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玉溪一中2023—2024學(xué)年下學(xué)期期末檢測(cè)(特長(zhǎng)級(jí)部)高二年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分)1.(3分)D2.(3分)B3.(3分)C4.(4分)存在爭(zhēng)議。爭(zhēng)議點(diǎn)在于朱某撿起刀還擊時(shí)不法侵害是否已經(jīng)結(jié)束以及將劉某殺害是否超過(guò)必要限度。5.(6分)①法律:一定程度上解決了正當(dāng)防衛(wèi)面臨的法律困境,體現(xiàn)了依法治國(guó)的成果。②倫理:更加尊重倫理原則,符合公民有關(guān)倫理道德的基本需求。③公民權(quán)益:有利于維護(hù)公民的人身和財(cái)產(chǎn)等權(quán)益。④社會(huì)秩序:有利于維護(hù)社會(huì)秩序,促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題,16分)6.(3分)A7.(3分)D8.(4分)①唐蒙做出的魚(yú)味道鮮美,讓黃同認(rèn)識(shí)到了自己之前的偏見(jiàn)和誤解,從而促使他改變了對(duì)唐蒙的態(tài)度。②唐蒙在烹飪嘉魚(yú)的過(guò)程中展現(xiàn)出了豐富的經(jīng)驗(yàn)和精湛的技藝,贏得了黃同的認(rèn)可,從而促使他改變了對(duì)唐蒙的態(tài)度。③唐蒙在品嘗黃同烹飪的嘉魚(yú)后認(rèn)可了嶺南做法的巧妙之處,體現(xiàn)出開(kāi)放和包容的態(tài)度,從而促使他改變了對(duì)唐蒙的態(tài)度。9.(6分)①圍繞“烹飪嘉魚(yú)”展開(kāi),故事情節(jié)前后發(fā)展、銜接自然,敘事緊湊。②圍繞“烹飪嘉魚(yú)”展開(kāi),將不同階層的人物有機(jī)聯(lián)系在一起,展現(xiàn)人物間的交流、碰撞、和解等,讓人物形象更鮮明。③圍繞“烹飪嘉魚(yú)”展開(kāi),反映了當(dāng)時(shí)不同的風(fēng)俗習(xí)慣和飲食文化,使意蘊(yùn)更豐富。④?chē)@“烹飪嘉魚(yú)"展開(kāi),營(yíng)造了豐富而細(xì)膩的感官體驗(yàn),引發(fā)讀者閱讀的興趣。二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)10.(3分)ADG11.(3分)C12.(3分)D13.(8分)(1)(4分)隋文帝放縱他的兒子們,致使他們做了很多無(wú)禮之事,最后全被殺掉,(這)又值得效法嗎?(2)(4分)程名振從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我,我一時(shí)責(zé)備他,(他)竟然毫無(wú)懼色,真是奇人啊!14.(3分)①所述之事無(wú)論得失都遭批評(píng);②言之有理不一淀定能得寵升官;③不不合圣意就會(huì)被羞辱。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)15.(3分)B16.(6分)①經(jīng)過(guò)憂患:陳傅良為官正直,但屢次進(jìn)諫都不被采納;②忠告:對(duì)有相似境遇的陳同甫,詩(shī)人寬慰說(shuō):古來(lái)材大者不被重用,也是常態(tài);要安于鄉(xiāng)里生活,盡享兒孫之親;不奢求建立奇功偉業(yè),人生道路本就曲折坎坷。(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)17.(6分)(1)外無(wú)期功強(qiáng)近之親內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮(2)飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷(3)素衣莫起風(fēng)塵嘆猶及清明可到家三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共2小題,9分)18.(4分)①原句沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)間隔,讀起來(lái)一氣呵成,給讀者惟妙惟肖的印象,也突出了媳婦動(dòng)作快的特點(diǎn)。②原句作為一個(gè)完整的句子,突出一個(gè)“快”字,還通過(guò)明快的節(jié)奏感,傳達(dá)出了人物那充滿自信的神態(tài)和精力充沛的青春氣息。19.(5分)①自從媳婦來(lái)家后,家里井井有條,日子越過(guò)越好,意思是有好福氣,娶了好兒媳。②兒媳盡心盡力地支撐家庭,婆婆不用再為家務(wù)所累,也為有這樣的兒媳感恩而念佛了。(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,11分)20.(4分)①運(yùn)用設(shè)問(wèn),引起讀者興趣。②反問(wèn),加強(qiáng)語(yǔ)氣,激發(fā)讀者情感,加深讀者印象。③排比,使句式整齊,節(jié)奏和諧,突出強(qiáng)調(diào)了向往和欣喜之情。④引用,詩(shī)意典雅,有畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果,突出了陶然亭的特點(diǎn)。21.(4分)①相較于江南②天氣好了很多20.(3分)D四、寫(xiě)作(60分)23.(60分)略。參考立意:獨(dú)處、內(nèi)觀自我等。評(píng)分細(xì)則1.字?jǐn)?shù)(1)750-800之間的,扣字?jǐn)?shù)分1分。(2)600-750之間的,按照成文標(biāo)準(zhǔn)給分,有以下幾種情況:①審題正確,結(jié)構(gòu)完整,只扣所差字?jǐn)?shù)分(每50字扣1分,不足50字的,按50字計(jì))。②審題不正確,結(jié)構(gòu)殘缺,先降檔,再扣所差字?jǐn)?shù)分(每50字扣1分)。(3)不足600字的,則按不成文的標(biāo)準(zhǔn)給分,有以下幾種情況:①符合題意的:如100字以內(nèi)不超過(guò)10分,200字不超過(guò)15分,300字不超過(guò)20分,400字不超過(guò)30分,500字不超過(guò)36分,達(dá)到600字不超過(guò)42分,600字以上視內(nèi)容酌情扣除字?jǐn)?shù)分。②不符合題意的:200字以內(nèi)不超過(guò)5分,400字以內(nèi)不超過(guò)15分,500-600字不超過(guò)20分。2.標(biāo)題缺標(biāo)題的扣2分。3.套作或文體不明確的適當(dāng)扣分。4.定檔要求一等20~16分二等15~11分三等10~6分四等5~0分基礎(chǔ)等級(jí)內(nèi)容20分符合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)思想健康感情真摯符合題意中心明確內(nèi)容較充實(shí)思想健康感情真實(shí)基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄思想基本健康感情基本真實(shí)偏離題意中心不明內(nèi)容不當(dāng)思想不健康感情虛假表達(dá)20分符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語(yǔ)言流暢字體工整符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語(yǔ)言通順字跡清楚基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語(yǔ)言基本通順字跡基本
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