2016-2017機械運動專題復習

2016-2017機械運動專題復習【基礎知識整理】長度和時間測量長度的國際單位是______，1m=______dm=______cm=_____mm=_____μm=_____nm長度的測量需要估讀到_______________。地球的半徑為6400____，我國鐵道標準軌距為1.435____。時間的國際單位是______，1h=_____min=______s誤差與錯誤的區(qū)別是？_______________________________________________________________運動的描述我們把物體_______的變化叫做機械運動描述同一個物體是運動的還是靜止的，取決于所選的__________，這就是運動和靜止的_________。運動的快慢比較物體運動快慢的方法：______________________________、______________________________計算速度的公式__________；計算路程的公式__________；計算時間的公式__________。1m/s=_______km/h，人的步行速度約為_________，車的行駛速度約為_________。勻速直線運動：物體沿著__________且速度大小保持不變的運動。平均速度只能__________地反映變速運動的快慢。測量平均速度需要的測量工具：___________________________讓小車從斜面頂端_______開始滑下斜面的傾角應_______，是為了_______________________________________________________金屬片的作用：______________________________________考點1刻度尺的使用與讀數(shù)【例1】如圖，刻度尺的分值度是________mm，被測物體的長度是________cm.1．測量緊密排繞在鉛筆上的細銅絲的直徑，如圖所示．以下說法中正確的是()A．所用刻度尺的分度值為1cmB．讀取圖中刻度尺的示數(shù)時，視線應與尺面平行C．測得圖中線圈的總長度為15cmD．實驗中需要數(shù)所繞銅絲的圈數(shù)2．如圖所示，紐扣的直徑是________cm.考點2運動的描述【例2】一位跳傘運動員從直升飛機上跳下時，看到地面向他撲來，他所選擇的參照物是A．地面 B.直升飛機 C.自己 D.以上說法均不對1．一件俄制宇航服曾被丟棄在太空．空間站內(nèi)的宇航員透過舷窗盯著艙外的宇航服看，感覺自己在向后運動．他選取的參照物是()A．宇航服B．自己C．舷窗D．艙內(nèi)把手2.魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了…”，其中“山…向船尾跑去了”所選的參照物是_______．3．“神舟飛船”與“天宮一號”成功對接后攜手遨游太空．“神舟飛船”以“天宮一號”為參照物是______的，以地球為參照物是______的．考點3運動的快慢【例3】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s－t圖像，由圖像可知()A．7～20秒鐘乙車做勻速直線運動B．在0～5秒時間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大C．第10秒鐘時，甲、乙兩車速度相同D．經(jīng)過5秒鐘，甲車通過的路程比乙車大【例4】（1）一輛小車從甲地開往乙地，已知前1/3時間段的平均速度為30km/h，后2/3時間段的平均速度為60km/h，則該車在全程中的平均速度為________m/s.（2）一輛小車從甲地開往乙地，已知前1/3路程的平均速度為30km/h，后2/3路程的平均速度為60km/h，則該車在全程中的平均速度為________m/s.1．某人百米賽跑成績是12s，可分為3個階段。第一階段前進14m，平均速度為7m/s；第二階段用時8s，平均速度為8m/s；第三階段的平均速度為 A．7.5m/sB.8.5m/sC.9m/sD.9.5m/s2.（2016玉林）如圖所示是某汽車通過某一平直公路時記錄的v-t圖像，甲、乙、丙、丁四個過程中，汽車做勻速直線運動的是（） A．甲B．乙C．丙D．丁3.（2016揚州）小明坐在一列從揚州開往啟東的動車上，看到窗外的樹向后退，他是以為參照物的。小明想測動車的速度．在路上動車通過一座大橋，已知大橋長1000m，小明從上橋到離開橋，小明通過大橋的時間是20s，則動車速度是m/s，已知車長150m，則動車全部通過大橋所行駛的路程是m，所需要的時間是s?？键c4.測平均速度例5.（2016湖北）物理實驗課上，某實驗小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘測量小車的平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時刻的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”。（1）測量原理：平均速度計算公式v=（2）由圖可知，小車從乙位置運動至丙位置的平均速度是________m/s；（3）小組同學們討論后認為實驗時斜面的傾斜度不宜太大，你認為這樣做的理由是_______________________________（答案合理即可）。小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）（1）該實驗是根據(jù)公式________進行速度計算的。（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較________（填“大”或“小”）。（3）請根據(jù)圖中信息回答sAB＝________cm；tBC＝________s；vAB＝________m/s；vBC＝________m/s。（4）由實驗看出，小車在下滑過程速度越來越________，是在做________運動。（5）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏________（選填“大”或“小”）。1．如圖所示，A、B、C表示三種測量木條ab長度的方法，這三種方法中()A．A圖是正確的B．B圖是正確的C．C圖是正確的 D．都有錯2．這是宋代詩人陳與義的一首詩：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風，臥看滿天云不動，不知云與我俱東”，在詩人看來云是不動的，他選擇的參照物是()A．岸邊的江堤B．江邊的樹C．樹上的飛花 D．詩人的小船3．小明坐在汽車上，透過車窗看到與公路并排的鐵路上一列火車的車頭，過了一會兒又看到車尾．關于火車與汽車的運動情況，不可能的是()A．火車靜止，汽車運動B．火車運動，汽車靜止C．火車和汽車運動方向相同，火車的速度等于汽車的速度D．火車和汽車運動方向相反，火車的速度小于汽車的速度4.（2016泰安）在商場內(nèi)乘坐觀景電梯上升時，乘客說自己是靜止的，該乘客所選的參照物是（）A．地面 B．上升的電梯 C．商場內(nèi)的收銀員 D．貨架上的商品5.（2016自貢）如圖所示的圖像中，描述的是同一種運動形式的是（ ）

A．A與BB．A與CC．C與DD．B與C6.（2016益陽）下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（）A．你的物理課本寬度約為18cmB．你的指甲寬度約為1dmC．人正常步行的速度約為10m/sD．人正常眨一次眼的時間約為10s（）8.（2016宿遷）甲、乙兩小車同時同地沿同一直線勻速直線運動，它們的s﹣t圖像分別如圖所示，根據(jù)圖像分析可知（）A．v甲=0.6m/s，v乙=0.4m/sB．經(jīng)過6s兩小車一定相距6.0mC．經(jīng)過6s兩小車一定相距4.8mD．經(jīng)過6s兩小車可能相距2.4m圖59.甲同學騎自行車去看望乙同學，得知消息后，乙同學步行去迎接，接到后同車返回，整個過程他們的位置與時間的關系如圖5所示，據(jù)圖可知（）圖5A．兩同學在t=10min時相遇B．相遇前甲的速度是乙的4倍C．相遇后乙的速度是原來的1.5倍D．整個過程甲的平均速度是乙的2倍10.小明騎自行車去上學，他在前一半路程的速度是4m/s，他感覺要遲到了，便以6m/s的速度走完了后一半路程，那么他在整個過程中的平均速度是（）A．4m/sB．4．8m/sC．5m/sD．6m/s11.看圖中的煙和小旗，關于甲、乙兩車相對于房子的運動情況，下列說法中正確的是（）A．甲、乙兩車一定向左運動B．甲、乙兩車一定向右運動C．甲車可能運動，乙車向右運動D．甲車可能靜止，乙車向左運動12．2014年5月，中俄舉行聯(lián)合軍演中，中俄海軍艦艇組成一字型艦艇編隊同速前進．若以其中一艘艦艇為參照物，其余艦艇是________．艇上固定甲板的螺絲長度如圖所示，這個螺絲的長度讀數(shù)為________cm.13．“五·一”期間，小明全家自駕游，他們09：00從西昌出發(fā)，12：50到達蒲江休息區(qū)，休息一會后，13：00繼續(xù)前進，14：00到達成都出站口．途中，他們的轎車曾超過了幾輛行進中的載重卡車，小明驚奇地發(fā)現(xiàn)那些卡車在遠離他們而退，他是以________為參照物．已知西昌到成都高速路全長420km，則轎車在全程中的平均速度為________km/h.14．小英參加體育測試，她800m跑步的成績?yōu)?min，她的平均速度約為_____m/s(結(jié)果保留一位小數(shù))．15．如圖所示是小球下落過程中每隔相等時間曝光一次所得的照片，其中小球運動的參照物是________，比較小球在相等時間內(nèi)通過的________可知小球速度越來越______．圖1216.（2015?眉山）在測量平均速度的實驗中，某同學用刻度尺測量小車通過的路程（如圖12甲所示），用停表測量小車通過該段路程所用時間（如圖乙所示），則小車通過的路程為cm，該段路程中小車運動的平均速度為m/s．圖1217.一列長200m的火車，以72km/h的速度勻速進入長為2km的隧洞，火車完全在洞中的時間是_________s，火車上乘客看見洞中的路燈在后退，乘客是以_________為參照物．18.如圖在斜面上測量小車運動的平均速度。讓小車從斜面A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。（1）圖中AB段的路程sAB=

cm，如果測得時間tAB=1．6s。則AB段的平均速度vAB=

cm/s。（2）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止時，測得AB段的平均速度vAB會偏

。（3）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？理由是：

。19.甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7：30出發(fā)開往乙地，途中?？苛藥讉€車站，在當日16：30到達乙地．列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是25s．求：（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時？