八年級政治上學期單元精講檢測題11

八年級上冊1第三單元測試卷B卷1……綜合能力和應用創(chuàng)新能力……時間：45分鐘滿分：100分題序一二三四五六總分得分一、單項選擇題（下列各題均只有一個最佳選項，請將你選定的答案的序號填寫在題后的括號內(nèi)。每小題3分，共30分）張慧是某校七年級學生，每周她媽媽都給她50元錢。她計劃用20元安排早點和交通，10元用于臨時急用，10元用于零用開支，10元用于零存整取的儲蓄。據(jù)此回答第１－２題：1．張慧這種對可用資金分配處理的做法說明（）A．中學生也有經(jīng)濟生活B．中學生沒有經(jīng)濟生活C．中學生只會消費D．中學生消費太斤斤計較了2．張慧作為一個消費者，讓可用資金做計劃安排的做法告訴我們要（）A．“當家方知柴米貴”B．量力消費C．超前消費

D．合理消費3．經(jīng)濟發(fā)展，生活迅速變化，我們需要良好的經(jīng)濟秩序，為此，國家制定了一系列的法律，如經(jīng)濟法、經(jīng)濟合同法、消費者權益保護法等。這說明（）A．制定法律的目的都是為了維護經(jīng)濟秩序B．所有法律都是為了維護經(jīng)濟秩序服務的C．所有法律都不會涉及人們的經(jīng)濟生活D．經(jīng)濟生活離不開法律的保障4．八年級的李曉，將自己在春節(jié)期間獲得的200元壓歲錢，捐給一個貧困同學。李曉的行為是行使對自己合法財產(chǎn)的（）A．占有權B．使用權C．收益權D．處分權5．某中學生去飯店就餐，發(fā)現(xiàn)該飯店用國家保護的野生動物做菜。這位中學生的下列做法和想法正確的是（）A．對飯店經(jīng)營者予以罰款B．打電話向有關部門舉報C．只好吃了，反正該動物已經(jīng)死了D．只要自己不吃就可以6．趙某從商場購買一臺彩電，使用不久就發(fā)生了爆炸。經(jīng)有關專家鑒定，是電視機自身質(zhì)量問題引起的。在這種情況下，趙某維權應采取的正確方式是（）①與商場協(xié)商解決②到商場強行搬走一臺價格相同的電視機③自認倒霉，重新購買④向人民法院提起訴訟⑤請求消費者協(xié)會調(diào)解A．①②④B．①④⑤C．①③⑤D．②④⑤7．食品安全問題始終是社會關注的焦點話題。蘇丹紅（一號）是一種人工合成紅色染色劑，為防止其危害消費者身體健康，我國禁止其用于食品生產(chǎn)，但有些生產(chǎn)企業(yè)仍在食品生產(chǎn)中添加蘇丹紅（一號）染色劑。這種行為（）①違反了誠實信用原則②侵犯了消費者的合法權益③是法律要制裁的行為④是不道德的行為，但不是違法行為A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④8．王先生及其妻子、女兒在一次車禍中喪生，在世的親人有王先生的養(yǎng)父母、同胞兄弟、叔叔、姑姑。按照法定程序，第一順序可繼承王先生的遺產(chǎn)的是（）A．王先生的養(yǎng)父母B．王先生的同胞兄弟C．王先生的叔叔D．王先生的姑姑9．小明在同學的生日晚會上送給同學一件生日禮物，可沒想到竟是一件假冒偽劣商品，小明惱羞成怒，揚言要找店主“算帳”。你認為小明最好（）A．協(xié)同幾名同學明天到店里鬧事B．算了，別再找麻煩，反正也不是一件貴重的東西C．直接上人民法院，將店主告上法庭D．找店主協(xié)商賠償，如果協(xié)商不成再找有關部門投訴解決10．要維護自己作為一個消費者的權益，首先要關注的是（）A．生產(chǎn)商品時是否安全B．商品是不是名牌產(chǎn)品C．商品或者服務是否會對我們的人身和財產(chǎn)造成危害D．該商品的價格是不是比同類商品低二、多項選擇題（下列各題均有兩個或兩個以上的答案，請將你選定的答案的序號填寫在題后的括號內(nèi)。每小題3分，共12分）11．下列能反映我們經(jīng)濟生活日新月異、飛速發(fā)展的有（）A．私家小汽車增多，不僅城市大量出現(xiàn)，農(nóng)村也開始出現(xiàn)B．手機已成為人們的主要通訊工具C．各種商業(yè)廣告遍布我們生活的每一角落D．日常用語中，新興詞匯越來越多，如銀行按揭、電子匯兌、互聯(lián)網(wǎng)等12．某旅行社推出這樣的廣告：歡迎參加我社即將組織的“內(nèi)蒙古草原之旅”——“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現(xiàn)牛養(yǎng)……”《敕勒歌》中的景象是我神往的地方，于是我毫不猶豫地要父母替我報了名，參加了這次旅行。可在這次旅行中，我并沒有看到該旅行社廣告詞中所說的景象。于是我決定將這家旅行社告上法庭，這需要了解的法律有（）A．《中華人民共和國憲法》B．《中華人民共和國刑法》C．《中華人民共和國消費者權益保護法》D．《中華人民共和國廣告法》13．黃某在餐館就餐時，因啤酒瓶爆炸，其左眼被炸傷。黃某向人民法院提起訴訟，人民法院依法判處啤酒生產(chǎn)廠家和餐館承擔醫(yī)療費并賠償一定數(shù)額的精神損失費。這表明（）A．消費者的合法權益受法律保護B．消費者要合理消費C．法律規(guī)范和保護我們的經(jīng)濟生活D．消費者可以通過法律途徑維護自己的合法權益14．法律保護公民合法財產(chǎn)的所有權，下列財產(chǎn)的所有權受到法律保護的是（）A．小凱在路上撿到的一部手機B．王路發(fā)表文章所獲得的200元稿費C．李苗的爸爸賭博獲得的1000元D．佳佳家在銀行存錢所獲得的500元利息三、判斷題（判斷下列認識或行為是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。每小題1分，共8分）15．小紅說：我們的生活天天如此，我們的經(jīng)濟生活根本沒有變化。（）16．謝美麗把平時積攢起來的零用錢捐贈給殘疾人協(xié)會，這是她合法地處理自己的財產(chǎn)所有權。（）17．公民一切財產(chǎn)所有權受法律保護。（）18．我們在旅游、購物、娛樂后要注意索取正式發(fā)票，以免發(fā)生事故或產(chǎn)生糾紛后無憑無據(jù)，投訴無門。（）19．小林在超市購買了劣質(zhì)產(chǎn)品，他通過與超市協(xié)商，超市向小林道歉并悉數(shù)退回了錢款。（）20．李芝同學的家庭情況不太好，可他剛上初中，就吵鬧著要家里為他買高檔的學習用品和衣物。（）21．過春節(jié)時，小剛的爺爺奶奶給他100元錢壓歲錢，這100元錢就是小剛的合法財產(chǎn)了。（）22．中學生做理智的消費者，需要培養(yǎng)合理用錢的好習慣。（）四、簡答題（共20分）23．13歲的中學生小峰自創(chuàng)一首歌詞，參加當年舉行的“全國少年兒童歌詞征集活動”，這首歌詞由于新穎、富有情感而被評為特別獎。然而，小峰并未接到獲獎通知書。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，是復評中某小學教師L和他的學生Z做了手腳。于是，小峰在家人的支持下將一紙訴狀交到人民法院，狀告L和Z共同侵犯了自己的著作權。人民法院審結了此案，小峰獲得了17000元的賠償。結合小峰成功維權的事例，談談維護自己合法權益的有效方法。（6分）24．每年“3·15”你是否贊成將假冒偽劣商品焚毀，為什么？（6分）25．手機已成為目前中學生的新寵，成為中學校園里一道流行色，同時，由手機引起的種種問題也引起人們的關注和思考。某校就“中學生在校能不能使用手機”舉行了一場辯論賽。甲方觀點：中學生在校能使用手機乙方觀點：中學生在校不能使用手機。你贊成哪方觀點？請陳述你的理由。（8分）五、分析說明題（共14分）26．中學生作為一個沒有經(jīng)濟收入的群體，理應適度消費。然而，從目前中學生消費程度來看卻出現(xiàn)了畸形的高消費現(xiàn)象。有調(diào)查材料表明：中學生中有買零食、吃零食習慣的占67%；過春節(jié)收壓歲錢的占90%；同學間互送生日禮物、互赴生日宴會的占70%。其中除生活和學習必需品以外的其他年消費額人均1000元，有的高達5000元。（1）中學生的零用錢主要來源于哪？（2分）（2）你認為中學生把零用錢用在哪里更有意義？（6分）（3）如果你是學校的校長，你認為怎樣才能引導中學生走出不合理消費的誤區(qū)？（6分）五、活動與探究題（共16分）27．下面是兩位同學的一段對話：同學甲：“怎么回事？剛買的圓珠筆沒寫一會兒就不出油了！”同學乙：“我也一樣，剛買的書包還沒用一星期，背帶就脫線了。后來，我找商店要求更換，但由于買時沒有索要發(fā)票，人家不予理睬?！边@是不是同學們常遇到的現(xiàn)象呢？某班綜合實踐活動小組就此問題在校內(nèi)組織了一次問卷調(diào)查。調(diào)查后的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下：百分比類別問題是否①你是否買過偽劣產(chǎn)品？86%14%②買了偽劣產(chǎn)品后，你是否想過要維護自己的合法權益？95%5%③買了偽劣產(chǎn)品后，你是否采取過行動來維護自己的合法權益？25%75%④你購買商品時是否索要發(fā)票？27%73%分析上述統(tǒng)計結果，回答：（16分）（1）根據(jù)①的統(tǒng)計結果，你會得出什么結論？（2分）（2）比較②、③的統(tǒng)計結果，你認為同學們在“想”和“做”方面為什么會出現(xiàn)如此大的反差？（6分）（3）你認為購物時索要發(fā)票有什么好處？（4分）（4）在今后的生活中，你將怎樣依法維護自身的消費權益？（4分）第三單元測試卷（B）一、單項選擇題（每小題3分，共30分）1、A2、D3、D4、D5、B6、B7、A8、A9、D10、C二、多項選擇題（每小題3分，共12分）11、ABCD12、CD13、ACD14、BD三、判斷題（每小題1分，共8分）15、×16、√17、×18、√19、√20、×21、√22、√四、簡答題（20分）23、學會用法律手段維護自己的合法權益。能夠協(xié)商解決的，盡量協(xié)商解決，不能協(xié)商解決的，向法院起訴，維護自己的合法權益。24、不贊成。（2分）將假冒偽劣商品焚燒雖然給造假者造成震動，但也會污染環(huán)境，浪費能夠利用的資源。（4分）25、贊成乙方觀點。（2分）理由：中學生的經(jīng)濟來源主要來自于父母，不能大手大腳花錢（2分）；中學生的手機利用價值不大（2分）；中學生在校使用手機可能會影響身體發(fā)育和學習進步。（2分）（注：如果學生答“贊成甲方”，說明的理由也很有道理，也可酌情給分）五、分析說明題（共14分）26、⑴主要來源于父母。（2分）⑵買學習、文體用品，安排些；旅游、科技活動等健康有意義的活動。（6分）⑶這是一個開放性試題，言之有理的答案均可。如：學校、班級可開展“向災區(qū)小朋友捐款”等活動，讓同學們積極參加，獻出自己的一份愛心。（6分）六、活動與探究題（共16分）27、⑴同學們會經(jīng)常遇到假冒偽劣商品問題，國家要加強對假冒偽劣商品的打擊力度。（2分）⑵一是中學生的維權意識較為薄弱（2分），二是中學生不了解維權的有關法律知識（2分），三是相關部門維權不力，使中學生對通過法律途徑解決問題的信心下降（2分）（其他言之有理的答案也可酌情給分）⑶一是防止國家稅收的流失；二是為自己維權留有依據(jù)。（4分）（其他言之有理的