5.5 5、4、3、2加幾-一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件

第5課時(shí)5、4、3、2加幾第五單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法8+6=7+6=6+8=6+7=9+6=8+7=6+9=7+8=14說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣計(jì)算9+6的？131413151515159+6=15

1510算一算你是怎樣計(jì)算的？5＋8＝4小組合作1.先獨(dú)立思考：怎樣計(jì)算5+8=□

。2.在小組內(nèi)交流分享自己的算法。6、7、8、9、10、11、12、13。還可以從8開(kāi)始繼續(xù)數(shù)5個(gè)數(shù)，最后數(shù)到13，得數(shù)就是13。135＋8＝數(shù)數(shù)法1湊十法25+8=321013拆小數(shù)、湊大數(shù)135＋8＝5+8=531013拆大數(shù)、湊小數(shù)轉(zhuǎn)換法38＋5＝138513135＋8＝＝＋13轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換13你覺(jué)得哪種算法更簡(jiǎn)單？為什么？評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)星級(jí)自我評(píng)價(jià)能正確計(jì)算，并能準(zhǔn)確的說(shuō)出自己的計(jì)算方法。能正確計(jì)算，但不能準(zhǔn)確說(shuō)出自己的計(jì)算方法不能正確計(jì)算，也不能準(zhǔn)確說(shuō)出自己的計(jì)算方法5+9= 4+9= 3+8= 2+9=9+5= 9+4= 8+3= 9+2=你發(fā)現(xiàn)了什么？?jī)蓚€(gè)加數(shù)的大小不變，順序調(diào)換，和不變。141413131111111195948392試一試3+8=□9=□4+7=□8=□9=□5+6=□7=□8=□9=□111211121311121314選自教材第93頁(yè)做一做你發(fā)現(xiàn)了什么？1一個(gè)加數(shù)不變的時(shí)候，另一個(gè)加數(shù)變大，和也變大。加數(shù)變大多少，和就變大多少。9+（

）=（

）看圖填一填。5146+（

）=（

）713根據(jù)本節(jié)知識(shí)點(diǎn)選自課外練習(xí)2111213填空。3＋8＝11（個(gè)）5＋7＝12（支）4＋9＝13（頂）1在(

)里填上合適的數(shù)。8＋（）＝15

4＋（）＝13

2＋（）＝115＋（）＝123＋（）＝114＋（）＝12（）＋3＝12（）＋5＝147997889927+（

）＜15括號(hào)里最大能填幾？74+（

）＜1382+（

）＜5+688+（

）＜9+991在表格中填數(shù)，使橫行、豎行的三個(gè)數(shù)相加都得18。9651034287從已經(jīng)給出兩個(gè)未知數(shù)的那一行填起。9889152你還能找到得數(shù)是13的卡片嗎？7+6=139+4=138+5=13數(shù)學(xué)游戲5+9=14你能找到得數(shù)是14的卡片嗎？7+7=145+9=147+7=14數(shù)學(xué)游戲你能找到得數(shù)是15的卡片嗎？7+7=146+9=158+7=155+9=14數(shù)學(xué)游戲你還能找到其他得數(shù)的卡片嗎？6+6=129+3=124+7=113+8=11數(shù)學(xué)游戲這節(jié)課有什么收獲呢？計(jì)算5、4、3、2加幾的方法有接著數(shù)、湊十法、轉(zhuǎn)換法；只要計(jì)算準(zhǔn)確，哪一種方法都可以。1.從教材課后習(xí)題中選取；2