天津市寶坻區(qū)何仉中學(xué)2025屆高三第一次模擬考試生物試卷含解析_第1頁(yè)
天津市寶坻區(qū)何仉中學(xué)2025屆高三第一次模擬考試生物試卷含解析_第2頁(yè)
天津市寶坻區(qū)何仉中學(xué)2025屆高三第一次模擬考試生物試卷含解析_第3頁(yè)
天津市寶坻區(qū)何仉中學(xué)2025屆高三第一次模擬考試生物試卷含解析_第4頁(yè)
天津市寶坻區(qū)何仉中學(xué)2025屆高三第一次模擬考試生物試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

天津市寶坻區(qū)何仉中學(xué)2025屆高三第一次模擬考試生物試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.細(xì)胞間的信息交流通常需要受體來實(shí)現(xiàn)。下列有關(guān)受體的敘述,錯(cuò)誤的是()A.受體主要在細(xì)胞的核糖體上合成B.細(xì)胞的受體存在于細(xì)胞膜上或細(xì)胞內(nèi)C.一個(gè)B淋巴細(xì)胞膜上有多種特異性的受體D.一個(gè)漿細(xì)胞膜上只有一種對(duì)應(yīng)特異性抗原的受體2.二倍體生物(2N=10)的某細(xì)胞剛剛完成著絲粒的分裂。下列敘述正確的是()A.該細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組,不含染色單體B.該細(xì)胞中染色體數(shù)、核DNA數(shù)是體細(xì)胞的2倍C.該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中可能含同源染色體D.著絲粒分裂形成的子染色體上基因不同是交叉互換導(dǎo)致的3.膽固醇是人體內(nèi)一種重要的脂質(zhì),既可在細(xì)胞內(nèi)以乙酰CoA為原料合成,也可以LDL(一種脂蛋白)的形式進(jìn)入細(xì)胞后水解形成。下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)膽固醇的來源及調(diào)節(jié)過程,其中①②③表示促進(jìn)或抑制的過程。下列選項(xiàng)中正確的是()A.膽固醇在細(xì)胞中合成的場(chǎng)所是核糖體,它是構(gòu)成所有生物的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的重要成分B.細(xì)胞外液中的LDL與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,以胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞,這一過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān),需要消耗ATPC.從圖中分析可知,如細(xì)胞內(nèi)膽固醇過多,則會(huì)有①②③的反饋調(diào)節(jié)過程,①為抑制,②③為促進(jìn)D.如果生物發(fā)生遺傳性障礙,使LDL受體不能合成,則血漿中的膽固醇含量將下降4.下列有關(guān)果汁中的果膠和果膠酶的敘述,正確的是()A.在水果勻漿中加入95%乙醇使果膠沉淀,可提高出汁率B.在水果勻漿中加入果膠酶反應(yīng)一段時(shí)間后加熱,可提高澄清度C.在原料中加入果膠酶和果膠甲酯酶,可提高果膠獲得率D.在LB液體培養(yǎng)基中接種蘋果青霉,可大量提取果膠酶5.有機(jī)磷農(nóng)藥分子不能單獨(dú)引起免疫反應(yīng)。在制備檢測(cè)有機(jī)磷農(nóng)藥分子的單克隆抗體時(shí),要先將有機(jī)磷農(nóng)藥分子經(jīng)特定處理后,再將其多次注入小鼠,經(jīng)測(cè)定相關(guān)指標(biāo)合格后,才從脾臟中提取相應(yīng)細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞進(jìn)行融合。下列敘述正確的是A.有機(jī)磷農(nóng)藥分子經(jīng)特定處理的目的是制備供免疫細(xì)胞識(shí)別的抗原B.經(jīng)特定處理的有機(jī)磷農(nóng)藥分子多次注入小鼠是為了促進(jìn)記憶T細(xì)胞產(chǎn)生C.處理后的有機(jī)磷農(nóng)藥分子注入小鼠的次數(shù)由血液中有機(jī)磷農(nóng)藥分子的濃度決定D.從脾臟中提取的B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞兩兩融合形成3種能增殖的雜交瘤細(xì)胞6.下列有關(guān)組成細(xì)胞的多糖、蛋白質(zhì)和核酸的敘述,正確的是()A.三者共有的元素有C、H、O、NB.遺傳信息只能從DNA流向RNA,再流向蛋白質(zhì)C.三者的單體均以碳鏈為基本骨架D.絕大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì),少數(shù)的酶是多糖7.如圖①②分別表示不同的細(xì)胞,A表示相應(yīng)物質(zhì)。不符合該模型的是A.①效應(yīng)T細(xì)胞②靶細(xì)胞,A抗體B.①傳出神經(jīng)元②肌肉細(xì)胞,A神經(jīng)遞質(zhì)C.①胰島B細(xì)胞②肝細(xì)胞,A胰島素D.①甲狀腺細(xì)胞②垂體細(xì)胞,A甲狀腺激素8.(10分)某同學(xué)用適宜濃度的KNO3溶液和用新鮮的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞制成的臨時(shí)裝片進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),15分鐘后并未觀察到質(zhì)壁分離。以下相關(guān)敘述不正確的是()A.該同學(xué)未觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象極有可能是細(xì)胞質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原B.若實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,則該過程中要消耗ATPC.質(zhì)壁分離的復(fù)原實(shí)驗(yàn)既能證明細(xì)胞的死活,又能判斷原生質(zhì)層與細(xì)胞壁伸縮性的大小關(guān)系D.在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞吸水時(shí)開始吸收K+二、非選擇題9.(10分)某地區(qū)果農(nóng)開墾荒山種植果樹,發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)(養(yǎng)雞、養(yǎng)兔),栽培食用菌等,形成生態(tài)果園,提高了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益。回答下列問題:(1)荒山變果園,說明人類活動(dòng)會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的___________進(jìn)行。(2)該果園中養(yǎng)雞、養(yǎng)兔增加了___________的復(fù)雜性,加快物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),提高果園生產(chǎn)力。果農(nóng)在雞舍安裝補(bǔ)充光源,延長(zhǎng)光照時(shí)間,提高了雞的產(chǎn)蛋量,由此說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________________。(3)食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分屬于______________,其作用是_________________。10.(14分)圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為物質(zhì)的量濃度1mol/L的葡萄糖溶液,B為物質(zhì)的量濃度1mol/L的乳酸溶液,圖丁是信號(hào)分子作用于靶細(xì)胞的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實(shí)例可說明細(xì)胞膜具有______性。(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需_____________。如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中________________(填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響。(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面________(填“高于”“低于”或“等于”)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面_________右側(cè)液面;如果此時(shí)用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面__________右側(cè)液面。(4)圖丁中①為信號(hào)分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的________________結(jié)合,結(jié)構(gòu)②的組成成分是_________。(5)圖甲示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差,離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素,K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達(dá)低濃度一側(cè),其他離子不能通過,則K+通過該膜的方式______,纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是______。11.(14分)某富養(yǎng)化河流的生態(tài)修復(fù)結(jié)構(gòu)如下圖1,圖2中箭頭及序號(hào)表示河流生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向和過程,箭頭旁的數(shù)值是同化量或遷入量(106cal.m-1.a(chǎn)-1)(1)圖1利用生態(tài)系統(tǒng)中的_________________這一成分,降解有機(jī)污染物。河底通入空氣,有利于____________類微生物的代謝活動(dòng),該生態(tài)系統(tǒng)污染修復(fù)過程中,生物種類增加,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜,這屬于群落的__________________演替。(2)分析圖2,該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為______________×106cal.m-1.a(chǎn)-1。魚類→食魚鳥類的能量傳遞效率為____________(保留2位有效數(shù)字)。魚類糞便中食物殘?jiān)哪芰堪诩^____________中(請(qǐng)?jiān)冖冖邰堍茛蔻撷啖嶂羞x擇)。12.玉米籽粒的顏色由位于Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四對(duì)同源染色體上的四對(duì)等位基因(A和a、B和b、C和c、E和e)控制,其中基因A和a、B和b控制籽粒的有色和無色性狀,且兩對(duì)基因均為顯性基因時(shí)籽粒才表現(xiàn)為有色,其他情況均為無色?;駽控制籽粒黃色,基因c控制籽粒紅色,基因E控制籽粒紫色,基因e控制籽粒黑色。C和c、E和e兩對(duì)基因存在同時(shí)顯現(xiàn)的特點(diǎn),即同一果穗上同時(shí)出現(xiàn)黃色(或紅色)籽粒和紫色(或黑色)籽粒,例如:在籽粒有色的前提下,基因型為CcEe的玉米果穗表現(xiàn)為黃紫相間。(1)同時(shí)考慮四對(duì)等位基因,無色純合子的基因型有___________種。(2)讓基因型純合且不同的結(jié)無色籽粒的甲、乙兩株玉米雜交,F(xiàn)2中有色:無色=9∶7,由此說明甲、乙兩株玉米至少有___________對(duì)基因不相同。(3)基因型為AABBCCEE與aabbccee的玉米雜交得到F1,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為___________;其中有色果穗中含紫色籽粒的占___________。(4)研究人員在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)了一株Ⅰ號(hào)染色體三體的玉米植株,其染色體組成如圖所示。若減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)3條同源染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極,最終形成含有1條或2條染色體的配子(只含缺失染色體的配子不能參與受精)。若該三體玉米植株與一株正常玉米(基因型為aa)雜交,則子代中染色體變異的個(gè)體占___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

受體的化學(xué)本質(zhì)一般是糖蛋白,能識(shí)別特定的信號(hào)分子并與之發(fā)生特異性結(jié)合。【詳解】A、受體的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)在細(xì)胞核的核糖體上合成,A正確;B、根據(jù)受體在細(xì)胞中的位置,將其分為細(xì)胞表面受體和細(xì)胞內(nèi)受體,B正確;C、成熟B淋巴細(xì)胞在抗原刺激下分化為漿細(xì)胞,其細(xì)胞膜上有多種特異性受體,C正確;D、漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原,其細(xì)胞膜上沒有抗原的受體,D錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】

二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲粒分裂時(shí),說明該細(xì)胞處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期,若處于有絲分裂后期,則細(xì)胞中含有同源染色體,且染色體數(shù)目和DNA含量都是體細(xì)胞的兩倍;若是減數(shù)第二次分裂后期,則細(xì)胞中不含同源染色體,且染色體數(shù)目和DNA含量都與體細(xì)胞相同?!驹斀狻緼、二倍體細(xì)胞完成著絲粒斷裂,細(xì)胞可能處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期,若為有絲分裂后期,含有4個(gè)染色體組,無染色單體,若是減數(shù)第二次分裂后期,含有2個(gè)染色體組,無染色單體,A錯(cuò)誤;B、有絲分裂后期染色體數(shù)和核DNA數(shù)是體細(xì)胞的2倍,減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)和核DNA數(shù)與體細(xì)胞一樣,B錯(cuò)誤;C、有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞含有同源染色體,C正確;D、著絲粒分裂形成的子染色體上基因不同可能是基因突變或交叉互換導(dǎo)致的,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。3、B【解析】

據(jù)圖分析,血漿中的LDL與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,以內(nèi)吞的方式進(jìn)入細(xì)胞,被溶酶體分解;細(xì)胞內(nèi)過多的膽固醇,抑制LDL受體的合成(轉(zhuǎn)錄和翻譯),抑制乙酰CoA合成膽固醇,促進(jìn)膽固醇以膽固醇酯的形式儲(chǔ)存,減少其來源,增加其去路。【詳解】A、膽固醇屬于脂質(zhì),合成的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的重要成分,A錯(cuò)誤;

B、據(jù)圖分析,血漿中的LDL與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,以胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞,體現(xiàn)細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,該過程需要消耗能量,B正確;

C、由圖中可知,過多的膽固醇進(jìn)入細(xì)胞后,可以通過影響LDL受體蛋白基因的表達(dá),從而抑制LDL受體的合成,此為圖示中的①過程。也可以通過抑制乙酰CoA合成膽固醇,降低細(xì)胞內(nèi)膽固醇含量,應(yīng)為圖示中的②過程。還可以通過影響膽固醇的轉(zhuǎn)化,加速膽固醇轉(zhuǎn)化為膽固醇酯,儲(chǔ)存下來,此為③過程,所以①②為抑制作用,③為促進(jìn)作用,C錯(cuò)誤;

D、當(dāng)LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時(shí),血漿中的膽固醇無法正常進(jìn)入組織細(xì)胞,導(dǎo)致血漿中膽固醇含量升高,D錯(cuò)誤。

故選B。4、B【解析】

1、果膠:(1)作用:細(xì)胞壁的主要成分包括纖維素和果膠;(2)成分:由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物;(3)特點(diǎn):在果汁加工中,影響果汁的出汁率和澄清度。2、果膠酶:(1)作用:能夠分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層,使榨取果汁變得容易,也是果汁變得澄清;(2)組成:果膠酶是分解果膠的一類酶總稱,包括半乳糖醛酸酶、果膠分解酶、果膠酯酶?!驹斀狻緼、果膠不溶于乙醇,在水果勻漿中加入95%乙醇使果膠沉淀,但不能提高出汁率,A錯(cuò)誤;B、果膠酶能夠分解果膠,水果勻漿中加入果膠酶能提高果汁的澄清度,B正確;C、果膠酶和果膠甲酯酶都能分解果膠,C錯(cuò)誤;D、LB培養(yǎng)基主要用于培養(yǎng)細(xì)菌,而青霉屬于真菌,D錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】

根據(jù)題干信息分析,制備有機(jī)磷農(nóng)藥分子的單克隆抗體時(shí),先將有機(jī)磷農(nóng)藥分子經(jīng)過特殊處理作為抗原,多注注射到小鼠體內(nèi)引起小鼠體液免疫反應(yīng),從脾臟中提取相應(yīng)的效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞),再與腫瘤細(xì)胞結(jié)合形成雜交瘤細(xì)胞,由雜交瘤細(xì)胞分泌單克隆抗體?!驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知,有機(jī)磷農(nóng)藥分子經(jīng)特定處理后可以作為抗原引起機(jī)體免疫反應(yīng),A正確;B、經(jīng)特定處理的有機(jī)磷農(nóng)藥分子多次注入小鼠是為了促進(jìn)效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生,B錯(cuò)誤;C、處理后的有機(jī)磷農(nóng)藥分子注入小鼠的次數(shù)由血液中產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞的數(shù)量決定,C錯(cuò)誤;D、從脾臟中提取的B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞兩兩融合形成3種融合細(xì)胞,但是其中能增殖的雜交瘤細(xì)胞只有1種,D錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】

1、多糖、蛋白質(zhì)、核酸都是生物大分子,都是由單體連接成的多聚體。2、中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。后來中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑?!驹斀狻緼、蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N,有些還含有S;核酸的組成元素為C、H、O、N、P;脂質(zhì)的組成元素有C、H、O,有些還含有N、P;糖類的組成元素為C、H、O;故三者共有的元素是C、H、O,A錯(cuò)誤;B、遺傳信息可以從DNA流向子代DNA(DNA復(fù)制),也可以從DNA流向RNA(轉(zhuǎn)錄),再流向蛋白質(zhì)(翻譯),被RNA病毒感染的靶細(xì)胞,遺傳信息可能從RNA流向RNA(RNA的自我復(fù)制)或RNA流向DNA(逆轉(zhuǎn)錄),B錯(cuò)誤;C、蛋白質(zhì)、核酸、多糖的單體依次為氨基酸、核苷酸、葡萄糖,均以碳鏈為基本骨架,C正確;D、絕大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì),少數(shù)的酶是RNA,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)的組成元素、遺傳信息的傳遞和酶的本質(zhì)等知識(shí),意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。7、A【解析】抗體不是由效應(yīng)T細(xì)胞分泌的,且效應(yīng)T細(xì)胞直接與靶細(xì)胞結(jié)合,A錯(cuò)誤;在反射弧中,傳出神經(jīng)元分泌神經(jīng)遞質(zhì),作用于效應(yīng)器(肌細(xì)胞),B正確;胰島B細(xì)胞分泌的胰島素可以作用于肝細(xì)胞,促進(jìn)肝細(xì)胞中物質(zhì)的氧化分解和肝糖原的形成,C正確;甲狀腺細(xì)胞分泌的甲狀腺激素過多時(shí),可以作用于垂體細(xì)胞,抑制其分泌活動(dòng),D正確。8、D【解析】

成熟的植物細(xì)胞有一大液泡.當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來,既發(fā)生了質(zhì)壁分離;當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原?!驹斀狻緼、由于植物細(xì)胞能主動(dòng)吸收K+和NO3-,因此極有可能是細(xì)胞質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,A正確;B、植物細(xì)胞吸收K+和NO3-是通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)行,需要消耗ATP,B正確;C、發(fā)生質(zhì)壁分離需要具備活細(xì)胞以及細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層等條件,因此質(zhì)壁分離的復(fù)原實(shí)驗(yàn)既能證明細(xì)胞的死活,又能判斷原生質(zhì)層與細(xì)胞壁伸縮性的大小關(guān)系,C正確;D、在質(zhì)壁分離的過程中,細(xì)胞就已經(jīng)在吸收K+,D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、速度和方向營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞分解者能將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無機(jī)物【解析】

人類活動(dòng)往往會(huì)使群落的演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行。信息傳遞的作用:(1)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開信息的作用;(2)生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞;(3)信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!驹斀狻浚?)荒山變果園,說明人類活動(dòng)會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行。(2)該果園中養(yǎng)雞、養(yǎng)兔,增加了生物的種類和數(shù)量,使該生態(tài)系統(tǒng)中形成更多的食物鏈,因此增加了營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性。根據(jù)題干信息“果農(nóng)在雞舍安裝補(bǔ)充光源,延長(zhǎng)光照時(shí)間,提高了雞的產(chǎn)蛋量”,說明生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞。(3)食用菌屬于真菌,在該生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分屬于分解者,其作用是能將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無機(jī)物?!军c(diǎn)睛】本題考查人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響、信息傳遞的作用以及生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和作用等知識(shí),意在考查考生對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。10、一定的流動(dòng)性載體蛋白葡萄糖和乳酸等于低于低于受體糖蛋白協(xié)助擴(kuò)散蛋白質(zhì)【解析】

據(jù)圖分析,甲表示磷脂雙分子層;乙圖中葡萄糖的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?,需要載體,不需要能量,乳酸的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量;圖丙代表滲透作用的裝置,水分的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛?,由于兩?cè)濃度相同,所以液面不發(fā)生變化;在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,葡萄糖可通過膜結(jié)構(gòu),右側(cè)濃度高,左側(cè)液面下降。【詳解】(1)人工膜包裹的藥物通過與細(xì)胞膜融合使藥物被細(xì)胞吸收,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(2)圖乙中,葡萄糖以協(xié)助擴(kuò)散形式跨膜運(yùn)輸,乳酸以主動(dòng)運(yùn)輸形式跨膜運(yùn)輸,兩者共同特點(diǎn)是都需要載體蛋白協(xié)助。哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸,因此當(dāng)細(xì)胞處在無氧環(huán)境時(shí),細(xì)胞產(chǎn)生的能量沒有變化,而協(xié)助擴(kuò)散不需要能量,所以葡萄糖和乳酸的運(yùn)輸都不受影響。(3)在物質(zhì)的量濃度為1mol/L的葡萄糖溶液和1mol/L的乳酸溶液中,溶質(zhì)分子數(shù)相等,水分子數(shù)也相等,葡萄糖分子和乳酸分子都不能通過以磷脂雙分子層構(gòu)成的半透膜,因此如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面等于右側(cè)液面。圖乙中的蛋白質(zhì)①是運(yùn)輸葡萄糖的載體,如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則A側(cè)溶液濃度下降,B側(cè)溶液濃度上升,則水分從左側(cè)運(yùn)輸?shù)接覀?cè),則左側(cè)液面將低于右側(cè)液面。如果用圖乙的蛋白質(zhì)②是運(yùn)輸乳酸的載體,再進(jìn)行試驗(yàn),由于缺少能量,左側(cè)液面還是低于右側(cè)液面。(4)分析圖丁,該圖是細(xì)胞膜的信息傳遞功能,①為信號(hào)分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的②受體結(jié)合,從而對(duì)靶細(xì)胞的代謝進(jìn)行調(diào)節(jié);②能識(shí)別信息分子,其本質(zhì)是糖蛋白。(5)K+在纈氨霉素的協(xié)助下,可從高濃度一側(cè)通過該膜到達(dá)低濃度一側(cè),在這過程中K+通過該膜的方式是協(xié)助擴(kuò)散,纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。【點(diǎn)睛】本題主要考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。11、分解者需氧型次生60.78.1%⑦【解析】

1.次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還留下了植物的種子或其他繁殖體〔如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)生的演替,如火災(zāi)過后的草原,過量砍伐的森林,棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替。還有火燒、病蟲害、嚴(yán)寒、干旱水淹水等等。2.(1)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是生產(chǎn)者通過光合作用所固定的太陽(yáng)能。流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者通過光合作用所固定的太陽(yáng)能的總量。(2)能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)。能量的去向一般有4個(gè)方面:一是呼吸消耗;二是用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖,也就是貯存在枃成有機(jī)體的有機(jī)物中;三是死亡的遺體殘骸、排泄物等被分解者分解掉;四是流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物體內(nèi)。(1)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減。能量在沿食物鏈傳遞的平均效率為10%~20%,能量傳遞效率=下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量/上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量×100%?!驹斀狻浚?)生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解成無機(jī)物,利用這一點(diǎn)可降解河床中的有機(jī)污染物。河底通入空氣,增加水中的溶氧量,有利于需氧型類微生物的代謝活動(dòng)。根據(jù)以上次生演替的概念可知,該生態(tài)系統(tǒng)污染修復(fù)過程中,生物種類增加,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜,使得河底發(fā)生了次生演替。(2)由圖2可知,該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量即生產(chǎn)者同化的總能量加上人工輸入的能量,即水生植物固定的(太陽(yáng)能60+遷入量0.7)×106cal.m-1.a(chǎn)-11=60.7×106cal.m-1.a(chǎn)-1。魚類→食魚鳥類的能量傳遞效率=食魚鳥類同化量/魚類同化量×100%=(0.5÷6)×100%=8.1%。魚類糞便中食物殘?jiān)鼘儆谒参餁報(bào)w,因此食物殘?jiān)哪芰堪诩^⑦中。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生掌握生態(tài)系統(tǒng)的成分,特別是把握分解者的類型

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論