河北省張家口市宣化區(qū)宣化第一中學(xué)2025屆高三歷史上學(xué)期階段測(cè)試題一

PAGE15-河北省張家口市宣化區(qū)宣化第一中學(xué)2025屆高三歷史上學(xué)期階段測(cè)試題（一）一、單選題（本大題共15小題，共45.0分）西周時(shí)，據(jù)衛(wèi)盉、衛(wèi)鼎的銘文記載，共王三年，裘衛(wèi)用價(jià)值八十朋的一塊玉璋，租得矩伯的十田；共王五年，裘衛(wèi)用自己的五田與邦君的四田相交換。這反映了西周（）A.分封制煥發(fā)新的朝氣 B.統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部出現(xiàn)了分化

C.上地私有制基本確立 D.宗法秩序進(jìn)行了較大調(diào)整秦始皇二十八年瑯琊臺(tái)刻石中，具有“列侯”“倫侯”等爵位的王離、趙亥等，置于“丞相”隗狀、王綰等前面。這說(shuō)明秦代（）A.諸侯割據(jù)依舊殘存 B.官員選拔程序嚴(yán)格

C.武人政治特點(diǎn)顯明 D.中心官制初具規(guī)模開皇三年，隋文帝下令州縣官吏“大索貌閱”，即依據(jù)戶籍上登記的年齡，來(lái)核對(duì)個(gè)人體貌。隋場(chǎng)帝大業(yè)五年，又一次“貌閱”。通過(guò)這兩次全國(guó)性大規(guī)模的檢括戶口，共檢出隱漏人口228萬(wàn)余。隋朝這種舉措（）A.根源于國(guó)家吏治的腐敗 B.打擊了豪強(qiáng)世族的勢(shì)力

C.著眼于賦稅制度的變革 D.促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作為反對(duì)派，司馬光曾評(píng)價(jià)王安石變法“盡變更祖宗舊法，先者后之，上者下之，右者左之，成者毀之，棄者取之，矻矻焉窮日力，繼之以夜，而不得息”。劉摯也說(shuō)“二三年間，開闔動(dòng)搖，舉天地之內(nèi)，無(wú)一民一物得安其所者”。由此可知，這一時(shí)期的北宋（）A.邊防壓力得到緩解 B.社會(huì)秩序相對(duì)穩(wěn)定

C.崇文抑武受到?jīng)_擊 D.統(tǒng)治集團(tuán)黨爭(zhēng)激烈王守仁認(rèn)為，人的本心和本性都是天賦的，都是純粹至善、完備無(wú)缺的。只要努力，人人皆可為圣人。這種相識(shí)（）A.動(dòng)搖了儒學(xué)的正統(tǒng)地位 B.強(qiáng)化了儒家思想的社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)

C.挽救了明朝的統(tǒng)治危機(jī) D.打破了傳統(tǒng)上智下愚的等級(jí)觀念有學(xué)者認(rèn)為，“經(jīng)過(guò)這場(chǎng)斗爭(zhēng)，北京的官員就這樣創(chuàng)立了中國(guó)與西方關(guān)系的新秩序，而滯留在長(zhǎng)城以外熱河的朝廷則懷恨在心。隨著新條約的履行，熱河和北京之間的觀點(diǎn)分歧不斷擴(kuò)大?！边@場(chǎng)斗爭(zhēng)導(dǎo)致（）A.中國(guó)與西方列強(qiáng)沖突加劇 B.晚清政治局勢(shì)日趨動(dòng)蕩

C.中國(guó)半殖民地化程度加深 D.晚清中心權(quán)力基本下移甲午斗爭(zhēng)后，以張之洞為代表的洋務(wù)派官員提出“西藝非要，西政為要”“變法”“變科舉”“儲(chǔ)才”“嘉獎(jiǎng)工商”“護(hù)商”“勸工”等主見(jiàn)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在軍事、工商業(yè)、教化、政治等方面都向縱深方向發(fā)展。這可以證明（）A.洋務(wù)新政保障了國(guó)家平安 B.洋務(wù)派領(lǐng)先提出了發(fā)展資本主義

C.中體西用出現(xiàn)了根本變更 D.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)客觀上助推了維新變法面對(duì)19世紀(jì)末20世紀(jì)初的中日新形勢(shì)，1901年4月，日本陸軍元老山縣有朋發(fā)表《東亞同盟論》，主見(jiàn)與清政府合作。1905年8月，山縣在《戰(zhàn)后經(jīng)營(yíng)看法書》中表示“戰(zhàn)后之急務(wù)在于擴(kuò)張軍備并維持和強(qiáng)化同清國(guó)的合作”。以寺內(nèi)正毅為代表的陸軍省也主見(jiàn)同清政府合作二這些日本軍政要人強(qiáng)調(diào)與清政府合作，其重要意圖是（）A.共同抵擋歐美列強(qiáng)的侵略 B.著力化解中國(guó)的民族主義

C.鞏固日本對(duì)華的軍事優(yōu)勢(shì) D.變更日本對(duì)華的基本方針毛澤東在一篇文章中說(shuō)：“打倒帝國(guó)主義，打倒軍閥，打倒貪官污吏，打倒土豪劣紳，這幾個(gè)政治口號(hào)，真是不翼而飛，飛到多數(shù)鄉(xiāng)村的青年壯年老頭子小孩子?jì)D女們的面前，始終鉆進(jìn)他們的腦子里去，又從他們的腦子里流到了他們的嘴上?！痹撐拿枋龅倪@一現(xiàn)象表明（）A.中國(guó)革命目標(biāo)與民眾需求相一樣 B.國(guó)民黨在農(nóng)村調(diào)整扶助農(nóng)工政策

C.中共工農(nóng)武裝割據(jù)理論日益成熟 D.中國(guó)革命性質(zhì)起先發(fā)生根本轉(zhuǎn)變?cè)诹_馬共和國(guó)的相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期里，裁判官或執(zhí)政官在就職時(shí)，通常會(huì)發(fā)布闡明自己施政方針的通告以及指導(dǎo)和審理案件時(shí)公諸于眾的原則，即所謂的裁判官告示。其中，外事裁判官告示尤為重要。在此基礎(chǔ)上，最終建立起了裁判官法制度。由此可知（）A.習(xí)慣法對(duì)羅馬社會(huì)發(fā)展影響深遠(yuǎn) B.平民斗爭(zhēng)推動(dòng)公民法日益完善

C.裁判官告示是萬(wàn)民法的重要淵源 D.羅馬法的核心是裁判官法制度1555年，德意志的新教諸侯最終戰(zhàn)勝舊教諸侯，并在《奧格斯堡和約》中規(guī)定，各地諸侯和帝國(guó)城市有選擇自己的宗教的權(quán)利，從而確立了“誰(shuí)的國(guó)家信仰誰(shuí)的宗教”的原則。從和約的簽訂可知，德意志宗教改革（）A.使得新教演化為專制制度的工具 B.基本結(jié)束了諸侯紛爭(zhēng)局面

C.標(biāo)記德意志民族主義狂潮的到來(lái) D.嚴(yán)峻減弱了宗教的影響力莫妮卡?普拉薩德在《過(guò)剩之地：美式富足與貧困悖論》一書中寫道，19世紀(jì)末美國(guó)的財(cái)寶兩倍于它20年前的財(cái)寶。一大部分人民都比其先輩“富有”，但是他們?nèi)淌苤⒔又淌苓@一等同于凄慘經(jīng)驗(yàn)的稍微改善。這表明當(dāng)時(shí)的美國(guó)（）A.壟斷阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.社會(huì)危機(jī)空前尖銳

C.民主進(jìn)程嚴(yán)峻受阻 D.貧富差距不斷拉大1922年2月A.以美國(guó)為中心的國(guó)際格局基本形成

B.列強(qiáng)同意將門戶開放作為侵華共同原則

C.戰(zhàn)前列強(qiáng)在華的勢(shì)力范圍得以鞏固

D.中國(guó)完全被卷入資本主義世界殖民體系據(jù)統(tǒng)計(jì)，1965年蘇聯(lián)未完成的基建工程量占投資總額的69%，1975年為75%，1975年為85%，原支配于1982年完成的“世紀(jì)工程”貝阿大鐵路直到1987年還未正式投入運(yùn)營(yíng)。這一時(shí)期蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)（）A.聽從于美蘇爭(zhēng)霸的須要 B.留下了蘇聯(lián)解體的重大隱患

C.變更了重工業(yè)優(yōu)先策略 D.推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展比較圖1、圖2，可知（）

A.杜勒斯更加注意國(guó)家利益 B.基辛格更加注意意識(shí)形態(tài)

C.兩人都關(guān)注蘇聯(lián)國(guó)力變更 D.兩人都確定蘇聯(lián)整體發(fā)展二、材料解析題（本大題共4小題，共55.0分）圖1、圖2、圖3是中國(guó)古代三個(gè)歷史時(shí)期的形勢(shì)圖。閱讀材料，回答問(wèn)題。

--據(jù)一般中學(xué)教科書《中外歷史綱要》（上）

從圖1、圖2、圖3中任選兩幅圖，分別提取三個(gè)或三個(gè)以上的信息，推斷與其相對(duì)應(yīng)。

閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料如表人物主要事跡嚴(yán)復(fù)

（1854-1921）在李鴻章創(chuàng)辦的北洋水師學(xué)堂任教期間，培育了中國(guó)近代第一批海軍人才，并翻譯了《天演論》、創(chuàng)辦了《國(guó)聞報(bào)》，系統(tǒng)地介紹西方民主和科學(xué)，宣揚(yáng)維新變法思想，將西方的社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)和自然科學(xué)介紹到中國(guó)。魯迅

（1881-1936）1902年到日本留學(xué)。1906年棄醫(yī)學(xué)文。1918年5月，首次用“魯迅”為筆名，發(fā)表明話小說(shuō)《狂人日記》。五四運(yùn)動(dòng)前后，參與《新青年》雜志工作，成為五四新文化運(yùn)動(dòng)的主將。錢學(xué)森

（1911-2009）世界聞名科學(xué)家，空氣動(dòng)力學(xué)家，中國(guó)載人航天奠基人，被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”“中國(guó)導(dǎo)彈之父”“中國(guó)自動(dòng)化限制之父”和“火箭之王”。由于錢學(xué)森回國(guó)效力，中國(guó)導(dǎo)彈、原子彈的成功研制向前推動(dòng)了至少20年。從表1中提取信息，自擬一個(gè)話題（整體或者局部），并運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)加以說(shuō)明。

閱讀材料，回答問(wèn)題。

白沙村建置沿革（節(jié)選）

1950年5月，全縣設(shè)8區(qū)81鄉(xiāng)347行政村。保安區(qū)置13鄉(xiāng)，廿七都有6鄉(xiāng)。白沙為保安區(qū)定村鄉(xiāng)其次村。1951年土改時(shí)，改其次村為第三村。后又改稱其次村。

1956年11月，成立高級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，白沙稱成功社。

1958年9月，峽口人民公社成立。白沙改稱峽口公社定村大隊(duì)白沙生產(chǎn)隊(duì)。

1961年8月，白沙成立生產(chǎn)大隊(duì)。同屬此大隊(duì)的有白沙自然村一、二、三生產(chǎn)隊(duì)，洋槽自然村是第四生產(chǎn)隊(duì)。

1962年，第三生產(chǎn)隊(duì)分設(shè)兩個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，洋槽易名第五生產(chǎn)隊(duì)。

摘自《白沙村志》

提取材料信息，說(shuō)明上述材料對(duì)探討20世紀(jì)五六十年頭中國(guó)農(nóng)村具有的史料價(jià)值。

東印度公司在資本主義發(fā)展階段，有著舉足輕重的地位。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料：英國(guó)東印度公司創(chuàng)立于1600年，最初的正式全名是“倫敦商人在東印度貿(mào)易的公司”，是一個(gè)股份公司。1600年12月31日英格蘭女王伊麗莎白一世授予該公司皇家特許狀，賜予它在印度貿(mào)易的特權(quán)而組成，事實(shí)上這個(gè)特許狀賜予東印度貿(mào)易的壟斷權(quán)21年。隨著時(shí)間的變遷，東印度公司從一個(gè)商業(yè)貿(mào)易企業(yè)變成印度的實(shí)際主宰者，在1858年被解除行政權(quán)力為止，它還獲得了幫助統(tǒng)治和軍事職能。英國(guó)通過(guò)東印度公司在印度的另一種掠奪手段是壟斷鴉片、食鹽和煙草貿(mào)易。其中，鴉片收入約占公司總收入的七分之一。強(qiáng)迫孟加拉農(nóng)夫種植鴉片，再走私運(yùn)到中國(guó)銷售，從中牟取暴利。1874年1月1日解散。

--摘編自「日」淺田實(shí)著《東印度公司》依據(jù)材料，指出英國(guó)東印度公司在海外貿(mào)易和殖民擴(kuò)張過(guò)程中角色的演化?！短┪钍繄?bào)》曾評(píng)價(jià)英國(guó)東印度公司：在人類歷史上它完成了任何一個(gè)公司從未肩負(fù)過(guò)，和在今后的歷史中可能也不會(huì)肩負(fù)的任務(wù)。結(jié)合材料和所學(xué)學(xué)問(wèn)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答案和解析1.【答案】B

【解析】A.題干內(nèi)容與分封制無(wú)關(guān)，解除A；

B.依據(jù)題干可知，裘衛(wèi)用玉璋換取了矩伯土地的租用權(quán)，同時(shí)也與邦君厲對(duì)調(diào)土地，由此說(shuō)明當(dāng)時(shí)西周社會(huì)上層漸漸衰落，而裘衛(wèi)等群體社會(huì)地位在上升，說(shuō)明當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部發(fā)生了分化，B正確；

C.土地私有制確立是在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，解除C；

D.題干所列現(xiàn)象不屬于宗法制內(nèi)容，解除D。

故選：B。

本題主要考查西周的分封制，要求學(xué)生結(jié)合西周分封制的特征和影響來(lái)分析。

解答本題要搞清晰西周分封制的特征和影響，學(xué)生要有較強(qiáng)的結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)分析材料的實(shí)力。

2.【答案】C

【解析】“具有‘列侯’‘倫侯’等爵位的王離、趙亥等，置于‘丞相’隗狀、王綰等前面”說(shuō)明秦代武人政治特點(diǎn)顯明，故C正確；

ABD材料未體現(xiàn)，解除。

故選：C。

本題考查史料的重要作用，解題的關(guān)鍵信息是“具有‘列侯’‘倫侯’等爵位的王離、趙亥等，置于‘丞相’隗狀、王綰等前面”。

本題為中檔題，考查史料的重要作用，考查學(xué)生精確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題的實(shí)力。

3.【答案】B

【解析】A.依據(jù)材料和所學(xué)可知，“大索貌閱”是為了核對(duì)全國(guó)戶口，這和國(guó)家吏治的腐敗沒(méi)有關(guān)系，故A項(xiàng)解除；

B.依據(jù)所學(xué)可知，魏晉南北朝時(shí)期發(fā)展起來(lái)的豪強(qiáng)地主，為了偷稅漏稅，而隱瞞土地和人口數(shù)目，故隋文帝下令州縣官吏“大索貌閱”有利于促進(jìn)國(guó)家的賦役來(lái)源，打擊豪強(qiáng)地主與國(guó)爭(zhēng)利的行為，故B項(xiàng)說(shuō)法正確；

C.依據(jù)所學(xué)可知，隋朝建立后，依舊沿用租庸調(diào)制，并沒(méi)有進(jìn)行改革，材料中的做法有利于增加稅收，而不是改革賦稅制度，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.材料中的做法是為了清查全國(guó)人口，這和商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展無(wú)關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B。

本題主要考查魏晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展，解題的關(guān)鍵在于精確把握材料主旨，敏捷運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)。考生作答時(shí)應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)中關(guān)于魏晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析作答。

本題主要考查魏晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展，側(cè)重考查考生敏捷運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)，精確把握材料主旨的實(shí)力。魏晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展屬于考試重點(diǎn)內(nèi)容，考生平常應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，不斷總結(jié)相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，提高自己的理解實(shí)力和解題實(shí)力。

4.【答案】D

【解析】由材料可知，司馬光、劉摯等反對(duì)派，批判王安石變法，從側(cè)面說(shuō)明北宋統(tǒng)治集團(tuán)黨爭(zhēng)激烈，故D正確；

A與材料無(wú)關(guān)，解除；

BC材料未體現(xiàn)，解除。

故選：D。

本題考查王安石變法，解題的關(guān)鍵信息是“盡變更祖宗舊法，先者后之，上者下之，右者左之，成者毀之，棄者取之，矻矻焉窮日力，繼之以夜，而不得息”“二三年間，開闔動(dòng)搖，舉天地之內(nèi)，無(wú)一民一物得安其所者”。

本題為中檔題，考查王安石變法，考查學(xué)生精確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題的實(shí)力。

5.【答案】D

【解析】A.王守仁本身就是儒學(xué)思想家，不行能動(dòng)搖儒學(xué)正統(tǒng)地位，依據(jù)所學(xué)可知，新文化運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了儒學(xué)的正統(tǒng)地位，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.材料內(nèi)容和儒學(xué)思想的社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)無(wú)關(guān)，故解除B；

C.明朝并沒(méi)有因?yàn)榇怂枷攵庥跍缤?，故C項(xiàng)說(shuō)法不符合史實(shí)，故解除C；

D.依據(jù)材料可知，王守仁認(rèn)為只要努力，人人皆可成為圣人，這就打破了傳統(tǒng)上智下愚的等級(jí)觀念，故D項(xiàng)正確。

故選：D。

本題主要考查宋明理學(xué)，解題的關(guān)鍵在于精確把握材料主旨，敏捷運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)?？忌鞔饡r(shí)應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)中關(guān)于宋明理學(xué)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析作答。

本題主要考查宋明理學(xué)，側(cè)重考查考生敏捷運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)，精確把握材料主旨的實(shí)力。宋明理學(xué)屬于考試重點(diǎn)內(nèi)容，考生平常應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，不斷總結(jié)相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，提高自己的理解實(shí)力和解題實(shí)力。

6.【答案】C

【解析】A.從材料中“而滯留在長(zhǎng)城以外熱河的朝廷則懷恨在心?！懊黠@可以看出是其次次鴉片斗爭(zhēng)，結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，我們可知這次斗爭(zhēng)使得中國(guó)半殖民地化程度進(jìn)一步加深，當(dāng)時(shí)簽訂了不同等條約，短暫緩和了中國(guó)與西方列強(qiáng)的沖突；

B.其次次鴉片斗爭(zhēng)并沒(méi)有導(dǎo)致晚清的政局日益動(dòng)蕩；

C.其次次鴉片斗爭(zhēng)以后，中國(guó)半殖民地化程度進(jìn)一步加深；

D.其次次鴉片斗爭(zhēng)并沒(méi)有使清朝中心權(quán)力基本下移。

故選：C。

本題主要考查其次次鴉片斗爭(zhēng)，要求學(xué)生結(jié)合其次次鴉片斗爭(zhēng)的結(jié)果和影響來(lái)分析。

解答問(wèn)題要搞清晰其次次鴉片斗爭(zhēng)的特點(diǎn)和影響，學(xué)生要有較強(qiáng)的結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)理解材料的實(shí)力。

7.【答案】D

【解析】“西藝非要，西政為要”“變法”“變科舉”“儲(chǔ)才”“嘉獎(jiǎng)工商”“護(hù)商”“勸工”表明張之洞認(rèn)為“西政為要”，這客觀上推動(dòng)了維新變法，故D正確；

A材料未體現(xiàn)，解除；

B錯(cuò)在“領(lǐng)先”，解除；

C錯(cuò)在“根本”，解除。

故選：D。

本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，解題的關(guān)鍵信息是“西藝非要，西政為要”“變法”“變科舉”“儲(chǔ)才”“嘉獎(jiǎng)工商”“護(hù)商”“勸工”。

本題為中檔題，考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，考查學(xué)生精確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題的實(shí)力。

8.【答案】B

【解析】A.八國(guó)聯(lián)軍侵華以后，日本人要求和清政府合作，并不是要抵擋歐洲列強(qiáng)的侵略；

B.八國(guó)聯(lián)軍清華以后，中華民族危機(jī)日益加深，日本強(qiáng)調(diào)和清政府合作是想化解中國(guó)的民族主義仇恨；

C.材料中和清政府加強(qiáng)合作，主要的目的是要化解仇恨，而不是鞏固軍事優(yōu)勢(shì)；

D.八國(guó)聯(lián)軍侵華以后，日本并沒(méi)有變更對(duì)華的侵略方針。

故選：B。

本題主要考查八國(guó)聯(lián)軍侵華，要求學(xué)生結(jié)合近代日本對(duì)華侵略的特點(diǎn)來(lái)分析。

解答本題要搞清晰八國(guó)聯(lián)軍侵華對(duì)中國(guó)的影響，還要搞清晰近代日本對(duì)華侵略政策的特點(diǎn)。

9.【答案】A

【解析】材料中“打倒帝國(guó)主義，打倒軍閥，打倒貪官污吏，打倒土豪劣紳”，說(shuō)明當(dāng)時(shí)在國(guó)民大革命時(shí)期，“始終鉆進(jìn)他們的腦子里去，從他們的腦子里流到了他們的嘴上”體現(xiàn)口號(hào)說(shuō)出了他們的心聲，符合他們的利益要求，故A符合題意；

B項(xiàng)與史實(shí)不符，C項(xiàng)中工農(nóng)武裝割據(jù)是大革命失敗后才出現(xiàn)，時(shí)間不符，中國(guó)民主革命性質(zhì)在新中國(guó)成立前都沒(méi)有變更。故解除BCD。

故選：A。

本題考查國(guó)民大革命，了解大革命的過(guò)程和革命任務(wù)，并了解大革命期間中共領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)運(yùn)動(dòng)。

本題考查學(xué)生對(duì)材料信息的精確提取和所學(xué)學(xué)問(wèn)的運(yùn)用實(shí)力，了解中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)民主革命中如何找到一條中國(guó)特色的革命道路。

10.【答案】C

【解析】依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，萬(wàn)民法是外事裁判官在司法活動(dòng)中逐步創(chuàng)制的法律，它汲取了公民法和外來(lái)法的合理因素，但又有所發(fā)展和突破。材料中“裁外事裁判官告示尤為重要”是在強(qiáng)調(diào)裁判官對(duì)羅馬法發(fā)展的重要作用，故C正確。

A、B兩項(xiàng)在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，D項(xiàng)與史實(shí)不符，均解除。

故選：C。

本題考查羅馬法。題干中的關(guān)鍵信息是“外事裁判官告示尤為重要”。

本題主要通過(guò)羅馬法來(lái)考查考生閱讀史料、獲得與解讀信息、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用學(xué)問(wèn)等實(shí)力和史料實(shí)證、歷史說(shuō)明等素養(yǎng)。

11.【答案】A

【解析】“誰(shuí)的國(guó)家信仰誰(shuí)的宗教”體現(xiàn)了教隨國(guó)定，表明德意志宗教改革使得新教演化為專制制度的工具，故A正確；

BCD材料未體現(xiàn)，解除。

故選：A。

本題考查宗教改革，解題的關(guān)鍵信息是“誰(shuí)的國(guó)家信仰誰(shuí)的宗教”。

本題為中檔題，考查宗教改革，考查學(xué)生精確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題的實(shí)力。

12.【答案】D

【解析】A.依據(jù)材料中“19世紀(jì)末美國(guó)的財(cái)寶兩倍于它20年前的財(cái)寶”可知，壟斷促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.“社會(huì)危機(jī)空前尖銳”說(shuō)法不符合史實(shí)，材料只是強(qiáng)調(diào)了隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，貧富差距漸漸拉大，故B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C.材料強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，不涉及民主政治，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.依據(jù)材料“19世紀(jì)末美國(guó)的財(cái)寶兩倍于它20年前的財(cái)寶”“忍受這一等同于凄慘經(jīng)驗(yàn)的稍微改善”等關(guān)鍵信息可知，美國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，但美國(guó)人民的生活卻只得到了稍微改善，由此可以看出當(dāng)時(shí)美國(guó)貧富差距不斷拉大。

故選：D。

本題主要考查國(guó)家壟斷資本主義的發(fā)展，解題的關(guān)鍵在于精確把握材料主旨，敏捷運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)?？忌鞔饡r(shí)應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)中關(guān)于國(guó)家壟斷資本主義的發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析作答。

本題主要考查國(guó)家壟斷資本主義的發(fā)展，側(cè)重考查考生敏捷運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)，精確把握材料主旨的實(shí)力。國(guó)家壟斷資本主義的發(fā)展屬于考試重點(diǎn)內(nèi)容，考生平常應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，不斷總結(jié)相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，提高自己的理解實(shí)力和解題實(shí)力。

13.【答案】B

【解析】A.材料信息中沒(méi)有涉及到形成以美國(guó)為中心的國(guó)際格局；

B.材料反映的是華盛頓會(huì)議上關(guān)于中國(guó)問(wèn)題的支配，材料中的條約使得中國(guó)又回復(fù)到幾個(gè)列強(qiáng)共同支配的局面，在美國(guó)的主導(dǎo)之下，列強(qiáng)同意把門戶開放作為侵略中國(guó)的共同準(zhǔn)則；

C.一戰(zhàn)后德國(guó)在中國(guó)山東的權(quán)利并沒(méi)有得到鞏固；

D.中國(guó)完全被卷入資本主義世界殖民體系應(yīng)當(dāng)是在八國(guó)聯(lián)軍侵華以后。

故選：B。

本題主要考查華盛頓會(huì)議，要求學(xué)生結(jié)合華盛頓會(huì)議的內(nèi)容和影響來(lái)分析。

解答本題要搞清晰近代列強(qiáng)對(duì)華侵略的特點(diǎn)和影響，還要搞清晰華盛頓會(huì)議的內(nèi)容和影響。

14.【答案】A

【解析】依據(jù)材料，1965年-1978年，蘇聯(lián)基建工程投資始終未能完成支配，而且未完成投資總額比重越來(lái)越大，結(jié)合所學(xué)，這一時(shí)期美蘇爭(zhēng)霸蘇聯(lián)處于攻勢(shì)，美國(guó)處于守勢(shì)，為聽從于美蘇爭(zhēng)霸，蘇聯(lián)將大量資金投到軍事爭(zhēng)霸上，造成蘇聯(lián)基建工程投資始終未能完成支配，故A項(xiàng)正確；

蘇聯(lián)未完成基礎(chǔ)建設(shè)投資，不能體現(xiàn)這是蘇聯(lián)解體的重大隱患，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

材料沒(méi)有涉及蘇聯(lián)變更重工業(yè)、輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展策略，不能反映C項(xiàng)所述，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

1965年到1978年，蘇聯(lián)基建工程投資始終未能完成支配，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。

本題考查美蘇爭(zhēng)霸，解題的關(guān)鍵信息是“1965年蘇聯(lián)未完成的基建工程量占投資總額的69%，1975年為75%，1975年為85%，原支配于1982年完成的‘世紀(jì)工程’貝阿大鐵路直到1987年還未正式投入運(yùn)營(yíng)”。

本題為中檔題，考查美蘇爭(zhēng)霸，考查學(xué)生精確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題的實(shí)力。

15.【答案】C

【解析】A.材料中看不出杜勒斯更加注意國(guó)家利益，基辛格也特別注意國(guó)家利益；

B.材料中可以看出杜勒斯事實(shí)上更強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)；

C.從材料可以看出，他們都看到了蘇聯(lián)的實(shí)力和威逼，反映出兩個(gè)人都關(guān)注蘇聯(lián)的國(guó)力變更；

D.材料中兩個(gè)人都是美國(guó)的政治家，不行能確定蘇聯(lián)的整體發(fā)展。

故選：C。

本題主要考查戰(zhàn)后世界格局，要求學(xué)生結(jié)合戰(zhàn)后世界格局的特征來(lái)分析。

解答本題要搞清晰兩極格局的特征，還要搞清晰當(dāng)時(shí)美國(guó)的政策特點(diǎn)。

16.【答案】圖1定都“長(zhǎng)安”；少數(shù)民族是“匈奴”；溝通“西域”，體現(xiàn)了統(tǒng)一，是西漢時(shí)期。圖2定都“東京”；少數(shù)民族政權(quán)有“遼”“西夏”；臺(tái)灣“流求”，體現(xiàn)了局部統(tǒng)一，是北宋時(shí)期。圖3定都“大都”；“中書省”“行省”等行政機(jī)構(gòu)；管轄西藏的“宣政院”；臺(tái)灣“琉球”，體現(xiàn)了統(tǒng)一，是元朝時(shí)期。

故答案為：

圖1：信息：統(tǒng)一；定都“長(zhǎng)安”；少數(shù)民族是“匈奴”；溝通“西域”。時(shí)期：西漢時(shí)期。

圖2：信息：局部統(tǒng)一；定都“東京”；少數(shù)民族政權(quán)有“遼”“西夏”；臺(tái)灣“流求”。時(shí)期：北宋時(shí)期。

圖3：信息：統(tǒng)一；定都“大都”；“中書省”“行省”等行政機(jī)構(gòu)；管轄西藏的“宣政院”；臺(tái)灣“琉球”。時(shí)期：元朝時(shí)期。

【解析】本題考查中國(guó)古代政治制度的演進(jìn)，需結(jié)合西漢時(shí)期的政治制度、北宋時(shí)期的政治制度、元朝時(shí)期的政治制度來(lái)解答。

本題偏難，考查中國(guó)古代政治制度的演進(jìn)，考查學(xué)生精確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題的實(shí)力。

17.【答案】本題屬于開放性試題，解讀此題首先須要仔細(xì)讀表格信息，依據(jù)表格中的人物事跡提煉出相應(yīng)的觀點(diǎn)，然后圍繞觀點(diǎn)綻開論述，在論述過(guò)程中要做到觀點(diǎn)明確、邏輯清晰，史論結(jié)合。依據(jù)材料信息“嚴(yán)復(fù)”、“魯迅”和錢學(xué)森等人的事跡可以歸納出先進(jìn)的先進(jìn)的中國(guó)人為了中華民族的復(fù)興不斷努力，然后圍繞材料信息和所學(xué)學(xué)問(wèn)并結(jié)合時(shí)代背景進(jìn)行論述。

故答案為：

示例：

話題：先進(jìn)的中國(guó)人為了中華民族的復(fù)興不斷努力。

說(shuō)明：19世紀(jì)末，中國(guó)面臨嚴(yán)峻的民族危機(jī)，嚴(yán)復(fù)翻譯《天演論》等西方著作，系統(tǒng)介紹西方的民主科學(xué)，起到了思想啟蒙的作用：民國(guó)初年，面對(duì)袁世凱掀起尊孔復(fù)古的逆流，魯迅發(fā)表《狂人日記》等小說(shuō)，動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位；中華人民共和國(guó)成立后，面對(duì)祖國(guó)建設(shè)的呼喊，錢學(xué)森放棄國(guó)外的優(yōu)厚待遇，回國(guó)參與導(dǎo)彈、原子彈等的研發(fā)，大大推動(dòng)了新中國(guó)的國(guó)防現(xiàn)代化。

總之，先進(jìn)的中國(guó)人為了國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興表現(xiàn)出了應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

【解析】本題考查近代中國(guó)歷史人物，需結(jié)合嚴(yán)復(fù)、魯迅、錢學(xué)森的事跡來(lái)解答。

本題犯難題，考查近代中國(guó)歷史人物，考查學(xué)生精確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題的實(shí)力。

18.【答案】據(jù)材料出處“《白沙村志》”可知，題干材料選自地方志，屬于文獻(xiàn)史料，用于探討白沙村的農(nóng)村改革的其次手史料。據(jù)材料關(guān)鍵信息，“1950年5月，全縣設(shè)8區(qū)81鄉(xiāng)347行政村