【新版人教蘇教課件】語文版高中語文必修二《兵車行》教學(xué)設(shè)計(jì)二

兵車行杜甫鄄城一中楊曉云1學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)歌行，古代詩歌的一體。漢魏以下的樂府詩，題名為“歌”和“行”的頗多，二

者雖名稱不同，其實(shí)并無嚴(yán)格的區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律，一般比較自由

，形式采用五言、七言、雜言的古體，富于變化。“行”是樂曲

的意思，2學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)杜甫生平簡(jiǎn)介

杜甫（712-770）唐代大詩人，字子美，生于河南鞏縣。

——讀書游歷時(shí)期（712-746）35歲以前讀書和壯游時(shí)期，代表作《望岳》——困守長(zhǎng)安時(shí)期（746-755）35-44歲代表作《兵車行》、《麗人行》等，十年困守的結(jié)果，使他變成了憂國憂民的詩人，文風(fēng)走向現(xiàn)實(shí)主義。

——陷賊與為官時(shí)期（756-759）45-48歲代表作《春望》、《悲陳陶》、《羌村》、和“三吏”、“三別”等，創(chuàng)作達(dá)到了現(xiàn)實(shí)主義高峰?！次髂蠒r(shí)期（759-770）49歲以后成都浣花溪建草堂后經(jīng)嚴(yán)武薦任節(jié)度使參謀，檢校工部員外郎（后人因稱杜工部）不足半年，辭職回草堂。漂泊十一年間，竟寫詩一千多首，代表作《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《聞官軍收河南河北》等，770年冬，死在由長(zhǎng)沙至岳陽的一條破船上。

3學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)

杜甫長(zhǎng)安十年生活概況

杜甫到長(zhǎng)安的第二年，恰值唐玄宗下詔，命有一藝之長(zhǎng)的人到京參加考試，而實(shí)際主持這次考試的李林甫卻玩弄手段，下令不錄一人，而后上表祝賀皇帝，說是“野無遺賢”。杜甫參加了這次欺騙性的考試，結(jié)果大失所望。天寶十載(751)正月，唐玄宗接連舉行三個(gè)盛典，杜甫借機(jī)寫了三篇《大禮賦》獻(xiàn)給玄宗，玄宗十分贊賞，讓他待制集賢院，命宰相考試他的文章，但由于李林甫從中作梗，考后卻永無下文。此后他又以詩干謁一些權(quán)要，如翰林張(ｊì)、京兆尹鮮于仲通、來京朝謁的哥舒翰、左丞相韋見素等人，希望他們?cè)?，然而并不見效。杜甫于唐玄宗天寶五載(746)來到京城長(zhǎng)安。他滿以為從此可以“立登要路津”(《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》)，實(shí)現(xiàn)“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”(出處同上)的政治抱負(fù)，但他的希望落空了。4學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)杜甫的一生，大部分是在憂傷和痛苦中度過的。唐玄宗

天寶五載(746年)來到京城長(zhǎng)安后，政治上屢屢受挫，經(jīng)濟(jì)條件也日益惡化。這使得杜甫對(duì)

現(xiàn)實(shí)黑暗的認(rèn)識(shí)一天天加深，思想感情一天天地接近人民，詩風(fēng)也跟著發(fā)生了顯著的變化。

這

期間，他寫了很多以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的詩。《兵車行》是第一篇為人民呼喊的杰作，它記錄了統(tǒng)

治者的“開邊”政策給人民帶來的深重災(zāi)難。5學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)唐玄宗天寶年間，朝廷對(duì)邊疆少數(shù)民族頻繁發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。749年，哥舒翰奉命進(jìn)攻吐蕃石堡城，久攻不下，后雖僥幸取勝，但所部六萬三千人損失大半；到這年冬天，所派駐龍駒島的二千戍卒也全軍覆沒。751年四月，劍南節(jié)度使鮮于仲通又奉命進(jìn)攻南詔(主要轄境在今云南省)，結(jié)果大敗，士卒死者六萬人，仲通僅以身免。由于這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中喪師巨萬，朝廷乃大舉征兵。6學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)天寶十載四月，劍南節(jié)度使鮮于仲通討南詔蠻，大敗于瀘南。時(shí)仲通將兵八萬，……軍大敗，士卒死者六萬人，仲通僅以身免。楊國忠掩其敗狀，仍敘其戰(zhàn)功?！拼竽純删┘昂幽媳北該裟显t。人聞云南多瘴癘，未戰(zhàn)，士卒死者什八九，莫肯應(yīng)募。楊國忠遣御史分道捕人，連枷送詣軍所?！谑切姓叱钤?，父母妻子送之，所在哭聲振野。

—《資治通鑒》卷二百一十六7學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)兵車行

車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰，

爺娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋。

牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。

道旁過者問行人，行人但云點(diǎn)行頻。

或從十五北防河，便至四十西營(yíng)田。

去時(shí)里正與裹頭，歸來頭白還戍邊。

邊庭流血成海水，武皇開邊意未已！

君不聞漢家山東二百州，千村萬落生荊杞。

縱有健婦把鋤犁，禾生隴畝無東西。

況復(fù)秦兵耐苦戰(zhàn)，被驅(qū)不異犬與雞。

長(zhǎng)者雖有問，役夫敢申恨。

且如今年冬，未休關(guān)西卒。

縣官急索租，租稅從何出？

信知生男惡，反是生女好。

生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。

君不見，青海頭，古來白骨無人收。

新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。

8學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)整體感知：1、送別場(chǎng)面2、征夫控訴3、悲慘生活天怒人怨“行人但云點(diǎn)行頻”、“武皇開邊意未已”9學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)悲愴震撼的出征圖震人心弦的送別圖

給讀者視覺聽覺以強(qiáng)烈感受，淋漓盡致地表現(xiàn)出千萬家庭

因征戰(zhàn)而妻離子散的悲劇。1、重墨鋪染：課文賞析10學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)前文的凄慘場(chǎng)面

是詩人親眼所見。下面的悲切自訴是詩人親耳所聞，增強(qiáng)了詩的真實(shí)感?！包c(diǎn)行頻”是全詩

的“詩眼”，點(diǎn)出了造成百姓妻離子散、征夫犧牲、土地荒蕪的根源。接著，由征夫之口，

從三個(gè)方面控訴了戰(zhàn)爭(zhēng)造成的巨大災(zāi)難。最后，又以哀怨的語調(diào)描述了古戰(zhàn)場(chǎng)上的悲慘現(xiàn)

實(shí)。2、巧妙構(gòu)思通過設(shè)問，引滿腔悲切和哀怨的傾訴詩人那飽滿酣暢的激情得到盡情抒發(fā)，唐王朝窮兵黷

武的罪惡得以淋漓盡致的揭露。11學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)這首詩反映的是人民的生活，因而也選用了樂府體裁，運(yùn)用了俗語口語，加

上民歌中常見的頂針修辭格，讀來清新自然，明白如話，造成回腸蕩氣的藝術(shù)效果。3、善用口語12學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)這是對(duì)前兩句“或從十五北防河，便至四十西營(yíng)田”所作的形象說明，讀罷使人心酸不已。古代孩子留長(zhǎng)發(fā)，15歲開始用頭巾束發(fā)。如今，一個(gè)剛到束發(fā)年齡還不怎么會(huì)束發(fā)的孩子就被征入伍，而且要到遠(yuǎn)離父母的北方去“防河”，這是何等可憐啊!所以，連里正也動(dòng)了心，替他束發(fā)。人過40，頭發(fā)漸白，又剛從前線回來，理當(dāng)休息了，不料又被派到前線去。從這兩件事可以看出統(tǒng)治者的殘酷簡(jiǎn)直到了無以復(fù)加的地步。名句賞析(1)去時(shí)里正與裹頭，歸來頭白還戍邊。13學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)這兩句寫社會(huì)心理的變化。在封建社會(huì)里，人們重男輕女，生男則喜，生女則悲；可是現(xiàn)在不同了，反以生男為“惡”，生女為“好”。這種變化是由繁重的兵役負(fù)擔(dān)和士兵大量死亡的事實(shí)造成的，反映了人們心靈受傷害之深。這兩句主賓分明：上句是自我寬慰之辭，為“賓”；下句是哀嘆之辭，為“主”。以自我寬慰烘托哀嘆，更顯出哀嘆之深。這樣的心