國畫寫意鳥獸課程設(shè)計(jì)

國畫寫意鳥獸課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠理解并掌握國畫中寫意鳥獸的基本知識(shí)，包括不同鳥獸的結(jié)構(gòu)特征、動(dòng)態(tài)表現(xiàn)等。

2.學(xué)生能夠識(shí)別并運(yùn)用國畫中的基本筆法和墨色，表達(dá)出鳥獸的毛羽質(zhì)感、體態(tài)美。

3.學(xué)生了解國畫寫意鳥獸的歷史背景和藝術(shù)特點(diǎn)，能夠舉例說明知名畫家的風(fēng)格特點(diǎn)。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠運(yùn)用寫意技法，獨(dú)立完成一幅鳥獸畫的創(chuàng)作，展示良好的構(gòu)圖和動(dòng)態(tài)表現(xiàn)能力。

2.學(xué)生能夠運(yùn)用筆墨的干濕、濃淡變化，表現(xiàn)出鳥獸的立體感和毛羽細(xì)節(jié)。

3.學(xué)生能夠通過觀察、實(shí)踐，提升繪畫表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生培養(yǎng)對(duì)國畫的興趣和熱愛，增強(qiáng)民族自豪感，傳承傳統(tǒng)文化。

2.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)耐心、細(xì)心和持之以恒的品質(zhì)，提高審美觀念。

3.學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，提高溝通能力。

本課程針對(duì)學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)，注重培養(yǎng)實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生在掌握國畫基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高繪畫技能和審美情趣，同時(shí)培養(yǎng)良好的情感態(tài)度價(jià)值觀。教學(xué)要求注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作潛能。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.理論知識(shí)：

-國畫寫意鳥獸的發(fā)展歷程、藝術(shù)特點(diǎn)及分類。

-國畫基本筆法、墨色運(yùn)用和構(gòu)圖原則。

-不同鳥獸的結(jié)構(gòu)特征、動(dòng)態(tài)表現(xiàn)及毛羽質(zhì)感表現(xiàn)。

2.實(shí)踐操作：

-觀察和分析經(jīng)典國畫寫意鳥獸作品，了解畫家風(fēng)格特點(diǎn)。

-學(xué)習(xí)國畫基本筆法、墨色運(yùn)用，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)。

-指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、寫生，捕捉鳥獸的動(dòng)態(tài)特征，進(jìn)行創(chuàng)作。

3.教學(xué)大綱：

-第一階段：導(dǎo)入課程，介紹國畫寫意鳥獸的基本概念、藝術(shù)特點(diǎn)等。

-第二階段：學(xué)習(xí)國畫基本筆法、墨色，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)。

-第三階段：分析經(jīng)典作品，學(xué)習(xí)鳥獸的結(jié)構(gòu)特征、動(dòng)態(tài)表現(xiàn)。

-第四階段：實(shí)踐創(chuàng)作，指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成一幅寫意鳥獸作品。

4.教材關(guān)聯(lián)：

-教學(xué)內(nèi)容與課本第二章“寫意畫”相關(guān)，涉及筆法、墨色、構(gòu)圖等知識(shí)。

-結(jié)合課本第三章“動(dòng)植物寫意畫”，學(xué)習(xí)鳥獸的結(jié)構(gòu)特征和動(dòng)態(tài)表現(xiàn)。

教學(xué)內(nèi)容注重科學(xué)性和系統(tǒng)性，結(jié)合學(xué)生實(shí)際水平，循序漸進(jìn)地安排教學(xué)進(jìn)度，使學(xué)生在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高實(shí)踐能力和創(chuàng)作水平。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：

-通過生動(dòng)的語言和豐富的圖像資料，向?qū)W生講解國畫寫意鳥獸的基本理論知識(shí)，如歷史背景、藝術(shù)特點(diǎn)、筆法和墨色運(yùn)用等。

-結(jié)合課本內(nèi)容，系統(tǒng)闡述寫意鳥獸畫的創(chuàng)作步驟和技巧，為學(xué)生提供清晰的學(xué)習(xí)框架。

2.討論法：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極提問，針對(duì)國畫寫意鳥獸的技巧和風(fēng)格展開討論，促進(jìn)師生互動(dòng)，提高學(xué)生的思考和分析能力。

-組織學(xué)生分組討論，分享各自的學(xué)習(xí)心得和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

3.案例分析法：

-選擇經(jīng)典國畫寫意鳥獸作品，引導(dǎo)學(xué)生分析畫家的風(fēng)格特點(diǎn)、筆法和墨色運(yùn)用，使學(xué)生從中汲取創(chuàng)作靈感。

-通過對(duì)優(yōu)秀作品的剖析，讓學(xué)生了解不同鳥獸的繪畫技巧，提高學(xué)生的審美鑒賞能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：

-安排實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在指導(dǎo)下進(jìn)行筆墨練習(xí)，掌握國畫基本筆法和墨色運(yùn)用。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀察自然界的鳥獸，進(jìn)行寫生練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)踐操作能力。

5.創(chuàng)作法：

-引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成一幅寫意鳥獸作品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)作能力。

-在創(chuàng)作過程中，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的表現(xiàn)手法，突破傳統(tǒng)束縛，展現(xiàn)個(gè)性。

6.展示與評(píng)價(jià)：

-組織學(xué)生展示自己的作品，讓其他同學(xué)進(jìn)行欣賞和評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的表達(dá)能力和審美觀念。

-對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)指出不足之處，幫助學(xué)生不斷提高。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)評(píng)估的客觀性、公正性和全面性，本課程將采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：

-觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問和討論情況，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性。

-關(guān)注學(xué)生在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)的動(dòng)手能力、合作精神，以及在學(xué)習(xí)過程中的創(chuàng)新意識(shí)。

2.作業(yè)評(píng)估：

-定期布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括筆墨練習(xí)、寫生作品等，評(píng)估學(xué)生的實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)效果。

-對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，給予評(píng)價(jià)和建議，幫助學(xué)生找到不足，提高繪畫技能。

3.考試評(píng)估：

-設(shè)定期中、期末考試，包括理論知識(shí)測(cè)試和現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作考核，全面評(píng)估學(xué)生的知識(shí)掌握和實(shí)際應(yīng)用能力。

-理論知識(shí)測(cè)試主要檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)國畫寫意鳥獸基本概念、技巧和藝術(shù)特點(diǎn)的理解；現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作考核則側(cè)重評(píng)估學(xué)生的實(shí)際繪畫水平。

4.作品展示：

-組織作品展示活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的創(chuàng)作成果，同時(shí)邀請(qǐng)其他同學(xué)和教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

-通過作品展示，評(píng)估學(xué)生在創(chuàng)作過程中的創(chuàng)新意識(shí)、審美觀念和繪畫技能。

5.綜合評(píng)估：

-結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)、考試和作品展示等多方面表現(xiàn)，給予學(xué)生綜合評(píng)分，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)評(píng)估，聽取他們對(duì)課程的意見和建議，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

6.成長(zhǎng)記錄：

-建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步，鼓勵(lì)學(xué)生自我反思，提高自主學(xué)習(xí)能力。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊，同時(shí)考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-課程共計(jì)16課時(shí)，每周2課時(shí)，每課時(shí)45分鐘。

-第一周：導(dǎo)入課程，介紹國畫寫意鳥獸的基本概念、藝術(shù)特點(diǎn)等。

-第二周至第五周：學(xué)習(xí)國畫基本筆法、墨色運(yùn)用，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)。

-第六周至第九周：分析經(jīng)典作品，學(xué)習(xí)鳥獸的結(jié)構(gòu)特征、動(dòng)態(tài)表現(xiàn)，實(shí)踐創(chuàng)作。

-第十周至第十二周：學(xué)生獨(dú)立完成一幅寫意鳥獸作品，教師指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)。

-第十三周至第十四周：復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行期中考試。

-第十五周至第十六周：總結(jié)課程，展示學(xué)生作品，進(jìn)行期末考試。

2.教學(xué)時(shí)間：

-課內(nèi)教學(xué)時(shí)間：每周2課時(shí)，共計(jì)16課時(shí)。

-課外實(shí)踐時(shí)間：每周安排1課時(shí)，共計(jì)8課時(shí)，用于學(xué)生自主練習(xí)和創(chuàng)作。

-考試時(shí)間：期中、期末各安排1課時(shí)進(jìn)行考試。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-課內(nèi)教學(xué)地點(diǎn)：學(xué)校國畫教室。

-課外實(shí)踐地點(diǎn)：學(xué)校國畫教室、自然景觀