七年級(jí)下學(xué)期體育教案全集

課題你的健康——人體與運(yùn)動(dòng)教學(xué)1：認(rèn)知目標(biāo)：了解骨骼.肌肉.和關(guān)節(jié)是如何使人運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)2能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能基本了解骨骼.肌肉.關(guān)節(jié)與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，在實(shí)踐中能運(yùn)用這些知識(shí)3：情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康觀及鍛煉方法重點(diǎn)1；重點(diǎn)：骨骼.肌肉.關(guān)節(jié)與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系難點(diǎn)2：難點(diǎn)；運(yùn)用與實(shí)踐段教學(xué)過程程序設(shè)計(jì)備注1通過讓學(xué)生體會(huì)正確的站立姿勢來引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注骨骼，用本課的“試一試”來引導(dǎo)學(xué)生了解關(guān)節(jié)的知識(shí)2教師介紹關(guān)節(jié).骨骼.肌肉的基本知識(shí)3心肌的作用4關(guān)節(jié).骨骼.肌肉在運(yùn)動(dòng)中的關(guān)系，舉例說明5小結(jié)本課內(nèi)容課后思考1；運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的重量約占人體重量的多少2：怎樣保護(hù)你的關(guān)節(jié).肌肉.和骨骼課后記錄xxx初一體育與健康教育教案第一課教師xxx重點(diǎn)：學(xué)生能了解這套操的內(nèi)涵重點(diǎn)：學(xué)生能了解這套操的內(nèi)涵難點(diǎn)：節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性性1：學(xué)生能了解整套操的內(nèi)涵和動(dòng)作路線，并能注意動(dòng)作節(jié)奏2：80%以上的學(xué)生能連貫的完成動(dòng)作預(yù)備姿勢和熱身運(yùn)動(dòng)并能很好的掌握動(dòng)作節(jié)奏3通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和形成良好的形體觀4學(xué)生練習(xí)密度為5-8次/人學(xué)生活動(dòng)次數(shù)教法指導(dǎo)序青春的活力：預(yù)備姿勢，熱身運(yùn)動(dòng)教師個(gè)人修達(dá)成領(lǐng)域組織要求及預(yù)感教學(xué)內(nèi)容基本部分建立良好系和學(xué)習(xí)發(fā)學(xué)生練生能自我摸索好看教師示范師練習(xí)并能互評(píng)—9宣布課的內(nèi)容檢查服裝，安排見習(xí)生路線和要求導(dǎo)★學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)結(jié)束部分放松及課后評(píng)價(jià)操場生的觀察能力和模仿能力生能解決學(xué)習(xí)中的中，使學(xué)生在生理和心理得評(píng)價(jià)講解記住動(dòng)作要求師模仿練習(xí)提高表現(xiàn)力眼，展開豐富想象見—9運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作2教師巡視點(diǎn)撥3分組評(píng)定練習(xí)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)師生再見課1：制定廣播操練習(xí)計(jì)劃后2跳繩練習(xí)，恢復(fù)體力作業(yè)xxx初一體育與健康教育教案第2課教師xxx學(xué)備姿勢，熱身運(yùn)內(nèi)動(dòng)，上肢運(yùn)動(dòng)難點(diǎn)：節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性性容教1：學(xué)生能了解整套操的內(nèi)涵和動(dòng)作路線，并能注意動(dòng)作節(jié)奏標(biāo)3通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和形成良好的形體觀4學(xué)生練習(xí)密度為5-8次/人順教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域?qū)W生活動(dòng)次數(shù)教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感情建立良好景導(dǎo)系和學(xué)習(xí)宣布課的內(nèi)容入好檢查服裝，安排見習(xí)生★景發(fā)學(xué)生練看教師示—9路線和要求生能自我?guī)熅毩?xí)導(dǎo)并能互評(píng)生的觀察能力和模仿能力生能解決學(xué)習(xí)中的講解記住動(dòng)作要求師模仿練習(xí)提高表現(xiàn)力—9運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作2教師巡視點(diǎn)撥3分組評(píng)定練習(xí)3：上肢動(dòng)作情放松及課后評(píng)價(jià)景結(jié)束地器材課后記錄培養(yǎng)學(xué)生在摸索中解決問題中，使學(xué)生在生理和心理得評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上聽教師講解上肢動(dòng)作的師模仿練習(xí)提高表現(xiàn)力眼，展開豐富想象見—-9動(dòng)作的基本練習(xí)定其效果學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)師生再見課1：制定廣播操練習(xí)計(jì)劃后2跳繩練習(xí)，恢復(fù)體力作業(yè)xxx初一體育與健康教育教案第3課教師xxx教教青春的活力：腰重點(diǎn)：學(xué)生能了解4——6節(jié)運(yùn)動(dòng)路線學(xué)部運(yùn)動(dòng)，全身運(yùn)內(nèi)動(dòng)，踢腿運(yùn)動(dòng)難點(diǎn)：節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性性容教1：學(xué)生能了解4——6節(jié)動(dòng)作路線，并能注意動(dòng)作節(jié)奏學(xué)2：80%以上的學(xué)生能連貫的完成動(dòng)作腰部運(yùn)動(dòng)全身運(yùn)動(dòng)踢腿運(yùn)動(dòng)，并能很好的掌握動(dòng)作節(jié)奏目3通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和形成良好的形體觀標(biāo)4學(xué)生練習(xí)密度為5-8次/人順教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域?qū)W生活動(dòng)次數(shù)教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感系和學(xué)習(xí)生能自我摸索好看教師示范師練習(xí)并能互評(píng)宣布課的內(nèi)容檢查服裝，安排見習(xí)生—9路線和要求導(dǎo)★3：踢頹運(yùn)動(dòng)情放松及課后評(píng)價(jià)景結(jié)束生的觀察能力和模仿能力生能解決學(xué)習(xí)中的生的觀察能力和模仿能力生能解決學(xué)習(xí)中的中，使學(xué)生在生理和心理得評(píng)價(jià)講解記住動(dòng)作要求師模仿練習(xí)提高表現(xiàn)力講解記住動(dòng)作講解記住動(dòng)作要求提高表現(xiàn)力眼，展開豐富想象見—9—9運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作2教師巡視點(diǎn)撥3分組評(píng)定練習(xí)1教師講解全身學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作2教師巡視點(diǎn)撥3分組評(píng)定練習(xí)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)師生再見1：練習(xí)廣播操2跳繩練習(xí)，恢復(fù)體力xxx初一體育與健康教育教案第4課教師xxx教青春的活力：跑重點(diǎn)：學(xué)生能了解7——8節(jié)運(yùn)動(dòng)路線學(xué)跳運(yùn)動(dòng)，整理運(yùn)內(nèi)動(dòng)難點(diǎn)：節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性性容教1：學(xué)生能了解7——8節(jié)動(dòng)作路線，并能注意動(dòng)作節(jié)奏學(xué)2：80%以上的學(xué)生能連貫的完成動(dòng)作跑跳運(yùn)動(dòng)，整理運(yùn)動(dòng)，并能很好的掌握動(dòng)作節(jié)奏目3通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和形成良好的形體觀標(biāo)4學(xué)生練習(xí)密度為5-8次/人順教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域情1：課堂常規(guī)建立良好生能自我摸索學(xué)生活動(dòng)好看教師示范師練習(xí)并能互評(píng)—9教法指導(dǎo)宣布課的內(nèi)容檢查服裝，安排見習(xí)生路線和要求導(dǎo)組織要求及預(yù)感★學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)情放松及課后評(píng)價(jià)景結(jié)束地器材課后記錄生的觀察能力和模仿能力生能解決學(xué)習(xí)中的中，使學(xué)生在生理和心理得評(píng)價(jià)講解記住動(dòng)作要求師模仿練習(xí)提高表現(xiàn)力眼，展開豐富想象見—9運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作2教師巡視點(diǎn)撥3分組評(píng)定練習(xí)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)師生再見作業(yè)xxx初一體育與健康教育教案第5課教師xxx教教青春的活力：復(fù)重點(diǎn)：學(xué)生能了解這套操的內(nèi)涵內(nèi)難點(diǎn)：節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性性容教1：學(xué)生能了解整套操的內(nèi)涵和動(dòng)作路線，并能注意動(dòng)作節(jié)奏學(xué)2：80%以上的學(xué)生能隨著音樂節(jié)奏連貫的完成動(dòng)作青春的活力并能很好的掌握動(dòng)作節(jié)奏目3通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和形成良好的形體觀標(biāo)4學(xué)生練習(xí)密度為5-8次/人順教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域?qū)W生活動(dòng)次數(shù)教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感情建立良好景導(dǎo)系和學(xué)習(xí)宣布課的內(nèi)容入好檢查服裝，安排見習(xí)生——8節(jié)動(dòng)作練習(xí)發(fā)學(xué)生練生能自我摸索學(xué)知識(shí)連貫完成看教師示范師練習(xí)并能互評(píng)—9★動(dòng)作路線和要求導(dǎo)情放松及課后評(píng)價(jià)景結(jié)束地器材課后記錄生的觀察能力和模仿能力生能解決學(xué)習(xí)中的中，使學(xué)生在生理和心理得評(píng)價(jià)講解記住動(dòng)作要求師模仿練習(xí)提高表現(xiàn)力眼，展開豐富想象見—9能聽清音樂節(jié)奏2教師巡視點(diǎn)撥3分組評(píng)定練習(xí)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)師生再見作業(yè)xxx初一體育與健康教育教案第7課教師xxx教短跑；基本素質(zhì)重點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度學(xué)內(nèi)難點(diǎn)：兩腿蹬擺的協(xié)調(diào)配合容教1：學(xué)生能了解跑的基本知識(shí)，掌握跑的基本方法學(xué)2：65以上的學(xué)生在途中跑時(shí)動(dòng)作自然，腿后蹬時(shí)快速有力，前擺抬高腿，擺臂積極，兩腿的標(biāo)3:通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及堅(jiān)強(qiáng)意志，體驗(yàn)跑的快樂4:學(xué)生練習(xí)密度為5-8次/人.順教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域?qū)W生活動(dòng)次教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感情1：課堂常規(guī)建立良好1；體育委員1：指定集合地點(diǎn)導(dǎo)系和學(xué)習(xí)2：師生問好宣布課的內(nèi)容♀♀♀♀♀♀♀♀入氛圍3：見習(xí)生隨檢查服裝，安排見習(xí)♀♀♀♀♀♀♀♀習(xí)景發(fā)學(xué)生練臂和抬腿的要求：以肩為軸，屈OO開2要求學(xué)教師的口令2：原地高抬腿跑OOO3：學(xué)生分組15~20m要求：跑姿正確，輕1教師講解動(dòng)作要令指揮學(xué)生練習(xí)3：觀察和巡回指導(dǎo)2基本體操（齊1：培養(yǎng)學(xué)1：聽教師講5—1教師講解齊步走的四例橫隊(duì)練習(xí)能力和模要求2教師巡視點(diǎn)撥仿能力2：跟隨教師3分組評(píng)定練習(xí)效果生能解決3接受教師指束生在生理2能自評(píng)互評(píng)師生再見和心理得3師生再見評(píng)價(jià)器材后短跑；素質(zhì)重點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生快速跑能力短跑；素質(zhì)重點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生快速跑能力難點(diǎn)：兩腿蹬擺的協(xié)調(diào)配合1：學(xué)生能了解跑的基本知識(shí)，掌握跑的基本方法2：65%以上的學(xué)生在能提高自己的反應(yīng)速度和動(dòng)作速度3:通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及堅(jiān)強(qiáng)意志，體驗(yàn)跑的快樂4:學(xué)生練習(xí)密度為5-8次/人.達(dá)成領(lǐng)域建立良好系和學(xué)習(xí)教法指導(dǎo)1：指定集合地點(diǎn)宣布課的內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)2：師生問好教學(xué)內(nèi)容組織要求及預(yù)感入3J集中注意力練學(xué)生注意力集中發(fā)學(xué)生練生能自我摸索生的觀察能力和模仿能力生能解決學(xué)習(xí)中的3：見習(xí)生隨3：見習(xí)生隨堂聽課生2：聽口令練習(xí)1：學(xué)生明確各種反應(yīng)速度的練習(xí)2：模仿教師容練習(xí)4：學(xué)生分組評(píng)要求：以肩為軸，屈2：原地高抬腿跑（1中等速度跑（2快速跑15~20m注意力集中1教師講解動(dòng)作要令及要求，并3：觀察和巡回指導(dǎo)1：聽教師講解記住動(dòng)作1：聽教師講解記住動(dòng)作3接受教師指力2教師巡視點(diǎn)撥3分組評(píng)定練習(xí)效果★學(xué)生成若干隊(duì)形練習(xí)放松及課后評(píng)價(jià)中，使學(xué)生在生理和心理得評(píng)價(jià)展開豐富想象2：小組組織自評(píng)師生再見學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)操場xxx初一導(dǎo)入基本體操（1）重點(diǎn)：重視學(xué)生姿態(tài)的優(yōu)美難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)基本體操的興趣1：學(xué)生能明了基本體操的意義和作用引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)認(rèn)真做好動(dòng)作2：學(xué)生能掌握基本的隊(duì)例隊(duì)形和隊(duì)形變換3:通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，陶冶美的情操4:學(xué)生練習(xí)密度為6~9次/人.教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)學(xué)生活動(dòng)2：師生問好3：見習(xí)生隨堂聽課教法指導(dǎo)1：指定集合地點(diǎn)宣布課的內(nèi)容檢查服裝，安排見習(xí)生組織要求及預(yù)感3J集中注意力練學(xué)生注意2：聽口令練習(xí)景A；集合整隊(duì)練C：隊(duì)列變換發(fā)學(xué)生練生能自我摸索1：學(xué)生明確隊(duì)形變換的要求和練習(xí)2：模仿教師容練習(xí)4：學(xué)生分組評(píng)要求：快，靜，齊2：三面轉(zhuǎn)法要求：轉(zhuǎn)體快，靠腳快（1分解動(dòng)作練習(xí)（2完整動(dòng)作練習(xí)（3聯(lián)合動(dòng)作練習(xí)3：隊(duì)列變換變?nèi)袡M隊(duì)聽口令練習(xí)（2一列橫隊(duì)變二列橫隊(duì)聽口令練習(xí)1教師講解動(dòng)作要令及要求，并3：觀察和巡回指導(dǎo)×××××OO放松及課后評(píng)價(jià)操場中，使學(xué)生在生理和心理得評(píng)價(jià)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)展開豐富想象學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)展開豐富想象2：小組組織自評(píng)師生再見課作業(yè)教教基本體操（2）重點(diǎn)：重視學(xué)生姿態(tài)的優(yōu)美學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)基本體操的興趣內(nèi)容教1：學(xué)生能明了基本體操的意義和作用引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)認(rèn)真做好動(dòng)作學(xué)2：學(xué)生能掌握基本的隊(duì)例隊(duì)形和隊(duì)形變換目3:通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，陶冶美的情操標(biāo)4:學(xué)生練習(xí)密度為6~9次/人.順教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域?qū)W生活動(dòng)次教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感情1：課堂常規(guī)建立良好1；體育委員1：指定集合地點(diǎn)導(dǎo)系和學(xué)習(xí)2：師生問好宣布課的內(nèi)容♀♀♀♀♀♀♀♀入氛圍3：見習(xí)生隨檢查服裝，安排見習(xí)♀♀♀♀♀♀♀♀2：聽口令練習(xí)景A；集合整隊(duì)練發(fā)學(xué)生練隊(duì)形變換的要求：快，靜，齊OO展習(xí)習(xí)興趣要求和練習(xí)2：三面轉(zhuǎn)法×××××OO開B：三面轉(zhuǎn)法2要求學(xué)方法要求：轉(zhuǎn)體快，靠腳OOOC：隊(duì)列變換生能自我2：模仿教師快×××××OOO摸索示范（1分解動(dòng)作練習(xí)OO容練習(xí)容練習(xí)（3聯(lián)合動(dòng)作練習(xí)OO4：學(xué)生分組3：隊(duì)列變換評(píng)變?nèi)袡M隊(duì)聽口令練習(xí)（2一列橫隊(duì)變二列橫隊(duì)聽口令練習(xí)1教師講解動(dòng)作要令及要求，并3：觀察和巡回指導(dǎo)放松及課后評(píng)價(jià)情展開豐富想象2：小組組織自評(píng)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)生在生理生在生理和心理得評(píng)價(jià)課作業(yè)地器材課后記錄師生再見xxx初一導(dǎo)入體育與健康教育教案第11課教師xxx難點(diǎn)：上下肢的協(xié)調(diào)性1：學(xué)生能了解投擲運(yùn)動(dòng)的各種練習(xí)方法及鍛煉價(jià)值2：65以上的學(xué)生知道拋，推.投.撇的練習(xí)方法，注意練習(xí)的安全性3:通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生健壯的體魄。開朗的心境體驗(yàn)成功的快樂4:學(xué)生練習(xí)密度為5-8次/人.教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)學(xué)生活動(dòng)2：師生問好3：見習(xí)生隨堂聽課次數(shù)教法指導(dǎo)1：指定集合地點(diǎn)宣布課的內(nèi)容生3：游戲“攔截13：游戲“攔截組織要求及預(yù)感★景發(fā)學(xué)生練投擲練習(xí)的投.撇的練習(xí)方法展習(xí)興趣方法2：學(xué)生練習(xí)各種投★生能自我2：回答教師A：拋的練習(xí)4：學(xué)生分組3：學(xué)生能創(chuàng)造性的練習(xí)并能互練習(xí)各種投擲練習(xí)1教師講解動(dòng)作要指揮學(xué)生練習(xí)3：觀察和巡回指導(dǎo)2基本素質(zhì)1：培養(yǎng)學(xué)1：聽教師講5—1教師講解練習(xí)要學(xué)生有小組長帶領(lǐng)練A；跳繩定時(shí)生的觀察解記住動(dòng)作—9求習(xí)1min能力和模要求2教師巡視點(diǎn)撥B:：學(xué)生能模仿仿能力2：跟隨教師3分組評(píng)定練習(xí)效生能解決3接受教師景價(jià)的氣氛展開豐富想2：小組組織自評(píng)束生在生理2能自評(píng)互師生再見和心理得評(píng)評(píng)價(jià)器材11：復(fù)習(xí)廣播操xxx初一目標(biāo)體育與健康教育教案第12課教師xxx技巧（1）重點(diǎn)：掌握滾翻技巧難點(diǎn)：動(dòng)作的圓滑，姿態(tài)優(yōu)美1：學(xué)生能在小學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上復(fù)述前滾翻的動(dòng)作要點(diǎn)，了解保護(hù)與幫助的方法2：80%以上的學(xué)生前滾翻動(dòng)作做到團(tuán)身滾動(dòng)，能創(chuàng)編多種姿勢的前滾翻，發(fā)展?jié)L翻能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)3:學(xué)生樂于多次重復(fù)練習(xí)，并大膽嘗試，勇于創(chuàng)新情緒高，氣氛好4:學(xué)生練習(xí)次數(shù)16次以上，身體素質(zhì)練習(xí)3~5組.教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域?qū)W生活動(dòng)次教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感數(shù)建立良好1：指定集合地點(diǎn)系和學(xué)習(xí)2：師生問好3：見習(xí)生隨堂聽課宣布課的內(nèi)容檢查服裝，安排見習(xí)生★3：游戲“趣味跑走中成語釋義”4：徒手操學(xué)生能了解游戲練習(xí)方法規(guī)則2：聽口令練習(xí)3：充分發(fā)揮個(gè)性4：聽音樂合節(jié)拍模仿老動(dòng)開身體動(dòng)作，舒展大1：教師講解練習(xí)要求2：鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)聽音樂和學(xué)生共同做操，口令結(jié)合語言提示動(dòng)作散點(diǎn)發(fā)學(xué)生練生能自我摸索能自主嘗試3：學(xué)生按要求練習(xí)4：自由結(jié)伴相互觀察互幫互學(xué)并樂于接受教師5：學(xué)生自選練習(xí)項(xiàng)目6：展開想象并用于實(shí)踐7：學(xué)生樂于接受教師指導(dǎo)嘗試練習(xí)2：提問，講解，并做示范3：發(fā)口令，指導(dǎo)練習(xí)4：巡視糾錯(cuò)，提示學(xué)生相互觀察，注意保護(hù)和幫助集體講評(píng)6：分層次練習(xí)增加輔助手段7：啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生做不同姿勢的滾翻，培養(yǎng)滾翻能力激發(fā)學(xué)生8：教師評(píng)價(jià)2發(fā)展跳躍能力A；縱跳放松及課后評(píng)價(jià)操場生的觀察能力和模仿能力生能解決學(xué)習(xí)中的中，使學(xué)生在生理和心理得評(píng)價(jià)1：聽教師講5—2：跟隨教師模仿練習(xí)3接受教師指力展開豐富想象1教師講解練習(xí)要求2教師巡視點(diǎn)撥散點(diǎn)3分組評(píng)定練習(xí)效果散點(diǎn)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)2：小組組織自評(píng)師生再見2：仰臥起坐xxx初一目標(biāo)體育與健康教育教案第13課教師xxx技巧（2）重點(diǎn)：掌握滾翻技巧難點(diǎn)：動(dòng)作的圓滑，姿態(tài)優(yōu)美1：學(xué)生能在學(xué)習(xí)前滾翻的基礎(chǔ)上復(fù)述后滾翻的動(dòng)作要點(diǎn)，了解保護(hù)與幫助的方法2：80%以上的學(xué)生后滾翻動(dòng)作做到團(tuán)身滾動(dòng)，能創(chuàng)編多種姿勢的組合動(dòng)作，發(fā)展?jié)L翻能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)3:學(xué)生樂于多次重復(fù)練習(xí)，并大膽嘗試，勇于創(chuàng)新情緒高，氣氛好4:學(xué)生練習(xí)次數(shù)16次以上，身體素質(zhì)練習(xí)3~5組.教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域?qū)W生活動(dòng)次教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感數(shù)建立良好1：指定集合地點(diǎn)系和學(xué)習(xí)2：師生問好3：見習(xí)生隨堂聽課宣布課的內(nèi)容檢查服裝，安排見習(xí)生★3：游戲“鐵燒餅”4：徒手操學(xué)生能了解游戲練習(xí)方法規(guī)則2：聽口令練習(xí)3：充分發(fā)揮個(gè)性4：聽音樂合節(jié)拍模仿老動(dòng)開身體動(dòng)作，舒展大聽音樂和學(xué)生共同做操，口令結(jié)合語言提示動(dòng)作發(fā)學(xué)生練生能自我摸索能自主嘗試3：學(xué)生按要求練習(xí)4：自由結(jié)伴相互觀察互幫互學(xué)并樂于接受教師5：學(xué)生自選練習(xí)項(xiàng)目6：展開想象并用于實(shí)踐7：學(xué)生樂于接受教師指導(dǎo)試練習(xí)生相互觀察，注意保護(hù)和幫助合動(dòng)作，集體講評(píng)助手段同姿勢的滾翻，培養(yǎng)滾翻能力激發(fā)學(xué)生興趣8：教師評(píng)價(jià)2發(fā)展靈敏能力A；30米往返跑放松及課后評(píng)價(jià)操場生的觀察能力和模仿能力生能解決學(xué)習(xí)中的中，使學(xué)生在生理和心理得評(píng)價(jià)1：聽教師講解記住動(dòng)作2：跟隨教師模仿練習(xí)3接受教師指力展開豐富想象5—1教師講解練習(xí)要求—92教師巡視點(diǎn)撥學(xué)生按練習(xí)要求變換隊(duì)行3學(xué)生按練習(xí)要求變換隊(duì)行學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)2：小組組織自評(píng)師生再見學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)的參與運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造性的練習(xí)學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)的參與運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造性的練習(xí)2：仰臥起坐xxx初一導(dǎo)入體育與健康教育教案第14課教師xxx投擲(2)；基本素重點(diǎn)：掌握各種投擲方法質(zhì)難點(diǎn)：上下肢的協(xié)調(diào)性1：學(xué)生能學(xué)生知道雙手頭上擲實(shí)心球的方法2：65以上的學(xué)生能做出上下肢用力協(xié)調(diào)的雙手向前投擲實(shí)心球的方法3:通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生健壯的體魄。開朗的心境體驗(yàn)成功的快樂4:學(xué)生練習(xí)密度為5-8次/人.教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)學(xué)生活動(dòng)2：師生問好3：見習(xí)生隨堂聽課次數(shù)教法指導(dǎo)1：指定集合地點(diǎn)宣布課的內(nèi)容檢查服裝，安排見習(xí)生3：學(xué)生又體育委員帶領(lǐng)練習(xí)400米*2學(xué)生能按要求練習(xí)2：聽口令練習(xí)1：體育委員帶領(lǐng)練習(xí)2：鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)組織要求及預(yù)感★1：投擲（2雙手向前投擲實(shí)2基本素質(zhì)B:：學(xué)生能模仿小兔子跳放松及課后評(píng)價(jià)操場發(fā)學(xué)生練生能自我摸索生的觀察能力和模仿能力生能解決學(xué)習(xí)中的中，使學(xué)生在生理和心理得評(píng)價(jià)1：了解雙手向前投擲實(shí)心球的方法2：回答教師3：模仿教師4：學(xué)生分組練習(xí)并能互評(píng)1：聽教師講解記住動(dòng)作2：跟隨教師模仿練習(xí)3接受教師指力展開豐富想象5——91：教師提方法2：學(xué)生練習(xí)各種投擲練習(xí)3：學(xué)生能創(chuàng)造性的練習(xí)各種投擲練習(xí)1教師講解動(dòng)作要令及要求，并適當(dāng)示指揮學(xué)生練習(xí)3：觀察和巡回指導(dǎo)1教師講解練習(xí)要求2教師巡視點(diǎn)撥3分組評(píng)定練習(xí)效果★學(xué)生有小組長帶領(lǐng)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)2：小組組織自評(píng)師生再見作業(yè)_xxx初一體育與健康教育教案第20課教師xxx教武術(shù)（2）__基本重點(diǎn)：動(dòng)作到位富有力度學(xué)功—腿功；第一內(nèi)路彈腿—沖掃難點(diǎn)：初步展示武術(shù)“精，氣，神”的忒點(diǎn)和風(fēng)格容教1、1：學(xué)生了解腿功是武術(shù)基本功的重要內(nèi)容之一，理解彈腿的要領(lǐng)并知道一路彈腿的特色；目3、；學(xué)練中，學(xué)生認(rèn)真聽、仔細(xì)看、動(dòng)腦想、刻苦練，積極與教師配合完成所學(xué)動(dòng)作順教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域?qū)W生活動(dòng)次教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感個(gè)人修改情1：課堂常規(guī)建立良好1；導(dǎo)系和學(xué)習(xí)2：師生問好宣3;隊(duì)列隊(duì)行：教堂聽課習(xí)生♀♀♀♀♀♀♀♀有助于學(xué)師口令指揮，原進(jìn)間齊步走、左5~9四例橫隊(duì)練習(xí)高右轉(zhuǎn)彎1、聽清要求1、游戲：教師提練習(xí)圖形如下：3、認(rèn)真做好基本功展習(xí)興趣行各種腿功壓腿方法：正壓非?？菰?第一路彈腿本要領(lǐng)：①組掌解動(dòng)作并位、精神振3、學(xué)生跟隨教師進(jìn)行模4、學(xué)生單個(gè)同伴呼喊動(dòng)作名稱相互放松及課后評(píng)價(jià)放松及課后評(píng)價(jià)中，使學(xué)生在生理和心理得評(píng)價(jià)象操場學(xué)生武術(shù)的精，氣，神的了解不那么透徹在教學(xué)中還應(yīng)注重這方面的練習(xí)和培養(yǎng)xxx初一體育與健康教育教案第18課負(fù)荷課后作業(yè)3、組織學(xué)生進(jìn)行4、完整動(dòng)作的組的同學(xué)表演練34322：小組組織自評(píng)師生再見學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)教投擲(3)；游戲—重點(diǎn)：掌握各種投擲方法學(xué)—兔子舞內(nèi)難點(diǎn)：上下肢的協(xié)調(diào)性容教1：學(xué)生能學(xué)生知道雙手頭上擲實(shí)心球的方法學(xué)2：65以上的學(xué)生能通過雙手頭上向前拋擲實(shí)心球的練習(xí)，了解、掌握自下而上的用力順序，發(fā)展軀干和目上肢的力量以及全身協(xié)調(diào)性標(biāo)3:通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生健壯的體魄。開朗的心境體驗(yàn)成功的快樂4:學(xué)生練習(xí)密度為5-8次/人.順教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域?qū)W生活動(dòng)次教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感個(gè)人修改導(dǎo)系和學(xué)習(xí)2：師生問好宣布課的內(nèi)容♀♀♀♀♀♀♀♀操動(dòng)作根400米*2要求練習(xí)習(xí)2：鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生景手向前投擲實(shí)心發(fā)學(xué)生練上節(jié)課所教各種拋接沙袋的術(shù)動(dòng)作的摸索難點(diǎn)：身體各部位范,更直觀生的觀察生的觀察能力和模仿能力生能解決學(xué)習(xí)中的2：跟隨教師模仿練習(xí)3接受教師指力4；兩手可任意擺動(dòng)音樂伴奏下練習(xí)中，使學(xué)生在生理和心理得評(píng)價(jià)象操場由于學(xué)生力量素質(zhì)薄弱，所以教師在學(xué)生技術(shù)動(dòng)作的掌握上應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)負(fù)荷課后作業(yè)1教師講解練習(xí)要求2教師帶領(lǐng)學(xué)生口令下練習(xí)并音樂伴奏練習(xí)4：集中講評(píng)，提5：指導(dǎo)學(xué)生兩手可任意擺動(dòng)音樂伴奏下練習(xí)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)2：小組組織自評(píng)師生再見1：復(fù)習(xí)廣播操養(yǎng)放松xxx初一體育與健康教育教案第15課教師xxx教短跑；技巧（教短跑；技巧（2）重點(diǎn)：途中跑的正確姿勢學(xué)內(nèi)難點(diǎn)：發(fā)展快速跑能力容教1：學(xué)生能記住途中跑的正確姿勢的具體要求，懂的跑成直線的重要性學(xué)2：65以上的學(xué)生能在快速跑時(shí)做到頭正。眼平視；頸放松，不聳肩，眼看前方跑直線目3:通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生健壯的體魄。開朗的心境體驗(yàn)成功的快樂標(biāo)4:學(xué)生練習(xí)密度為5-8次/人.順教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域?qū)W生活動(dòng)次教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感個(gè)人修改情1：課堂常規(guī)建立良好1；體育委員數(shù)1系和學(xué)習(xí)2：師生問好3：見習(xí)生隨堂聽課宣布課的內(nèi)容3：學(xué)生又體育委員帶領(lǐng)練習(xí)400米4：徒手操學(xué)生能按要求練習(xí)2：聽口令練習(xí)學(xué)生按要求1：體育委員帶領(lǐng)2：鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生教師示范講解練習(xí)★情:放松及課后評(píng)價(jià)發(fā)學(xué)生練生能自我摸索生的觀察能力和模仿能力生能解決學(xué)習(xí)中的解途中跑技術(shù)2：回答教師仿教師的練組練習(xí)并能1：學(xué)生回憶5—?jiǎng)幼饕I(lǐng)2：學(xué)生自己練習(xí)注意保護(hù)自己3接受教師指力跑成直線的重要性是什么2：快速跑的鍛煉價(jià)值有那些3：學(xué)生能創(chuàng)造性臂練習(xí)c30m快速跑教師聲音輕”1教師講解動(dòng)作指揮學(xué)生練習(xí)3：觀察和巡回指導(dǎo)1教師講解練習(xí)2教師巡視點(diǎn)撥3分組評(píng)定練習(xí)4：對(duì)學(xué)生的成績給予評(píng)定學(xué)生有小組長帶領(lǐng)學(xué)生成四例橫隊(duì)練跑是應(yīng)力的培的身體生在生理和心理得評(píng)價(jià)操場師生再見展開豐富想象學(xué)生的素質(zhì)要進(jìn)一步提高xxx初一體育與健康教育教案第16課教師xxx教投擲（2基重點(diǎn)：出手速度容教a..讓學(xué)生知道雙手頭上向前擲實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)及用力順序。學(xué)b.使70%以上的學(xué)生在進(jìn)行雙手頭上向前擲實(shí)心球時(shí)，能做出雙手持球于頭上后方，身體后仰，由雙腿用目力蹬地到髖關(guān)節(jié)及軀干屈曲，肩部迅速向前，快速揮動(dòng)手臂，最后屈腕，把球擲出。標(biāo)c.學(xué)生能注意聽教師講解，認(rèn)真觀察教師示范，思考擲實(shí)心球的用力順序，樂于練習(xí)。d.用2公斤左右的實(shí)心球，做雙手持球由頭上后方向前投擲12—16次，要求90%以上學(xué)生完成上限指標(biāo)。順教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域?qū)W生活動(dòng)次教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感個(gè)人修改情1：課堂常規(guī)建立良好1；導(dǎo)系和學(xué)習(xí)2：師生問好宣布課的內(nèi)容♀♀♀♀♀♀♀♀增加游戲3：學(xué)生又體育學(xué)生能按1~3★400米1明確要求4：徒手操2：聽口令練練習(xí)習(xí)2：鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)生按要求教師示范講解練習(xí)解頭上后方2：回答教師解頭上后方2：回答教師仿教師的練組練習(xí)并能發(fā)學(xué)生練生能自我摸索齊步走:放松及課后評(píng)價(jià)操場生的觀察能力和模仿能力生能解決學(xué)習(xí)中的中，使學(xué)生在生理和心理得評(píng)價(jià)1：學(xué)生了解動(dòng)作要領(lǐng)2：學(xué)生自己練習(xí)注意動(dòng)作節(jié)奏3接受教師指力展開豐富想象學(xué)生的力量素質(zhì)不怎么好，在教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生多做有關(guān)練習(xí)5——9負(fù)荷課后作業(yè)習(xí)方法那一種比較省力1教師講解動(dòng)作指揮學(xué)生練習(xí)3：觀察和巡回指導(dǎo)學(xué)生有小組長帶領(lǐng)1學(xué)生有小組長帶領(lǐng)2教師巡視點(diǎn)撥3分組評(píng)定練習(xí)4：對(duì)學(xué)生的成績給予評(píng)定2：小組組織自評(píng)師生再見學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)教師應(yīng)增力較練習(xí)學(xué)會(huì)放松xxx初一體育與健康教育教案第17課教師xxx教技巧（3）游戲---重點(diǎn)：組合練習(xí)的創(chuàng)編學(xué)小小建筑師內(nèi)難點(diǎn)：上下肢的協(xié)調(diào)性容教1：學(xué)生能復(fù)述前滾翻的動(dòng)作，了解保護(hù)與幫助方法學(xué)2：80%以上的學(xué)生前滾翻作到團(tuán)身滾動(dòng)能創(chuàng)編多種姿勢的前滾翻，發(fā)展?jié)L翻能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)目3:通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生健壯的體魄。開朗的心境體驗(yàn)成功的快樂標(biāo)4:學(xué)生練習(xí)密度為5-8次/人.順教學(xué)內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域?qū)W生活動(dòng)次教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感個(gè)人修改導(dǎo)系和學(xué)習(xí)2：師生問好宣布課的內(nèi)容♀♀♀♀♀♀♀♀操動(dòng)作堂聽課習(xí)生400米*2要求練習(xí)習(xí)1：體育委員帶領(lǐng)2：鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生★1：啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生主嘗試練習(xí)嘗試練習(xí)2：提問講解示范★仔細(xì)看積極3：發(fā)口令指導(dǎo)練生能自我習(xí)摸索結(jié)伴相互觀察并樂于接受教師指導(dǎo)4：學(xué)生按要思考仔細(xì)觀4：巡視糾錯(cuò)，提致意保護(hù)和幫助5；請(qǐng)學(xué)生出列表演，集體講評(píng)導(dǎo)6學(xué)生自選練象力創(chuàng)造力并勇于實(shí)踐增加輔助手段啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生做培養(yǎng)滾翻能力激發(fā)學(xué)生興趣8：教師評(píng)價(jià)較差學(xué)生,糾正錯(cuò)誤,作.2游戲——小小建筑師情放松及課后評(píng)價(jià)景結(jié)束操場生的觀察能力和模仿能力生能解決學(xué)習(xí)中的中，使學(xué)生在生理和心理得評(píng)價(jià)確游戲規(guī)則2：聽口令進(jìn)行游戲練習(xí)3；充分發(fā)揮力展示個(gè)性展開豐富想象5——9負(fù)荷1教師講解游戲散點(diǎn)2發(fā)口令指揮練習(xí)3啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生新能力2：小組組織自評(píng)師生再見學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí)放松1：復(fù)習(xí)廣播操1：復(fù)習(xí)廣播操步提高,z在技術(shù)動(dòng)作的掌握上還需努力xxx初一體育與健康教育教案第18課教師xxx教投擲(3)；游戲—重點(diǎn)：掌握各種投擲方法學(xué)—兔子舞內(nèi)難點(diǎn)：上下肢的協(xié)調(diào)性容教