2023年資陽(yáng)市城鄉(xiāng)小學(xué)教師選調(diào)考試真題及答案

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選調(diào)考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.要提升師德修養(yǎng)，教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還必須（）。A.加強(qiáng)與社區(qū)合作溝通B.提高教育教學(xué)技能C.學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知D.積極參加社會(huì)實(shí)踐【答案】：D2.教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有（）。A.研究能力B.控制能力C.管理能力D.教育能力【答案】：D3.某老師未經(jīng)學(xué)生允許私自將學(xué)生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集，對(duì)該老師的做法敘述正確的是（）。A.該老師的做法侵害了學(xué)生的人身權(quán)利B.該老師的做法沒(méi)有侵害學(xué)生的著作權(quán)，因?yàn)樽魑牟凰恪白髌贰?，不受《中華人民兵共和國(guó)著作權(quán)法》的保護(hù)C.該老師的做法侵害了學(xué)生的著作權(quán)D.該老師的做法侵害了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)【答案】：C4.把實(shí)物、教具呈示給學(xué)生觀察，或通過(guò)示范性地實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明和印證要求學(xué)生掌握的知識(shí)的一種方法稱（）。A.講授法B.參觀法C.演示法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：C5.教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)獲得的（）。A.學(xué)習(xí)結(jié)果B.思維品質(zhì)C.學(xué)習(xí)內(nèi)容D.知識(shí)技能【答案】：A6.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱為（）。A.教育理念B.教育原則C.教師期待D.教師信念【答案】：A7.以下問(wèn)題屬于無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題是（）。A.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)B.2008年奧運(yùn)會(huì)主辦方是哪個(gè)國(guó)家C.數(shù)學(xué)應(yīng)用題D.《背影》的作者是誰(shuí)【答案】：A8.教育目的可以發(fā)揮的作用是（）。A.激勵(lì)、評(píng)價(jià)和統(tǒng)一作用B.宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)作用C.導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用D.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用【答案】：C9.桑代克和斯金納的操作性條件反射屬于加涅的學(xué)習(xí)層次分類的（）。A.連鎖學(xué)習(xí)B.信號(hào)學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.刺激一反應(yīng)學(xué)習(xí)【答案】：D10.以下屬于學(xué)科制度的缺點(diǎn)的是（）。A.嚴(yán)格的方法學(xué)訓(xùn)練B.形成融貫的理論傳統(tǒng)C.建立完整的理論體系D.形成學(xué)術(shù)權(quán)威【答案】：D11.人力資本理論說(shuō)明了（）。A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)教育的制約作用B.政治對(duì)教育的制約作用C.教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用D.教育對(duì)科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用【答案】：C12.下列屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）。A.連續(xù)性與階段性B.方向性與可逆性C.集中性與分散性D.平衡性與差異性【答案】：A13.學(xué)生對(duì)自己認(rèn)知過(guò)程的了解和控制策略，這是（）。A.元認(rèn)知策略B.認(rèn)知策略C.資源管理策略D.監(jiān)視策略【答案】：A14.以教育現(xiàn)象為研究對(duì)象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認(rèn)識(shí)活動(dòng)即（）。A.教育研究B.實(shí)驗(yàn)研究C.科學(xué)研究D.管理研究【答案】：A15.第一個(gè)對(duì)問(wèn)題解決過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，并明確提出解釋的理論叫做（）。A.定位說(shuō)B.試誤說(shuō)C.信息加工論D.頓悟說(shuō)【答案】：B16.先掌握了蘋果、香蕉的概念，再來(lái)掌握水果的概念，這屬于（）遷移。A.遠(yuǎn)遷移B.一般遷移C.垂直遷移D.負(fù)遷移【答案】：C17.劉某在一家醫(yī)院偷了一老人攜帶的400元錢，當(dāng)他準(zhǔn)備離開醫(yī)院時(shí)，聽見(jiàn)被偷老人在醫(yī)院門口大哭，向周圍的人訴說(shuō)自己用來(lái)給孫子看病的錢被人偷了。劉某動(dòng)了惻隱之心，將偷來(lái)的錢還給了老人。對(duì)劉某的違法行為，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)（）。A.處以有期徒刑B.處以緩刑C.不予處罰D.處以拘役【答案】：C18.2020年6月以來(lái)，南方地區(qū)洪澇災(zāi)害已造成1200萬(wàn)人次受災(zāi)、72.9萬(wàn)人次緊急轉(zhuǎn)移安置、8000間房屋倒塌，大范圍強(qiáng)降雨天氣仍在持續(xù)，洪水來(lái)臨時(shí)，下列自救方法不正確的是（）。A.在積水道路上行走B.不光腳趟水C.遠(yuǎn)離地鐵、地下通道D.在車中遇到洪水應(yīng)閉緊車窗【答案】：A19.夏天吃冰激凌，撕開包裝，冰激凌會(huì)冒“白汽”，下列對(duì)“白汽”的來(lái)源解釋正確的是（）。A.冰激凌周圍的水蒸氣液化產(chǎn)生“白汽”B.冰激凌汽化產(chǎn)生“白汽”C.冰激凌升華產(chǎn)生“白汽”D.冰激凌融化產(chǎn)生“白汽”【答案】：A20.A公司通過(guò)廣告宣傳與媒體炒作等競(jìng)爭(zhēng)手段，將很多B公司的客戶爭(zhēng)取了過(guò)來(lái)，A公司的行為屬于（）。A.市場(chǎng)滲透B.市場(chǎng)掠奪C.市場(chǎng)調(diào)節(jié)D.市場(chǎng)控制【答案】：A21.如果存在通貨膨脹，應(yīng)采取的財(cái)政政策是（）A.增加稅收B.減少稅收C.增加政府支出D.增加轉(zhuǎn)移支出【答案】：A22.(單選題)中國(guó)傳統(tǒng)文化中，用來(lái)比喻“知音”的是（）。A.高山流水B.塞翁失馬C.下里巴人D.B項(xiàng)錯(cuò)誤，“陽(yáng)春白雪”后來(lái)就用來(lái)代表高雅的文藝作品，“下里巴人”則代表通俗易懂的文藝作品。E.陽(yáng)春白雪【答案】：A23.適用于對(duì)重大事項(xiàng)或重大行動(dòng)作出安排的公文是（）。A.批復(fù)B.決定C.命令D.意見(jiàn)【答案】：B24.下列民間愛(ài)情故事起源年代最早的是：（）A.《唐伯虎點(diǎn)秋香》B.《梁山仙與祝英臺(tái)》C.《白蛇傳》【答案】：B25.社會(huì)沖突扮演了一個(gè)激發(fā)器的角色，它激發(fā)了新規(guī)范、規(guī)則和制度的建立，從而充當(dāng)了促使敵對(duì)雙方社會(huì)化的代理人。此外，沖突重新肯定了潛伏著的規(guī)范，從而強(qiáng)化了對(duì)社會(huì)生活的參與。作為規(guī)范改進(jìn)和形成的激發(fā)器，沖突使得調(diào)整已經(jīng)發(fā)生變化了的社會(huì)關(guān)系成為可能。但是，社會(huì)沖突是否有利于內(nèi)部適應(yīng)，取決于是在什么樣的問(wèn)題上發(fā)生沖突，以及沖突發(fā)生的社會(huì)結(jié)構(gòu)。這段文字主要說(shuō)明：（）。A.社會(huì)沖突是參與社會(huì)生活的方式之一B.社會(huì)沖突有助于社會(huì)整合C.社會(huì)沖突是社會(huì)化不充分的表現(xiàn)D.社會(huì)沖突的整合功能是需要條件的【答案】：D26.過(guò)去，城市集體部門和國(guó)有部門在整個(gè)城市的就業(yè)率中大約占了90%，現(xiàn)在則大幅度下降，兩個(gè)加起來(lái)剛剛超過(guò)30%，其他的所有制，私有制、個(gè)體經(jīng)營(yíng)比例則大幅度上升，這些均對(duì)收入差距產(chǎn)生影響。因?yàn)檫@些部門內(nèi)部收入差距非常不一致。對(duì)上述文段概括最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.私有制和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織的增加是導(dǎo)致收入分配差距的原因B.不同所有制結(jié)構(gòu)的變化比較明顯C.就業(yè)結(jié)構(gòu)是影響收入差距變化的一個(gè)因素D.公有制經(jīng)濟(jì)部門與私有制經(jīng)濟(jì)部門之間的收入差距明顯【答案】：C27.下列報(bào)紙媒體的標(biāo)題中，表意清楚的一項(xiàng)是：（）。A.新生市場(chǎng)苦熬淡季B.歐洲銀行業(yè)資金缺口達(dá)9800億C.幸存者和遇難者家屬的部分代表撞響了和平大鐘D.總理視察剛走，麥田就被鏟平【答案】：D28.一天，在晚餐桌上，女兒跟家人敘述當(dāng)天運(yùn)動(dòng)會(huì)的種種。她說(shuō)：“今天，我們的實(shí)習(xí)老師哭了！因?yàn)槲覀儼魏颖荣愝斄耍　蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，漫不經(jīng)心地對(duì)一旁的丈夫說(shuō)：“這個(gè)老師未免太情緒化了！比賽本來(lái)就有輸有贏，為何得失心那么重！……畢竟是太年輕了，缺少經(jīng)驗(yàn)?！迸畠郝冻霾灰詾槿坏谋砬椋Z(yǔ)還休，卻似乎因?yàn)檎也坏竭m當(dāng)?shù)姆瘩g說(shuō)辭而作罷。臨睡前，女兒忽然跑到我的書房，鄭重地朝著我說(shuō)：“現(xiàn)在我想起來(lái)了！其實(shí)，我們老師哭了，不是因?yàn)榘魏颖荣愝斄耍且驗(yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)才哭的！”下列說(shuō)法與上文故事情節(jié)不相符的是（）。A.母親因?yàn)橐患∈戮蛯?duì)老師做出負(fù)面評(píng)價(jià)的做法損害了老師在女兒心目中的形象B.女兒的行為說(shuō)明她認(rèn)同老師的做法C.老師或許缺少經(jīng)驗(yàn)，但絕不缺少對(duì)學(xué)生的熱情D.母親的說(shuō)法符合很多成年人的直觀判斷【答案】：A29.人際沖突有兩種:工作性沖突與情緒性沖突（關(guān)系沖突）。工作性沖突是因?yàn)閷?duì)工作本身有不同的理解、思路和方法；情緒性沖突則是情緒上的對(duì)立或敵意。根據(jù)上面的定義，下面屬于情緒性沖突的是（）。A.某單位領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)閳?jiān)持原則和下屬發(fā)生嚴(yán)重的爭(zhēng)執(zhí)B.一位年輕女孩子，因男友的冷漠，和他吵起來(lái)了C.一位年輕的同事正在向顧客說(shuō)明什么，但顧客顯得很激動(dòng)D.—位老者正在教訓(xùn)那些采摘校園玫瑰花的人【答案】：B30.典范借鑒:是指從他人(或?qū)Ψ?那里發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)并應(yīng)用最佳做法的過(guò)程，以達(dá)到幫助改善自身業(yè)績(jī)的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于典范借鑒的是（）。A.小李過(guò)去買股票總是虧損，在學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)后，炒股賺了一些錢B.甲市領(lǐng)導(dǎo)吸取了乙市城市建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，提出了令人滿意的城市建設(shè)規(guī)劃圖C.小王看小李種植煙葉收入頗豐，他也開始種煙葉D.小張?jiān)谛±顜椭?，終于通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試【答案】：B31.市場(chǎng)化的社會(huì)趨勢(shì)給長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作也帶來(lái)了不少消極影響。為了商業(yè)價(jià)值往往要迎奉不同層次的文化消費(fèi)心理，忽視文學(xué)應(yīng)有的認(rèn)識(shí)作用與教育作用，娛樂(lè)至上超越了應(yīng)有的精神追求，以致平庸大行其道，媚俗傾向?qū)医恢?。為錢而寫作，更是有悖于藝術(shù)的本性。馬克思說(shuō)詩(shī)一旦成為詩(shī)人的手段，詩(shī)人就不成其為詩(shī)人?！彼宰骷沂紫葢?yīng)加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作的自覺(jué)性和應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任心。從這段文字，我們不能推出的是（）。A.過(guò)分追求商業(yè)和利潤(rùn)，作家的神圣使命就不復(fù)存在了B.文藝創(chuàng)作成為商業(yè)活動(dòng)，作家就失去了應(yīng)有的藝術(shù)責(zé)任感C.文藝創(chuàng)作成為作家謀生的手段，作家的神圣使命就無(wú)法實(shí)現(xiàn)D.詩(shī)人不應(yīng)該壟斷詩(shī)歌創(chuàng)作，詩(shī)歌的主人應(yīng)該是人民群眾【答案】：D32.①文化的繁榮和發(fā)展，其根本就是文化的自覺(jué)②這種文化自覺(jué)首先是自我的身份認(rèn)同，要與各種權(quán)力保持適度的距離③這種自覺(jué)還是一種日常生活的實(shí)踐，不關(guān)注和參與日常生活，就不會(huì)有真正有生命力的文化產(chǎn)品④這種自覺(jué)更是一種責(zé)任，要對(duì)本民族文化的延續(xù)和發(fā)展負(fù)責(zé)⑤這種自覺(jué)也是一種自信，如果不能對(duì)自己所處的時(shí)代充滿興趣和信心，就無(wú)法真誠(chéng)地投入其中⑥對(duì)于以文化為業(yè)的人來(lái)說(shuō)，文化自覺(jué)尤其重要將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.①⑥②④⑤③B.①⑥②⑤④③C.①②⑥⑤④③D.⑥①②③④⑤【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）。A.提升待遇B.社會(huì)進(jìn)步C.職業(yè)發(fā)展D.自身工作【答案】：BCD34.下列內(nèi)容屬于中華民族傳統(tǒng)美德的有（）。A.厚德載物B.誠(chéng)實(shí)守信C.自強(qiáng)不息D.尊老愛(ài)幼【答案】：ABCD35.相對(duì)于其他職業(yè)道德，教師職業(yè)道德的主要特征是（）。A.在道德意識(shí)上有更高的要求B.在道德影響上更廣泛更深遠(yuǎn)C.在道德規(guī)范上更嚴(yán)格D.在道德行為上有更突出的示范性【答案】：ABD36.教師心理健康的維護(hù)，需要從學(xué)校層面做到（）。A.樹立正確的人生價(jià)值觀B.樹立尊師重教的良好風(fēng)氣C.健全公正合理的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制D.建立良好的人際關(guān)系氛圍【答案】：CD37.社會(huì)思潮作為社會(huì)意識(shí)的一種綜合表現(xiàn)形式，具有以下特點(diǎn)（）。A.全球性B.反思性C.符號(hào)性D.繼承性【答案】：ABCD38.下列表述中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A.范圍上的無(wú)限性B.形式上的多樣性C.內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性D.發(fā)展過(guò)程上的跳躍性【答案】：BC39.判斷個(gè)體的聚集是否稱得上群體，主要標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A.一套成文與不成文的規(guī)范B.一定的組織形式C.共同目標(biāo)D.成員之間心理上的相互依存【答案】：ABCD40.內(nèi)心信念在教師道德評(píng)價(jià)中的作用主要表現(xiàn)為（）。A.它作為一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感，成為教師對(duì)自己的職業(yè)行為進(jìn)行自我評(píng)判的直接內(nèi)在動(dòng)力B.它作為具有較高層次的教師道德意識(shí)和道德原則，是道德評(píng)價(jià)中的直接準(zhǔn)繩C.它是實(shí)現(xiàn)教師道德評(píng)價(jià)成效的途徑和目的D.它是教育行為當(dāng)事者一種內(nèi)在的控制力【答案】：ABCD41.意義學(xué)習(xí)的過(guò)程分為哪幾個(gè)階段（）A.先行組織者B.產(chǎn)生上位學(xué)習(xí)C.呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料D.形成知識(shí)系統(tǒng)【答案】：ACD42.我國(guó)的教師職業(yè)道德，要求教師通過(guò)自覺(jué)的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質(zhì)有（）。A.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質(zhì)B.盡心盡力、樂(lè)于奉獻(xiàn)的職業(yè)信念和道德意志C.對(duì)本職業(yè)深厚的道德情感D.對(duì)學(xué)生、社會(huì)高度的職業(yè)責(zé)任感和師德良心【答案】：ABCD43.與自然規(guī)律比較，經(jīng)濟(jì)規(guī)律的特點(diǎn)是（）A.大多數(shù)經(jīng)濟(jì)規(guī)律隨經(jīng)濟(jì)條件消失而消失B.人們對(duì)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的利用受到認(rèn)識(shí)能力和利益關(guān)系的限制C.經(jīng)濟(jì)規(guī)律是自然界存在的規(guī)律D.經(jīng)濟(jì)規(guī)律同人的活動(dòng)緊密相聯(lián)【答案】：ABD44.下列關(guān)于行政作風(fēng)的理解，不正確的有（）。A.行政道德是行政作風(fēng)的構(gòu)成要素和外在顯現(xiàn)B.行政作風(fēng)是指行政人員個(gè)人風(fēng)格和工作作風(fēng)C.克服形式主義和官僚主義是社會(huì)主義行政作風(fēng)的內(nèi)在要求D.行政作風(fēng)最集中、最突出地表現(xiàn)在行政人員與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系方面【答案】：ABD45.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的是（）。A.趿拉擢發(fā)難數(shù)動(dòng)輒得咎為虎作倀B.鷹隼殫精竭慮聲聞遐邇演譯歸納C.隕石嗔目叱之風(fēng)聲鶴唳湮沒(méi)不聞D.屏棄委靡不振巍然屹立互相推諉【答案】：AC46.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的規(guī)定，下列關(guān)于事業(yè)單位工作人員的處分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.事業(yè)單位工作人員對(duì)涉及本人的處分決定等不服的，可以提起行政訴訟B.工作人員受警告處分期滿后，由處分決定單位解除處分并以口頭形式通知本人C.負(fù)有事業(yè)單位處分職責(zé)的人員履行職責(zé)，如果與本人有利害關(guān)系則應(yīng)當(dāng)回避D.降低崗位等級(jí)的受處分時(shí)間是24個(gè)月【答案】：AB47.社會(huì)主義與資本主義的關(guān)系主要表現(xiàn)為（）。A.社會(huì)主義與資本主義只是對(duì)立的關(guān)系B.社會(huì)主義與資本主義有著許多歷史和現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系C.社會(huì)主義與資本主義具有趨同的關(guān)系D.社會(huì)主義和資本主義是兩種性質(zhì)根本不同的理論和實(shí)踐【答案】：BD48.廈人社[2013]126號(hào)文?件規(guī)定，就業(yè)困難人?員是指具有?我市戶籍，在勞動(dòng)年齡?段內(nèi)，有勞動(dòng)能力?、就業(yè)愿望，并在我市各?級(jí)公共就業(yè)?服務(wù)機(jī)構(gòu)登?記失業(yè)的8?種對(duì)象。其中包括：（）。A.享受本市城?鄉(xiāng)最低生活?保障的人員?B.男性年滿5?0周歲以上?、女性年滿4?0周歲以上?的城鎮(zhèn)居民?C.解除或終止?勞動(dòng)關(guān)系且?辦理失業(yè)登?記手續(xù)超過(guò)?一年以上的?城鎮(zhèn)居民D.持《殘疾人證》的居民【答案】：ABCD49.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬為隔代祖輩家長(zhǎng)開設(shè)教育小組,旨在幫助他們掌握隔代教育的知識(shí),打造溝通交流和互助的平臺(tái)。在小組準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者應(yīng)完成的工作有（）。A.招募并遴選組員B.確定小組目標(biāo)并制定工