xué)的內(nèi)容。在學(xué)生們做練習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)及時(shí)給予他們反饋和指導(dǎo)。對(duì)于那些遇到困難的學(xué)生，我會(huì)耐心地幫助他們解決問(wèn)題，確保他們能夠掌握減法的計(jì)算方法。板書(shū)的設(shè)計(jì)也是非常重要的。我會(huì)將重要的知識(shí)點(diǎn)和計(jì)算步驟寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生們可以清晰地看到。通過(guò)清晰的板書(shū)，學(xué)生們可以更好地理解和記憶所學(xué)的內(nèi)容。作業(yè)的設(shè)計(jì)和課后反思。我會(huì)出一些類似的題目讓學(xué)生們回家練習(xí)，并且給出答案供他們自行檢查。通過(guò)這樣的作業(yè)，學(xué)生們可以在課后鞏固所學(xué)的內(nèi)容。而在課后，我會(huì)反思這節(jié)課的教學(xué)效果，思考如何改進(jìn)教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)在講解買(mǎi)鉛筆這節(jié)課時(shí)，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門(mén)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我注重語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用。在講解減法計(jì)算時(shí)，我盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，使得學(xué)生們能夠更好地理解。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)調(diào)整語(yǔ)調(diào)，以吸引他們的注意力。我合理分配了時(shí)間。在講解例題和隨堂練習(xí)時(shí)，我控制好每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保學(xué)生們有足夠的時(shí)間來(lái)理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，我也留出一些時(shí)間來(lái)回答學(xué)生的問(wèn)題和進(jìn)行解答。我還運(yùn)用了一些情景導(dǎo)入的方法。我以提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生們思考他們?cè)谏钪匈I(mǎi)鉛筆的經(jīng)歷，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。這樣的情景導(dǎo)入不僅能夠引起學(xué)生們的共鳴，還能夠讓他們更好地理解所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。在教案反思方面，我認(rèn)為還有一些地方可以改進(jìn)。我可以在講解例題時(shí)更加詳細(xì)地解釋每一步的計(jì)算方法，以幫助學(xué)生們更好地理解減法的原理。我可以在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)增加一些變式題目，讓學(xué)生們能夠更好地鞏固所學(xué)內(nèi)容。我還可以在課后與學(xué)生們進(jìn)行交流，了解他們對(duì)課程的理解和掌握程度，以便于我及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得在講解買(mǎi)鉛筆這節(jié)課時(shí)，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門(mén)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)注重語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用，合理分配時(shí)間，運(yùn)用情景導(dǎo)入以及進(jìn)行教案反思，我相信學(xué)生們能夠更好地掌握減法的計(jì)算方法，并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。在今后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)努力探索更多有效的教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。課后提升為了讓學(xué)生們更好地鞏固今天所學(xué)的知識(shí)，我為他們?cè)O(shè)計(jì)了一些課后練習(xí)題。這些題目不僅可以幫助學(xué)生們復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的內(nèi)容，還能夠提升他們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。題目1：小明的鉛筆比小紅的多3支，如果小紅有5支鉛筆，請(qǐng)問(wèn)小明有多少支鉛筆？答案：小明有8支鉛筆。題目2：小華買(mǎi)了一支鉛筆花了5角，他付給售貨員1元，請(qǐng)問(wèn)售貨員應(yīng)該找給小華多少零錢(qián)？答案：售貨員應(yīng)該找給小華5角零錢(qián)。題目3：媽媽給了小明10元錢(qián)，小明買(mǎi)了一支鉛筆花了3元，請(qǐng)問(wèn)小明還剩下多少錢(qián)？答案：小明還剩下7元錢(qián)。題目4：小紅的鉛筆比小藍(lán)的多2支，如果小藍(lán)有7支鉛筆，請(qǐng)問(wèn)小紅有多少支鉛筆？答案：小紅有9支鉛筆。題目5：小華買(mǎi)了一支鉛筆和一支尺子，一共花了7角，如果一支鉛筆比一支尺子貴3角，請(qǐng)問(wèn)一支鉛筆和一支尺子各是多少元？