湘少版四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)教學(xué)課件

湘少版四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)教學(xué)課件Unit1Nicetomeetyou!PartA-CLeadinLet'ssing.Goodmorning,goodmorning,goodmorningtoyou.Goodmorning,MrRooster.Cock-a-doodle-doo.Goodmorning,goodmorning,goodmorningtoyou.Goodmorning,MrRooster.Cock-a-doodle-doo.Cock-a-doodle-doo.Cock-a-doodle-doo.Goodmorningtoyou.PresentationHello,boysandgirls.Goodmorning.ALet'sListenandSayALet'sListenandSayGoodmorning,Amy.Goodmorning,Lingling.ALet'sListenandSayHowareyou?I’mfine.Thankyou.ThisisChenDong.He’smybrother.ALet'sListenandSayNicetomeetyou,too!Nicetomeetyou!Newwords1.meet

見(jiàn)面；碰到

短語(yǔ)：meetyou見(jiàn)到你

巧記：feet(腳)-meet

同音詞：meat肉

例句：Nicetomeetyou!Sentences1.Goodmorning.早上好。詳解：在一天中從早到晚我們都可以用good來(lái)和別人打招呼。用法：Goodmorning!(用于早晨至中午12點(diǎn)前)

Goodafternoon!(用于12點(diǎn)至下午6點(diǎn)左右)

Goodevening!(用于晚飯后至睡前一段時(shí)間)

Goodnight!(用于晚上分手時(shí)或睡前道別)2.ThisisChenDong.這是陳冬。詳解：Thisis...

意為“這是……”常用來(lái)介紹人或物。注意：thisis沒(méi)有縮寫(xiě)形式。例句：

ThisisLucy,mycousin.3.—Nicetomeetyou!很高興見(jiàn)到你！—Nicetomeetyou,too!我也很高興見(jiàn)到你！

詳解：這是兩人初次見(jiàn)面時(shí)使用，說(shuō)話的雙方之前不認(rèn)識(shí)，相當(dāng)于“It'snicetomeetyou!”。拓展：1.兩人初次見(jiàn)面相互打招呼還可以用：①—Howdoyoudo?—Howdoyoudo?

你好嗎？你好嗎？②—Gladtomeetyou!—Gladtomeetyou,too!很高興見(jiàn)到你！我也很高興見(jiàn)到你！拓展：2.互相認(rèn)識(shí)的兩個(gè)人見(jiàn)面打招呼可以用：

—Nice/Gladtoseeyou!很高興見(jiàn)到你！—Nice/Gladtoseeyou,too!我也很高興見(jiàn)到你！Hello,Lingling.Howareyou?I'mfine.Thankyou.PairworkThisisTobby.He'smycousin.Nicetomeetyou!PairworkNicetomeetyou,too!Thisis...She'smy......Pairwork...BLet'sLearnBLet'sLearnHowareyou?I’mfine.BLet'sLearnNicetomeetyou!Nicetomeetyou,too!BLet'sLearnGladtoseeyou!Gladtoseeyou,too!CLet'sActCLet'sActHi,Anne.ThisisHelen.Hello,Anne.Nicetomeetyou!Nicetomeetyou,too!PairworkHi,...Thisis...Hello,...Nicetomeetyou!Nicetomeetyou,too!Homework觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀

PartA

課文。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit1Nicetomeetyou!PartD-GReviewHi,Anne.ThisisHelen.Hello,Anne.Nicetomeetyou!Nicetomeetyou,too!DLet'sReadDLet'sReadGoodafternoon.MynameisDino.Whoareyou?Woof,woof!DLet'sReadWhat’syourname?Dino,he’sadog.Sentences1.MynameisDino.我的名字叫迪諾。詳解：Mynameis...是介紹自己姓名的常用句型，

nameis可縮寫(xiě)為name's，介紹自己姓名還可以用“I'm...”，表示“我是……”

例句：

MynameisDino.=I'mDino.2.Whoareyou?你是誰(shuí)？詳解：who是疑問(wèn)詞，意為“誰(shuí)”，對(duì)人進(jìn)行提問(wèn)。

當(dāng)主語(yǔ)是單數(shù)時(shí)，be動(dòng)詞用is；當(dāng)主語(yǔ)是復(fù)數(shù)時(shí)，be動(dòng)詞用are。3.What'syourname?

你叫什么名字？詳解：和某人初次見(jiàn)面時(shí)，如果想問(wèn)對(duì)方的名字，可用“What'syourname?”來(lái)詢(xún)問(wèn)，what's=whatis。

例句：

—What'syourname?

—MynameisDino.ELet'sWriteELet'sWriteMynameisLily.I’mtenyearsold.I’minSunshineSchool.I’minClassTwo,GradeFour.Myschoolnumberiseighteen.ELet'sWriteTenSunshineSchoolFourTwoeighteenSentences4.I'minSunshineSchool.我在陽(yáng)光學(xué)校(上學(xué))。詳解：in意為“在……里面，在……內(nèi)”，表示在某所學(xué)校用“in+學(xué)校名稱(chēng)”。

例句：

I'minRenminPrimarySchool.5.I'minClassTwo,GradeFour.我在四年級(jí)二班。詳解：英語(yǔ)中表示幾年級(jí)幾班，要先說(shuō)班級(jí)，再說(shuō)年級(jí)。幾班用“Class+數(shù)字”，幾年級(jí)用“Grade+數(shù)字”。

例句：

I'minClassThree,GradeFour.PractiseMynameis...I’m...yearsold.I’min...School.I’minClass...,Grade...Myschoolnumberis....PractiseFLet'sChantFLet'sChantOoPollyisadoll.PollyisMolly’sdoll.Mollylikesthedoll.Mollyholdsthedoll.PractiseCanyoureadthesewords?jogdogfroghoptoppopGLet'sHaveFunGLet'sHaveFunGreetingsYourrighthandsays,“Howareyou?Howareyou,myfriend?”Yourrighthandsays,“Howareyou?Howareyou,myfriend?”Yourlefthandsays,“I’mfine.Thankyou.I’mfine.Thankyou,myfriend.”Yourlefthandsays,“I’mfine.Thankyou.I’mfine.Thankyou,myfriend.”Singtogether.GLet'sHaveFun觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀PartD部分課文對(duì)話。Homework學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit2It'sacirclePartA-CTimetomakeacircle.Makeacircle,bigbigbig,smallsmallsmall,bigbigbig.Makeacircle,smallsmallsmall.Hellohellohello.Makeacircle,roundandround.Roundandround.Roundandround.Makeacircle,roundandround.Hellohellohello.Makeacircle,upupup,downdowndown,upupup.Makeacircle,downdowndown.Nowsitdown.LeadinLet'ssing.Presentation—What'sthis?—It'sacircle.ALet'sListenandSayALet'sListenandSayWhat’sthat,Lingling?It’sacircle.ALet'sListenandSayWhat’sthis?It’sasquare.ALet'sListenandSayHowmanycirclesarethere?One,two,three,four,five,six,seven!ALet'sListenandSayIt’saboy.It’syou!Me?Newwords1.circle

圓(名詞)

拓展：circle(動(dòng)詞)

畫(huà)圓圈

例句：Thisisacircle.(名詞)

Listenandcircle.(動(dòng)詞)Newwords2.square

正方形

拓展：square作名詞時(shí)還可以表示“廣場(chǎng)”

例句：Thisisasquare.

IwanttogotoTian'anmenSquare.Sentences1.What'sthat,Lingling?

玲玲，那是什么？詳解：that意為“那；那個(gè)”，是一個(gè)指示代詞，指距離說(shuō)話人較遠(yuǎn)的人或物；

this意為“這；這個(gè)”，也是一個(gè)指示代詞，指

距離說(shuō)話人較近的人或物。2.Howmanycirclesarethere?

有多少個(gè)圓？詳解：howmany意為“多少”，用來(lái)詢(xún)問(wèn)可數(shù)名詞的數(shù)量。句型結(jié)構(gòu)：Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+arethere(+地點(diǎn)的介詞短語(yǔ))?例句：

Howmanysquaresarethere?AskandanswerHowmanycirclesarethere?Howmanysquaresarethere?BLet'sLearncirclelineBLet'sLearnsquaredotLookandsayBLet'sLearnCLet'sActCLet'sActWhat’sthat?It’sasquare.PairworkWhat’sthat?It’sa...Homework觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀

PartA

課文。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit2It'sacirclePartD-GWarmupcircledotsquaredotcirclelineDLet'sReadDLet'sReadWhatareyoudoing,Dino?I’mdrawing.DLet'sReadWhat’sthat?It’saDinoLandflag!Sentences1.—Whatareyoudoing,Dino?迪諾，你正在做什么？

—I'mdrawing.我正在畫(huà)畫(huà)。

詳解：這兩句的時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示說(shuō)話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作，也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的活動(dòng)。句型結(jié)構(gòu):What+am/is/are

+主語(yǔ)+v-ing+其他?答語(yǔ):主語(yǔ)

+am/is/are

+v-ing+其他.拓展：現(xiàn)在分詞(v-ing)的變化規(guī)則：1.一般情況下，直接在動(dòng)詞詞尾加-ingread-readingplay-playingdraw-drawingELet'sReadandWriteELet'sReadandWriteLet’swrite.1.Thereareseven__________.2.Thereisone__________.3.Therearefive__________.4.Therearefour__________.circlessquarelinesdotsSentences2.Therearesevencircles.有七個(gè)圓。

詳解：There與are連用構(gòu)成therebe句型，表示“某處

有某物”。therebe后的名詞為句子的主語(yǔ)，be

動(dòng)詞與主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)保持一致。

例句：Thereisabookonthedesk.Thereissomewaterinthecup.Therearesomebooksinthebag.Sentences拓展：當(dāng)therebe的主語(yǔ)是兩個(gè)或兩個(gè)以上不同的事物時(shí)，be動(dòng)詞與最近的主語(yǔ)保持一致，即采用就近原則。例句：

Thereis

abookandtwopensonthedesk.Thereare

twopensandabookonthedesk.FLet'sChantFLet'sChantPauldrawsapen.Pauldrawsapencil.Pauldrawsapanda.Pauldrawsapupil.PpPractiseCanyoureadthesewords?up

pop

potputpetGLet'sHaveFunDrawandcolourapictureofshapes.Showandtellyourfriends.Thisisahouse.Thisisaredtriangle.Thisisagreencircle.Thisdoorisabluerectangle.GLet'sHaveFun觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀PartD部分課文對(duì)話。Homework學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit3LookatthiselephantPartA-CFreetalkWhatcanyouseeinthezoo?ALet'sListenandSayALet'sListenandSayLookatthiselephant.It’sbig.ALet'sListenandSayLookatthatmonkey.It’sfunny.ALet'sListenandSayLookatthattiger.It’sstrong.ALet'sListenandSayLookatthisbird.It’sbeautiful.Newwords1.funny

好玩的；有趣的

短語(yǔ)：funnystory有趣的故事

例句：Themonkeyisfunny.Newwords2.strong

強(qiáng)壯的

拓展：strong還有“堅(jiān)強(qiáng)的；堅(jiān)固的”等意思

例句：Thetigerisstrong.Sentences1.Lookattheelephant.看這頭大象。詳解：lookat意為“看……”，后接看到的人或物。這是一個(gè)由動(dòng)詞原形開(kāi)頭的祈使句。句型結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞原形+其他.

例句：Lookatthemonkey.2.It'sbig.它很大。詳解：這是一個(gè)描述動(dòng)物外形的句子。it's=itis，it

代指上文提到的人或物。句型結(jié)構(gòu)：It's+形容詞.

例句：It'sbeautiful.BLet'sLearnastrongtigerBLet'sLearnabeautifulbirdBLet'sLearnabigelephantBLet'sLearnafunnymonkeyBLet'sLearnasmallmouseCLet'sActCLet'sActI’mamouse.I’msmall.I’manelephant.I’mbig.PairworkI’ma...I’m...Homework觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀

PartA

課文。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit3LookatthiselephantPartD-GReviewLookandsay.Lookatthetiger.Itisstrong.Lookatthe...Itis...Lookatthe...Itis...Lookatthe...Itis...DLet'sReadDLet'sReadWhat’sthis?It’satiger.DLet'sReadIsthatright?No,itisn’t.It’sacat.DLet'sReadYes,it’slazyCatty!Sentences1.—Isthatright?對(duì)嗎？—No,itisn’t.不，不對(duì)。詳解：這是一個(gè)以be動(dòng)詞開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句。能用

Yes/No回答的問(wèn)句叫做一般疑問(wèn)句。句型結(jié)構(gòu)：Be動(dòng)詞+主語(yǔ)+其他?

回答：Yes,主語(yǔ)+be動(dòng)詞./No,主語(yǔ)+be動(dòng)詞+not.ELet'sReadandWriteELet'sReadandWriteJackhasalittlezoo.Therearemanyanimalsinthezoo.Thereisafunnymonkey.Thereisasmallelephant.Thereisastrongtiger.“MayIcomein?”abigmouseasks.“Sorry.No,”

Jacksays.ELet'sReadandWriteLet’swrite.1.Jackhasalittle__________.2.Therearemany__________inthezoo.3.Jacksays“No”tothe____________.zooanimalsbigmouseSentences2.Jackhasalittlezoo.杰克有一個(gè)小小的動(dòng)物園。詳解：has意為“有”，是have的第三人稱(chēng)單數(shù)形式。當(dāng)主語(yǔ)是第一人稱(chēng)，第二人稱(chēng)或復(fù)數(shù)時(shí)，has

要改為have。例句：Ihavearedpen.

Shehasabluepen.3.MayIcomein?我可以進(jìn)來(lái)嗎？

詳解：“MayI...?”意為“我可以……”。表示請(qǐng)求、許可，后面接動(dòng)詞原形?？隙ɑ卮鸪Ｓ肧ure./Yes,youmay.否定回答常用：Sorry,youcan't.例句：—MayIopenthewindow?—Sure.FLet'sChantFLet'sChantQuick,quick,quick.HerecomestheQueen.Quick,quick,quick.Let’slookattheQueen.QqGLet'sHaveFunGLet'sHaveFunIsee,Isee,Isee,Alioninthezoo.Isee,Isee,Isee,Ababytiger,too.Isee,Isee,Isee,Agreatbigkangaroo.Isee,Isee,Isee,Iseetheminthezoo.Rhymeandact.GLet'sHaveFun觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀PartD部分課文對(duì)話。Homework學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit4TheseareflowersPartA-CFreetalkWhat'sthis?It'satiger.What'sthat?It'samonkey.What'sthat?It'sanelephant.Whatarethese?Theyareflowers.Presentationthese這些ALet'sListenandSayALet'sListenandSayThechildrenareonanouting.ALet'sListenandSayTheseareflowers.Yes.Theyarebeautiful!ALet'sListenandSayWhatarethose?Theyaregreenbirds.ALet'sListenandSayThoseareeggs.Yes,theyarebirds’eggs.Don’ttouchthem.Newwords1.children孩子(child的復(fù)數(shù)形式)

短語(yǔ)：Children'sDay兒童節(jié)

例句：TomorrowisChildren'sDay.Newwords2.flower花

短語(yǔ)：abunchofflowers一束花

例句：

Iwanttobuysomebeautifulflowers.Newwords3.egg蛋

短語(yǔ)：eggnoodles雞蛋面anegg一個(gè)雞蛋

例句：

Therearesomeeggsinthebasket.Sentences1.Thechildrenareonanouting.孩子們正在郊游。詳解：outing意為“短途旅游；遠(yuǎn)足”，outing的發(fā)音以元音/a?/開(kāi)頭，所以用不定冠詞要用an。這里onanouting為固定搭配，意為“在郊游”。

例句：

Lucyisonanoutingwithherparents.2.Theseareflowers.這些是花。

Thoseareeggs.那些是蛋。詳解：these意為“這些”，是this的復(fù)數(shù)形式，代指

距離說(shuō)話人較近的人或物。those意為“那些”，

是that的復(fù)數(shù)形式，代指距離說(shuō)話人較遠(yuǎn)的人或物。3.Yes,theyarebirds'eggs.是的，它們是鳥(niǎo)蛋。詳解：birds'是birds的所有格，意為“鳥(niǎo)的”。復(fù)數(shù)名詞以“-s”結(jié)尾的，所有格直接在單詞后加“’”

構(gòu)成。例句：

Thesegirls'dressesarepink.4.Don'ttouchthem.不要碰它們。詳解：該句為祈使句的否定形式。祈使句一般以動(dòng)詞原形開(kāi)頭，表示命令，建議或請(qǐng)求等。變否定句時(shí)，一般情況下在動(dòng)詞原形前加don't。例句：

Don'topenthewindow.BLet'sLearnflowerstreesBLet'sLearngrasssheepBLet'sLearneggsbirdsLet'splayeggsgrasstreesbirdsgrasssheepflowersbirdssheepCLet'sActCLet'sActWhatarethose?Theyareeggs.Theyarebirds’eggs.PairworkWhatarethose?Theyareflowers....PairworkWhatarethose?Theyaretrees....PairworkWhatarethose?Theyaresheep....PairworkWhatarethose?Theyarebirds....Homework觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀

PartA

課文。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit4TheseareflowersPartD-GReviewWhatarethose?Theyarebirds....Whatarethose?Theyarepandas....Whatarethose?Theyaremonkeys....DLet'sReadDLet'sReadWhatarethese?They’reeggs.DLet'sReadWhat’sinit?Don’ttouchit!DLet'sReadOhno!It’sbroken.I’msorry,Tim.Sentences1.It'sbroken.它被打破了。詳解：本句中broken意為“被打破的”，broken還可意為“壞的；不能使用的；折斷的”

例句：

Theseeggsarebroken.2.I'msorry,Tim.我很抱歉，蒂姆。詳解：“I'msorry.”意為“我很抱歉；對(duì)不起”，多在做了錯(cuò)事或者不能完成別人的請(qǐng)求時(shí)使用，來(lái)表示自己的歉意。

例句：

I'msorry.I'mlate.ELet'sReadandWriteELet'sReadandWriteThereareotheranimalsinJack’szoo.Look!Lookatthebeautifulbirds.Lookatthelovelyrabbits.“MayIlookatthem?”asksthebigmouse.“No.You’reabadmouse,”Jacksays.“No!No!No!I’magoodmouse!”themousecries.ELet'sReadandWrite1.AnimalsinJack’szooare______________________.2.Jacksays,“__________________________.”3.Themousecries,“______________________________”Let’swrite.beautifulandlovelyNo.You’reabadmouseNo!No!No!I’magoodmouse!FLet'sChantFLet'sChantRose,Rose.Roselikesred.Rose,Rose.Roselikesrice.RrPractiseCanyoureadthesewords?rulerrubberraingreengreygreatGLet'sHaveFunGLet'sHaveFunGLet'sHaveFunGLet'sHaveFunIlikebirds.Iliketigers!GLet'sHaveFun觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀PartD部分課文對(duì)話。Homework學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit5IlikenoodlesPartA-CFreetalkWhichkindoffooddoyoulike?ALet'sListenandSayALet'sListenandSayI’mhungry.Metoo.Ilovedumplings.Mmm…ALet'sListenandSayIlikemilkandbread.Whatdoyoulike,Lingling?ALet'sListenandSayIlikenoodles.Idon’tlikerice.Newwords1.noodles面條(復(fù)數(shù))

短語(yǔ)：beefnoodles牛肉面abowlofnoodles一碗面條例句：Ilikebeefnoodles.2.hungry饑餓的

反義詞：full飽的例句：Iamhungry.3.dumpling餃子

短語(yǔ)：makedumplings包餃子例句：Ilovedumplings.4.milk

牛奶

短語(yǔ)：aglassofmilk一杯牛奶

例句：Givemeaglassofmilk,please.5.bread面包

例句：Doyouwantsomebread?6.rice大米；米飯

例句：Ihavericeandchickenforlunch.7.biscuit

餅干

例句：Ilikebiscuitsverymuch.Sentences1.—I'mhungry.我餓了?！狹etoo.我也是。詳解：“Metoo.”通常用于口語(yǔ)中，常用來(lái)表示自己與別人有相同或類(lèi)似的情況。

例句：

—I'mthirsty.—Metoo.2.Whatdoyoulike,Lingling?玲玲，你喜歡什么？詳解：如果想知道對(duì)方喜歡什么事物，可以用“Whatdoyoulike?”句型來(lái)詢(xún)問(wèn)對(duì)方?；卮鹂捎谩癐like/love...”

例句：

—Whatdoyoulike?—Ilikeapples.3.Ilikenoodles.Idon'tlikerice.

我喜歡面條。我不喜歡米飯。

詳解：表達(dá)自己喜歡某物的句型結(jié)構(gòu)為“Ilike...”，表達(dá)自己不喜歡某物的句型結(jié)構(gòu)為“Idon'tlike...”

例句：

—Ilikeapples,butIdon'tlikegrapes.BLet'sLearnnoodlesricemilkBLet'sLearnbreadbiscuitsdumplingsmilkbreadbiscuitnoodlesricedumplingLet'splayWhat'smissing?Let'splayLet'splayIlike...Whatdoyoulike?CLet'sActCLet'sActIlikemilk.Ilikebread.ShowtimeIlikenoodles....ShowtimeIlikebiscuits....ShowtimeIlikedumplings....ShowtimeIlikerice....Homework觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀

PartA

課文。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit5IlikenoodlesPartD-GReviewWhatdoyoulike?Ilike...Ilike...Whatdoyoulike?Whatdoyoulike?Ilike...Ilike...Whatdoyoulike?DLet'sReadDLet'sReadIdon’tlikerice.Ilikebiscuits.CanIhavesome?DLet'sReadSinganddance,Dino.Verygood.Dino,youcanhavemybiscuits.Sentences1.CanIhavesome?我能吃一些嗎？詳解：①can是一個(gè)情態(tài)動(dòng)詞，意為“可以，能夠”，后接動(dòng)詞原形?！癈anI...?”表示請(qǐng)求對(duì)方的許可，意為“我可以/能夠……嗎？”

例句：—CanIgototheparkwithyou?—Sure.詳解：②have吃；喝，本句中意為“吃”。例句：Havesomebread,please.拓展have的其他意思：a.(擁)有；Ihaveapen.

b.經(jīng)歷；遇到

IhaveagoodtimeinBeijing.ELet'sReadandWriteELet'sReadandWriteBirdslikerice.Catslikemilk.Butmycatdoesn’tlikemilk.Helikesfish.Heeatstoomuch.

Isaytomycat,“Don’teattoomuch.”Hesays,“ButI’mhungry!”1.Birdslike____________.2.Mary’scatlikes______________.3.Mary’scatdoesn’tlike_____________.ELet'sReadandWritemilkfishriceLet’swrite.Sentences2.Helikesfish.他喜歡魚(yú)肉。詳解：當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也要用第三人稱(chēng)單數(shù)形式。本句主語(yǔ)he，為第三人稱(chēng)單數(shù)，故謂語(yǔ)動(dòng)詞like要加-s。

例句：

Mymotherlikesreadingbooks.Sentences3.Heeatstoomuch.他吃得太多。詳解：

toomuch意為“太多”，用來(lái)修飾不可數(shù)名詞。

例句：

Don'tdrinktoomuchcola.FLet'sChantFLet'sChantSsThesunshinesonthesand.Thesunshinesonthesea.Susansingsonthesand.Samswimsinthesea.PractiseCanyoureadthesewords?sixsevensitsmallstrongsquareGLet'sHaveFunWhat’sthechildren’sfavouritefood?Drawthelinestofindout.GLet'sHaveFunIlikenoodles.GLet'sHaveFunIlikerice.GLet'sHaveFunIlikebiscuits.GLet'sHaveFunGLet'sHaveFun觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀PartD部分課文對(duì)話。Homework學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit6TurnrightPartA-CReviewSharpeyesricericebiscuitsdumplingsnoodlesbreadbiscuitsdumplingsmilknoodlesALet'sListenandSayALet'sListenandSayLet’splayaguessinggame.Left,right.Left,right.ALet'sListenandSayYes,weare.Areyousoldiers?Whatarewe?ALet'sListenandSayTurnright!Whatarewe?Youaretrafficpolicemen.Newwords1.turn轉(zhuǎn)彎

短語(yǔ)：turnright/left向右/左轉(zhuǎn)例句：Turnrightattheschool.2.right右邊；右邊的

巧記：light-right例句：Turnrightatthefirstcrossing.3.left左邊；左邊的例句：Turnleft,please.4.policemen男警察(單數(shù)：policeman)例句：Theyarepolicemen.5.up向上例句：Standup,please.6.down向下例句：Sitdown,please.Sentences1.Let'splayaguessinggame.讓我們玩猜一猜的游戲。詳解：這是由let引導(dǎo)的祈使句?！癓et'sdosth.”意為

“我們做某事吧”，用來(lái)提出建議或請(qǐng)求對(duì)方同自己一起做某事。

例句：

Let'splaybasketball.

2.Whatarewe?我們是做什么的？詳解：這是詢(xún)問(wèn)職業(yè)的常用句式。句型結(jié)構(gòu)：What+be動(dòng)詞+主語(yǔ)?

例句：

—Whatarethey?—Theyarepolicemen.

3.—Areyousoldiers?你們是士兵嗎？—Yes,weare.詳解：“Areyou...?”是詢(xún)問(wèn)對(duì)方個(gè)人信息，如名字、年齡、工作等的一般疑問(wèn)句，可以用Yes或No

來(lái)回答。

例句：

—Areyoupolicemen?—Yes,weare.

BLet'sLearnleftrightBLet'sLearnturnupdownLet'splayleftrightupdownturnCLet'sActCLet'sActTurnright!Turnleft!Turnleft!Homework觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀

PartA

課文。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit6Turnright!PartD-GWarmupuprightturnleftturnwedownleftpolicementurnrightDLet'sReadDLet'sReadRight.Thisisright.Left.Thisisleft.Leftandright.TimteachesDinoanewdance.DLet'sReadTurnleft,Dino.Sentences1.TimteachesDinoanewdance.

蒂姆教迪諾一支新舞蹈。詳解：句中teach作動(dòng)詞，意為“教”，teachsb.sth.意為

“教某人(做)某事”。句中主語(yǔ)Tim為第三人稱(chēng)單數(shù)，所以teach也要用相應(yīng)的第三人稱(chēng)單數(shù)形式。

例句：Mymotherteachesmeanewdance.ELet'sReadandWriteELet'sReadandWriteTomhastwodogs.OneisWhiteandtheotherisBlack.Tomsays,

“one,two,three,run!”Whiteturnsleftandrunsfast.Blackturnsrightandrunsfast,too.

Then

WhiteturnsrightandBlackturnsleft.Wherearetheynow?Sentences2.OneisWhiteandtheotherisBlack.

一只是小白，另一只是小黑。詳解：Oneis...andtheotheris...表示“一個(gè)……另一個(gè)……”。

例句：

Theoldmanhastwosons.Oneisapolicemanandtheotherisasoldier.ELet'sReadandWriteLet’swrite.1.Whiteturns________andrunsfast,andthenturns________.2.Blackturns_________andrunsfast,andthenturns________.leftrightrightleftFLet'sChantFLet'sChantTtTick,tock,tick,tock.Theclockgoes“Tick,tock”.Thetraingoes“Toot,toot”.Thetimeishalfpast

two.PractiseCanyoureadthesewords?tentimeticktockmeetpastrightleftGLet'sHaveFunLet’srhyme.Turnyourtailtotheright.Turnyourtailtotheleft.Turnyourtailtotherightandleft.Andsoonyou’llgetthere.GLet'sHaveFunGLet'sHaveFun觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀PartD部分課文對(duì)話。Homework學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit7WhoseisthisPartA-C樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說(shuō)話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說(shuō)話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛(ài)迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛(ài)時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語(yǔ)文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒(méi)更新過(guò)了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國(guó)家對(duì)未來(lái)教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說(shuō)，是對(duì)教學(xué)過(guò)程的計(jì)劃安排。簡(jiǎn)單說(shuō)，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說(shuō)，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無(wú)限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長(zhǎng)的走向。各門(mén)課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過(guò)增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請(qǐng)聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！ReviewSharpeyesupdownturnleftrightturnrightturnleftALet'sListenandSayWhoseisthis?ALet'sListenandSayIsthisyourwallet,Lingling?No,itisn’t.ALet's