《荷花淀》 統(tǒng)編高中語文選擇性必修中冊

荷花淀千庫網(wǎng)孫犁不一樣的傳說不一樣的作品壹相傳在很久很久以前，一個中秋節(jié)的晚上，嫦娥偷吃了仙藥后不由自主地往上飄，就在她離月宮還差一步的時候，隨身佩戴的寶鏡卻掉了下來，這塊寶鏡摔成了大大小小的99個碎片，于是地上便有了大大小小99個水淀，荷花淀便是其中的一個淀泊。荷花淀屬白洋淀水域，白洋淀又名西淀，屬河北省安新、伍丘、高陽、雄縣、容光煥發(fā)城5縣(市)所轄。這是一片面積為五百平方公里的水域，淀周堤埝環(huán)繞，淀內(nèi)地形復(fù)雜，縱橫交織著3700條溝壕，把淀面分割成43個大大小小的淀泊，形成淀內(nèi)有淀、淀間大小溝壕相通的水網(wǎng)澤國景觀。今天我們就學(xué)習(xí)與此相關(guān)的一篇以戰(zhàn)爭為題材的、被人們稱為“戰(zhàn)爭小說的一曲純美的絕唱”的小說《荷花淀》。提起戰(zhàn)爭，同學(xué)們想到了哪些詞語？戰(zhàn)爭中也有清新、恬靜，也有自然、和諧，更有人性、人道，甚至帶給我們一種美好的感覺。以我們學(xué)過的作品為例加以說明。《百合花》中高尚的人情美和人性美《大戰(zhàn)中的插曲》彰顯的革命人道主義精神不一樣的作家不一樣的流派貳孫犁（1913――1996）原名孫樹勛，河北安平縣人，現(xiàn)代作家?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，在晉察冀根據(jù)地從事革命文化工作。1944年去延安魯迅藝術(shù)學(xué)院工作。解放后，在《天津日報》工作，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文學(xué)新人，并堅持寫作。曾任全國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會委員、中國作家協(xié)會理事?！讹L(fēng)云初記》《鐵木前傳》長篇小說中篇小說《白洋淀》《荷花淀》短篇小說集《白洋淀紀(jì)事》小說散文集《采蒲臺》《囑咐》“荷花淀派”以孫犁為代表的一個當(dāng)代文學(xué)的流派。主要作家還有劉紹棠、從維熙、韓映山等。荷花淀即白洋淀，這一流派得名，不但源于白洋淀這個地方，也源于孫犁的短篇小說《荷花淀》?！逗苫ǖ怼芬园籽蟮砻髅娜绠嫷娘L(fēng)當(dāng)作背景，具有樸素、明麗、清新、柔美的風(fēng)格，洋溢著詩情，帶有濃郁的浪漫主義色彩。這一派作家的共同特色是著力追求詩情畫意之美，早期作品都吐露出華北的泥土和水鄉(xiāng)的清新氣息。在創(chuàng)作風(fēng)格上有共同的特點：如荷花一樣根植于水鄉(xiāng)泥土，帶著自然的清新純樸，充滿詩情畫意，被稱之為“荷花淀”派。創(chuàng)作背景白洋淀地區(qū)屬于冀中抗日根據(jù)地，盧溝橋事變后不久，國民黨放棄這一帶土地，倉皇南逃，當(dāng)?shù)厝嗣裨獾搅巳毡镜蹏髁x鐵蹄的蹂躪。在共產(chǎn)黨和八路軍的領(lǐng)導(dǎo)下，白洋淀人民積極投入了偉大的民族革命戰(zhàn)爭。該地軍民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者進行了英勇頑強的斗爭，出現(xiàn)了無數(shù)可歌可泣的事跡。本文寫于1945年春天，是孫犁“在延安的窯洞里一盞油燈下，用自制的墨水和草紙寫成的”，最初發(fā)表在《解放日報》副刊上，反響很大。孫犁自己還說“這篇小說引起延安讀者的注意，我想是因為同志們長年在西北高原工作，習(xí)慣于那里的大風(fēng)沙的氣候，忽然見到關(guān)于白洋淀水鄉(xiāng)的描寫，刮來的是帶有荷花香味的風(fēng)，于是情不自禁地感到新鮮吧。當(dāng)然，這不是最主要的，是獻身于抗日的戰(zhàn)士們，看到我們的抗日根據(jù)地不斷擴大，群眾的抗日決心日益堅決，而婦女們的抗日情緒也如此令人鼓舞，因此就對這篇小說發(fā)生了喜愛之心?！辈灰粯拥墓适虏灰粯拥闹黝}叁積累詞語藕斷絲連:比喻表面上好像已斷了關(guān)系,實際上仍然掛牽著(多指愛情上的)。銅墻鐵壁:比喻十分堅固、不可摧毀的事物。聚精會神:集中精神;集中注意力。震動·振動震動：物體自身動蕩或使物體動蕩。振動：指物體的全部或一部分沿直線或曲線往返顫動，有一定的時間規(guī)律和周期。精致·精制精致是形容詞，精制是動詞(不過也可以修飾名詞)。這兩個詞意義差別很大，精制指精工制造，或經(jīng)過精工制造的。精致指精巧細致，細密。情節(jié)概述水生嫂探知丈夫參軍，跟丈夫話別。她和幾個青年婦女去馬莊探夫未遇，在回家的路上遇到敵船，她們躲進荷花淀，無意中把敵人引進伏擊圈，為游擊隊伏擊敵人的勝利創(chuàng)造了條件。她們從此迅速成長起來，成為抗日游擊戰(zhàn)士。給全文三部分擬小標(biāo)題，并指出這三個部分各屬于小說故事情節(jié)的哪個階段？（注意:

隔行是小說分段的方法之一。）第一部分:夫妻話別(開端)第二部分:探夫遇敵(發(fā)展)第三部分:助夫殺敵(高潮、結(jié)局、尾聲)在文中畫出表示時間的詞語月亮升起來──很晚──雞叫的時候──第二天──過了兩天──快到晌午──正午──這一年秋季──冬天本文以時間的推移為線索安排情節(jié)，精選三個生活片斷來抒寫對水生嫂等一群青年婦女的贊美之情。小說特點作者淡化了傳統(tǒng)的小說模式，以抒情見長，不以情節(jié)取勝。本文用詩意的筆法寫戰(zhàn)爭，表現(xiàn)出作者的創(chuàng)作個性。作者為了表現(xiàn)抗日根據(jù)地人民熱愛生活，熱愛祖國的精神，雖然反映的是殘酷的戰(zhàn)爭年代，但是他不是通過渲染戰(zhàn)爭的殘酷來表現(xiàn)人物的革命英雄主義，去歌頌愛國主義精神，而是通過展現(xiàn)人物對家鄉(xiāng)的愛，對生活的愛，來刻畫人物革命樂觀主義精神，從而歌頌愛國主義和革命英雄主義精神。所以在作品中，我們看不到殘墻斷垣，看不到硝煙烈火，看不到血污淚痕，看到的是明月，清風(fēng)，荷香，銀白的湖水，碧綠的稻秧，粉色的荷箭……一切都是那么清新，明朗，美麗。不一樣的對話不一樣的性格肆分析“夫妻話別”中的對話描寫小說寫到由于白洋淀抗日形勢的變化，小葦莊游擊組長水生和同村的幾名年輕人參加了地區(qū)隊，明天就要上前線打日本鬼子去了，大家推選水生回家和家人說一說，盡管水生嫂還是個開明的人，但水生還是擔(dān)心妻子一下子承受不了，水生吞吞吐吐、想方設(shè)法地尋找著最佳的開口時機，但細心、溫柔的女人還是覺察到水生今天的反常，經(jīng)過再三追問，水生終于小聲說了句“明天我就要到大部隊上去了”，于是就引出了下面這段十分精彩的夫妻對話。（1）分角色朗讀這段對話(水生小聲說:“明天……”到‘女人流著眼淚答應(yīng)了他”)（2）分析人物語言及表現(xiàn)出的性格特點。①這一節(jié)對話可分幾層？可分追問真情、贊同丈夫參軍、應(yīng)承丈夫的囑咐等三層。②請運用聯(lián)想和想象，結(jié)合上下文和語境，認真分析水生嫂的話，說說這些對話對刻畫人物性格，推動故事情節(jié)發(fā)展有什么作用？（3）小結(jié)：通過以上人物語言的賞析概括出水生嫂具有體貼、溫柔、機敏、識大局、明大義的性格特點，她溫柔體貼、勤勞淳樸、勇敢堅貞、深明大義、愛家愛國，這不僅是水生嫂的品格，也是當(dāng)時千千萬萬戰(zhàn)地農(nóng)村婦女的品性，他們像荷花淀里的荷花，有著純真的的性情，閃耀著純美的人性的光輝。分析“探夫”前的一段對話才過了兩天，女人就藕斷絲連起來了，她們商量著要去探望丈夫，在這之前有一段十分富有個性的對話，試分析這些對話反應(yīng)出了她們怎樣不同的個性。小結(jié)：通過賞析豐富人物對話，概括四個婦女不同的形象及性格特點。通過比較，我們不難看出水生嫂比較理智、冷靜，其他人探夫心切。分析戰(zhàn)后回家路上的對話女人們不巧沒碰上她們的丈夫，在回家的途中卻碰到了日寇的船，她們急中生智將小船駛進了荷花淀，碰巧又把敵船引進了伏擊圈，又十分碰巧在伏擊戰(zhàn)中碰見了日夜思念的丈夫，她們目睹了丈夫們神速、徹底地消滅日本鬼子的情景，她們感到非常自豪，由于刺激和興奮，回家的路上她們又說笑起來。（1）這七句精妙靈動，這些對話表現(xiàn)了女人們怎樣的愿望?不甘落后，積極上進，與男人們并肩作戰(zhàn)，成為抗日戰(zhàn)士?？偨Y(jié)：作者在對這群女人豐富多彩的內(nèi)心世界刻畫的時候，沒有作任何肖像描寫，甚至后面兩段對話描寫時也沒有介紹哪句話是誰說的，但這簡潔樸素的語言，使人物一個個栩栩如生，真情畢現(xiàn)，呼之欲出。孫犁的《荷花淀》通過人物的對話把一群真摯多情、深明大義、積極上進的婦女寫活了，這對話就可以口叫“傳神”的對話。不一樣的細節(jié)不一樣的情感伍結(jié)合對話描寫和細節(jié)描寫，分析小說的情感。本文的情感概括起來就是夫妻之情、家國之愛。小說中,除了水生外參軍的人委托水生來做家屬的工作,正表現(xiàn)了他們對親人真摯的感情;水生嫂等婦女們雖然委婉地流露出對丈夫們的難舍之情,但還是義無反顧地為丈夫們打點行裝,送他們?nèi)ゲ筷?。至于以后婦女們探望丈夫,又為丈夫們分擔(dān)任務(wù),參加戰(zhàn)斗,更是由夫妻之情上升至家國之愛。這些普通人所具有的純美的人性、親情,是正義的基礎(chǔ)和源泉,蘊藏著戰(zhàn)勝敵人的巨大力量。不一樣的景物不一樣的作用陸這篇小說沒有驚險的戰(zhàn)斗故事，也沒有纏綿的愛情情節(jié)，甚至沒有留下一兩個具體的、活生生的人物形象，卻為什么會有這么大的藝術(shù)感染力呢?它給人們留下的最深刻的印象又是什么呢?給人們留下最深刻的美感印象是那一片充滿生機、充滿活力、象征著人的美好追求、美好愿望的荷花荷葉組成的美麗坦蕩的荷花淀。這是一副純美的畫面，荷花荷葉是畫面的主體，人物只是融入畫面并融入荷花荷葉的精魂，這正是《荷花淀》的真正藝術(shù)魅力所在，這也正是把生活高度藝術(shù)化、審美化的結(jié)晶。作者為故事情節(jié)的展開提供了一個什么樣的典型環(huán)境呢?試找出相關(guān)段落并分析其作用。提示：怎樣鑒賞小說中的景物描寫？首先，應(yīng)領(lǐng)會寫的是什么樣的景，必須聯(lián)系時代背景和上下文來理解它為人物創(chuàng)設(shè)的活動背景。其次，明確“一切景語皆情語”，領(lǐng)會畫中之意，理解景物中蘊含著有關(guān)人物的豐富感情，體味它對刻畫人物性格的作用。第三，理解景物描寫，畫面情景的轉(zhuǎn)換，對推動故事情節(jié)發(fā)展的作用。在閱讀和鑒賞時，還必須充分運用聯(lián)想和想象的方法，只有插上聯(lián)想和想象的翅膀，才能進入美好的藝術(shù)境界，才能深刻理解文學(xué)作品中蘊含著的豐富的內(nèi)涵和深邃的意旨?？偨Y(jié)：小說全部畫面融為一體，由朦朧逐漸完全清晰，由暗示而至直接展現(xiàn)，前后畫面遞進，具有流動感，又層次分明，顯得意境縱深而高遠。概括起來說，荷花淀的景物是美麗的，水和天，荷和葦無一不美，明麗清純，讓人心醉。這么美的家園，誰人不愛!怎么肯讓敵人蹂躪!這就找到了景和情的契合點。這么美麗的一方水土，當(dāng)然會養(yǎng)育一方英雄兒女，他們美麗的身心不容玷污，他們平時有多少溫情，戰(zhàn)時就會有多少勇氣，這是景和人的契合點。不一樣的思辨不一樣的啟迪柒這是一篇戰(zhàn)爭題材的小說，即使故事的高潮部分也就是槍戰(zhàn)環(huán)節(jié)，三言兩語便被帶過，有人對此提出批判，抗日戰(zhàn)爭這么嚴酷，有這么恬靜優(yōu)美的環(huán)境嗎？人們會這么恬靜自得嗎？作家這么寫是詩化戰(zhàn)爭，是違反現(xiàn)實的呢？你們是怎樣看待這一問題的。作品所反映的是殘酷的戰(zhàn)爭年代,但從作品所描寫的背景中,我們絲毫看不出殘垣斷壁,看不到硝煙烈火,看不到血污淚痕,看到的卻是明月、清風(fēng)、銀白的湖水、粉色的荷花……一切是那么清新、明朗、美麗,充滿了詩情畫意。這是由作品表現(xiàn)主題的角度決定的——并不是通過渲染戰(zhàn)爭的殘酷,而是通過人們對家鄉(xiāng)的愛、對生活的愛,著重表現(xiàn)革命樂觀主義精神,從而歌頌愛國主義和革命英雄主義。作者的寫作目的在《孫犁文集》中有這么一段話：“看到真善美的極致，我寫了一些作品?？吹叫皭旱臉O致，我不愿意寫。這些東西，我體驗很深，可以說是鏤心刻骨的，可是我不愿意去寫這些東西。我也不愿意回憶它?！睂O犁就是這樣用他獨特的筆法，構(gòu)建了一幅情景交融的美妙畫卷，表達了他對美麗的中華河山、中華兒女、中華民族不屈精神的禮贊。《荷花淀》是當(dāng)之無愧的“戰(zhàn)爭小說的一首純美絕唱”?！昂苫ǖ砼伞钡乃囆g(shù)特色散文式清新秀美的語言，濃郁的詩情畫意，在細膩的描寫中開拓