第7課《記念劉和珍君》

CompanyLogo寫人記事散文寫人記事的散文有寫人和敘事之分:1、即一類側(cè)重于寫人，著意于刻畫人物鮮明的思想性格，并以此突現(xiàn)主題。2、另一類是側(cè)重于記事，并從中發(fā)掘所敘之事的實質(zhì)，這就是主題。CompanyLogo二、寫人記事散文的特點寫人記事散文的真情實感（1）真情

指作者情感的真實流露，它是針對所寫之人的感人的品格的抒情，此情因人而發(fā)。其中關(guān)鍵的是，從這個人物的行為中所顯露出的品格、思想、精神都必須生動感人，令人心中為之一震。

記事散文中也會存在著作者情感的表達，這是在敘事過程中或者敘事之后，作者針對所敘之事的情感流露。這種情感的產(chǎn)生是因事而發(fā)，即所敘之事本來就能觸發(fā)人們的情感，這時作者流露出的情感必然會很真實。CompanyLogo（2）實感

這是指作者從所寫的人和事中得到的感受，從中領(lǐng)悟出某些真諦。這種感悟應(yīng)該是真實、自然、可信的。實感，既是出之于人和事，又是對其人和事的評價，往往用議論來表達。但是這種議論必須簡要，點到為止，不應(yīng)該像議論文那樣大段地分析議論。其作用是用來點明主題。

如果說寫人記事散文中的抒情是對人和事的感情升華，那么實感，即議論則是對所寫的人和事的理性升華。

所謂理性，是通過簡要的議論，也就是對人和事的評價來點明其實質(zhì)，以此強化主題。這是由所寫的人和事之現(xiàn)象，轉(zhuǎn)化為其蘊含的實質(zhì)的過程。CompanyLogo三、寫人記事散文的閱讀方法1、要把握散文的基本要素（1）時間和地點要素。（2）人物要素。（3）事件要素。2、要理清文章脈絡(luò)3、要對佳句進行欣賞品析

散文的主要表達方式是記敘，但還常常輔以描寫、議論、抒情。這些語句的出現(xiàn)，使得散文不再單調(diào)，而使得文章文情并茂，人物血肉豐滿，栩栩如生；事件細(xì)致生動，文章的思想感情更鮮明突出。閱讀散文，要注意作者怎樣在記敘的基礎(chǔ)上進行描寫、議論和抒情。4、要分析人物形象塑造方法CompanyLogo記念劉和珍君CompanyLogo

在中國現(xiàn)代文學(xué)史上，有一人被譽為“民族魂”。他時刻以深沉的情懷、睿智的目光關(guān)注著我們民族的生存狀態(tài)和精神世界。在他逝世之時，舉國哀悼，舉世震驚。一友人送對聯(lián)以示悼念：

譯書尚未成功，驚聞殞星，中國何人領(lǐng)吶喊先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨

CompanyLogo自嘲運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。CompanyLogo魯迅（１８８１-１９３６）中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家和新文學(xué)運動的奠基人。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人?！瘢保梗保改辏翟拢状斡谩棒斞浮睘楣P名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》?！瘢保梗玻蹦辏保苍掳l(fā)表的中篇小說《阿Ｑ正傳》，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上杰出的作品之一?！裥≌f集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》（歷史小說〕●散文集：《朝花夕拾》●散文詩集：《野草》●他的作品是一部記錄著對黑暗的憤懣和對光明渴慕的民族啟示錄CompanyLogo三味書屋“我不知道家里人為什么要將我送到私塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾——從一扇黑油的竹門進去，第三間是書房。中間掛著一塊扁道：三味書屋。CompanyLogo1932年11月27日攝于北京師范大學(xué)操場CompanyLogo百草園“我家的后院有一個很大的園，相傳叫百草園?！渲兴坪醮_鑿只有一些野草；但那時卻是我的樂園?！盋ompanyLogo

1926年中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭蓬勃發(fā)展，在人民革命浪濤的沖擊下，帝國主義扶植的段府搖搖欲墜。3月12日，為了幫助奉系軍閥消滅當(dāng)時傾向于革命的馮玉祥的國民軍，日帝的兩艘驅(qū)逐艦悍然進攻大沽口，炮擊國民軍，后者忍無可忍，被迫還擊。16日，日帝借口國民軍違反《辛丑條約》，向中國提出抗議，并糾集美英等帝國，向段府提出最后通牒，限48小時內(nèi)既18日午前作出答復(fù)。18日，北京各界人士為了抗議帝國主義侵略我主權(quán)，在天安門前集會，會后，游行示威，在段府前請愿，當(dāng)?shù)竭_時，早已經(jīng)戒備森嚴(yán)的府衛(wèi)隊突然向群眾開槍射擊，并用大刀砍殺，制造了死47人，傷123人的“三?一八”慘案。慘案發(fā)生后，軍閥的反動文人極力為其主子開脫罪責(zé)，污蔑參加請援的群眾是“暴徒”，并把殺人的罪責(zé)推到他們所說的“民眾領(lǐng)袖”身上，說“民眾領(lǐng)袖”“犯了故意引人去死的嫌疑”，制造了種種謠言。

當(dāng)噩耗傳來的時候，魯迅他懷著滿腔的悲憤，寫下本文，以此揭露控訴反動派的這一暴行。寫作背景CompanyLogo三·一八天安門前集會CompanyLogo游行隊伍CompanyLogo請愿CompanyLogo學(xué)生結(jié)隊前往段祺瑞執(zhí)政府請愿CompanyLogo段祺瑞政府衛(wèi)隊與群眾對峙的情形CompanyLogoCompanyLogo徘徊長歌當(dāng)哭菲薄

躊躇

桀驁

黯然噩耗肆無忌憚

喋血攢射屠戮浸漬

緋紅和藹

殞身不恤

páihuáidàngfěibóchóuchújié’àoànèdàndiécuánlùzìfēiǎiyǔnxù讀準(zhǔn)字音CompanyLogo一、解題

1．劉和珍：北京女子師范大學(xué)英文系學(xué)生?！叭话恕睉K案中，身為學(xué)生自治會主席的劉和珍，動員組織同學(xué)集會游行。她扛著校旗到段祺瑞執(zhí)政府門前請愿，段祺瑞竟命令衛(wèi)兵開槍，劉和珍身中七彈，壯烈犧牲，時年22歲。

CompanyLogo2．文題中的“記”相當(dāng)于“紀(jì)”字，并非魯迅寫了錯別字。因為當(dāng)時白話文剛剛興起，有些用詞并不是很規(guī)范。也有一說，認(rèn)為魯迅曾留學(xué)日本，他的用語用詞受到過日文的影響。“記念”一詞來自日文，義同中文的紀(jì)念。CompanyLogo

整體感知，理清思路：

1、本文是一篇紀(jì)念性文章，紀(jì)念的中心人物是劉和珍。那么課文的七節(jié)中哪些小節(jié)集中寫紀(jì)念劉和珍君？

三、四、五節(jié)。

2、那么第一、二節(jié)在文中的作用是什么？交代寫作緣起。

3、六、七節(jié)又起什么作用？

揭示這次事件的教訓(xùn)和意義。

CompanyLogo4、請同學(xué)們給每一個小部分，擬一個標(biāo)題

①寫作緣起紀(jì)念死者②喚醒庸人牢記血債③劉和珍概況④劉和珍遇害⑤劉和珍遇害經(jīng)過⑥“三·一八慘案”的教訓(xùn)⑦慘案的意義CompanyLogo講讀第一部分：

閱讀課文第一、二節(jié)問題：（1）、魯迅先生為什么要寫這篇文章，并從一、二節(jié)中找出相關(guān)的句子。

紀(jì)念死者

寫給段祺瑞政府和走狗文人（嘲諷、痛恨）寫給快要忘卻這件事情的國民（喚醒）CompanyLogo

真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，這是怎樣的哀痛者和幸福者？

然而造化又常常為庸人設(shè)計，以時間的流駛，來洗滌舊跡，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。

在這淡紅的血色和微漠的悲哀中，又給人暫得偷生，維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時是一個盡頭！對猛士的頌揚對庸人的悲哀對非人間的控訴CompanyLogo“這是怎樣的哀痛者和幸福者”中的“哀痛者”“幸福者”如何理解？

“哀痛者”，“以……為哀痛”的人，他們?yōu)閲液兔褡宓那巴荆嗣竦谋瘧K命運而哀痛。所以作者稱他們是偉大的“哀痛者”?！靶腋Ｕ摺?，“以……為幸福”的人，他們以勇往直前、投身革命、為人民流血犧牲為最大的幸福。所以作者又稱他們是偉大的“幸福者”。這是對烈士熱情的謳歌。何等的偉大，何等的崇高！

CompanyLogo下列每段文字中，都有一個修飾語是表明人物特點的，并指出表現(xiàn)哪方面的特點①然而在這樣的生活艱難中，毅然預(yù)定了《莽原》全年的就有她。答：________________________。②待到學(xué)?；謴?fù)舊觀，往日的教職員以為責(zé)任已盡，準(zhǔn)備陸續(xù)引退的時候，我才見她慮及母校前途，黯然至于泣下。答：________________________。③我沒有親見；聽說，她，劉和珍君，那時是欣然前往的。答：________________________________。④茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。答：________________________________。①毅然，表現(xiàn)人物追求真理、堅定不移的精神②黯然，劉和珍為母校前途擔(dān)憂的神情③欣然，寫出了劉和珍愛國的熱忱，并非受人利用④奮然，寫出后繼者的決心CompanyLogo學(xué)習(xí)第四節(jié)2、3、4自然段

面對這樣的事實，作者抒發(fā)了自己的感慨，齊讀第5自然段，思考這樣幾點：把慘象與流言對舉，概括了什么，突出了什么；衰亡民族默無聲息的緣由是什么；最后一句用了什么句式，寄托了作者怎樣的想法？

魯迅先生在《革命時代的文學(xué)》中的一句話作為注釋，以幫助學(xué)生理解：“有些民族因為叫苦無用，連苦也不叫了，他們便成為沉默的民族，漸漸更加衰頹下去，……至于富有反抗性的民族，因為叫苦無用，他便覺悟起來，由哀音而變?yōu)榕稹薄?/p>

CompanyLogo學(xué)習(xí)第五部分

對“當(dāng)三個女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中，這是怎樣的一個驚心動魄的偉大呵！”一句的理解?！斑@”指代什么？“這”指代“三個女子從容……”，那么后面的“驚心動魄的偉大”可從正面理解。“這”如指代“文明人”“槍彈的攢射”，則后面的話是反語。兩解都可以。不管從哪方面說，這句話都是對三個女子臨難不懼之歌頌，對敵人兇殘屠殺的揭露。

“偉績”與“武功”顯然都是反語，是對敵人辛辣的諷刺。作者說“三?一八”的“幾縷血痕”“抹殺”了“武功”和“偉績”，那是有意把中外反動派“屠戮婦嬰”“懲創(chuàng)學(xué)生”的罪行與段祺瑞執(zhí)政府的暴行相比，而段祺瑞執(zhí)政府的殘暴無恥遠遠超過了他們。CompanyLogo學(xué)習(xí)第六節(jié)第1段討論魯迅對徒手請愿的看法，回答時要緊扣課文。魯迅不同意徒手請愿?！皶r間永是流駛……不過是徒手的請愿”。這一層說明徒手請愿意義寥寥，因為“街市依舊太平，”徒手請愿不能觸及現(xiàn)存的統(tǒng)治秩序，不能改變當(dāng)時那“似人非人的世界”。如果說請愿有作用的話，“不過供無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作流言的種子”。“無惡意的閑人”指那些對愛國青年的斗爭、犧牲冷眼旁觀的人，烈士的鮮血不過給他們當(dāng)茶余飯后的談資，而“有惡意的閑人”，是魯迅對走狗文人的痛斥。

用煤的形成作比，指出人類社會的歷史是“血戰(zhàn)前行”的歷史，只有不畏懼流血犧牲，歷史才能前進，而且是無數(shù)人流了大量的血，歷史才能前進一小步，“正如煤的形成，當(dāng)時用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊”。不過“請愿是不在其中的，更何況是徒手的”，意即徒手請愿者流了大量的血，卻只換得個“街市依舊太平”的結(jié)局，于歷史進步無補益。CompanyLogo學(xué)習(xí)第七節(jié)

第1段在全文結(jié)構(gòu)中的作用是什么？

對第4節(jié)、第5節(jié)的照應(yīng)和總結(jié)CompanyLogo概括文章的中心思想

揭露反動軍閥政府的殘虐兇險，走狗文人的下劣無恥，熱烈頌揚愛國青年臨難從容的勇毅精神，激勵革命者更加奮然前行。CompanyLogo探究魯迅感情悲在何處？憤又在何處？

悲悼死難烈士悲憶交往經(jīng)過悲議意義教訓(xùn)

憤揭反動當(dāng)局憤斥文人嘴臉憤批庸人麻木

悲憤CompanyLogo四、重、難點句分析

各言所疑，各言所悟。CompanyLogo1、我也早覺得有寫一點東西的必要了，這雖然于死者毫不相干2、我們還在這樣的世上活著，我也早覺得有寫一點東西的必要了3、我正有寫一點東西的必要了突出寫這篇文章的動機可是我實在無話可說。我只覺得所住的并非人間。四十多個青年的血，洋溢在我的周圍，使我艱于呼吸視聽，那里還能有什么言語？長歌當(dāng)哭，是必須在痛定之后的。而此后幾個所謂學(xué)者文人的陰險的論調(diào)，尤使我覺得悲哀。我已經(jīng)出離憤怒了。我將深味這非人間的濃黑的悲涼；以我的最大哀痛顯示于非人間，使它們快意于我的苦痛，就將這作為后死者的菲薄的祭品，奉獻于逝者的靈前。程度副詞，更加憤怒到了極點深深