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文檔簡介
第五單元晚清時期至民國初年:內(nèi)憂外患與救亡圖存一、選擇題Ⅰ1.A林則徐認為英軍船炮“不能施技于內(nèi)港”,其對英軍實力的認識并不準確,錯誤地判斷了戰(zhàn)爭形勢,故選A項;材料體現(xiàn)的是林則徐對英軍實力的輕視,無法據(jù)此推知他對清軍實力的態(tài)度,排除B項;林則徐認為英商可“專做正經(jīng)買賣”,并未認識到其侵華的本質,排除C項;與列強進行商戰(zhàn)是早期維新派的主張,林則徐并不屬于早期維新派,排除D項。2.A結合所學知識可知,《南京條約》是中國近代史上第一個不平等條約。該條約于1842年8月簽訂,故選A項;《虎門條約》簽訂時間是1843年,排除B項;《天津條約》簽訂于1858年,排除C項;《北京條約》簽訂于1860年,排除D項。3.A鴉片戰(zhàn)爭后,上海開埠使廣東失業(yè)勞動力轉入廣西;《南京條約》簽訂后,抗英鄉(xiāng)勇民團解散后進入廣西;英國海軍控制廣東海域使廣東海盜轉入廣西;這些人加入拜上帝會,導致了太平天國運動的發(fā)生,這說明太平天國運動興起是鴉片戰(zhàn)爭炮聲的回響,故選A項。太平天國運動是階級矛盾激化的產(chǎn)物,但與材料無關,排除B項。廣西水、旱、蟲等天災不斷和土地兼并加劇均是太平天國運動發(fā)生的原因,但材料不涉及,排除C、D兩項。4.C根據(jù)題干材料信息“西方強國‘技藝精巧,國法宏深,宜先許其通商’”可知,洪仁玕認識到西方有先進的工業(yè)文明,中國應先與其交往,向其學習,C項正確;這個改革方案未涉及抗擊外國侵略的問題,所以A、D兩項錯誤;B項不能由題干材料反映出,排除。5.C由“粵寇”“武昌”“廣西”“湖南”“安慶”“金陵”等地點可知材料評論的是太平天國運動。結合所學知識可知,太平天國運動是近代中國規(guī)模最大的一次農(nóng)民起義,C項正確;林則徐等人是近代中國最早開眼看世界的人,初步提出了向西方學習的主張,排除A項;鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會,排除B項;辛亥革命拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕,排除D項。6.B根據(jù)所學可知,洋務運動在“求富”思想指導下興辦的企業(yè)是民用企業(yè),上海輪船招商局就是其中的代表,故選B項;江南機器制造總局、天津機器局和福州船政局,都屬于軍事工業(yè),是“自強”的表現(xiàn),排除A、C、D三項。7.D據(jù)圖片信息“將庫平銀二萬萬兩交與日本”可知,該條約為《馬關條約》,其簽訂刺激了列強侵華野心,促使列強掀起了瓜分中國的狂潮,故選D項;鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會,排除A項;《辛丑條約》賠款白銀4.5億兩,對列強被迫賠款的數(shù)額最多,排除B項;《馬關條約》僅和日本簽訂,排除C項。8.D根據(jù)材料并結合所學可知,1894年黃海海戰(zhàn)、1895年臺灣人民的武裝抗日斗爭、1885年鎮(zhèn)南關大捷、1900年天津保衛(wèi)戰(zhàn)均屬于晚清時期中國軍民堅決抵抗外來侵略的事件,所以①②③④均符合題意,故選D項。9.A由材料“康有為認為變法必從京師開始,必從王公大臣開始,才能成功”可知,維新派意圖自上而下地推行變法,故選A項;京師強學會不具有政黨的性質,排除B項;維新變法缺乏廣泛的社會支持,依靠無實權的皇帝,是變法失敗的重要原因,排除C、D兩項。10.D根據(jù)材料“反帝愛國”“盲目排外”并結合所學可知,義和團運動是在列強掀起瓜分中國狂潮的背景下發(fā)起的反對帝國主義侵略的農(nóng)民運動,具有強烈的反帝愛國傾向,但義和團運動對外來事物不加區(qū)分地排斥,具有盲目排外的色彩,故選D項;三元里人民抗英斗爭是正義的反侵略斗爭,但當時列強尚未進入帝國主義階段,不符合題意,排除A項;太平天國運動的直接目標是反對清政府的封建統(tǒng)治,且太平天國運動并不盲目排外,排除B項;臺灣人民反割臺斗爭是1895年中國人民反對日本割占臺灣的斗爭,具有反帝愛國色彩,但與“盲目排外”無關,排除C項。11.B據(jù)所學可知,全國性的資產(chǎn)階級政黨——中國同盟會成立時,孫中山提出了“驅除韃虜,恢復中華,創(chuàng)立民國,平均地權”,故選B項。12.B題干材料表現(xiàn)出當時人們希望皇帝“遜位”的消息趕緊出現(xiàn),反映了人們期盼結束封建帝制,B項正確;材料只體現(xiàn)了人們對結束帝制的期盼,沒有表達民眾要求建立民國之愿的信息,排除A項;報刊輿論決定政治局勢的說法錯誤,夸大報刊輿論的作用,排除C項;材料只體現(xiàn)了人們對結束帝制的期盼,沒有體現(xiàn)袁世凱逼迫清帝退位的信息,排除D項。13.C辛亥革命結束了兩千多年的君主專制制度,故①正確;辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質,沒有完成民族獨立的歷史任務,故②錯誤;民國的成立為民族資本主義的發(fā)展掃除了政治上的障礙,故③正確;辛亥革命傳播了民主共和的理念,推動了中華民族思想解放,故④正確。C項符合題意。14.B從1912年到1928年,歷經(jīng)袁世凱、黎元洪、馮國璋、徐世昌、黎元洪、曹錕、段祺瑞、張作霖的統(tǒng)治,更迭頻繁,可見政局動蕩,故選B項;材料僅涉及領導人的更迭,沒有涉及軍事獨裁和軍閥混戰(zhàn),排除A、C兩項;民生凋敝是影響,排除D項。15.D根據(jù)所學知識可知,上海福新面粉公司屬于民族資產(chǎn)階級創(chuàng)辦的民族企業(yè),不同于其他三個,D項正確。A、B、C三項都是地主階級洋務派興辦的洋務企業(yè),排除。16.A民主與科學是新文化運動的旗幟,中體西用是洋務運動的指導思想,克己復禮是孔子的思想,三綱五常是儒家倫理道德,故選A項。17.A根據(jù)材料“1919年8月,胡適發(fā)表白話詩《我的兒子》”可知用白話文作詩,反映他們提倡文學革命。根據(jù)材料“提出了新型父子關系中雙方的權利和義務應該是對等的”反映他們提倡新型的對等的父子關系,批判封建倫理道德,①④正確,A項正確;材料中兩人觀點并未體現(xiàn)民主共和,②錯誤;材料主旨強調新型父子關系,并沒有涉及反對舊藝術、舊宗教,③錯誤,排除B、C、D三項。二、選擇題Ⅱ18.A根據(jù)材料并結合所學可知,三者啟迪國人開始“開眼看世界”,沖擊了天朝上國的觀念,為洋務運動開展奠定了基礎,①②③符合題意,A項正確。材料并未體現(xiàn)推崇西方民主政治制度,④不符合題意,排除B、C、D三項。19.C依據(jù)材料“清末洋務派興辦的福州船政局的組織結構圖”,結合所學可知,為了“自強”洋務派創(chuàng)辦了一批官辦軍事工業(yè),如江南機器制造總局、福州船政局等。洋務運動只是在封建制度的基礎上修修補補,未能達成抵抗外來侵略的目標,①③④正確。洋務運動并沒有突破器物層次的學習,排除A、B、D三項。故選C項。20.A材料背景為1900年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā),清政府向列強宣戰(zhàn),南方各省督撫與英、美等國洽商“東南互?!眳f(xié)議,此舉使得東南地區(qū)暫時避免戰(zhàn)亂的波及,嚴重動搖了清政府統(tǒng)治的根基,表明清政府中央權威的式微,故選A項;“東南互保”無法真正遏制列強侵華,排除B項;“東南互?!辈⒎欠辞逍袨?排除C項;“東南互?!彪m然使地方勢力得到擴張,但并非要脫離清政府統(tǒng)治進行割據(jù),排除D項。21.C甲午中日戰(zhàn)爭后民族危機加深,先進的中國人選擇不同的道路挽救民族危機,康有為選擇了變法,孫中山選擇了革命,張謇選擇了實業(yè),三人最終目標一致,都是為了救亡圖存,可謂殊途同歸;不同的道路反映了中國追求近代化途徑的多樣性,①②④符合題意,C項正確;題干體現(xiàn)的是先進中國人的選擇而非全體國人,③錯誤,排除A、B、D三項。22.B1915年,陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》,提倡民主與科學,反對封建文化,揭開了新文化運動的序幕,故①正確;一戰(zhàn)期間,西方列強忙于歐戰(zhàn),中國民族工業(yè)得到迅速發(fā)展,速度和規(guī)模甚至超過以往半個世紀所取得的成績,故②正確;民族資產(chǎn)階級提出三民主義是在1905年,故③錯誤;1926年,國共兩黨合作開始北伐,使革命勢力從珠江流域發(fā)展到長江流域,基本推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治,故④正確。B項符合題意。三、非選擇題23.解析:第(1)問據(jù)材料一“《圖集》2卷,有世界五大洲分國地圖”并結合所學知識可知,該書為魏源的《海國圖志》,主要思想為“師夷之長技以制夷”,其是近代中國最早介紹外國歷史地理的書籍之一,被譽為了解外國知識的“百科全書”。第(2)問第一小問,據(jù)材料“大集群臣于天壇……除舊布新……咸革舊習”可得大集群臣,詔定改革;據(jù)材料“設上書處于午門……許天下士民,皆得上書”可得設上書處,允許天下士民上書;據(jù)材料“設制度局于內(nèi)廷……皇上每日親臨商榷”可得設制度局,協(xié)同皇帝議定新法。第二小問,結合所學回答即可。答案:(1)名稱及作者:《海國圖志》;魏源。(2分)主要思想:師夷之長技以制夷。(2分)歷史地位:是近代中國最早介紹外國歷史地理的書籍之一,被譽為了解外國知識的“百科全書”。(2分)(2)措施:一是大集群臣,詔定改革;二是設上書處,允許天下士民上書;三是設制度局,協(xié)同皇帝議定新法。(6分)意義:對于推動中國民族資本主義的發(fā)展和新思想的傳播,有積極意義。(4分)24.解析:第(1)問第一小問,據(jù)材料一“洋務運動中后期,少數(shù)‘官督商辦’的民用企業(yè)發(fā)展為獨立經(jīng)營的商辦企業(yè),從而產(chǎn)生了早期民族資本主義企業(yè)”可知,洋務運動中的一些民用企業(yè)逐漸獨立經(jīng)營,產(chǎn)生了早期的民族資本主義企業(yè),因此民族資本主義是在洋務運動的刺激下產(chǎn)生的;據(jù)材料一“由于《馬關條約》允許外國人在中國設廠制造,清政府不得不放開民間辦企業(yè)”可知,甲午中日戰(zhàn)爭后,清政府放寬了民間設廠限制,民族資本主義初步發(fā)展。第二小問,據(jù)材料一“甲午中日戰(zhàn)爭后,一批民族資本主義企業(yè)發(fā)展起來,早期民族資產(chǎn)階級由此產(chǎn)生”可知,甲午中日戰(zhàn)爭后,早期民族資產(chǎn)階級伴隨著民族資本主義的發(fā)展而產(chǎn)生;據(jù)材料一“民族資產(chǎn)階級是在帝國主義和封建主義壓迫下產(chǎn)生的,先天具有軟弱性和妥協(xié)性”可知,近代中國半殖民地半封建社會的性質決定了我國民族資產(chǎn)階級是在帝國主義和封建主義壓迫下產(chǎn)生的,有革命性,但是由于資本主義發(fā)展不夠充分,先天具有軟弱性和妥協(xié)性;據(jù)材料一“中國工人階級的產(chǎn)生要早于資產(chǎn)階級”可知,洋務運動前,近代產(chǎn)業(yè)工人就在外資工廠里誕生,因此中國工人階級的產(chǎn)生要早于資產(chǎn)階級;據(jù)材料一“早期工人階級雖然人數(shù)不多,但代表了新的生產(chǎn)力,是近代中國最革命的階級”可知,無產(chǎn)階級代表了新的生產(chǎn)力,是近代中國最革命的階級。第(2)問據(jù)材料二“中華民國建立,掃除了政治上的一些束縛和障礙,為中國民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展提供了一定條件”可知,中華民國代表的是資產(chǎn)階級的利益,因此中華民國建立,掃除了政治上的一些束縛和障礙;據(jù)材料二“南京臨時政府成立后,鼓勵民間興辦實業(yè)”可知,南京臨時政府成立后,采取一系列政策鼓勵經(jīng)濟發(fā)展,例如鼓勵民間興辦實業(yè);據(jù)材料二“第一次世界大戰(zhàn)期間,西方列強忙于歐戰(zhàn),中國民族工業(yè)得到迅速發(fā)展,速度和規(guī)模甚至超過以往半個世紀所取得的成績”可知,第一次世界大戰(zhàn)期間,西方列強忙于歐戰(zhàn),放松了對中國侵略,有利于民族資本主義發(fā)展;據(jù)材料二“群眾性的反帝愛國斗爭此起彼伏”可知,群眾性的反帝愛國斗爭,推動人們使用國貨,推動了民族工業(yè)發(fā)展;據(jù)材料二“1915年因反對‘二十一條’掀起的抵制日貨、提倡國貨運動,有力推動了紡織、面粉等輕工業(yè)系統(tǒng)的民族資本主義的發(fā)展”可知,抵制日貨、提倡國貨運動推動了民族工業(yè)的發(fā)展。答案:(1)原因:洋務運動刺激產(chǎn)生;《馬關條約》后清政府放開民間辦企業(yè)。(2分)特點:甲午中日戰(zhàn)爭后,民族資本主義企業(yè)發(fā)展起來,早期民族資產(chǎn)階級由此產(chǎn)生;民族資產(chǎn)階級是在帝國主義和封建主義壓迫下產(chǎn)生的,有革命性,先天具有軟弱性和妥協(xié)性;中國工人階級的產(chǎn)生要早于資產(chǎn)階級;無產(chǎn)階級代表了新的生產(chǎn)力,是近代中國最革命的階級。(6分)(2)中華民國建立,掃除了政治上的一些束縛和障礙;南京臨時政府成立后,鼓勵民間興辦實業(yè);第一次世界大戰(zhàn)期間,西方列強忙于歐戰(zhàn);群眾性的反帝愛國斗爭;抵制日貨、提倡國貨運動。(8分)25.解析:第(1)問第一小問,據(jù)材料一“自強以練兵為要,練兵又以制器為先”并結合所學得出師夷長技以自強。第二小問,結合所學知識可知,洋務運動主要分為自強和求富兩個階段,其中自強主要體現(xiàn)的是創(chuàng)辦軍事工業(yè)、興辦培養(yǎng)翻譯和軍事人才的學校、興辦及發(fā)展海軍;求富主要體現(xiàn)在發(fā)展民用企業(yè)上。第(2)問第一小問,據(jù)材料二“清王朝可以比作一座即將倒塌的房屋,整個結構已經(jīng)從根本上徹底地腐朽了,難道有人只要用幾根小柱子斜撐住外墻就能使那座房屋免于傾倒嗎”并結合所學得出清末統(tǒng)治階級的自救運動主要是新政和預備立憲。第二小問,據(jù)材料二“清王朝可以比作一座即將倒塌的房屋,整個結構已經(jīng)從根本上徹底地腐朽了”“要想解決這個緊急的問題,清除妨害世界和平的根源,必須以一個新的、開明的、進步的政府來代替舊政府”得出清政府的腐敗無能是所有問題的根源。第三小問,結合所學知識可知,孫中山實踐主要有推翻清王朝,建立資產(chǎn)階級共和國;頒布第一部資產(chǎn)階級憲法《中華民國臨時約法》;南京臨時政府頒布法令,獎勵發(fā)展實業(yè)等。第(3)問第一小問,據(jù)材料三“西洋人因為擁護德、賽兩先生,鬧了多少事,流了多少血,德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出,引到光明世界”并結合所學可知,德先生和賽先生分別指的是民主與科學。第二小問,據(jù)材料三“我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生,可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切黑暗”及引文出處“陳獨秀《<新青年>罪案之答辯書》”并結合所學可知陳獨秀、李大釗等人以民主、科學為旗幟,掀起了新文化運動。第三小問,結合所
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