大象版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)1.5《保護(hù)生物的家園》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

大象版科學(xué)(2017)六年級(jí)下冊(cè)

1.5《保護(hù)生物的家園》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

【教材分析】

本課的學(xué)習(xí)是在學(xué)生知道動(dòng)物與環(huán)境、植物與環(huán)境的關(guān)系的基礎(chǔ)上，

引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)保護(hù)生物家園的意義，并且利用前期研究中最滿意的

研究成果，撰寫一篇關(guān)于保護(hù)生物家園的科學(xué)小論文，培養(yǎng)學(xué)生利用科學(xué)

小論文進(jìn)行表達(dá)交流的能力。

【教學(xué)目標(biāo)】

(1)科學(xué)觀念學(xué)習(xí)撰寫關(guān)于保護(hù)生物家園的科學(xué)小論文。

(2)科學(xué)思維小組合作提高表達(dá)交流能力。

(3)探究實(shí)踐培養(yǎng)利用科學(xué)小論文進(jìn)行表達(dá)交流的能力。

(4)態(tài)度責(zé)任樹立保護(hù)生物家園的意識(shí)。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

(1)材料準(zhǔn)備:多媒體課件、撰寫科學(xué)小論文的表格等。

(2)活動(dòng)場(chǎng)地:教室或?qū)嶒?yàn)室。

【教學(xué)過程】

(1)激趣導(dǎo)入，明確任務(wù)。

師：(播放視頻《地球一一生物的家園》)同學(xué)們，從視頻中你看到了

什么？

生L地球是人類的家園，也是所有生物的家園。

生2:我們要共同愛護(hù)我們共同的家園。

師:是的，前期我們進(jìn)行了很多研究，那么怎樣讓其他小朋友也知道我

們的研究成果呢？

生L我們可以通過各種媒體呼吁大家保護(hù)地球。

生2：我們可以在社區(qū)張貼宣傳小報(bào)。

生3：我們可以寫成科學(xué)小論文……

師：這些都是很好的方法。科學(xué)家在表達(dá)交流自己的研究成果時(shí),通常

會(huì)采用科學(xué)論文的形式。科學(xué)論文是書面的“講述”形式，比口頭“講述”

更系統(tǒng)、更完整、更有條理。我們今天就來學(xué)習(xí)怎么像科學(xué)家那樣把自己

的研究成果寫成一篇科學(xué)小論文。讓我們從前期的研究中選取最滿意的研

究成果，把它撰寫成一篇關(guān)于保護(hù)生物家園的科學(xué)小論文吧。

(2)討論:學(xué)寫科學(xué)小論文。

師:科學(xué)小論文首先要有一個(gè)題目，題目要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)出我們要研

究的問題。寫作之前請(qǐng)每個(gè)小組的同學(xué)先討論確定準(zhǔn)備撰寫的論文的題目。

生L我們小組打算撰寫怎樣保護(hù)白天鵝的棲息地。

生2：我們小組打算撰寫怎樣保護(hù)金絲猴的棲息地。

生3：我們小組打算撰寫怎樣保護(hù)丹頂鶴和大熊貓的棲息地。

生4：我們小組打算撰寫喜陽(yáng)植物和喜陰植物的不同生長(zhǎng)環(huán)境。

師:確定題目之后,我們的任務(wù)就是寫一篇完整的科學(xué)小論文了。一篇

規(guī)范的科學(xué)論文通常有一定的結(jié)構(gòu)。（出示課件）從整體結(jié)構(gòu)上看,一篇規(guī)范

的科學(xué)論文都會(huì)包括開頭、正文和結(jié)尾三部分。開頭部分要簡(jiǎn)述問題是怎

樣提出的，以及相關(guān)的研究背景。正文部分主要敘述研究的方法、工具和

研究的步驟與過程，以及研究過程中獲取的相關(guān)數(shù)據(jù)、資料，并對(duì)各種數(shù)

據(jù)、資料進(jìn)行必要的處理和分析。結(jié)尾部分要提出自己的研究結(jié)論，還可

以說明一下自己研究的不足之處，以及研究過程中發(fā)現(xiàn)的有待進(jìn)一步研究

的新問題等。我們?cè)陉U述自己的成果時(shí)可以借助圖形、表格、照片等來表

達(dá)。

師:大家肯定還有很多的困難和疑惑，請(qǐng)?zhí)顚懺谟涗泦紊希〗M內(nèi)先設(shè)

法解決它們，解決不了的我們?cè)偃嘟涣鳌?/p>

（學(xué)生小組討論，填寫記錄單）

論文題目：關(guān)于保護(hù)白天鵝棲息地的研究

序號(hào)困難和疑惑

1需要把所有研究材料和研究過程都寫清楚嗎？

2科學(xué)論文重點(diǎn)寫什么？

3可以加入我們收集的圖片嗎？在哪里加入？

4??

生:這是我們小組感到困難和疑惑的地方。我們的論文題目是“關(guān)于保

護(hù)白天鵝棲息地的研究”，我們的困惑有：

第1條:需要把所有研究材料和研究過程都寫清楚嗎？

第2條:科學(xué)論文重點(diǎn)寫什么？

第3條:可以加入我們收集的圖片嗎？在哪里加入？

師:其他小組同學(xué)可以幫忙解答嗎？

生:不必都寫上,所有材料都寫上就沒有重點(diǎn)了。

師:是的，重點(diǎn)寫出研究的問題、研究方法、主要步驟、獲取的主要證

據(jù)、研究結(jié)論等就可以了。應(yīng)注意的是:研究步驟和過程要寫得詳略得當(dāng)、

有條理。另外,我們的結(jié)論是建立在對(duì)我們研究過程中取得的數(shù)據(jù)、資料進(jìn)

行分析的基礎(chǔ)上的，因此，我們獲取的數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確，我們的分析過程也

要交代清楚，要合理、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、正確，不然我們的結(jié)論就不可靠了。最

后，論文的結(jié)論要簡(jiǎn)潔、明確，不能含糊其詞。

生:我覺得可以在研究過程中加入圖片。

師:除了研究過程，我們還可以在研究方法以及獲取的數(shù)據(jù)資料等其他

需要的地方加入相關(guān)的、必要的圖片和表格等,這樣會(huì)使我們的論文更有說

服力。

(3)撰寫科學(xué)小論文。

①布置任務(wù)。

師：因?yàn)槲覀兊谝淮巫珜懣茖W(xué)小論文，所以老師把科學(xué)小論文的基本框

架提供給大家，大家可以參照這個(gè)格式來寫。(出示課件)

論文標(biāo)題：______________________

作者:_____________

研究問題：______________________________________

方法步猱：______________________________________

獲取證據(jù)：______________________________________

研究結(jié)論：______________________________________

②學(xué)提出建議:--------------------------------------生撰寫科學(xué)小論文。

教師巡視指導(dǎo)。

(4)表達(dá)交流:展示評(píng)價(jià)科學(xué)小論文。

①評(píng)價(jià)小組優(yōu)秀論文。

師：同學(xué)們的科學(xué)小論文都寫完了，讓我們先組內(nèi)展示，根據(jù)優(yōu)秀論文

標(biāo)準(zhǔn)選取小組優(yōu)秀論文來參加全班交流。優(yōu)秀等級(jí)最高為三顆星。

優(yōu)秀論文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)

1.研究問題簡(jiǎn)明、富有吸引力☆☆☆

2.方法步驟詳略得當(dāng)、有條理☆☆☆

3.研究過程清楚明確、科學(xué)合理☆☆☆

4,數(shù)據(jù)材料準(zhǔn)確，分析合理、準(zhǔn)確☆☆☆

5.結(jié)論簡(jiǎn)明、正確，建議合理☆☆☆

②全班交流,評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀論文。

師：同學(xué)們，我們?cè)谧珜懣茖W(xué)小論文的過程中，有什么收獲？

生:科學(xué)小論文要寫出研究過程、獲取的證據(jù)和研究成果,對(duì)證據(jù)進(jìn)行

的處理和分析要正確、有說服力。

師:是的，科學(xué)小論文最重要的是寫出研究成果，以及得出這些成果的

過程，讓大家知道并認(rèn)可。

生:科學(xué)小論文應(yīng)該用收集到的材料表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還要說理充分,

條理清楚。

師:是的，所以撰寫論文的語言要詳略得當(dāng)、有條理。

生:從這次活動(dòng)中，我學(xué)到了動(dòng)植物都是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)

它們，并且保護(hù)好它們賴以生存的棲息地。

師:是的，地球是人類和其他動(dòng)植物共同的家園。保護(hù)地球、保護(hù)地球

上的生物是我們每一個(gè)人的責(zé)任，只有與自然和諧相處,我們才能生活得更

加美好。

【教學(xué)反思】

本課主要引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)本單元的研究成果，并使用科學(xué)小論文的

形式將自己最滿意的研究成果表達(dá)出來，是對(duì)前面研究的擴(kuò)展和延伸。指

導(dǎo)學(xué)生寫好規(guī)范的科學(xué)小論文是本課的重點(diǎn)。考慮到小學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)和

寫作水平，教學(xué)過程中適當(dāng)放低了對(duì)學(xué)生的要求,只要格式相對(duì)規(guī)范，敘述

準(zhǔn)確、有條理，能準(zhǔn)確表達(dá)自己的研究過程和結(jié)論即可。

本課教學(xué)注重給學(xué)生適時(shí)搭建學(xué)習(xí)的腳手架，如出示科學(xué)小論文的一

般結(jié)構(gòu)、講解科學(xué)小論文的基本寫法和注意要點(diǎn)、提供科學(xué)小論文的大