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校園一角景色作文【篇一:校園一角作文】校園一角(1)一進(jìn)校門,花壇便會(huì)闖入人們的視野,這里是花兒的樂園,植物的棲息地。放眼望去,猶如是花兒壘起來的金字塔,又好像是一群五彩繽紛的蝴蝶在叢中飛舞。走近一看,哦!原來是磚和花兒的杰作。花壇有九層,每一層都有著嬌艷的花朵。瞧,有黃的,紅的,還有少許的綠色。仔細(xì)一看,這些橘色的秋菊可美啦!它的花瓣兒成“丫”字形,像一只只蝴蝶在嬉戲,一陣微風(fēng)拂過,這些“假蝴蝶”變活了!黃色的花兒更嬌艷,形狀也各不相同,你看,有的像花瓶,里面插著幾束花;有的含苞欲放,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩兒,把肚子脹得圓滾滾的。一些小蚊子在花叢中飛來飛去,好像它們也留連忘返了呢!一些蜜蜂在花叢中飛舞,蝴蝶也來湊熱鬧,揮著翅膀飛舞。一些小孩兒看到這些花兒,不由得拍手叫好,忍不住要去摘那么一朵,這個(gè)時(shí)候,鐵樹逞了威風(fēng),它矗立在花叢中,身上的刺把小朋友嚇得一溜煙逃之夭夭了。鐵樹好像一位威武的大將,保護(hù)這片芳香“花?!薄0?!真美呀!下課時(shí),同學(xué)們便會(huì)做出同一個(gè)舉動(dòng)──去花壇做游戲??我愛花壇,更愛學(xué)校。校園一角(2)校園一角有幾棵美麗壯觀的大樹“站立”在籃球場上。第一次去那里玩時(shí),我還以為這些都是人工造的假樹,因?yàn)樗鼈儗?shí)在太高了!可當(dāng)我伸手一摸,大吃一驚,“啊!這竟是真的呀!而且是如此之高的參天大樹!”只見它的葉子非常茂盛,茂盛到葉子與葉子倆兄弟已經(jīng)開始互相打架了,茂盛到一丁點(diǎn)兒陽光也塞不進(jìn)來。以前我常和小朋友們?cè)谀抢锿嫠!?jù)老教師們說這些樹是上個(gè)世紀(jì)八十年代初栽種的,距今已有二十多年了,所以它們的根已經(jīng)深深地扎入土中,即使讓眾多的大力士聯(lián)合起來也撼動(dòng)不了它。這些大樹的軀干更健美,粗壯得需有三人使出全身力氣手牽著手才能抱住。如今它們筆直得尤如幾個(gè)巨人鎮(zhèn)守在這里,保衛(wèi)著學(xué)校的安全。這些樹還與我們發(fā)生過一個(gè)故事。記得有一天,我們正上體育課,突然從一棵樹下傳來幾聲凄慘的鳥叫。原本寂靜的操場一下子變得熱鬧了。大家走近一看,原來是一只小鳥掉了下來。有人說要處死這影響我們上課的小鳥,有人說要把它當(dāng)作玩具,還有的同學(xué)說要帶回家養(yǎng)等。正當(dāng)大家眾說紛紜時(shí),體育老師告訴我們應(yīng)該讓它回歸自然,回到媽媽的懷中。沒一會(huì),議論紛紛的同學(xué)們都變得啞口無言,因?yàn)槔蠋熞褜⑿▲B放回到樹上。此時(shí)大樹的葉子也輕輕地?cái)[動(dòng)幾下,仿佛也在點(diǎn)頭稱贊。下課了,小鳥又歡快地鳴著歌,似乎在以這種方式感謝我們的老師。這就是那充滿生機(jī)、充滿快樂的校園一角。校園一角(3)我們學(xué)校是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國的懷抱里,擁抱在南方一座繁華的小鎮(zhèn)的一角。清晨,走進(jìn)學(xué)校的鐵藝大門,就聞到桂花的香氣,使人覺得秋高氣爽,心曠神怡,隨著香氣走動(dòng),映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇,其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹呢,環(huán)繞著桂花樹的是四季常綠的萬年青,它顯得格外精神,你看那環(huán)扣著萬年青的一排排粉紅的月季,在那兒盡情的綻放,隨著風(fēng)兒翩翩起舞,桂花旁是一棵還沒美麗的桃花樹?!岸霹N”好悅耳的名子,雖然它開始在秋風(fēng)中凋謝了,可一朵朵仍然像個(gè)害羞的小姑娘。你看那一串紅,可真稱得上是絢麗多姿?。河械倪€是骨朵兒,有的含苞欲放,有的花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴,還有五彩蝴蝶飛揚(yáng),顯得分外美麗、生機(jī)勃勃?;▔牡叵率切〔葑魈海D強(qiáng)的穿過土地,調(diào)皮的擺動(dòng)著身軀,花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路,用金色鑲邊,你可別小看這幾條路,它還有鍵身的作用?!扳彙毕抡n了,同學(xué)們爭先恐后地涌向花壇,欣賞這美麗的景色,補(bǔ)捉作文靈感。校園一角讓校園具有特殊魅力,讓校園四季青松環(huán)繞,花兒絢麗多姿,蝴蝶五彩飛揚(yáng),校內(nèi)鳥語花香,使校園的天更藍(lán),云更白,陽光更燦爛。校園一角(4)我們校園的東南角,有一個(gè)植物園。每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí),花壇里的桃樹就伸展出無數(shù)條枝丫來,粉紅色的小花一朵挨著一朵,擠滿了整個(gè)樹丫,它們像一群頑童,爭先恐后地讓人們欣賞自己的艷麗風(fēng)姿。如果你撥開茂密的花叢,還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來觀賞它自己吧!可惜它們太弱小,所以,只能生存在那些群芳爭艷的桃花下面了。草地上,到處都是金黃的梧桐葉,就像鋪一層金地毯。一陣秋風(fēng)吹來,黃葉就翩翩起舞,悄悄地落到了美麗的金地毯上。春天的時(shí)候,湖面就十分清澈,現(xiàn)在更是波光粼粼。湖面上飄著幾片火紅的楓葉,仿佛幾條小船??吹竭@兒,我想到了唐朝大詩人李白的千古名句:兩岸千山相對(duì)出,孤帆一片日邊來。一陣陽光照射在湖面上,宛如撒了一片閃閃發(fā)亮的鉆石,亮得人睜不開眼睛。一陣秋風(fēng)吹過,平靜的湖面出現(xiàn)了一道道波浪,我又記起了古今賢文的一句名句:長江后浪推前浪,世上今人勝古人。走到小溪邊,那有好多五顏六色的金魚,游人們走到這兒都情不自禁的停下腳步來觀賞。你瞧,這兒有一條紅紅的大金魚在轉(zhuǎn)圈。你看,那兒還有一條花金魚在悠閑的游著,可愛極了!秋天到了,桂花開啦。那金黃的小花朵里散發(fā)著迷人的香氣。走到桂樹旁,只有一個(gè)字“香”,香得讓你陶醉,香得讓你忘記自我。在我的腦海中,我認(rèn)為秋天的公園是世界上最美的地方!南寧的人民公園人民公園,雖然沒有泰山那么雄偉壯觀,沒有長江的氣勢非凡,但卻有那清新自然的美。白云淡淡,陽光柔柔,秋風(fēng)習(xí)習(xí),鳥兒歡鳴,伴著陣陣歡笑,我們來到了風(fēng)景如畫的人民公園。人民公園里有許多五彩斑斕的花朵?;ㄆ灾芯袟l地種著“一串紅”、“金盞菊”與“喇叭花”。聽它的名字就知道:“一串紅”紅得嬌艷,紅得動(dòng)人;雖然已是深秋,但它們卻依然盎然怒放,盡顯身姿;它們?nèi)~子肥厚,花瓣精巧,朵朵花似一個(gè)個(gè)小精靈,給公園帶來生機(jī)?!敖鸨K菊”色澤金黃,遠(yuǎn)望,似一片碎金撒落在大地上,許多露珠依偎在花瓣上,晶瑩剔透,在陽光的照耀下,好似一粒粒鉆石,熠熠生輝;近看,如一個(gè)個(gè)小繡球,小巧玲瓏,姿態(tài)獨(dú)特,俯下身,聞一聞,一陣淡雅的香氣飄來,令人心曠神怡。由于已入深秋,原本翠綠的草地已變得發(fā)黃,令人感到無限滄桑。人民公園不僅有千姿百態(tài)的鮮花與給人感到滄桑的草地,還有郁郁蔥蔥的樹木與挺拔的竹子。進(jìn)入園內(nèi),向深處走去,一棵高大的銀杏屹立在大地上,秋,帶走了葉兒,留下了滄桑。葉落了,只留下幾片孤零零的,在瑟瑟的寒風(fēng)中搖曳,搖搖欲墜;不遠(yuǎn)處,有幾棵松樹,它們像一位位高大的巨人,守護(hù)著小河、灌木、鮮花??整個(gè)公園。它們的葉子極細(xì),又硬又尖,像一根根針,似乎一踫手就會(huì)破;前面,是一叢叢蒼翠挺拔的竹子,它們又細(xì)又高,直指天空,那翠綠,令人感到無限生機(jī)。有一條小河流過整個(gè)公園,像一條蛟龍保衛(wèi)著人民公園。河上,橫架著幾座木質(zhì)小橋,潺潺的河水緩緩流淌,河對(duì)岸,是一戶戶人家,令人不經(jīng)意間聯(lián)想到“小橋流水人家”??人民公園,風(fēng)景如畫,美不勝收,令人流連忘返。青秀山的夏天暑假的一天傍晚,我和姐姐來到青秀山公園。一邊悠閑地劃著船,一邊觀賞公園中的景色。我極目遠(yuǎn)望,遠(yuǎn)處一片藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云,一輪夕陽正在徐徐下落。天空下,有著幾座連綿起伏的大青山,顯得十分壯觀。岸上有幾棵大樹,長得高大挺拔,枝繁葉茂。葉子碧綠碧綠的,像一把把大雨傘。知了在樹上此起彼伏地唱著“知了,知了”,像在舉辦演唱會(huì)。幾簇小樹長得非常矮小,但枝葉長得綠油油的,很茂盛。它圓圓的,像似一棵棵絨球。小鳥在小樹里飛進(jìn)飛出,忙忙碌碌,好似在開運(yùn)動(dòng)會(huì),不時(shí)“嘰嘰喳喳”地叫著,似乎在說:“我贏了,我贏了!”。草坪上放著許多盆花,有五顏六色的月季花,雪白雪白的梔子花,紅艷艷的一串紅?;ǖ姆枷阋齺砹嗣鄯?,“嗡嗡”聲像在和花兒打招呼,花的美麗招來了蝴蝶,蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀,似乎在和花兒比美。青秀山人工湖的湖面水平如鏡,湖面倒映著藍(lán)天、白云、紅日、青山、綠樹,像幅美麗的山水畫。我輕輕劃動(dòng)著船槳,湖水泛起微波,倒影時(shí)兒大,時(shí)兒小,時(shí)兒高,時(shí)兒矮,真像在照哈哈鏡。湖里有幾株荷花,粉紅粉紅的花瓣長得非常大。荷葉碧綠碧綠的,像綠色的大圓盤。荷梗高高的,細(xì)細(xì)的,就像穿著粉紅色的上衣,綠色裙子的姑娘,亭亭玉立地站在湖面上。一陣風(fēng)吹來,荷花左右擺動(dòng),像一個(gè)紅衣綠裙的姑娘在湖面上翩翩起舞。幾只青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著,像在和知了一起唱歌,又像在給小鳥的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽叫加油,更像給“荷花姑娘”跳舞伴奏。我和姐姐異口同聲地贊嘆道:“山前公園的夏景真美!”家鄉(xiāng)的秋天(1)風(fēng)姑娘悄悄地從天上飛來了,她把秋天的大門打開了,秋天就不知不覺的來到了我們身邊。秋天是一個(gè)五彩繽紛、絢麗多彩的季節(jié)。你看那火紅的楓葉,金黃的稻谷,湛藍(lán)的天空,潔白的云朵。怒放的菊花五光十色,有黃的、白的、紫的??都在宣告秋天的到來。秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié),果園里的橙果一個(gè)個(gè)都笑紅了臉、紫色的葡萄象寶石一樣掛在樹上炫耀著她們的美麗、黃色的橘子都在往人們的籃子里跳。鄉(xiāng)下孩子們上學(xué)的路上到處可見黃澄澄的玉米、綠油油的甘蔗地、金燦燦的大豆和農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。秋天的聲音也是非常動(dòng)聽的,有農(nóng)民伯伯開著收割機(jī)的轟鳴聲、有蟋蟀振動(dòng)著翅膀蛐蛐的叫聲、有成熟的谷粒綻放的聲音、有人們辛勤的汗水滴在地上的聲音。家鄉(xiāng)的秋天(2)家鄉(xiāng)的秋天是不冷不熱的,雖然空氣是沒有以前新鮮,樹葉也開始凋謝了,但是有一樣?xùn)|西越來越成熟了——那就是水稻。走出家門,放眼望去,第一個(gè)看見的就是水稻了,那么多水稻一大片一大片滿是的。水稻在人們的不知不覺中漸漸地長成熟了。家鄉(xiāng)的秋天是金黃色的,基本上一切事物都是黃色的。家鄉(xiāng)的秋天,水稻成熟了變成了黃色的。家鄉(xiāng)的秋天,小草枯萎了變成了黃色。家鄉(xiāng)的秋天,樹上的葉子也漸漸地黃了起來,不久后就會(huì)凋謝的。田野里、泥路上、小路邊,不管是什么綠的植物基本上都要枯萎了。尤其是小草,它正在等待著春天的來臨,再給世界添加一份綠色。家鄉(xiāng)的秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),桃樹上結(jié)起了大桃子,橘樹上結(jié)起碩大的橘子,田野里的水稻也成熟了??許許多多的可以吃的果實(shí)都成熟了。風(fēng)是那么的柔,水是那么的流暢,天空是那么的藍(lán),人們是那么的活躍。家鄉(xiāng)的秋天就是這樣,與春天不相上下。家鄉(xiāng)的秋天比家鄉(xiāng)的冬天要暖和得多,家鄉(xiāng)的秋天更比夏天要涼【篇二:校園景色作文:校園一角】早晨,我一走進(jìn)校園,首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶兩位老人的塑像。爺爺?shù)难劬ι霞苤桓毖坨R,奶奶微笑地依靠在爺爺身旁,兩位老人慈祥的面容看著我們,好象在說:孩子們,你們要珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),長大后為建設(shè)強(qiáng)大的祖國出力。你知道我們學(xué)校的名字是怎么來的嗎?它是由爺爺名字中的力和奶奶名字中的學(xué)組成的,為了讓學(xué)校全體師生永遠(yuǎn)記住我們學(xué)校的創(chuàng)始人--邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶這兩位可敬的老人,在建校五十周年之際,他們的塑像被安放在學(xué)校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松,像兩個(gè)衛(wèi)士一樣守在兩位老人身邊,永遠(yuǎn)保衛(wèi)著老人的安全。同學(xué)們都非常喜愛這座塑像,天天都在塑象旁打掃衛(wèi)生,使塑像永遠(yuǎn)有整潔的環(huán)境。春天,同學(xué)在塑象的四周擺滿了各式各樣的鮮花,有紅色的玫瑰,紫色的喇叭花,銀色的蒲公英讓爺爺、奶奶享受著春天的氣息。秋天,同學(xué)們?cè)谒芟笈苑N滿了鐵樹,讓兩位老人長生不老,永遠(yuǎn)活在我們的心中。早上,同學(xué)們?cè)谒芟襁呑霾?,爺爺、奶奶好像在?duì)我們說:學(xué)習(xí)重要,身體更重要,有了勁兒,才能夠?yàn)樽鎳隽?。課間,我們?cè)谒芟衽酝嫠?,兩位老人好像在說:小心點(diǎn)兒,別摔倒了。放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谒芟襁吪怕逢?duì),爺爺、奶奶又好像對(duì)我們說:再見,回去好好休息。多么關(guān)心我們的爺爺奶奶呀!每天,我都會(huì)來到你們的塑像前,給你們敬個(gè)禮,來表達(dá)我對(duì)爺爺奶奶的尊敬和愛戴。【篇三:校園一角作文600字八篇】【篇一:校園一角】學(xué)校,是人身中必經(jīng)之路;學(xué)校,是走向成功的一盞燈;學(xué)校,是兒童的向往;學(xué)校,是家長對(duì)兒女的希望。但在校園的一個(gè)角落,真的,很美。春風(fēng)吹過臉頰,我盡情的享受著這涼爽的感覺。每當(dāng)我心情煩躁時(shí),只要想想這種感覺,心變靜了下來。這是在我們學(xué)校的田徑場。躺在橡皮草地上,遙望著天空,我想起了與同學(xué)之間的種種不愉快,覺得很沒必要。再抬頭望望啊,藍(lán)天與白云是多么的和諧,彼此襯托著自己。那是需要用心,才體會(huì)得到的。在夏天的時(shí)候,這里沒有一絲炎熱的氣息,還是照常躺在橡皮草地上,為了躲避太陽刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽就像我身邊的同學(xué)們,他們巨大的光芒,覆蓋了我這小小的星光。其實(shí),我也在默默的努力呀!有誰,能發(fā)現(xiàn)我呢?秋天,這里沒有果實(shí),這里沒有熱鬧的景象,這里沒有豐收的喜悅,但有一片片金黃的落葉。老師說過:世界上沒有兩片相同的樹葉,也沒有兩個(gè)相同的人。是呀!每個(gè)人都是不一樣的,我也有我獨(dú)特的地方。冬天,穿著厚厚的棉衣來到這片田徑場??粗厣虾窈竦陌籽?,一種愜意的感覺涌上心頭。雪,代表著純潔,而我和同學(xué)之間有這種感覺嗎?也許有吧!但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上這潔白無瑕的白雪。別人踩臟了它潔白的新衣,它不在乎;別人憎恨它,它不在乎;別人埋怨它,它不在乎。她只在乎,在乎她那純潔的心靈永遠(yuǎn)潔白。我喜歡這片田徑場,喜歡它的精神,喜歡它的奉獻(xiàn),更喜歡她的美麗與四季的變化。這只是我校園的一角?!酒盒@一角】我們的校園很美麗,但我認(rèn)為最美麗的就是校園東南角的那片小操場了。小操場是馬賽克鋪成的。馬賽克顏色多種多樣,有紅的、黃的、藍(lán)的、還有白的。它們?cè)诘厣闲纬闪艘粋€(gè)個(gè)菱形的圖案,色彩斑斕,美麗極了。操場的北邊是座高大的教學(xué)樓,下面有花壇?;▔镌苑N了許多五顏六色的花,十分美麗。春天,花壇里的花盛開了。一簇簇,一團(tuán)團(tuán),真可謂是花團(tuán)錦繡。有海棠,有月季,還有波斯菊,都爭先恐后地爭相開放了,看的我們眼花繚亂、目不暇接。而那五彩的地面,被那些鮮艷的花兒映照著,看上去更加明麗。再看那教學(xué)樓,顯然也因?yàn)榛▋簜儍涸鎏砹藥追稚鷻C(jī)。夏天,一年中最炎熱的季節(jié)。這時(shí),花兒們仿佛也怕那酷暑似的,都隱退了。只留下了翠綠的葉子和枝干。與此同時(shí),高大的教學(xué)樓也變的干燥了,摸上去還是溫?zé)岬哪?在這個(gè)季節(jié)里,太陽越發(fā)越強(qiáng)烈,什么都變成熱的了,只有那地面上的馬賽克還堅(jiān)持給人們送去一絲清涼。秋天了,許多花兒都結(jié)出了球果,那里面長的便是種子。在這個(gè)瓜果飄香的季節(jié)里,菊花果可成了紅人。不信,你看,到處都有它的身影,紅的,橙的,黃的,紫的,像天空的彩虹那么絢爛,像織不完的錦緞那么綿延。萬紫千紅,美不勝收。教學(xué)樓里,我們的讀書聲更加響亮了,難不成是在為那菊花而驚嘆,而贊賞?冬天,花木凋零,只有那茂盛的冬青樹依舊挺立著。幾個(gè)月以來,它一直默默無聞。但在這冬天,它仍堅(jiān)持為我們的校園送去一份生機(jī),這是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!我們的校園雖然不是最大的,但它在我心中永遠(yuǎn)是最大的;我們的校園也許不是最美的,但它在我心中永遠(yuǎn)是最美的!【篇三:校園一角作文】隨著生機(jī)盎然的春天的來臨,給充滿著歡聲笑語的校園帶來了無限的生機(jī)。跨進(jìn)校門,映入眼簾的是經(jīng)寒冷冬日洗滌的光禿禿的操場,但仔細(xì)一看,卻又和往常不同,光禿禿的土地上有一叢叢的嫩草鉆土而出,這兒綠油油一片,那兒黃嫩嫩一叢,煞是風(fēng)景。課間休息時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵錾夏阕肺亿s,各自穿著五顏六色的衣服,和小草一起起舞,一起歡歌,組成了一幅幅五彩繽分的壯美藍(lán)圖。同藍(lán)天大地相媲美。使人心生一種蓬勃向上的力量。隨著鏡頭,我們四處張望,尋找最美、最難忘的一瞬。我們來到了教室里,定睛一看,可真熱鬧,隨著鏡頭的移動(dòng),我們拍到了一位正在揮毫潑墨,努力學(xué)習(xí)的少年,看他認(rèn)真的樣子,桌子上放著的參考資料,手里不停著著,仿佛要為中華之崛起而讀書的樣子。鏡頭繼續(xù)搜索著最新的消息,在一隊(duì)學(xué)生面前停住,他們?nèi)宄扇旱木墼谝黄穑務(wù)撝裉焐衔玳_的成功的運(yùn)動(dòng)會(huì),臉上心里抑制不住的歡喜和興奮,給人一種陽剛快樂的氛圍。鏡頭停不住的繼續(xù)搜索著,忽然鏡頭落在了那一張張獎(jiǎng)狀上,那是運(yùn)動(dòng)員們拋灑汗水,努力奮斗奪得的榮譽(yù),那是運(yùn)動(dòng)員們拼盡全力,成功背后的心酸啊。鏡頭拍到這里吧,拍的景物雖然很少,但心中領(lǐng)會(huì)的卻很多,我從這里明白,成功的背后必然會(huì)有辛酸的淚水和汗水,苦后才會(huì)甜嘛!漸漸明白,我們要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,因?yàn)樯钪杏刑辔覀冃枰l(fā)現(xiàn)的東西發(fā)現(xiàn)了才有感悟,感悟深
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