云南省彌勒縣2016-2017學年七年級生物上學期期末試題

PAGEPAGE9云南省彌勒縣2016-2017學年七年級生物上學期期末試題時間：90分鐘總分：100分選擇題（本大題共40小題，每小題1.5分，共60分）在顯微鏡下觀察一滴池塘水，發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色小顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)？（）A.有細胞結(jié)構(gòu)B.體小且綠色C.能生長和繁殖D.能對壞境的變化作出反應(yīng)2.南方的柑橘不宜在北方種植，這主要受哪個生態(tài)因素的影響？（）A.空氣B.陽光C.水分D.溫度3.下列敘述中，屬于生物共同特征的是（）A.都具有細胞結(jié)構(gòu)B.都能運動C.都能進行光合作用D.都能生長和繁殖同學們?yōu)榱肆私鈱W校近視眼的發(fā)病情況，一般采用（）實驗法B.調(diào)查法C.觀察法D.比較法2013年湘江流域遭受了前所未有的持續(xù)干旱，魚、蝦、蟹的生存受到嚴重威脅。這種現(xiàn)象說明（）生物圈是一個統(tǒng)一的整體B.生物能適應(yīng)環(huán)境C.環(huán)境能影響生物的生存D.生物能影響環(huán)境探究的一般過程，可以概括為（）做出假設(shè)→發(fā)現(xiàn)問題→進行實驗或調(diào)查→得出結(jié)論提出問題→做出假設(shè)→制定計劃→進行實驗或調(diào)查→得出結(jié)論C.提出問題→進行試驗或調(diào)查→做出假設(shè)→得出結(jié)論D.發(fā)現(xiàn)問題→做出假設(shè)→進行試驗或調(diào)查→獲得結(jié)論“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物間的（）寄生關(guān)系B.捕食關(guān)系C.競爭關(guān)系D.合作關(guān)系下列不能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是（）枯葉蝶停在樹上像枯葉B.變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化C.仙人掌的葉退化成針形D.蚯蚓在土壤中活動使土壤肥沃下列各項能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（）西山森林公園中的全部植物B.翠湖的全部紅嘴鷗C.滇池中的全部生物和它們生活的環(huán)境D.校園中的人和其他動物下列生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱的是（）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.城市生態(tài)系統(tǒng)用顯微鏡進行觀察時，若要轉(zhuǎn)換物鏡，需要調(diào)節(jié)（）轉(zhuǎn)換器B.光圈C.反光鏡D.目鏡用顯微鏡觀察人的空腔上皮細胞，需要較弱的光，此時應(yīng)用（）A.平面鏡、大光圈B.凹面鏡、小光圈C.平面鏡、小光圈D.凹面鏡、大光圈某同學用5X的目鏡與10X的物鏡組合觀察一只草履蟲，這時顯微鏡的放大倍數(shù)是（）5倍B.10倍C.15倍D.50倍將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時間后花瓣變成紅色。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的組織是（）輸導組織B.營養(yǎng)組織C.分生組織D.保護組織下列各項中，屬于器官的一項是（）受精卵B.血液C.神經(jīng)元D.大腦植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能把其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（）細胞壁具有保護功能B.細胞膜具有保護功能C.細胞壁具有控制物質(zhì)進出的功能D.細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能下列全部都是有機物的一組（）脂肪、蛋白質(zhì)、核酸B.脂肪、蛋白質(zhì)、無機鹽C.水、氧、無機鹽D.糖類、脂肪、水下列表示植物細胞的分裂過程，下列順序排列正確的是（）a→d→b→cB.a→b→c→dC.a→c→d→bD.c→d→a→b我們周圍的植物體形態(tài)結(jié)構(gòu)各部相同，下列具有根、莖、葉分化的是（）海帶B.氺綿C.發(fā)菜D.蕨菜動植物細胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A.葉綠體B.線粒體C.液泡D.細胞核下列關(guān)于草履蟲的敘述，不正確的是（）A.是多細胞生物B.通過表膜攝入氧C.靠纖毛的擺動在水中運動D.能凈化污水蕨類植物一般比苔蘚植物高大，原因是蕨類植物（）A.屬于多細胞植物B.有假根和莖、葉C.有根、莖、葉及輸導組織D.靠種子繁殖23.下圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列哪項能發(fā)育成幼苗？（）①B.②C.③D.⑤24.下列四組生物中，細胞結(jié)構(gòu)最相似的一組是（）A.腎蕨、水綿、香菇B.酵母菌、靈芝、豌豆C.小麥、番茄、大豆D.水稻、葫蘆蘚、大腸桿菌25.農(nóng)諺說：“有收無收在于水，多收少收在于肥”。這句諺語形象地說明了植物生活需要（）A.水、無機鹽B.有機物、水C.無機鹽、維生素D.水、維生素26.下列哪項不是種子萌發(fā)所必需要的？（）A.充足的陽光B.充足的氧氣C.適宜的溫度D.一定的水分27.植物根尖結(jié)構(gòu)中能不斷分裂產(chǎn)生新細胞的區(qū)域是（）A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)28.移栽幼苗時，一般需要帶上土移栽，這是為了（）A.防止營養(yǎng)流失B.減少水分散失C.減少幼根和根毛折斷D.防止植物不適應(yīng)環(huán)境29.下列哪項不是蒸騰作用的意義？（）A.提供了水和無機鹽向上運輸?shù)膭恿.降低葉片表面溫度C.參與生物圈水循環(huán)，增加降水D.為植物的生命活動提供能量30.溫室大棚栽培蔬菜時，夜間常常適當降低大棚內(nèi)的溫度，其最主要的目的是可使（）A.病蟲害的減少B.呼吸作用減弱，有機物消耗減少C.蒸騰作用減弱，減少水分的散失D.光合作用增強，有機物積累量多31.從花到果實的發(fā)育過程中，以下變化錯誤的是（）A.子房發(fā)育成果實B.胚珠發(fā)育成種子C.受精卵發(fā)育成胚D.花瓣發(fā)育成果皮32.在開花之前，用三朵桃花做實驗，甲去掉雌蕊，乙去掉雄蕊，丙不做處理，將三朵花分別用紙袋罩住，扎緊袋口，結(jié)果是（）A.乙結(jié)果，甲、丙不結(jié)果B.都結(jié)果C.都不結(jié)果D.甲、乙不結(jié)果，丙結(jié)果33.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，不正確的是（）A.光合作用合成有機物，呼吸作用分解有機物B.白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用C.光合作用需要光，呼吸作用不受光的限制D.光合作用能儲存能量，呼吸作用能釋放能量34.綠色植物的光合作用為地球上其他生物提供了（）①氧氣來源②食物來源③能量來源④空氣來源A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③35.綠色植物散失水分以及與外界進行氣體交換的門戶是（）A.葉肉細胞B.上表皮C.氣孔D.下表皮36.下列哪一項是綠色植物進行光合作用不需要的？（）A.氧氣B.水C.葉綠素D.二氧化碳37.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室進行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施中不能提高作物產(chǎn)量的是（）A.適當增加光照時間B.將植株盡量種得密集些C.向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳D.適時松土、施肥38.利用地窖貯藏種子、果蔬歷史悠久。地窖中的氧濃度較低，這有利于（）A．降低呼吸作用B。降低蒸騰作用C．促進果實成熟D。增強光合作用39.除了下列哪一項外，其余現(xiàn)象都表明植物進行了呼吸作用？（）A．大量潮濕種子周圍的空氣可使澄清石灰水變渾濁B．貯存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和許多C．地窖內(nèi)的蔬菜腐爛散發(fā)出霉味D．進入貯存大量水果的地方，點燃蠟燭發(fā)現(xiàn)火焰不大，燃燒不旺40.下列關(guān)于植被類型的敘述，錯誤的是（）A．草原植物分布在全年高溫多雨的地區(qū)，植物終年常綠B．荒漠的植被稀疏，植物種類貧乏，但都十分耐旱C．針葉林分布在夏季溫涼、冬季嚴寒的地區(qū)D．落葉闊葉林的分布區(qū)四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷非選擇題，每空1分，共40分。下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答問題（6分）（1）圖中植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（成分），細菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（成分），動物與植物之間通過關(guān)系形成的聯(lián)系成為食物鏈。（2）該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分除了陽光外，還有等。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動是從植物通過光合作用固定能開始的。（4）植物和動物死后，尸體不會堆積如山，是因為細菌、真菌等能將尸體中的有機物分解為供植物再利用。42.觀察下圖，回答有關(guān)問題（6分）（1）圖是動物細胞的結(jié)構(gòu)圖，理由是。（2）控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是【】。（3）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于【】結(jié)構(gòu)中。（4）洋蔥外表皮細胞中的紫色物質(zhì)存在于【】中。（5）能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能的結(jié)構(gòu)是【】。43.下圖是植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答問題。（4分）圖中【a】過程表示，該過程中細胞內(nèi)最明顯的變化是數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。圖中【b】過程表示，所形成的圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做。44.下圖是桃樹的花和果實結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。（5分）花、果實和種子是綠色開花植物的器官。圖中由①和②組成的結(jié)構(gòu)是?；ǚ蹚蘑僦猩l(fā)出來，散落到③的過程叫做傳粉?；ǚ凼盏秸骋旱拇碳っ劝l(fā)出花粉管，花粉管將精子送到胚珠內(nèi)與卵細胞結(jié)合，該過程叫做?？刂粕锏陌l(fā)育和遺傳的物質(zhì)在【】中。45.下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。（7分）葉片呈綠色，是因為構(gòu)成甲圖中標號和③所示結(jié)構(gòu)的細胞內(nèi)含有葉綠體。葉綠體是進行的場所。圖中的⑤表示，請說出一種會通過該結(jié)構(gòu)釋放出來的物質(zhì)：。當夜幕降臨后，用乙圖裝置收集從⑤中釋放出的氣體并通入澄清的石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變，說明此植物在進行作用。白天光照較強時，乙圖塑料袋內(nèi)壁上會出現(xiàn)小水珠，這說明植物進行作用。46.某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”，進行了下圖所示的實驗操作（次序已打亂），請你結(jié)合所學知識，回答有關(guān)問題（9分）該實驗正確的操作步驟是1→2→→5(用圖中的數(shù)字和箭頭排列)。圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置，該實驗控制的變量是。（3）圖6中滴加的液體是。圖7小燒杯中的液體是，其作用是。（4）若生物興趣小組同學的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實驗現(xiàn)象是，這說明是光合作用的產(chǎn)物。該實驗同時還可證明是光合作用的必要條件。47.某班同學對“影響鼠婦生活的環(huán)境因素”進行了探究，請根據(jù)實驗方案回答問題。在紙盒內(nèi)放上一層濕土，A側(cè)蓋上不透光的紙板，B側(cè)蓋上透明的玻璃板，在紙盒中央處放入十只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計明亮處（B處）和陰暗處（A處）鼠婦的數(shù)量。班級內(nèi)5個小組分別進行了實驗，結(jié)果如下表。（3分）環(huán)境第一組第二組第三組第四組第五組明亮（B側(cè)）0只1只2只0只2只陰暗（A側(cè)）10只9只8只10只8只該實驗探究的問題是。為了使實驗結(jié)果更準確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？。如果還想繼續(xù)探究溫度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量是。

41.(1)生產(chǎn)者分解者捕食(2)空氣、水、溫度(3)太陽(4)無機物42..(1)乙無細胞壁、葉綠體、液泡(2)【②】細胞膜(3)【④】細胞核(4)【⑤】液泡(5)【③】葉綠體43.(1)細胞分裂染色體(2)細胞分化組織44.(1)生殖(2)雄蕊(3)受精(4)子