八年級(jí)物理上冊(cè)運(yùn)動(dòng)的描述教學(xué)省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽賽課微課獲獎(jiǎng)?wù)n件

第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第2節(jié)運(yùn)動(dòng)描述第1頁(yè)一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新知

在第一次世界大戰(zhàn)期間，法國(guó)飛行員駕駛飛機(jī)在m高空飛行，突然他看到身邊有一樣?xùn)|西和飛機(jī)在一起翱翔，他認(rèn)為是一只小昆蟲(chóng)，隨手抓過(guò)來(lái)一看，原來(lái)不是昆蟲(chóng)，而是德軍發(fā)射一顆子彈!請(qǐng)大家想一想為何他能抓住飛行子彈呢?教學(xué)過(guò)程第2頁(yè)

【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際，完成《探究在線(xiàn)·高效課堂》學(xué)生用書(shū)“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.二、自主學(xué)習(xí)，了解新知第3頁(yè)我們生活中運(yùn)動(dòng)第4頁(yè)

1.機(jī)械運(yùn)動(dòng).

（1)讓學(xué)生討論書(shū)本P16圖片所表示運(yùn)動(dòng)以及相類(lèi)似運(yùn)動(dòng).讓學(xué)生討論交流日常生活中相關(guān)運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象.

【教師總結(jié)】宇宙中一切物體都在運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是宇宙中普遍現(xiàn)象.

三、合作探究，理解新知第5頁(yè)我們生活在一個(gè)運(yùn)動(dòng)世界里，自然界物體每個(gè)時(shí)刻都在運(yùn)動(dòng)著，所以要用發(fā)展眼光來(lái)看世界，絕對(duì)靜止東西是沒(méi)有。第6頁(yè)

【提問(wèn)】飛奔獵豹、夜空流星是在運(yùn)動(dòng)，那么靜止在地面上房屋、橋梁、樹(shù)木也是在運(yùn)動(dòng)嗎?【教師講解】①地球在不停地自轉(zhuǎn)和圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，地球上一切物體都在運(yùn)動(dòng)著.②天上恒星也在飛快地運(yùn)動(dòng).速度最少在幾十千米每秒以上，只是因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，在幾十年、幾百年時(shí)間內(nèi)，我們?nèi)庋劭床怀鏊鼈兾恢酶淖?第7頁(yè)（2)針對(duì)學(xué)生討論，教師提出以下問(wèn)題：①你從座位走到黑板前，這一過(guò)程中，你什么發(fā)生了改變?②一輛汽車(chē)停在路邊和在路上行駛有什么不一樣?【學(xué)生回答后教師歸納】這些物體位置發(fā)生了改變，我們把物體位置改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng).

【學(xué)生思索】①書(shū)本圖中那些物體是否在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)?②我們周?chē)鷺?shù)木、房屋以及教室里桌椅是運(yùn)動(dòng)嗎?

整個(gè)銀河系、喜馬拉雅山、獵豹都在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，而樹(shù)木、房屋以及桌椅也都跟著地球自轉(zhuǎn)，同時(shí)繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，它們也在做機(jī)械運(yùn)動(dòng).可見(jiàn)，機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍運(yùn)動(dòng).第8頁(yè)想一想：為何兒童說(shuō)乘客運(yùn)動(dòng)得“真快”，而司機(jī)卻說(shuō)乘客“沒(méi)動(dòng)”討論：乘客到底是運(yùn)動(dòng)還是靜止？第9頁(yè)

2.參考物.

【學(xué)生分組試驗(yàn)】把書(shū)本放在桌上，書(shū)本上放一把尺子，推進(jìn)書(shū)本使書(shū)本沿桌面運(yùn)動(dòng).

【教師提問(wèn)】（1)選取課桌作標(biāo)準(zhǔn)，尺子和書(shū)本是運(yùn)動(dòng)還是靜止?（2)選擇書(shū)本作標(biāo)準(zhǔn)，尺子和課桌是運(yùn)動(dòng)還是靜止?（3)選擇尺子作標(biāo)準(zhǔn)，課桌和書(shū)本是運(yùn)動(dòng)還是靜止?

學(xué)生討論回答后，教師給出參考物概念：描述物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，要看是以哪個(gè)物體作標(biāo)準(zhǔn).這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)物體叫做參考物.第10頁(yè)

3.運(yùn)動(dòng)和靜止相對(duì)性.

【學(xué)生】描述書(shū)本圖1.2-4拖拉機(jī)運(yùn)動(dòng)情況.

（1)選取地面做參考物，拖拉機(jī)是運(yùn)動(dòng)；

（2)選取收割機(jī)做參考物，拖拉機(jī)是靜止.

【教師總結(jié)】在討論物體運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，要看以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn)，選擇標(biāo)準(zhǔn)不一樣，它運(yùn)動(dòng)情況就可能不一樣.這就是運(yùn)動(dòng)和靜止相對(duì)性.第11頁(yè)

1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍運(yùn)動(dòng)形式，我們把物體位置改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng).

2.在研究物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)，被選作標(biāo)準(zhǔn)物體叫做參考物.

參考物是能夠任意選擇，但不能把被研究物體本身作為參考物.研究地面上物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，常選地面或固定在地面上物體作參考物.

四、課堂小結(jié)，梳理新知第1