2021中小德育工作指南心得體會(huì)5

2021中小德育工作指南心得體會(huì)5一、指導(dǎo)思想

2021中小德育工作指南心得體會(huì)5，堅(jiān)持以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)全國教育大會(huì)精神，緊密結(jié)合國家戰(zhàn)略，以提高全體中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和全面發(fā)展為核心，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、基本原則

1.以人為本，關(guān)注全體。尊重學(xué)生主體地位，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，充分發(fā)揮德育工作的育人功能，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。

2.德育為先，五育并舉。把德育放在首位，與智育、體育、美育、勞動(dòng)教育相結(jié)合，形成協(xié)同效應(yīng)，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。

3.知行合一，注重實(shí)踐。將德育內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活緊密結(jié)合，注重實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的道德行為和良好習(xí)慣。

4.創(chuàng)新發(fā)展，提高質(zhì)量。積極探索新時(shí)代德育工作的新方法、新途徑，推進(jìn)德育內(nèi)容、形式、手段的創(chuàng)新，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。

5.協(xié)同育人，形成合力。加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合，構(gòu)建全方位、全過程、全員參與的德育工作格局，形成協(xié)同育人的強(qiáng)大合力。

6.持續(xù)改進(jìn)，追求卓越。不斷完善德育工作體系，持續(xù)改進(jìn)德育工作方法，努力提高德育工作水平，追求卓越的德育成果。

三、德育目標(biāo)

1.總體目標(biāo)

中小德育工作的總體目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定的理想信念，良好的道德品質(zhì)，積極的心理素質(zhì)，健康的體魄和審美情趣，以及實(shí)踐創(chuàng)新能力，使其成為具有中國特色社會(huì)主義道德風(fēng)尚的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。具體包括：

（1）樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

（2）培養(yǎng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具備良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)。

（3）形成積極向上的人生態(tài)度，具備自尊、自信、自立、自強(qiáng)的心理素質(zhì)。

（4）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展創(chuàng)新思維，提高實(shí)踐能力。

（5）強(qiáng)化法治意識(shí)，尊重和遵守法律法規(guī)，成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

2.學(xué)段目標(biāo)

根據(jù)中小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長需求，分為以下兩個(gè)學(xué)段目標(biāo)：

（1）小學(xué)階段：

-培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，樹立正確的價(jià)值觀。

-培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)，具有良好的集體意識(shí)。

-培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，樂觀向上，自尊自信，具備初步的抗挫折能力。

-培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基本的生活自理能力，以及初步的創(chuàng)新能力。

（2）初中階段：

-鞏固和深化學(xué)生的理想信念，增強(qiáng)國家認(rèn)同感、民族自豪感。

-培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)，自覺遵守法律法規(guī)，具備較強(qiáng)的法治意識(shí)。

-培養(yǎng)學(xué)生形成積極的人生態(tài)度，具備較強(qiáng)的心理素質(zhì)，能夠適應(yīng)青春期的變化。

-培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展學(xué)科特長，提高實(shí)踐能力，為高中階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、德育內(nèi)容

1.理想信念教育

理想信念教育是德育工作的核心內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。具體內(nèi)容包括：

（1）深入開展中國特色社會(huì)主義和中國夢宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生在思想上、政治上、情感上認(rèn)同中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。

（2）加強(qiáng)黨的歷史和理論教育，讓學(xué)生了解黨的發(fā)展歷程，傳承紅色基因，堅(jiān)定信仰信念。

（3）強(qiáng)化國家意識(shí)、民族意識(shí)、文化意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，增強(qiáng)國家認(rèn)同感、民族自豪感。

2.社會(huì)主義核心價(jià)值教育

社會(huì)主義核心價(jià)值教育是德育工作的重要內(nèi)容，主要包括以下方面：

（1）弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念。

（2）培養(yǎng)誠信、友善、尊重、責(zé)任等品質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生道德行為養(yǎng)成。

（3）加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，促進(jìn)各民族學(xué)生相互了解、相互尊重、相互幫助。

3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育旨在傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信。具體內(nèi)容包括：

（1）開展經(jīng)典誦讀、書法、國畫等傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

（2）挖掘地方特色文化，將地域文化融入德育工作，增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感。

（3）強(qiáng)化中華民族傳統(tǒng)美德教育，如孝敬、尊老、愛幼、勤儉節(jié)約等，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。

4.生態(tài)文明教育

生態(tài)文明教育是培養(yǎng)學(xué)生尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的重要途徑。內(nèi)容包括：

（1）普及生態(tài)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

（2）開展綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能減排、低碳環(huán)保的生活習(xí)慣。

（3）加強(qiáng)生態(tài)文明理念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立人與自然和諧共生的價(jià)值觀。

5.心理健康教育

心理健康教育旨在培養(yǎng)學(xué)生積極的心理素質(zhì)，提高心理適應(yīng)能力，預(yù)防心理問題。具體內(nèi)容包括：

（1）開展心理健康知識(shí)教育，讓學(xué)生了解心理健康的重要性，掌握心理調(diào)適的基本方法。

（2）開展心理咨詢、心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，幫助學(xué)生解決心理問題，提高心理素質(zhì)。

（3）加強(qiáng)青春期教育，引導(dǎo)學(xué)生正確對待生理、心理變化，健康成長。

五、實(shí)施途徑和要求

1.課程育人

（1）加強(qiáng)德育課程建設(shè)，將德育內(nèi)容融入各學(xué)科教學(xué)，實(shí)現(xiàn)全科育人。

（2）深化課程改革，注重課程內(nèi)容的時(shí)代性、實(shí)踐性和生活化，提高課程的吸引力。

（3）加強(qiáng)德育課程教學(xué)研究，提高德育課程教學(xué)質(zhì)量，確保德育目標(biāo)的有效落實(shí)。

（4）鼓勵(lì)教師探索多樣化的教學(xué)方法，如案例分析、討論、角色扮演等，增強(qiáng)學(xué)生的參與度和體驗(yàn)感。

2.文化育人

（1）營造積極向上的校園文化氛圍，通過校訓(xùn)、校歌、?；盏刃@文化符號，傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（2）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，舉辦各類文藝活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神世界，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。

（3）利用校園廣播、宣傳欄、校報(bào)等宣傳載體，宣傳先進(jìn)典型和優(yōu)秀事跡，弘揚(yáng)正能量。

（4）開展校園文化傳承創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化、尊重創(chuàng)新的精神品質(zhì)。

3.活動(dòng)育人

（1）組織豐富多樣的德育主題活動(dòng)，如主題班會(huì)、演講比賽、知識(shí)競賽等，激發(fā)學(xué)生的道德情感。

（2）開展志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

（3）結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展愛國主義、集體主義、民族精神教育。

（4）注重學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自主管理、創(chuàng)新實(shí)踐的能力。

4.實(shí)踐育人

（1）加強(qiáng)德育實(shí)踐基地建設(shè)，為學(xué)生提供實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，將德育理論融入實(shí)踐。

（2）組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如支教、扶貧、環(huán)保等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。

（3）開展勞動(dòng)教育，讓學(xué)生參與校園綠化、衛(wèi)生保潔等勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能。

（4）加強(qiáng)校企合作，開展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生了解社會(huì)需求，規(guī)劃職業(yè)生涯。

5.管理育人

（1）建立健全學(xué)校管理制度，規(guī)范學(xué)生行為，營造良好的教育秩序。

（2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任德育工作能力，發(fā)揮班主任在德育工作中的核心作用。

（3）實(shí)施關(guān)愛學(xué)生工程，關(guān)注學(xué)生身心健康，為學(xué)生提供個(gè)性化關(guān)愛和指導(dǎo)。

（4）加強(qiáng)家校溝通，發(fā)揮家庭教育在德育工作中的重要作用，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6.協(xié)同育人

（1）加強(qiáng)與政府、企業(yè)、社區(qū)等外部力量的合作，構(gòu)建全社會(huì)共同參與的德育工作格局。

（2）推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合，形成德育工作合力，共同培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。

（3）加強(qiáng)德育資源共享，利用網(wǎng)絡(luò)、媒體等平臺(tái)，拓寬德育工作渠道，提高德育工作實(shí)效。

（4）建立健全協(xié)同育人機(jī)制，定期開展協(xié)同育人活動(dòng)，確保德育工作全方位、全過程、全員參與。

六、組織實(shí)施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校應(yīng)成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長為第一責(zé)任人，分管副校長具體負(fù)責(zé)，相關(guān)部門和全體教職工共同參與。建立健全德育工作管理制度，確保德育工作有計(jì)劃、有組織、有檢查、有落實(shí)。

2.制定實(shí)施方案

結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定具體的德育工作實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)、內(nèi)容、方法、步驟和保障措施。將德育工作納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃，確保德育工作與學(xué)校其他工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，選拔優(yōu)秀干部和教師擔(dān)任德育工作人員，開展專業(yè)培訓(xùn)，提高德育工作人員的業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班主任在德育工作中的核心作用。

4.落實(shí)責(zé)任分工

明確各部門、各崗位在德育工作中的職責(zé)，實(shí)行責(zé)任追究制度。將德育工作納入教師績效考核，激發(fā)教師參與德育工作的積極性和主動(dòng)性。

5.加強(qiáng)監(jiān)督檢查

建立健全德育工作監(jiān)督檢查制度，定期對德育工作進(jìn)行檢查、評估和總結(jié)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，督促整改，確保德育工作落到實(shí)處。

6.保障經(jīng)費(fèi)投入

學(xué)校應(yīng)合理預(yù)算德育工作經(jīng)費(fèi)，確保德育工作所需設(shè)施、設(shè)備、教材、活動(dòng)等經(jīng)費(fèi)投入。同時(shí)，積極爭取政府、企業(yè)、社會(huì)組織等外部支持，拓寬經(jīng)費(fèi)來源。

7.加強(qiáng)家校合作

建立健全家校溝通機(jī)制，定期召開家長會(huì)、家訪等活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。充分發(fā)揮家庭教育在德育工作中的重要作用，共同培養(yǎng)