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文檔簡介

揚州市中考化學

試題命制的傳承與創(chuàng)新何謹芳(揚州市邗江實驗學校)揚州地區(qū)從2006年使用按照課程標準編寫的由上海教育出版社出版的教科書以來,揚州中考化學試卷的題型、風格是穩(wěn)定的。一直由I卷和II卷組成。其中I卷為選擇題,包含15條單項選擇題(各2分)和5條不定項選擇題(各2分)共20題40分,II卷為非選擇題。包含填空、分析說明題、實驗、工業(yè)流程題、綜合探究題等題型的組合。共6大題60分。整卷考試分值為100分,考試時間為100分鐘。隨著新課程改革的不斷深入,揚州化學中考命題編制與組織體現(xiàn)了基礎性、生活性和探究性,突出化學與生活、化學與社會、社會與科技發(fā)展的密切關系,引導學生關注社會、關注生活,試題鮮活,地方色彩濃郁,沒有一條偏題、怪題,體現(xiàn)了新課程的理念和人文精神,對化學教學有很好的導向作用。一、近三年來揚州市中考化學試題命制現(xiàn)狀統(tǒng)計分析

2014年2015年2016年單項選擇題15題30分15題30分15題30分不定項選擇題5題10分5題10分5題10分填空題3題28分3題28分3題28分實驗題1題10分1題8分1題8分工業(yè)流程題1題10分1題9分1題8分綜合探究題1題12分1題15分1題16分合計100分100分100分表1、題型架構及分值

從表中數(shù)據(jù)可以看出,揚州中考化學試題的題型、題量、各題的分值基本不變,為適應形勢的變化,實驗題、工業(yè)流程提、綜合探究題的分值做了一點點微調:適當降低實驗題和工業(yè)流程提的分值,適當增加綜合探究題的分值。一、近三年來揚州市中考化學試題命制現(xiàn)狀統(tǒng)計分析表2、一級主題分值所占比例2014年2015年2016年身邊的化學物質26%51%66%物質構成的奧秘20%10%12%物質的化學變化6%6%6%化學與社會發(fā)展10%4%4%科學探究38%29%12%從表中數(shù)據(jù)可以看出揚州中考化學試題考查知識點一身邊的化學物質和科學探究兩大主題為主。身邊的化學物質分值有所增加,物質構成的奧秘和科學探究的分值有所降低。一、近三年來揚州市中考化學試題命制現(xiàn)狀統(tǒng)計分析表3、難度分布從表中的數(shù)據(jù)可以看出揚州中考化學試卷的難易度一直控制在7:2:1左右。所占比例2014年2015年2016年容易題70%72%68%中檔題20%22%12%難題10%6%10%一、近三年來揚州市中考化學試題命制現(xiàn)狀統(tǒng)計分析表4、能力層次分布從表中的數(shù)據(jù)可以看出揚州中考化學試題一直注重考查學生對知識的理解和應用,適當考查學生對知識的記憶,并且對記憶方面的考查分值越來越低。所占比例2014年2015年2016年記憶性知識20%18%15%理解性知識53%65%67%應用性知識27%17%18%一、近三年來揚州市中考化學試題命制現(xiàn)狀統(tǒng)計分析表5、閱讀量統(tǒng)計從表中的數(shù)據(jù)可以看出揚州中考化學試題的頁數(shù)不變,字數(shù)基本穩(wěn)定再3500左右,圖表在20幅左右。這樣有利于學生充分思考,從而考出自己的最佳水平。所占比例2014年2015年2016年頁數(shù)6頁6頁6頁字數(shù)3528字3271字3636字圖表20幅16幅18幅一、近三年來揚州市中考化學試題命制現(xiàn)狀統(tǒng)計分析表6、改編題、創(chuàng)新題統(tǒng)計所占比例2014年2015年2016年改編題題數(shù)12小題1大題14小題1大題13小題1大題分值36分35分34分原創(chuàng)題題數(shù)8小題5大題3小題8大題3小題8大題分值64分65分66分從表中數(shù)據(jù)可以看出揚州中考化學試題全是改編題和原創(chuàng)題,其中原創(chuàng)題為主,而且其分值逐年增加。一、近三年來揚州市中考化學試題命制現(xiàn)狀統(tǒng)計分析表7、試題考查的知識點及編排順序

分析上表中的內容發(fā)現(xiàn),揚州中考化學試題的編排體系和基調基本穩(wěn)定,在穩(wěn)定的基礎上稍作調整,三年來的考點主要集中在如下這些方面:一、判斷物質的變化十七、溶液的酸堿性、pH二、判斷物質的性質十八、常見物質三、判斷物質的類別十九、化學肥料四、計算化合價二十、材料的識別五、對物質組成與構成的理解、元素在自然界的分布二十一、營養(yǎng)物質、健康六、化學用語理解、書寫二十二、化學與生活常識

包括標志的識別、與化學相關的紀念日七、判斷化學反應類型二十三、化學與環(huán)境(空氣、水的污染防治,固體廢棄物的處理)八、質量守恒定律的表格型二十四、儀器的使用和識別九、推導化學式二十五、化學實驗基本操作(包括簡單化學事故的處理)十、化學式的信息分析二十六、氣體的制取、檢驗、除雜、氣體成分的分析十一、書寫化學方程式書寫二十七、溶液的配置十二、金屬活動性順序二十八、實驗現(xiàn)象十三、金屬的冶煉與防護二十九、物質的轉化十四、水的凈化三十、物質的鑒別、檢驗十五、溶液、乳化三十一、物質的除雜、分離;粗鹽的提純十六、溶解度曲線的應用三十二、根據(jù)化學式的計算、根據(jù)化學方程式的計算、溶液的計算1、(2014第20題2分)向MgO和CuO的混合物12g中加入稀硫酸至恰好溶解,再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全,生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的總質量為15.6g,則參加反應的NaOH的質量為()

A.3.6g

B.8.0g

C.16.0g

D.18.0g二、近年來揚州市中考化學亮點題賞析【賞析】揚州市中考化學在計算方面的考查往往側重于計算能力的考查,有時需要多種解題技巧綜合運用方能順利解題。本題通過對兩組反應的內在規(guī)律的比較,判斷出參加反應的氫氧化鈉和固體質量增加之間的關系,從而計算氫氧化鈉的質量。因為MgO~2NaOH~Mg(OH)2,固體質量增加

40805858﹣40=18CuO~2NaOH~Cu(OH)2,固體質量增加

80809898﹣80=18本題并不是簡單的化學方程式計算,而是要根據(jù)數(shù)據(jù)和反應的內在關系敏銳地提煉解題方法和技巧,能力要求極高。本題的區(qū)分度較高,作為中考試題的選拔功能得到了充分體現(xiàn)。二、近年來揚州市中考化學亮點題賞析

【賞析】本題考查的內容比較多,鹽的化學性質;生石灰的性質與用途;物質的相互轉化和制備;書寫化學方程式、化學方程式等。試題提供的信息量大,從不同角度、不同層面設置圖片、圖像或表格來提供信息,考查的形式比較新穎,通過分析圖表,提取正確信息解答試題,充分體現(xiàn)了對學生獲取信息能力的考查,使學生讀題、數(shù)據(jù)處理、計算等能力都得到訓練,是一道有較高的區(qū)分度把關題。分析圖象中氯化銨浸出鈣離子較適宜的質量分數(shù)這一問題的實質是物質的提純,學生要能理解到盡可能多的浸出鈣離子和盡可能少的浸出鎂離子這一點,并從圖中看出兩線之間相差最大的位置對應的NH4Cl溶液的質量分數(shù)為10%。再如:根據(jù)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,放出熱量,依據(jù)圖中的三線變化趨勢和

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