部編人教版二年級語文上冊識字2樹之歌第1課時教學(xué)省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎?wù)n件

樹之歌2初讀感知學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測第一課時1/28你知道這些是什么樹嗎？楊樹松樹楓樹梧桐樹2/28樹在我們身邊隨地可見，是我們?nèi)祟惻笥?，今天就讓我們走進(jìn)課文，去認(rèn)識它們基本結(jié)構(gòu)和各自特征吧！3/28學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課生字，能正確讀寫生字詞語。2.正確、流利、有感情地朗誦，初步感知兒歌內(nèi)容。（重點(diǎn)）4/28請同學(xué)們自由朗誦課文，注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子，難讀地方多讀幾遍。自讀提醒5/28梧桐梧葉手掌掌握wúzhǎng吾站在樹旁識字巧方法無手支撐識字巧方法梧掌6/28綠裝裝扮白樺樺樹zhuānghuà壯士穿衣服識字巧方法木頭很華麗識字巧方法裝樺7/28耐寒耐心守護(hù)守住nàishǒu略表寸心而已識字巧方法寶蓋有一寸識字巧方法耐守8/28jiāngyín北疆新疆銀杏銀行弓里有一土一田一田一識字巧方法金銀散盡獨(dú)揚(yáng)帆識字巧方法銀疆9/28柏bó（柏林）bǎi（柏樹）讀一讀:?這里柏樹長得真茂盛。讀一讀下面句子，看看你有什么發(fā)覺？德國首都是柏林。?注意加點(diǎn)字讀音！10/28綠lù（鴨綠江）lǜ（綠芽）讀一讀:?春天到了，樹木都長出了綠芽。讀一讀下面句子，看看你有什么發(fā)覺？中國和朝鮮只有鴨綠江一江之隔。?注意加點(diǎn)字讀音！11/28梧掌裝耐樺守摘蘋果銀疆12/28【耐寒】【北疆】【化石】存留在巖石中古生物遺體或遺址。北方邊疆。經(jīng)得起嚴(yán)寒。試著把詞語和意思連起來！13/28指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢驗(yàn)自讀情況14/28結(jié)構(gòu)：左右組詞：楊柳白楊造句：街道兩側(cè)栽種著一排排挺拔白楊樹。音序：Y部首：木書寫指導(dǎo)：木字旁最終一筆把捺換成撇。右面第一撇短，第二撇長。楊yáng楊樹15/28書寫指導(dǎo)：右邊是士，不要寫成土，第一橫長，第二橫短。結(jié)構(gòu)：左右組詞：壯士強(qiáng)壯造句：錢塘江大潮氣勢壯觀。音序：Z部首：士壯zhuàng粗壯16/28書寫指導(dǎo)：左窄右寬，口要寫得小些。結(jié)構(gòu)：左右組詞：油桐桐華造句：這些梧桐樹已經(jīng)長出葉子了。音序：T

部首：木桐tóng梧桐17/28結(jié)構(gòu)：左右組詞：楓葉楓木造句：楓樹葉子像手掌。音序：F部首：木書寫指導(dǎo)：左窄右寬。風(fēng)最終一筆是點(diǎn)。楓fēng楓樹18/28書寫指導(dǎo)：木字旁最終一筆是點(diǎn)，公第一筆撇要寫得短些。結(jié)構(gòu)：左右組詞：松樹松子造句：松樹上結(jié)了好多松果。音序：S

部首：木松sōng松柏19/28書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右邊白要寫得豎長。結(jié)構(gòu)：左右組詞：柏樹柏木造句：山上柏樹郁郁蔥蔥。音序：B部首：木柏bǎi松柏20/28書寫指導(dǎo)：右邊白要寫得扁小些。結(jié)構(gòu)：左右組詞：棉花棉被造句：我非常喜歡木棉花。音序：M

部首：木棉mián木棉21/28書寫指導(dǎo)：木字旁最終一筆是點(diǎn)，最終一撇比前兩撇長。結(jié)構(gòu)：左右組詞：杉木云杉造句：中國有世界最古老樹種——水杉。音序：S部首：木杉shān水杉22/28書寫指導(dǎo)：豎為垂露豎，右邊是七不要寫成匕。結(jié)構(gòu)：左右組詞：改變化學(xué)造句：科學(xué)家在遼寧發(fā)覺了恐龍化石。音序：H部首：亻化huà化石23/28書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右邊是土不要寫成士。結(jié)構(gòu)：左右組詞：金桂桂林造句：秋天到了，金桂飄香。音序：G

部首：木桂guì桂花24/28初讀課文后，你感受到了什么？課堂小結(jié)我們從讀中感受到了作者對大自然無比喜愛之情。25/281．工整地謄錄下面字，注意字結(jié)構(gòu)，并填空。楊壯松化“楊、松”都是________結(jié)構(gòu)字，部首都是______，第四筆是______；“壯”部首是______；“化”第一筆是______，最終一筆是______。楊壯松化左右木丶士丿乚26/282．給帶點(diǎn)字選擇正確讀音，在下面打“√”。梧桐(wú

wǔ)手掌(zǎng

zhǎng)松柏(bó

bǎi)樺樹(huá

huà)銀杉(shān

sān)金桂(guī

guì)√√√√√√????