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文檔簡介
大連育明中學2025屆高三第四次模擬考試生物試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.蘆筍是雌雄異株植物,雄株性染色體為XY,雌株為XX;其幼莖可食用,雄株產量高。以下為兩種培育雄株的技術路線。有關敘述正確的是()A.提高生長素與細胞分裂素的比例促進芽生長B.幼苗甲、乙和丙的形成均經過脫分化和再分化過程C.雄株丁親本的性染色體組成分別為XY、XXD.雄株甲和雄株丁的培育過程中均發(fā)生了基因重組2.2019年12月8日在重慶舉行國際半程馬拉松比賽,人們在運動過程中,機體會發(fā)生一系列生理活動以維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下列與此相關敘述正確的是()A.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境中的各種成分和理化性質都處于動態(tài)平衡B.運動過程中,線粒體內的葡萄糖氧化分解加快,體溫略有升高C.劇烈運動時會產生大量乳酸進入血液,與血漿中H2CO3緩沖物質發(fā)生中和,血漿pH保持相對穩(wěn)定D.大量流汗使細胞外液滲透壓降低,引起抗利尿激素分泌增多,尿量減少3.現(xiàn)用高桿抗?。ˋABB)品系和矮稈不抗?。╝abb)品系培育矮桿抗?。╝aBB)品系,對其過程分析錯誤的是A.F1中雖未表現(xiàn)出矮桿抗病的性狀組合,但已經集中了相關基因B.F2中出現(xiàn)重組性狀的原因是F1產生配子時發(fā)生了基因重組C.選種一般從F2開始,因為F2出現(xiàn)了性狀分離D.通常利用F2的花粉進行單倍體育種,可以明顯縮短育種年限4.如圖為人胃部活動的有關調節(jié)過程,下列敘述正確的是()A.促進胃幽門黏膜細胞分泌胃泌素的調節(jié)是神經一體液調節(jié)B.①②釋放的神經遞質均作用于神經元C.胃泌素與胃黏膜壁細胞的結合不具有特異性D.神經沖動在①與②之間單向傳遞5.圖甲中曲線a、b表示物質跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式,圖乙表示細胞對大分子物質“胞吞”和“胞吐”的過程。下列相關敘述中,錯誤的是()A.甲圖中a表示自由擴散,b表示協(xié)助擴散或主動運輸B.甲圖中b曲線達到最大轉運速率后的限制因素可能是載體蛋白的數(shù)量C.被胞吞或胞吐的物質一定是大分子物質D.乙圖中的胞吞和胞吐過程都需要消耗ATP6.某果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖如下,相關敘述正確的是()A.朱紅眼色和暗栗眼色是相對性狀,基因cn與基因cl為等位基因B.有絲分裂后期,基因cn、cl、v、w會出現(xiàn)在細胞的同一極C.辰砂眼基因(v)和白眼基因(w)只會出現(xiàn)在雌配子中D.減數(shù)第一次分裂后期,非等位基因cn、cl、v、w會自由組合7.為研究我國西南部某山脈中群落演替的規(guī)律,生態(tài)學家把同一時間內共存于該山脈上的灌草叢、針闊葉混交林、常綠闊葉林、針葉林當做同一群落的不同演替階段來硏究,統(tǒng)計的四項指標如下表所示(葉面積指數(shù)指每單位土地面積上葉片總面積)。下列相關敘述正確的是()灌草叢針闊葉混交林常綠闊葉林針葉林生產者固定有機物的量(t/hm9/a)1.439.1113.814.50總呼吸量(t/hm9/a)5.9311.737.818.98葉面積指數(shù)9.4810.981.71111.113植被干物質的量(t/hm9)11.11512.5913.5714.74A.最可能的演替順序為灌草叢、針葉林、針闊葉混交林、常綠闊葉林B.生產者固定有機物的量與其葉面積指數(shù)呈負相關C.演替過程中植被干物質的量前期增長緩慢、后期增長迅速D.植被干物質的量只與群落中植被的光合作用和呼吸作用有關8.(10分)種粒少而小的狗尾巴草經過人類長時間的馴化,逐漸轉變?yōu)樗氪?、籽粒飽滿的小米,小米具有很高的營養(yǎng)價值。下列有關說法正確的是A.沒有人工馴化,狗尾巴草種群中不會出現(xiàn)穗大基因B.小米和狗尾巴草性狀差異較大,故二者不屬于同一物種C.人工馴化過程中,直接受選擇的是狗尾巴草的基因型D.人工馴化會使狗尾巴草的種群基因頻率發(fā)生定向改變二、非選擇題9.(10分)葉片保衛(wèi)細胞沒有大的液泡,通過改變細胞質基質的滲透壓,控制細胞吸水和失水。當環(huán)境水分充足時,保衛(wèi)細胞吸水膨脹,氣孔打開,反之關閉??蒲腥藛T對脫落酸(ABA)調節(jié)干旱環(huán)境下擬南芥氣孔開閉的機制進行了研究,結果如下圖所示。(1)ABA是細胞之間傳遞____________的分子,可以調節(jié)氣孔開閉。(2)由圖甲結果可知,干旱處理會__________葉片細胞的滲透壓,進而促進ABA的合成和分泌,增加____________,導致氣孔關閉?;謴凸┧?,ABA含量下降,氣孔打開。(3)依據(jù)圖甲實驗結果推測:對氣孔調節(jié)功能喪失突變體施加一定濃度的ABA后,與對照組相比,如果實驗結果為_________________,則說明該突變體的氣孔開閉異常是ABA合成缺陷導致。(4)研究表明,細胞內外K+濃度差是影響保衛(wèi)細胞吸水和失水的主要因素,保衛(wèi)細胞膜上有K+內流和外流兩種通道蛋白,K+通道的開閉受鈣離子濃度的調控。研究ABA調節(jié)氣孔開閉與鈣離子濃度的關系,結果如圖乙。請結合圖甲,解釋實驗組氣孔開度明顯小于對照組的原因是什么?____________。10.(14分)下列圖示中,圖1為桑基魚塘農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動圖解,圖1中字母代表相應的能量;圖2為值(假定桑樹種群當年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍)隨時間的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1中表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量是__________(填字母);圖1中F表示_________。圖中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為__________(用字母及數(shù)字表達)。(2)湖泊生態(tài)系統(tǒng)可很快消除輕微污染,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有__________。該湖泊風景區(qū)環(huán)境優(yōu)美,盛產多種美食,旅游業(yè)發(fā)達,體現(xiàn)了生物多樣性的__________價值。(3)圖2中該桑樹種群數(shù)量在ad段的增長曲線呈__________型,cd段時間里蠶種群數(shù)量變化趨勢是__________。11.(14分)如圖是江蘇某農村因地制宜建設的生態(tài)農業(yè)園示意圖,請分析回答:(1)該生態(tài)農業(yè)園建設主要依據(jù)的生態(tài)工程原理有____________(至少2個)。(2)池塘養(yǎng)魚時,通常采用多魚種混合放養(yǎng)模式(上層為食浮游生物的鳙魚,中層為食草的草魚,下層為雜食性的鯽魚等)。從群落結構分析,這種養(yǎng)殖模式的優(yōu)點是____________。(3)防治果樹蟲害時,常利用性引誘劑來誘捕害蟲或干擾其交配,從而降低害蟲的種群密度。這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________(信息類型)傳遞在農業(yè)生產中的應用。(4)流入該生態(tài)農業(yè)園的總能量有_______________和____________的能量。該生態(tài)農業(yè)園增加了“蠅蛆養(yǎng)殖、食用菌種植”等項目,其意義是____________。(5)根據(jù)圖示,用箭頭表示生態(tài)系統(tǒng)的三種生物成分之間的能量流動關系___________。12.我國科學家目前正在探索培育過量表達蔗糖轉運蛋白基因(TaSUT1A)的轉基因小麥,通過分析TaSUT1A在轉基因小麥中的遺傳及其在抗干旱環(huán)境中的作用,選育抗旱的轉基因小麥新品種。小麥屬于單子葉植物,下圖為基本技術流程示意圖。請回答下列問題:(1)為了大量擴增分離得到的TaSUT1A,一般采用的技術是______________,該技術擴增目的基因的前提條件是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,其目的是______________________________。(2)一般采用相同的_______切割目的基因片段與載體,原因是_________________。(3)將構建好的基因表達載體導入小麥細胞常用____________法,但成本較高;受體細胞經脫分化形成愈傷組織,脫分化是讓已經分化的細胞經誘導后失去其______________________的過程。(4)為了證明TaSUT1A是否表達,可以通過______________檢測有無蔗糖轉運蛋白生成,并通過與________________中蔗糖轉運蛋白含量的對比來確定TaSUT1A是否過量表達。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
本題考查的是伴性遺傳與植物組織培養(yǎng)的相關知識。植物組織培養(yǎng)所遵循的原理是植物細胞的全能性,其流程是:離體的植物組織、器官或細胞(也叫外植體)經過脫分化形成愈傷組織、愈傷組織經過再分化長出叢芽,最終形成植物體?!驹斀狻可L素與細胞分裂素的使用比例影響植物細胞的發(fā)育方向,當二者比值高時,有利于根的分化,抑制芽的形成,比值低時,有利于芽的分化、抑制根的形成,比例適中時,促進愈傷組織的形成,A錯誤;幼苗甲是通過植物組織培養(yǎng)得到的,幼苗乙與幼苗丙的形成是花藥離體培養(yǎng)形成單倍體植株的過程,這些過程所用的原理是植物細胞的全能性,技術手段是植物組織培養(yǎng)技術,因此需要經過脫分化與再分化的過程,B正確;花粉是經過減數(shù)分裂產生的,其配子含有X染色體或Y染色體,經過花藥離體培養(yǎng),得到單倍體,再經過染色體加倍處理后得到的植株乙與丙的性染色體組成為XX或YY,因此雄株丁的親本的性染色體組成分別為XX、YY,C錯誤;雄株甲是通過無性繁殖形成的,形成過程中不會進行減數(shù)分裂,因此也不會發(fā)生基因重組,雄株丁是通過有性生殖形成的,形成過程中經過了減數(shù)分裂,因此會發(fā)生基因重組,D錯誤?!军c睛】本題容易錯選C,因為易受雌雄異體的生物的性染色體組成是分別是XX、XY的思維定勢影響。2、A【解析】
水鹽平衡的調節(jié)【詳解】A、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的內容是指內環(huán)境中的各種成分和理化性質都處于動態(tài)平衡,A正確;B、葡萄糖的氧化分解首先在細胞質基質中完成第一階段,隨之第一階段的產物如丙酮酸進入線粒體內進行氧化分解,由于運動過程中大量消耗能量,故細胞呼吸速率加快,同時釋放的熱能增多,所以體溫略有升高,B錯誤;C、劇烈運動時會產生大量乳酸進入血液,與血漿中NaHCO3發(fā)生中和,進而血漿pH保持相對穩(wěn)定,C錯誤;D、大量流汗使細胞外液滲透壓升高,引起抗利尿激素分泌增多,尿量減少,D錯誤。故選A。3、D【解析】依題意可知:高桿抗?。ˋABB)品系和矮稈不抗?。╝abb)品系雜交,F(xiàn)1的基因型為AaBb,表現(xiàn)型為高桿抗病,F(xiàn)1中雖未表現(xiàn)出矮桿抗病的性狀組合,但已經集中了相關的a和B基因,A項正確;F1產生配子時,由于非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而組合,發(fā)生了基因重組,導致F2中出現(xiàn)了高桿不抗病和矮稈抗病的重組性狀,B項正確;由于F2出現(xiàn)了性狀分離,因此選種一般從F2開始,C項正確;通常利用F1的花粉進行單倍體育種,可以明顯縮短育種年限,D項錯誤。4、D【解析】
以圖示中的文字信息和箭頭指向為切入點,從中提取有效信息:即胃酸分泌的調節(jié)過程既有神經細胞分泌的神經遞質參與,也有胃泌素參與,其調節(jié)方式是神經-體液調節(jié);胃泌素分泌的調節(jié)過程只有神經細胞分泌的神經遞質參與,其調節(jié)方式是神經調節(jié)。在此基礎上,結合題意并圍繞“興奮在神經細胞間傳遞過程”等相關知識分析判斷各選項?!驹斀狻緼、促進胃幽門黏膜細胞分泌胃泌素的調節(jié)是神經調節(jié),錯誤;B、圖中①釋放的神經遞質作用于②所示的神經元,②釋放的神經遞質作用于胃黏膜壁細胞,錯誤;C、胃泌素與胃黏膜壁細胞屬于特異性結合,C錯誤;D、在①與②兩個神經元之間相接觸的部位構成了突觸,神經沖動在突觸之間單向傳遞,正確;故正確選項為D。【點睛】本題以“胃酸分泌的調節(jié)過程”示意圖為載體,考查學生對興奮在神經細胞間傳遞過程等相關知識的識記和理解能力以及獲取信息、分析問題的能力。5、C【解析】
分析曲線甲圖:方式a只與濃度有關,且與濃度呈正相關,屬于自由擴散;方式b除了與濃度相關外,還與載體數(shù)量有關,屬于協(xié)助擴散或主動運輸。圖乙是對胞吐和胞吞的過程的考查,分析題圖可以知道,a是細胞的胞吞過程,b是細胞的胞吐過程,不論是細胞的胞吞還是胞吐都伴隨著細胞膜的變化和具膜小泡的形成,因此胞吐與胞吞的結構基礎是膜的流動性。【詳解】A、分析曲線甲圖:方式a只與濃度有關,且與濃度呈正相關,屬于自由擴散;方式b除了與濃度相關外,還與載體數(shù)量有關,屬于協(xié)助擴散或主動運輸,A正確;B、甲圖中方式b除了與濃度相關外,還與載體數(shù)量有關,其最大轉運速率與載體蛋白數(shù)量有關,B正確;C、被胞吞或胞吐的物質不一定是大分子物質,如神經遞質,C錯誤;D、胞吞和胞吐是耗能過程,需要細胞內部提供能量,D正確。故選C。6、B【解析】
分析題圖:圖中所示常染色體上有朱紅眼基因(cn)和暗栗色眼基因(cl)兩種基因;X染色體上有辰砂眼基因(v)和白眼基因(w)兩種基因;等位基因是指位于一對同源染色體的相同位置的基因,此題中的朱紅眼基因和暗栗色眼基因位于一條染色體上,不屬于等位基因,同理辰砂眼基因和白眼基因也不是等位基因。【詳解】A、等位基因是指位于一對同源染色體的相同位置的基因,朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl位于一條常染色體上,屬于非等位基因,A錯誤;B、在有絲分裂過程中,基因經過復制后平均分配給兩個子細胞,因此在有絲分裂后期,細胞每一極都含有該生物全部的遺傳物質,即有絲分裂后期,基因cn、cl、v、w會出現(xiàn)在細胞的同一極,B正確;C、辰砂眼基因(v)和白眼基因(w)存在于X染色體上,X染色體可出現(xiàn)在雌配子中,也可出現(xiàn)在雄配子中,C錯誤;D、減數(shù)第一次分裂后期,位于非同源染色體上的非等位基因自由組合,而位于同一條染色體上的非等位基因不能自由組合,所以基因cn、cl不能自由組合、基因v、w也不能自由組合,D錯誤。故選B。7、A【解析】
群落演替指隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。【詳解】A、最可能的演替順序為灌草叢、針葉林、針闊葉混交林、常綠闊葉林,隨著演替的進行,物種豐富度增大,A正確;B、生產者固定有機物的量與其葉面積指數(shù)呈正相關,B錯誤;C、演替過程中植被干物質的量前期增長迅速,C錯誤;D、植被干物質的量與群落中植被的光合作用和呼吸作用有關,也與消費者和分解者有關,D錯誤。故選A。8、D【解析】
現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產生生物進化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向;隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻緼、若不經人工馴養(yǎng),狗尾巴草種群中也可能會出現(xiàn)穗大基因,A錯誤;B、小米和狗尾巴草性狀差異較大,但不存在生殖隔離,故二者屬于同一物種,B錯誤;C、人工馴化過程中,直接受選擇的是狗尾巴草的表現(xiàn)型,C錯誤;D、人工馴化會使狗尾巴草的種群基因頻率發(fā)生定向改變,D正確。故選D。二、非選擇題9、信息(信號)增大氣孔阻力滲透壓相對值和氣孔阻力增加ABA促進細胞質Ca2+濃度增加,高濃度的Ca2+抑制K+內流通道蛋白打開,促進K+外流通道蛋白打開,細胞質基質內K+減少,細胞質滲透壓下降,(細胞外液滲透壓升高),細胞失水,氣孔開度減小【解析】
脫落酸是一種抑制生長的植物激素,因能促使葉子脫落而得名。可能廣泛分布于高等植物。除促使葉子脫落外尚有其他作用,如使芽進入休眠狀態(tài)、促使馬鈴薯形成塊莖等。對細胞的伸長也有抑制作用。素有“逆境激素”之稱。本題接下來的問題均是在探討擬南芥在ABA誘導的氣孔關閉信號通路中,K+濃度、Ca2+之間的關系,旨在深入了解氣孔運動機理。【詳解】(1)ABA是一種植物激素,可在細胞之間傳遞信息(信號),可以調節(jié)氣孔開閉。(2)由圖甲結果可知,干旱處理細胞為減少水分散失,會增大葉片細胞的滲透壓,進而促進ABA的合成和分泌,增加氣孔阻力,導致氣孔關閉以保證水分含量;恢復供水后,ABA含量下降,氣孔打開。(3)依據(jù)圖甲實驗結果推測:對氣孔調節(jié)功能喪失突變體施加一定濃度的ABA后,如果該突變體的氣孔開閉異常是ABA合成缺陷導致,則該突變體施加一定濃度的ABA后會恢復正常,與對照組相比結果應與對照組相同,故實驗結果中該突變體的滲透壓相對值和氣孔阻力增加。(4)研究表明,細胞內外K+濃度差是影響保衛(wèi)細胞吸水和失水的主要因素,保衛(wèi)細胞膜上有K+內流和外流兩種通道蛋白,K+通道的開閉受鈣離子濃度的調控。研究ABA調節(jié)氣孔開閉與鈣離子濃度的關系,分析圖乙可知:請結合圖甲,解釋實驗組氣孔開度明顯小于對照組,結合圖甲分析可知,原因可能是ABA促進細胞質Ca2+濃度增加,高濃度的Ca2+抑制K+內流通道蛋白打開,促進K+外流通道蛋白打開,細胞質基質內K+減少,細胞質滲透壓下降,(細胞外液滲透壓升高),細胞失水,氣孔開度減小導致的?!军c睛】此題主要考查植物激素的調節(jié)特別是脫落酸的作用,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,從題圖中獲取信息得出結論,是解答本題的關鍵。10、C(或A-B)未利用的能量E+F+G+H)÷A×100%自我調節(jié)能力(或物理沉降、化學分解和微生物分解的能力)直接“S”增加(上升)【解析】
生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、遺傳多樣性、物種多樣性。關于生物多樣性的價值,科學家一般概括為以下三方面:一是目前人類尚不清楚的潛在價值,二是對生態(tài)系統(tǒng)起著重要調節(jié)功能的潛在價值(也叫做生態(tài)功能,如森林和草地對水土的保護作用,濕地在蓄洪防旱、調節(jié)氣候等方面的作用),三是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的直接價值?!驹斀狻浚?)總光合作用制造的有機物減去呼吸消耗的有機物,剩下的有機物可以用于植物的生長、發(fā)育、繁殖,因此圖1中表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量是C(或A-B)。流入蠶的能量=呼吸散失的能量+流向下一營養(yǎng)級的能量+未利用的能量+流向分解者的能量,因此圖1中F表示未利用的能量。桑樹處于第一營養(yǎng)級,蠶處于第二營養(yǎng)級,圖中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為:蠶的同化量/桑樹的同化量×100%=E+F+G+H)÷A×100%。(2)湖泊生態(tài)系統(tǒng)有很多的分解者,具有自我調節(jié)能力(或物理沉降、化學分解和微生物分解的能力),可很快消除輕微污染。該湖泊風景區(qū)環(huán)境優(yōu)美,盛產多種美食,旅游業(yè)發(fā)達,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。(3)圖2中該桑樹種群數(shù)量在ad段λ>1,在d點時λ>1,種群先增長后穩(wěn)定,增長曲線呈“S”型。cd段時間里λ>1,蠶種群數(shù)量變化趨勢是增加(上升)?!军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分、能量計算、生物多樣性的價值以及種群數(shù)量的分析,著重考查學生對圖形信息的分析處理能力。11、物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調與平衡原理等充分利用了生態(tài)系統(tǒng)的空間和食物資源化學信息生產者固定的太陽能人工輸入實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)物質和能量的多級利用,減少了環(huán)境染污【解析】
1.生態(tài)農業(yè):是按照生態(tài)學原理和經濟學原理,運用現(xiàn)代科學技術成果和現(xiàn)代管理手段,以及傳統(tǒng)農業(yè)的有效經驗建立起來的,能獲得較高的經濟效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農業(yè)。生態(tài)農業(yè)能實現(xiàn)物質和能量的多級利用。2.生態(tài)工程是指應用生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)原理,結合系統(tǒng)工程的最優(yōu)化方法設計的分層多級利用物質的生產工藝系統(tǒng),其目的是將生物群落內不同物種共生、物質與能量多級利用、環(huán)境自凈和物質循環(huán)再生等原理與系統(tǒng)工程的優(yōu)化方法相結合,達到資源多層次和循環(huán)利用的目的?!驹斀狻浚?)該生態(tài)農業(yè)園建設主要依據(jù)的生態(tài)工程原理有物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調與平衡原理等。(2)池塘養(yǎng)魚時,通常采用多魚種混合放養(yǎng)模式(上層為食浮游生物的鳙魚,中層為食草的草魚,下層為雜食性的鯽魚等)。從群落結構分析,這種養(yǎng)殖模式的優(yōu)點是充分利用了生態(tài)系統(tǒng)的空間和食物資源。(3)防治果樹蟲害時,常利用性引誘劑來誘捕害蟲或干擾其交配,從而降低害蟲的種群密度。這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的化學信息傳遞在農業(yè)生產中的應用。(4)流入該生態(tài)農業(yè)園的總能量有生產者固定的太陽能和人工輸入的能量。該生態(tài)農業(yè)園增加了“蠅蛆養(yǎng)殖、食用菌種植”等項目,其意義是實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)物質和能量的多級利用,減少了環(huán)境染污。(5)根據(jù)圖示,用箭頭表示生態(tài)系統(tǒng)的三種生物成分之間的能量流動關系。
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