職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)人才培養(yǎng)方案（3+2年制）

XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)202X級人才培養(yǎng)方案制定部門建筑建材系負(fù)責(zé)人簽名：審核部門教務(wù)科負(fù)責(zé)人簽名：審批人教學(xué)副校長簽名：202X年7月目錄1127_WPSOffice_Level1一、專業(yè)名稱及代碼 19003_WPSOffice_Level1二、入學(xué)要求 113883_WPSOffice_Level1三、修業(yè)年限 14581_WPSOffice_Level1四、職業(yè)面向 122402_WPSOffice_Level1五、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格 130536_WPSOffice_Level2（一）培養(yǎng)目標(biāo) 15841_WPSOffice_Level2（二）培養(yǎng)規(guī)格 16668_WPSOffice_Level1六、課程設(shè)置及要求 328691_WPSOffice_Level2（一）公共基礎(chǔ)課 45546_WPSOffice_Level2（二）專業(yè)技能課 94625_WPSOffice_Level1七、教學(xué)進程總體安排 1826819_WPSOffice_Level2（一）基本要求 181708_WPSOffice_Level2（二）課程設(shè)置與教學(xué)時間安排表 1932249_WPSOffice_Level1八、實施保障 2231277_WPSOffice_Level2（一）師資隊伍 22567_WPSOffice_Level2（二）教學(xué)設(shè)施 239815_WPSOffice_Level2（三）教學(xué)資源 3511956_WPSOffice_Level2（四）教學(xué)方法 3731508_WPSOffice_Level2（五）學(xué)習(xí)評價 3823164_WPSOffice_Level2（六）質(zhì)量管理 3927514_WPSOffice_Level1九、畢業(yè)要求 4310769_WPSOffice_Level2一、職業(yè)素養(yǎng) 43533_WPSOffice_Level2二、專業(yè)知識和技能 433548_WPSOffice_Level1十、附錄 44一、專業(yè)名稱及代碼建筑工程施工專業(yè)（640301）二、入學(xué)要求：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者 三、修業(yè)年限：2+3年四、職業(yè)面向序號專門化方向主要就業(yè)崗位國家職（執(zhí)）業(yè)資格證書（技能證書）名稱類型等級頒發(fā)單位1建筑施工工藝管理施工管理、質(zhì)量安全檢查控制，計算機繪圖、材料取樣、施工資料、安全資料整理及施工操作。施工員崗位證中級建設(shè)部門預(yù)算員資料員安全員測量員職業(yè)證中級建設(shè)和勞動保障部門鋼筋工2建筑水電安裝施工管理、監(jiān)理員、預(yù)算員、資料員、計算機繪圖、現(xiàn)場旁站及施工操作。施工員崗位證中級建設(shè)部門預(yù)算員防水工職業(yè)證中級建設(shè)和勞動保障部門測量員五、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑施工一線技術(shù)與管理人員所必須的應(yīng)用知識，具有較強的崗位工作能力、良好職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能和自我學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)建筑行業(yè)一線需要的生產(chǎn)、技術(shù)、管理、服務(wù)等職業(yè)崗位要求，德、智、體等全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑施工一線技術(shù)與管理人員所必須的應(yīng)用知識，具有較強的崗位工作能力、良好職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能和自我學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)建筑行業(yè)一線需要的生產(chǎn)、技術(shù)、管理、服務(wù)等職業(yè)崗位要求，德、智、體等全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。一、知識目標(biāo)1.掌握建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本理論和專業(yè)知識；2.掌握建筑施工技術(shù)與組織管理、工程計量與計價、材料供應(yīng)與檢測、工程質(zhì)量驗評、施工技術(shù)內(nèi)業(yè)檔案、工程監(jiān)理、工程招投標(biāo)與合同管理的有關(guān)崗位知識；3.具有擴展專業(yè)知識和拓寬業(yè)務(wù)范圍的基本條件。二、能力目標(biāo)1.具有正確識讀和熟練繪制建筑專業(yè)施工圖的基本能力；2.具有正確使用建筑工程材料并進行檢測、保管的能力；3.具有一般結(jié)構(gòu)構(gòu)件計算、設(shè)計和驗算的能力；4.具有應(yīng)用計算機進行專業(yè)工作的能力；5.具有較強的施工現(xiàn)場組織和管理的能力；6.具有較強的處理施工中技術(shù)問題的能力；7.具有參與施工圖紙會審及招投標(biāo)工作的基本能力；8.具有運用規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對工程質(zhì)量進行檢驗的基本能力；9.具有1～2個主要工種操作的初步技能；10.具有項目經(jīng)營管理的基本能力；三、素質(zhì)目標(biāo)（含社會責(zé)任目標(biāo)）1.具有健康的體魄,良好的心理素質(zhì)，能夠經(jīng)受挫折，不斷進取；2.具有廣泛的社會交往能力，適應(yīng)各種社會環(huán)境；思路開闊、敏捷、善于處理突發(fā)問題。3.具有公平競爭與組織協(xié)調(diào)的能力；4.具有敬業(yè)精神、團隊意識和創(chuàng)新能力。四、培養(yǎng)規(guī)格1、思想品德和職業(yè)道德要求（1）在政治思想道德方面，擁護黨的路線，熱愛祖國、熱愛本職工作，有社會責(zé)任感，有全心全意為人民服務(wù)的精神，遵紀(jì)守法，有良好的社會公共道德和職業(yè)道德，樹立安全第一的思想。（2）在身心素質(zhì)方面，身體健康，心理健全，具有適應(yīng)本職工作的身心素質(zhì)。(3)具有吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)和良好的人際交流能力、團隊合作能力和環(huán)保意識。2、職業(yè)崗位知識要求（1）具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文科學(xué)基礎(chǔ)和管理科學(xué)基礎(chǔ)，具有本專業(yè)所必需的數(shù)學(xué)、英語、計算機等文化基礎(chǔ)知識。（2）具有本專業(yè)所必需的建筑力學(xué)、測量學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)知識。（3）具有建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的專業(yè)知識。（4）具有建筑工程的施工、維修專業(yè)知識。（5）具有建筑施工組織設(shè)計和技術(shù)管理的專業(yè)知識。（6）具有建筑軟件應(yīng)用的專業(yè)知識。（7）具有建筑設(shè)備、建筑企業(yè)管理等相鄰學(xué)科知識。（8）具有國內(nèi)外建筑行業(yè)技術(shù)動態(tài)與信息的專業(yè)知識。3、職業(yè)崗位能力要求（1）基本能力：1）具有一定的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力。2）具有良好的人際交往能力。3）具有較強的吃苦耐勞能力。4）具有較確切的語言文字表達能力及英語綜合運用能力。5）具有較強的計算機操作與應(yīng)用能力。（2）專業(yè)能力：1）具有一般建筑工程施工的能力。2）具有一般建筑工程的工程預(yù)算與組織管理的能力。3）具有對一般中小型房屋維修的工作能力。4）具有建筑施工監(jiān)理的能力。專業(yè)（技能）方向1工程管理專業(yè)（技能）方向2水電安裝六、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。公共基礎(chǔ)課包括德育課，文化課，體育與健康，藝術(shù)（或音樂、美術(shù)），以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課和專業(yè)（技能）方向課，實習(xí)實訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容，含認(rèn)識實訓(xùn)、跟崗實習(xí)、頂崗實習(xí)等多種形式。（一）、公共基礎(chǔ)課序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求學(xué)時數(shù)1職業(yè)生涯規(guī)劃1．教學(xué)內(nèi)容：職業(yè)生涯教育的重點是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，即以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識、常用方法，學(xué)會根據(jù)社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃的過程為載體，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注未來。2.教學(xué)要求：在教學(xué)內(nèi)容中，既有認(rèn)知，也有情感、態(tài)度、觀念和運用，要落實在動力形成和習(xí)慣養(yǎng)成上，即德育知、情、意、行。在職業(yè)生涯教育過程中，“知、情、意、行”四者相互促進。362職業(yè)道德與法律1.教學(xué)內(nèi)容：幫助學(xué)生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關(guān)的法律常識，樹立法治觀念，增強法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。2.教學(xué)要求：一、了解道德的特點和作用、公民道德和職業(yè)道德基本規(guī)范，理解遵守道德特別是職業(yè)道德的意義。二、了解實體法和程序法的作用，理解依法治國的基本要求、尊重和保障人權(quán)的意義。三、了解有關(guān)違法行為的危害和違法要承擔(dān)法律責(zé)任、犯罪的危害以及對犯罪的懲罰，理解守法的意義。四、了解相關(guān)的民事、經(jīng)濟法律常識，理解其意義和作用。403政治經(jīng)濟與社會1.教學(xué)內(nèi)容：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進行馬克思主義相關(guān)基本觀點教育和我國社會主義經(jīng)濟、政治、文化與社會建設(shè)常識教育。其任務(wù)是使學(xué)生認(rèn)同我國的經(jīng)濟、政治制度，了解所處的文化和社會環(huán)境，樹立中國特色社會主義共同理想，積極投身我國經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)。2.教學(xué)要求：掌握馬克思主義的相關(guān)基本觀點和我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的有關(guān)知識；提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，堅定走中國特色社會主義道路的信念；辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力。404哲學(xué)與人生1.教學(xué)內(nèi)容：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進行馬克思主義哲學(xué)基本觀點和方法及如何做人的教育。其任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確看待自然、社會的發(fā)展，正確認(rèn)識和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。2.教學(xué)要求：了解馬克思主義哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識，掌握馬克思主義哲學(xué)的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，能夠進行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。405體育與健康1.教學(xué)內(nèi)容：應(yīng)充分尊重學(xué)生的不同需要，在掌握及達到《標(biāo)準(zhǔn)》所要求的技能及運動能力后，引導(dǎo)他們根據(jù)自己的具體情況選擇一兩種運動項目進行較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，發(fā)展運動能力?？煞譃椋K1—競技體育：籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球；模塊2—

現(xiàn)代體育：跆拳道、體育舞蹈等。2.教學(xué)要求：模塊1—競技體育，掌握各種球類的基本技術(shù)及教學(xué)比賽；模塊2—現(xiàn)代體育：掌握基本動作技術(shù)和套路。1586計算機應(yīng)用基礎(chǔ)1.教學(xué)內(nèi)容：基于目前廣泛應(yīng)用的Windows操作平臺，包括信息技術(shù)與計算機基礎(chǔ)知識，WindowsXP的基本操作，計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),并簡單的介紹文字輸入方法，信息在計算機中的存儲和處理等內(nèi)容。2.教學(xué)要求：掌握計算機基礎(chǔ)知識，具有熟練的漢字輸入能力，掌握Windows操作系統(tǒng)，重點掌握Word文字處理軟件，具有一定的文字排版能力；Excel電子表格軟件的應(yīng)用以及PowerPoint基礎(chǔ)入門操作和簡單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。367語文1.教學(xué)內(nèi)容：在學(xué)生原有知識的基礎(chǔ)上，通過課堂教學(xué)和課外實踐，進一步鞏固和擴展學(xué)生必須的語文基礎(chǔ)知識，努力提高學(xué)生的閱讀理解能力、口語交際能力、應(yīng)用寫作能力以及培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，為全面提高學(xué)生基本素質(zhì)，增強綜合職業(yè)能力和適應(yīng)能力奠定基礎(chǔ)。2.教學(xué)要求：掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生重視語言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個性、健全的人格，促進職業(yè)生涯的發(fā)展。408數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)在建筑中的應(yīng)用）1.教學(xué)內(nèi)容：在初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上，使學(xué)生學(xué)好從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和繼續(xù)學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)、三角、幾何和概率統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識，進一步培養(yǎng)學(xué)生的基本運算能力、基本計算工具使用能力、空間想像能力、數(shù)形結(jié)合能力、思維能力和簡單實際應(yīng)用能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識，進一步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方法和辯證唯物主義思想。2.教學(xué)要求：提高學(xué)生（1）空間想象能力：依據(jù)文字、語言描述，或較簡單的幾何體及其組合，想象相應(yīng)的空間圖形；能夠在基本圖形中找出基本元素及其位置關(guān)系，或根據(jù)條件畫出圖形；（2）分析與解決問題能力：能對工作和生活中的簡單數(shù)學(xué)相關(guān)問題，作出分析并運用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)方法予以解決；（3）數(shù)學(xué)思維能力：依據(jù)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，運用類比、歸納、綜合等方法，對數(shù)學(xué)及其應(yīng)用問題能進行有條理的思考、判斷、推理和求解。369英語1.教學(xué)內(nèi)容：（1）聽，能聽懂日常生活中的簡單會話和職業(yè)場景中的簡單指令；（2）說，能給出簡單的要求和指令、簡單描述個人和日常生活情況、進行簡單交際；（3）讀，能抓住閱讀材料的中心意思，找出細(xì)節(jié)信息、讀懂簡單的應(yīng)用文、常見題材的簡短閱讀材料；（4）寫，能填寫簡單的表格（如：個人信息、問卷等）、簡單的個人介紹，能用簡單句描述事物、表達看法；（5）語音，能朗讀句子和短文，節(jié)奏、重音基本正確、在交流中做到語音、語調(diào)基本達意；（6）詞匯，學(xué)習(xí)1000個左右單詞，學(xué)習(xí)200個左右習(xí)慣用語和固定搭配；（7）語法能理解教材要求的基本英語語法規(guī)則，在聽、說、讀、寫、譯中能正確運用所學(xué)語法知識。2.教學(xué)要求：使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和職業(yè)場景中的英語應(yīng)用能力；培養(yǎng)學(xué)生的文化意識，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)；為學(xué)生的職業(yè)生涯、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4010應(yīng)用文寫作1、教學(xué)內(nèi)容：了解漢語寫作常識；文章寫作的基本要求；文章寫作的要素；應(yīng)用文分類。2.教學(xué)要求：掌握語言表達能力，寫作基本要求，學(xué)會寫假條、申請書、還有公文的寫作要求。注重通過強化訓(xùn)練、提高應(yīng)用文寫作技能與能力。4011歷史1、教學(xué)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史。中國近現(xiàn)代史，是中國一代又一代的人民群眾和仁人志士為救國存亡而英勇奮斗、艱苦探索的歷史;是中國各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進行偉大的艱苦的斗爭，經(jīng)過新民主主義革命，贏得民族獨立和人民解放的歷史;是中國各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過社會主義革命、建設(shè)和改革，把一個極度貧弱的舊中國逐步變成一個初步繁榮昌盛、充滿生機和活力的社會主義新中國的歷史。2.教學(xué)要求：掌握近現(xiàn)代史發(fā)展階段、重大歷史事件。中國人民為了救亡圖存、重新振興，無數(shù)中華優(yōu)秀兒女，甘愿犧牲一切，為了這個崇高目標(biāo)，前仆后繼，英勇奮斗，取得了一個又一個勝利，他們的斗爭精神，永遠(yuǎn)激勵后人奮發(fā)向上，銘記歷史，不忘初心。7212心理健康教育教學(xué)內(nèi)容：心理健康教育是根據(jù)學(xué)生生理心理發(fā)展的規(guī)律和特點，運用心理學(xué)的教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進學(xué)生整體素質(zhì)全面提高的教育。教學(xué)要求：心理健康教育的重點應(yīng)主要放在幫助學(xué)生適應(yīng)中小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，提高其學(xué)習(xí)能力，改善學(xué)習(xí)方法。把握升學(xué)選擇的方向;了解自己，學(xué)會克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會了解和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為;加強自我認(rèn)識，客觀地評價自己，積極與同學(xué)、老師和家長進行有效地溝通;逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受能力。4013公共禮儀教學(xué)內(nèi)容：在社會交往中，良好的公共禮儀可以使人際之間的交往更加和諧，使人們的生活環(huán)境更加美好。公共場所禮儀總的原則是:遵守秩序、儀表整潔、講究衛(wèi)生、尊老愛幼。教學(xué)要求：學(xué)習(xí)和繼承優(yōu)良傳統(tǒng)禮儀，為人處世、待人接物等禮儀，做一個懂禮儀、有社會公德、傳統(tǒng)美德的好學(xué)生。4014音樂欣賞教學(xué)內(nèi)容：音樂鑒賞的本意為對音樂作品的鑒別和欣賞，或者是認(rèn)真地欣賞與回味音樂作品，夠高品質(zhì)地鑒賞音樂的基本條件是有一個良好的音樂聽覺能力。音樂是聽覺的藝術(shù)，良好的音樂聽覺能力是準(zhǔn)確、深刻地欣賞音樂的基礎(chǔ)。教學(xué)要求：良好的音樂聽覺能力包括對音樂音響的辨別、感受和記憶能力以及在此基礎(chǔ)上逐步形成的內(nèi)心聽覺能力，這些能力可以引起欣賞者的情感體驗，使欣賞者伴隨音響感知和情感體驗產(chǎn)生豐富的想象與聯(lián)想，將音樂作品的內(nèi)涵在欣賞者的內(nèi)心聽覺中創(chuàng)造性地再現(xiàn)，給音樂作品恰當(dāng)、理性的評價。所以說，良好的音樂聽覺能力是音樂欣賞的前提和核心。4015文學(xué)欣賞教學(xué)內(nèi)容：文學(xué)欣賞是通過對作品語言符號的解讀獲得審美愉悅和精神滿足，分為感知、體味、領(lǐng)悟三個階段。教學(xué)要求：文學(xué)欣賞的過程中，作為文學(xué)欣賞主體的欣賞者，自始至終都要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，調(diào)動自己思想、文化方面的修養(yǎng)以及生活經(jīng)驗等各個方面的儲備，并借助于聯(lián)想、想象等形象形象思維方法，豐富文學(xué)作品的內(nèi)容，加深對文學(xué)作品的理解，由此展開對文學(xué)作品的欣賞。4016演講與口才1.教學(xué)內(nèi)容：通過系統(tǒng)地闡述口語與演講語言藝術(shù)、分析單向表述與雙向交流口才中各種語病及其病因，理解不同場合之下語下表達的特點與法則，使學(xué)生達到語言表達主旨明確，條理清楚，語言正確，儀態(tài)自然。拓寬學(xué)生的理論視野，達到融會貫通，并具有一定的口頭表達能力、組織協(xié)調(diào)能力和社會溝通能力，具有較好的處理各種公共關(guān)系的能力。2.教學(xué)要求：掌握實際演講中的基本技巧，演講稿寫作的基本規(guī)律，把理論充分運用到演講實踐中。開展實訓(xùn)課，對學(xué)生的口語、語感、朗讀、辯論、求職口才、談判口才進行訓(xùn)練。4017就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容：從目前就業(yè)環(huán)境和就業(yè)形勢入手分析，按照學(xué)生擇業(yè)所需要具備的知識能力要求進行講解。包括職業(yè)選擇、大學(xué)生求職擇業(yè)心理、就業(yè)市場與就業(yè)政策、求職自薦材料的準(zhǔn)備、面試技巧、權(quán)益與法律保障、自主創(chuàng)業(yè)、職場適應(yīng)與職業(yè)發(fā)展等內(nèi)容。教學(xué)要求：通過對職業(yè)的選擇和定位、職業(yè)意識與能力知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步樹立服務(wù)社會的觀念，加強職業(yè)道德修養(yǎng)；通過對制作自薦材料、求職信息、著裝禮儀、面試技巧的學(xué)習(xí)運用，進一步增強學(xué)生的就業(yè)競爭力，對幫助學(xué)生獲取就業(yè)信息、制作求職材料、進行職業(yè)生涯規(guī)劃、認(rèn)識自我、自主創(chuàng)業(yè)、勞動權(quán)益保障等都會有相當(dāng)?shù)膸椭?，書中穿插了一定的案例，對學(xué)生提升綜合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)、提高就業(yè)能力有一定的指導(dǎo)作用

。40合計826=SUM(ABOVE)（二）專業(yè)技能課1、專業(yè)核心課程序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求技能考核項目與要求學(xué)時1建筑識圖與構(gòu)造1.教學(xué)內(nèi)容：民用建筑的構(gòu)造組成認(rèn)知；民用建筑施工圖的識讀；建筑施工圖的繪制；民用建筑基礎(chǔ)施工圖及結(jié)構(gòu)布置平面施工圖的識讀；鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)詳圖的識讀；基本構(gòu)件結(jié)構(gòu)詳圖的繪制。2.教學(xué)要求：能掌握民用建筑的各個組成部分的構(gòu)造及材料做法，并能讀懂各部分的構(gòu)造詳圖；能根據(jù)民用建筑施工圖正確地想象出物體的空間形狀，能讀懂建筑設(shè)計總說明，看懂民用建筑建筑施工圖，并熟悉相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)圖集；能按照制圖規(guī)范綜合運用制圖和讀圖的知識繪制建筑施工圖；能讀懂結(jié)構(gòu)設(shè)技總說明，看懂民用建筑結(jié)構(gòu)施工圖，并熟悉相關(guān)結(jié)構(gòu)施工標(biāo)準(zhǔn)圖集；能掌握鋼筋混凝土構(gòu)件的受力特點及構(gòu)造做法，并看懂鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)詳圖；能按照制圖規(guī)范綜合運用制圖和讀圖的知識繪制建筑結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件的結(jié)構(gòu)詳圖。1、看懂民用建筑施工圖；2、根據(jù)民用建筑施工圖正確地想象出物體的空間形狀；3、按照制圖規(guī)范繪制民用建筑施工圖；4、看懂基礎(chǔ)施工圖；5、看懂結(jié)構(gòu)平面圖；6、看懂鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)詳圖并繪制基本構(gòu)件詳圖1082建筑CAD1.教學(xué)內(nèi)容：基本繪圖；圖形對象的編輯；圖層、線型和顏色；繪圖輔助方法；二維圖形繪制；文字處理；尺寸標(biāo)注；專業(yè)圖繪制。2.教學(xué)要求：具有直線、圓、矩形等基本圖形的命令使用能力；具有對圖形對象編輯的能力；具有圖層設(shè)置、線形設(shè)置、顏色設(shè)置的能力；具有圖形縮放、移動、單位更改、捕捉、追蹤的能力；具有熟練繪制二維平面圖形并進行填充的能力；具有文字的輸入、編輯的能力；具有圖形尺寸標(biāo)注、尺寸編輯、尺寸單位設(shè)置的能力；具有綜合應(yīng)用CAD軟件的能力。1、了解AutoCAD的基礎(chǔ)知識。2、熟練掌握常見二維圖形的繪制、編輯。3、掌握設(shè)置符合國標(biāo)的尺寸樣式及進行正確標(biāo)注。4、掌握屬性圖塊的建立、使用及寫塊。5、會使用CAD畫出平面圖、立面圖、剖面圖1083建筑材料與檢測1．教學(xué)內(nèi)容：建筑材料的基本性質(zhì)；水泥特性及技術(shù)要求；混凝土骨料分類、特性、取樣方法、試驗；普通混凝土特性、使用要求、配合比計算方法；砌筑砂漿的配合比的選擇，抹面砂漿應(yīng)了解其功能與性能要求。燒結(jié)磚技術(shù)要求與應(yīng)用；建筑鋼材分類、技術(shù)特性。2.教學(xué)要求：了解建筑材料的含義與分類、組成與結(jié)構(gòu)；能獨立完成建筑材料的相關(guān)試驗及試驗數(shù)據(jù)的處理。1、掌握材料的組成、結(jié)構(gòu)，技術(shù)要求，技術(shù)性質(zhì)；了解材料組成及結(jié)構(gòu)對材料性質(zhì)的影響（內(nèi)因）；了解外界因素對材料性質(zhì)的影響（外因）；了解材料各性質(zhì)間的相互關(guān)系。2、熟悉有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中對材料的技術(shù)要求；根據(jù)工程要求能夠合理的選用材料；了解材料使用方法要點：學(xué)會混凝土配合比設(shè)計；掌握混凝土采用統(tǒng)計法和非統(tǒng)計法進行質(zhì)量控制的要領(lǐng)；學(xué)會常用建筑材料檢測的取樣方法、試驗?zāi)康?、試驗步驟、試驗數(shù)據(jù)處理及試驗結(jié)果分析；了解建筑材料在生產(chǎn)、儲存、使用和處理過程中的綠色環(huán)保性。724建筑工程測量1.教學(xué)內(nèi)容：水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等的使用和測量方法，建筑施工測量。2.教學(xué)要求：能夠操作常用測量儀器，說明工程測量的基本原理和方法，熟練地進行建筑施工定位放線、抄平及復(fù)核。通過實訓(xùn)達到初級測量放線工崗位要求。1.技能考核項目：測量放線工實訓(xùn)。2.考核要求：單獨考核。要求能正確使用儀器放線。1085地基與基礎(chǔ)工程施工1.教學(xué)內(nèi)容：基礎(chǔ)的類型及構(gòu)造，基礎(chǔ)施工圖識讀，巖土的物理性質(zhì)及工程分類，土方開挖與填筑，基坑降水，地基處理技術(shù)，基礎(chǔ)施工工藝與方法，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及檢驗，安全技術(shù)，季節(jié)性施工。2.教學(xué)要求：能夠用圖解說明建筑工程土方施工與基礎(chǔ)施工的一般過程，區(qū)分和選擇土方施工與基礎(chǔ)機械、設(shè)備，解釋地基土的一般性質(zhì)；能概括地基基礎(chǔ)施工技術(shù)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、安全要求（包括安全用電），并按照有關(guān)規(guī)范、規(guī)程進行施工；能根據(jù)季節(jié)采取施工措施。1.技能考核項目：基礎(chǔ)施工圖的識讀。2.考核要求：單獨考核。在熟悉04G101-3圖集的基礎(chǔ)上正確識讀筏形基礎(chǔ)施工圖并說出基礎(chǔ)鋼筋構(gòu)造做法。726主體結(jié)構(gòu)工程施工1.教學(xué)內(nèi)容：主體結(jié)構(gòu)施工圖識讀，混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)的常見構(gòu)造做法及結(jié)構(gòu)構(gòu)造要求，施工圖，常用施工機械，施工工藝與方法，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及檢驗，安全技術(shù)，季節(jié)性施工。2.教學(xué)要求：能夠正確識讀主體結(jié)構(gòu)施工圖，掌握節(jié)點的構(gòu)造要求及做法。陳述建筑工程主體結(jié)構(gòu)的常見構(gòu)造做法及結(jié)構(gòu)要求，獨立識讀施工圖，概括說明施工的一般過程和常見施工工藝及方法，區(qū)分常用施工機械、設(shè)備，會查找施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、安全要求（包括安全用電），陳述質(zhì)量檢驗方法，采用季節(jié)性施工措施，通過實訓(xùn)頂崗實習(xí)達到初級砌筑工（模板工）、混凝土工崗位要求。1.技能考核項目：砌筑工或模板工實訓(xùn)。2.考核要求：分小組進行考核。每小組完成指定墻的砌筑或指定構(gòu)件的模板安裝。1447平法規(guī)則與鋼筋翻樣平法規(guī)則：1.教學(xué)內(nèi)容：建筑結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則。柱平法施工圖制圖規(guī)則、剪力墻平法施工圖制圖規(guī)則、梁平法施工圖制圖規(guī)則。各項標(biāo)注構(gòu)造詳圖。2.教學(xué)要求：熟練掌握柱平法施工圖制圖規(guī)則、剪力墻平法施工圖制圖規(guī)則、梁平法施工圖制圖規(guī)則。鋼筋翻樣：1.教學(xué)內(nèi)容：鋼筋翻樣，鋼筋加工。2.教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠獨立進行鋼筋翻樣和加工，概括說明常見施工工藝及方法，會查找施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、安全要求（包括安全用電），說出鋼筋加工工藝，能進行鋼筋配料，陳述鋼筋代換基本要求。通過實訓(xùn)達到初級鋼筋工的崗位要求平法規(guī)則：1.技能考核項目：識讀柱平法施工圖制圖規(guī)則、剪力墻平法施工圖制圖規(guī)則、梁平法施工圖制圖規(guī)則。2.考核要求：單獨考核。要求能熟練建筑結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法，確定各個構(gòu)件的布置情況。鋼筋翻樣：1.技能考核項目：鋼筋工實訓(xùn)。2.考核要求：分小組進行考核。每小組完成指定構(gòu)件的鋼筋下料、加工、制作及安裝。728建筑工程計量計價與電算軟件應(yīng)用1.教學(xué)內(nèi)容：建筑工程定額，建筑工程費用，建筑工程工程量計算，建筑工程造價計算。工程量清單綜合單價的確定。2.教學(xué)要求：能夠陳述建筑工程定額的性質(zhì)、作用、分類以及建筑工程造價的組成，計算分項工程工程量和造價。1.技能考核項目：工程量計算，工程量清單綜合單價的編制。2.考核要求：單獨考核。要求能熟練使用定額計算工程量，確定造價。108合計8282、專業(yè)（技能）方向化課程。序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求技能考核項目與要求學(xué)時1建筑工程質(zhì)量控制與安全管理1.教學(xué)內(nèi)容：安全生產(chǎn)的特點、管理要素和特點、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度、專項施工方案專家論證審查制度、施工現(xiàn)場消防安全責(zé)任制度、建筑工程安全生產(chǎn)特點；土方工程安全技術(shù)；主體工程安全技術(shù)；建筑機械安全技術(shù)；垂直運輸機械安全技術(shù)；起重吊裝安全技術(shù)；特殊工種安全技術(shù)；施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)。2.教學(xué)要求：熟悉國家相關(guān)安全法律法規(guī)；熟悉相關(guān)安全操作技術(shù)規(guī)程；具備識圖能力，能編制各工序、工種安全技術(shù)交底；熟悉腳手架（含扣件式、門式、懸挑式、附著式）安全檢查評定標(biāo)準(zhǔn)；熟悉基坑工程安全檢查評定標(biāo)準(zhǔn)；熟悉模板支架安全檢查評定標(biāo)準(zhǔn)；熟悉施工用電安全檢查評定標(biāo)準(zhǔn)；熟悉塔式起重機、施工升降機、物料提升機安全檢查評定標(biāo)準(zhǔn)；熟悉起重吊裝安全檢查評定標(biāo)準(zhǔn)；熟悉施工機具安全檢查評定標(biāo)準(zhǔn)；熟悉現(xiàn)場安全管理檢查評定標(biāo)準(zhǔn)；熟悉現(xiàn)場文明施工檢查評定標(biāo)準(zhǔn)；熟悉施工現(xiàn)場高處作業(yè)安全檢查評定標(biāo)準(zhǔn)；編制安全考核評定辦法；熟悉運用各檢查標(biāo)準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場安全隱患；能就發(fā)現(xiàn)的安全隱患提出整改措施掌握安全生產(chǎn)管理的相關(guān)法律法規(guī)，能在施工現(xiàn)場正確進行安全施工和安全管理，能督處現(xiàn)場有關(guān)人員落實施工組織設(shè)計中的各項安全技術(shù)措施和做好安全技術(shù)交底，進行施工現(xiàn)場安全檢查，掌握安全檢查與安全事故處理方法，具備安全員的基本知識和職業(yè)技能。362建筑軟件電算1.教學(xué)內(nèi)容：安裝工程計量與計價基礎(chǔ)；電氣設(shè)備安裝工程計量與計價；給排水采暖燃?xì)夤こ逃嬃坑媰r；消防設(shè)備安裝工程計量與計價；通風(fēng)空調(diào)工程計量與計價；建筑智能化系統(tǒng)設(shè)備安裝計量與計價；安裝工程算量軟件的應(yīng)用；安裝工程計價軟件的應(yīng)用。2.教學(xué)要求：了解工程造價組成，掌握電氣設(shè)備安裝工程預(yù)算，掌握給排水、采暖、燃?xì)夤こ填A(yù)算，掌握消防工程預(yù)算，掌握工業(yè)管道工程定額與預(yù)算，掌握通風(fēng)空調(diào)工程定額與預(yù)算。1.能夠熟練使用安裝工程預(yù)算定額和清單計價規(guī)范；2.能夠利用安裝工程定額計價和清單計價的計算規(guī)則和方法計算工程量并確定工程造價3.具備利用算量軟件計算安裝工程工程量的能力；4.具備利用計價軟甲計算安裝工程工程造價的能力；5.能夠?qū)Π惭b工程的工程量和工程造價進行審計。723建筑工程信息與資料管理1.教學(xué)內(nèi)容：建設(shè)單位文件資料管理；工程監(jiān)理資料管理；土建工程資料管理；給排水及采曖、通風(fēng)與空調(diào)工程、電氣工程、電梯工程；建筑工程資料歸檔管理的信息與資料管理。2.教學(xué)要求：掌握建設(shè)單位文件資料管理；掌握工程監(jiān)理資料管理；掌握土建工程資料管理；掌握建筑給排水及采曖工程資料管理；掌握通風(fēng)與空調(diào)工程資料管理；掌握建筑電氣工程資料管理；了解電梯工程資料管理；掌握建設(shè)工程資料歸檔管理。要熟悉各分部分項的驗評標(biāo)準(zhǔn)；能掌握建筑單位、施工單位、監(jiān)理單位文件資料的分類、編號與歸檔；能掌握建筑單位、施工單位、監(jiān)理單位文件資料的內(nèi)容與要求；能掌握建設(shè)工程竣工備案管理。364建筑模型制作1.教學(xué)內(nèi)容：建筑模型的基本知識；建筑模型設(shè)計；材料與設(shè)備的使用；模型制作工藝。2.教學(xué)要求：了解建筑模型概念；掌握建筑模型設(shè)計步驟；掌握建筑模型材料的種類及其使用方法；掌握建筑模型材料搭配、比例縮放、切割、鉆孔、連接、裝飾、電路控制。1.能夠讀懂建筑總平面布置圖和建筑單體的建筑施工圖；2.能夠進行圖紙文件的工藝圖轉(zhuǎn)換；3.能夠使用模型制作材料和工具進行建筑單體模型的制作；4.能合理選材進行建筑配景制作；整體布置和處理。5.能互相配合，具有團隊協(xié)作能力。365建筑法規(guī)1.教學(xué)內(nèi)容：工程建設(shè)法律體系與民法基本制度；建筑市場基本法律制度；建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)制度；建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理制度；建設(shè)工程質(zhì)量管理制度；工程建設(shè)強制性標(biāo)準(zhǔn)制度；建設(shè)工程環(huán)境保護及消防法律制度；建設(shè)工程保險及勞動合同法律制度；建設(shè)工程合同法律制度。2.教學(xué)要求：掌握民法基本制度；了解建設(shè)工程發(fā)包制度；掌握建設(shè)工程承包制度；掌握施工招標(biāo)的條件，招標(biāo)方式；掌握招標(biāo)程序和招標(biāo)文件的編制；掌握其他單位的責(zé)任；了解安全生產(chǎn)產(chǎn)許可證制度安全責(zé)任；掌握監(jiān)督制度在工地的作用；熟悉工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的分類；知道建設(shè)工程項目的環(huán)境污染防治制度；掌握環(huán)境保護制度；建筑消防法律制度；掌握勞動合同；掌握合同的訂立、合同的效力、合同履行。1、具有施工現(xiàn)場的責(zé)任意識、安全意識、團隊意識、合作意識，具備現(xiàn)場的協(xié)調(diào)能力；2、養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣；3、能處理一些在施工現(xiàn)場遇到的簡單法律問題。366建筑施工組織管理1.教學(xué)內(nèi)容：施工組織設(shè)計的基本原理與內(nèi)容，施工組織設(shè)計的編制。2.教學(xué)要求：能夠陳述施工組織設(shè)計的基本原理，編制單位工程施工組織設(shè)計。1.技能考核項目：單位工程施工組織設(shè)計的編制。2.考核要求：單獨考核。要求能獨立編制簡單的單位工程施工組織設(shè)計文件。727土建崗位基礎(chǔ)知識1.教學(xué)內(nèi)容：崗位基礎(chǔ)知識的相關(guān)內(nèi)容。2.教學(xué)要求：能夠掌握土建崗位基礎(chǔ)知識的相關(guān)內(nèi)容，通過相應(yīng)的崗位考試。1.技能考核項目：土建崗位基礎(chǔ)知識。2.考核要求：單獨考核。要求能獨立通過土建崗位基礎(chǔ)知識的崗位考試。728建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)1.教學(xué)內(nèi)容：畫出給定的簡單結(jié)構(gòu)的受力圖；求出給定梁的約束反力；畫出單跨靜定梁的內(nèi)力圖；判斷給定桿件是否處于穩(wěn)定狀態(tài)；認(rèn)識常見的建筑結(jié)構(gòu)。2.教學(xué)要求：能對單個物體和簡單的物體系統(tǒng)進行正確的受力分析并正確畫出受力圖；能熟練應(yīng)用平面一般力系的平衡方程求解單個物體和簡單物系的約束反力；能夠分辨桿件的四種基本變形；能準(zhǔn)確熟練計算軸向拉壓桿的軸力；能夠?qū)慰珈o定梁的內(nèi)力進行分析，并且能正確作出彎矩圖和剪力圖；能計算軸向拉壓桿橫截面上的正應(yīng)力；能對軸向拉壓桿進行強度計算；會簡述鋼筋混凝土構(gòu)件的一般構(gòu)造要求；會簡述材料砌體材料及砌體的力學(xué)性能。1.能夠熟練準(zhǔn)確地對物體進行受力分析。2.能夠熟練準(zhǔn)確地對平面靜定結(jié)構(gòu)進行內(nèi)力計算。3.能夠準(zhǔn)確地對桿件進行強度計算。4.基本能夠?qū)U件進行剛度計算。5.能夠?qū)簵U進行穩(wěn)定性分析。729建筑工程招投標(biāo)與合同管理1.教學(xué)內(nèi)容：招投標(biāo)基礎(chǔ)知識；城市土地使用權(quán)招標(biāo)投標(biāo)、建設(shè)項目總承包招標(biāo)投標(biāo)；建設(shè)工程勘查設(shè)計招投標(biāo)、監(jiān)理工程招投標(biāo)；建筑施工招投標(biāo)、招標(biāo)報價、案例；政府采購和設(shè)備采購、物業(yè)管理、環(huán)境保護和環(huán)境衛(wèi)生、城市園林綠化招標(biāo)投標(biāo)；外資貸款工程項目國際招標(biāo)投標(biāo)；工程索賠。2.教學(xué)要求：掌握《建筑工程施工項目招投標(biāo)與合同管理》課程的基礎(chǔ)知識，并能按招標(biāo)投標(biāo)的知識，參與到招標(biāo)、投標(biāo)項目中，重點培養(yǎng)學(xué)生對招標(biāo)、投標(biāo)、報價、索賠的掌握。主要掌握內(nèi)容包括招標(biāo)投標(biāo)基本知識、《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》、城市建設(shè)與管理招標(biāo)投標(biāo)、建設(shè)項目總承包招標(biāo)投標(biāo)、建設(shè)工程勘察設(shè)計招標(biāo)投標(biāo)、工程監(jiān)理招標(biāo)投標(biāo)、建筑施工招標(biāo)投標(biāo)、政府采購和設(shè)備采購招標(biāo)投標(biāo)、物業(yè)管理招標(biāo)投標(biāo)、外資貸款工程項目國際招標(biāo)投標(biāo)等。了解我國的招標(biāo)投標(biāo)法及我國建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)開展的現(xiàn)狀；熟悉城市建設(shè)與管理招標(biāo)投標(biāo)的涵義與特征及范圍要求；掌握工程招標(biāo)、投標(biāo)、報價、索賠等基本概念、原理與方法；掌握工程招標(biāo)與投標(biāo)的基本程序與內(nèi)容；通過對實例的學(xué)習(xí)、分析，基本具備按要求進行招投標(biāo)操作、參與招標(biāo)投標(biāo)活動的能力。72合計4323、綜合（生產(chǎn)）性實訓(xùn)課程。序號實訓(xùn)名稱主要實訓(xùn)內(nèi)容與要求學(xué)時數(shù)1崗位技能實訓(xùn)（砌筑工實訓(xùn)）1.實訓(xùn)內(nèi)容：混凝土空心砌塊砌體的砌筑，240mm厚實心磚墻砌體的砌筑，并對其進行抹灰訓(xùn)練。2.實訓(xùn)時間：第2學(xué)期。3.實訓(xùn)地點：校內(nèi)實訓(xùn)場地。4.考核要求：掌握砌筑工程的工藝流程，具備較熟練的砌體工程施工技能，熟悉砌筑工程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、掌握砌筑工程檢驗檢查方法，具備運用檢測工具進行檢測的能力。5.組織管理：分小組實訓(xùn)，每小組4名學(xué)生，由指導(dǎo)教師統(tǒng)一安排實訓(xùn)操作區(qū)域。每小組設(shè)小組長1名，小組長督促本小組各成員按時完成指導(dǎo)教師交辦的各項實訓(xùn)任務(wù)。6.安全保障措施：指導(dǎo)教師務(wù)必在實訓(xùn)前交待好實訓(xùn)注意事項，并監(jiān)控學(xué)生的整個實訓(xùn)過程。28（1周）崗位技能實訓(xùn)（鋼筋工實訓(xùn)）1.實訓(xùn)內(nèi)容：鋼筋下料及制作安裝。2.實訓(xùn)時間：第2學(xué)期。3.實訓(xùn)地點：校內(nèi)實訓(xùn)場地。4.考核要求：掌握鋼筋下料及制作安裝的工藝流程，具備較熟練的鋼筋加工施工技能，熟悉鋼筋加工的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，掌握鋼筋檢驗檢查方法，具備運用檢測工具進行檢測的能力。5.組織管理：分小組實訓(xùn)，每小組4名學(xué)生，由指導(dǎo)教師統(tǒng)一安排實訓(xùn)操作區(qū)域。每小組設(shè)小組長1名，小組長督促本小組各成員按時完成指導(dǎo)教師交辦的各項實訓(xùn)任務(wù)。6.安全保障措施：指導(dǎo)教師務(wù)必在實訓(xùn)前交待好實訓(xùn)注意事項，并監(jiān)控學(xué)生的整個實訓(xùn)過程。28（1周）2職業(yè)資格證書考試強化訓(xùn)練（施工員崗前培訓(xùn)）1.實訓(xùn)內(nèi)容：施工員職業(yè)資格考試崗前培訓(xùn)。2.實訓(xùn)時間：第2學(xué)期。3.實訓(xùn)地點：校內(nèi)培訓(xùn)場地。4.考核要求：掌握建筑工程施工的工藝流程、施工方法、技術(shù)措施和要求以及質(zhì)量驗收方法等基本知識；掌握基礎(chǔ)知識；能夠了解簡單施工工藝；了解建筑結(jié)構(gòu)建筑材料、混凝土工程、土方工程、基礎(chǔ)工程技術(shù)、混凝土結(jié)構(gòu)工程等。5.組織管理：根據(jù)學(xué)生報名情況由指導(dǎo)教師統(tǒng)一安排培訓(xùn)區(qū)域。每小組設(shè)小組長1名，小組長督促本小組各成員按時完成指導(dǎo)教師交辦的各項培訓(xùn)任務(wù)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。6.安全保障措施：指導(dǎo)教師務(wù)必在培訓(xùn)前交待好實訓(xùn)注意事項，并監(jiān)控學(xué)生的整個培訓(xùn)過程。28（1周）職業(yè)資格證書考試強化訓(xùn)練（測量員崗前培訓(xùn)）1.實訓(xùn)內(nèi)容：施工員職業(yè)資格考試崗前培訓(xùn)。2.實訓(xùn)時間：第2學(xué)期。3.實訓(xùn)地點：校內(nèi)培訓(xùn)場地。4.考核要求：能夠操作常用測量儀器，說明工程測量的基本原理和方法，熟練地進行建筑施工定位放線、抄平及復(fù)核。通過實訓(xùn)達到初級測量放線工崗位要求。5.組織管理：根據(jù)學(xué)生報名情況由指導(dǎo)教師統(tǒng)一安排培訓(xùn)區(qū)域。每小組設(shè)小組長1名，小組長督促本小組各成員按時完成指導(dǎo)教師交辦的各項培訓(xùn)任務(wù)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。6.安全保障措施：指導(dǎo)教師務(wù)必在培訓(xùn)前交待好實訓(xùn)注意事項，并監(jiān)控學(xué)生的整個培訓(xùn)過程。28（1周）3頂崗生產(chǎn)實習(xí)1.實訓(xùn)內(nèi)容：與專業(yè)相關(guān)的實習(xí)。2.實訓(xùn)時間：第5、6學(xué)期。3.實訓(xùn)地點：校內(nèi)實訓(xùn)場地。4.考核要求：學(xué)生在與本專業(yè)相關(guān)的企業(yè)進行跟崗實習(xí)，綜合學(xué)習(xí)本專業(yè)在實踐中的應(yīng)用和操作，提高自己的專業(yè)學(xué)習(xí)水平，使得理論學(xué)習(xí)能夠在實踐中發(fā)揮作用，掌握各種測量儀器的使用數(shù)測量數(shù)據(jù)的處理方法，能夠獨立完成測量工作任務(wù)。5.安全保障措施：教師務(wù)必在實訓(xùn)前交待好實訓(xùn)注意事項，并監(jiān)控學(xué)生的整個實習(xí)過程。1000合計11124、頂崗生產(chǎn)實習(xí)（1）實習(xí)內(nèi)容：學(xué)生通過頂崗生產(chǎn)實習(xí)，參與企業(yè)的日常生產(chǎn)管理，了解建筑施工企業(yè)的組織機構(gòu)、管理體系；通過現(xiàn)場親身實踐與訓(xùn)練，強化本專業(yè)面向主要工作崗位的實際操作技能，積累專業(yè)操作經(jīng)驗，培養(yǎng)職業(yè)道德、職業(yè)能力和服務(wù)意識，養(yǎng)成良好職業(yè)習(xí)慣，為畢業(yè)走上工作崗位打下堅實基礎(chǔ)。在工種操作實訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進一步強化訓(xùn)練以下項目，其中第三學(xué)期進行工種頂崗生產(chǎn)實習(xí)，第六學(xué)期分專門化方向進行頂崗生產(chǎn)實習(xí)。（2）實習(xí)時間：實施“2+0.5+0.5”人才培養(yǎng)模式，安排學(xué)生在第三學(xué)期進行跟崗生產(chǎn)實習(xí)，安排學(xué)生在第六個學(xué)期進行頂崗生產(chǎn)實習(xí)，按班級組織學(xué)生到各企事業(yè)等用人單位進行頂崗生產(chǎn)實習(xí)。（3）實習(xí)地點：頂崗生產(chǎn)實習(xí)原則上安排在建筑行業(yè)施工、監(jiān)理單位等相關(guān)工作崗位的企事業(yè)單位，實習(xí)崗位與所學(xué)專業(yè)面向的崗位群相匹配。（4）考核要求：學(xué)校要建立完善的學(xué)生實習(xí)考核評定機制，將實習(xí)考核成績作為學(xué)生畢業(yè)的必備條件。實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生寫出自己的實習(xí)報告；專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師和實習(xí)崗位師傅一起從勞動態(tài)度、操作技能、實習(xí)紀(jì)律、與人合作等方面對學(xué)生進行考核，綜合評定出學(xué)生的實習(xí)成績；再由實習(xí)單位給每位實習(xí)生填寫《實習(xí)鑒定表》。實習(xí)考核的項目內(nèi)容及所占比例如下：職業(yè)道德（占20%）、職業(yè)紀(jì)律（10%）、勞動態(tài)度（10%）、職業(yè)形象（占5%）、員工意識（5%）、文化修養(yǎng)（5%）、溝通交流能力（5%）、各崗位的業(yè)務(wù)能力（40%）。（5）組織管理：1）制定實習(xí)大綱、實習(xí)計劃和簽訂頂崗生產(chǎn)實習(xí)協(xié)議。學(xué)校應(yīng)與實習(xí)單位共同制定實習(xí)大綱，對實習(xí)的崗位和要求以及每個崗位實習(xí)的時間等提出明確的指導(dǎo)性意見，并簽訂書面協(xié)議，協(xié)議書必須明確學(xué)生勞動保險的投保人。2）落實實習(xí)前的各項組織工作。通過召開學(xué)生動員會和家長會做好細(xì)致的組織發(fā)動工作，提出具體的實習(xí)紀(jì)律和要求以及注意事項，并與學(xué)生家長簽訂書面實習(xí)協(xié)議。在同一單位頂崗實習(xí)的學(xué)生數(shù)如超過20人，學(xué)校要安排不少于1名以上的專職人員到實習(xí)單位實施全程管理和服務(wù)。實習(xí)單位也要指定專門的師傅擔(dān)任指導(dǎo)。3）加強實習(xí)管理。學(xué)校要設(shè)立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、企業(yè)相關(guān)人員組成的實習(xí)管理機構(gòu)，明確職責(zé)。定期或不定期到各實習(xí)點巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。學(xué)校實習(xí)專職管理人員主要職責(zé)：管理實習(xí)生、及時與企業(yè)溝通、定期向?qū)W校匯報等。學(xué)生要定期寫出實習(xí)情況書面匯報交實習(xí)專職管理人員。4）建立完善的學(xué)生實習(xí)考核評定機制，建立學(xué)生實習(xí)檔案，將實習(xí)考核成績作為學(xué)生畢業(yè)的必備條件。5）安全保障措施：由學(xué)校與實習(xí)單位一起落實，共同加強對學(xué)生的勞動紀(jì)律、安全（人身安全、交通安全、生產(chǎn)安全等）、操作和服務(wù)規(guī)范等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護能力。學(xué)生必須具有安全保障，學(xué)校一律不得組織未辦理勞動保險的學(xué)生參加頂崗生產(chǎn)實習(xí)。七、教學(xué)進程總體安排（一）基本要求1．專業(yè)核心課程和專業(yè)限選課程各課程授課時數(shù)可根據(jù)實際情況在15％的范圍內(nèi)進行調(diào)整，但必須保證總課時數(shù)。2．學(xué)校可根據(jù)實際情況開設(shè)專業(yè)限選課程和任選課程中的“其它”專門化或課程。3．表中第一至四學(xué)期在校內(nèi)進行項目式教學(xué)或綜合實訓(xùn)時，公共課停課；第五、六學(xué)期在校內(nèi)進行項目式教學(xué)或綜合實訓(xùn)時，公共課不停課。4、頂崗生產(chǎn)實習(xí)視企業(yè)生產(chǎn)情況可分2次進行的，學(xué)校自行調(diào)整課程的開設(shè)時間。5．如因安排整周教學(xué)綜合實訓(xùn)導(dǎo)致其它課程教學(xué)周數(shù)和學(xué)時不足的，學(xué)校可在教學(xué)綜合實訓(xùn)周中安排相關(guān)課程的教學(xué)學(xué)時。(1)教學(xué)活動時間分配表（按周分配）學(xué)期一二三四五六小計入學(xué)教育11軍訓(xùn)11勞動11安全教育、心理健康教育機動機動課堂教學(xué)1618181872復(fù)習(xí)考試11114教學(xué)綜合（生產(chǎn)）實訓(xùn)213頂崗生產(chǎn)實習(xí)20周21周41畢業(yè)教育11機動111合計202120212021123（二）課程設(shè)置與教學(xué)時間安排表20級建筑工程施工專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)時間安排表（三年制）課程分類課程名稱課程性質(zhì)學(xué)時各學(xué)期總周數(shù)、學(xué)時分配教學(xué)總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時一二三四五六周數(shù)20周21周20周21周20周21周公共基礎(chǔ)課★職業(yè)生涯規(guī)劃必修3636218★職業(yè)道德與法律必修4040220★經(jīng)濟政治與社會必修4040220★哲學(xué)與人生必修4040220★體育與健康必修15838120222279★計算機應(yīng)用基礎(chǔ)必修361020218語文必修4040220數(shù)學(xué)在建筑中的應(yīng)用必修3636218英語必修4040220應(yīng)用文寫作必修4040218歷史必修8080420心理健康教育必修4040220公共禮儀必修4040220音樂欣賞必修4040220文學(xué)欣賞必修4040220演講與口才必修4040220就業(yè)指導(dǎo)必修4040220小計8266801408810160專業(yè)技能課專業(yè)核心課程建筑識圖與構(gòu)造必修1084068418建筑CAD必修1084068618建筑材料與檢測必修723240418建筑工程測量必修1084068618地基基礎(chǔ)與工程施工必修724032418主體結(jié)構(gòu)工程施工必法規(guī)則與鋼筋翻樣必修1084068618建筑工程計量計價與電算軟件應(yīng)用必修1084068618小計828312516181214000144專業(yè)(技能)方向課建筑工程質(zhì)量控制與安全管理限選362016218建筑軟件電算限選7236364*18建筑工程信息與資料管理限選362016218建筑模型制作限選361224218建筑法規(guī)限選362412218建筑施工組織設(shè)計限選724032418裝配式建筑概論限選362016418建筑工程招投標(biāo)與合同管理限選723636418小計3962081882621000144實習(xí)實訓(xùn)崗位技能實訓(xùn)必修56562周2職業(yè)資格證書考試強化訓(xùn)練必修562828機動頂崗生產(chǎn)實習(xí)必修1000100020周21周41小計111228108400000043合計3162122819282826262600331(三)素質(zhì)拓展教時間安排為達到高技能人才全面素質(zhì)培養(yǎng)的規(guī)格要求，完善專業(yè)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、加強人文素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識教育，本專業(yè)根據(jù)學(xué)校全程素質(zhì)教育的總體要求，制訂如下素質(zhì)拓展教學(xué)安排：素質(zhì)拓展教學(xué)安排表序號素質(zhì)教育課目主要內(nèi)容與要求學(xué)期安排估計學(xué)時實施載體1軍事訓(xùn)練進行隊列、內(nèi)務(wù)、軍體技能訓(xùn)教，培養(yǎng)嚴(yán)明的紀(jì)律意識與良好的行為習(xí)慣。第1學(xué)期30軍訓(xùn)2思想政治與道德修養(yǎng)教育進行思想道德修養(yǎng)、馬克思主義哲學(xué)、黨的基本理論、法律法紀(jì)等教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識過程中，自覺加強思想道德修養(yǎng)，提高政治覺悟?！钡?、3學(xué)期10學(xué)生業(yè)余黨校、團日活動3文體藝術(shù)與身心教育發(fā)展進行音樂、詩詞朗誦、舞蹈等課外實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)愛好與欣賞水平，進行球類、田徑、智力競技項目的課外實踐與比賽活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)與競技水平促進學(xué)生身心健康發(fā)展。第1、2、3學(xué)期50文藝晚會、歌手大賽、合唱比賽、詩朗誦比賽、運動會、球類比賽等第二課堂活動和選修課4心理健康教育進行心理健康知識宣傳普及教育，幫助學(xué)生認(rèn)識健康心理對成長成才的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，增強學(xué)生克服困難、承受挫折的能力。第2學(xué)期10學(xué)校心理健康中心和系部心理健康工作站日常咨詢、學(xué)生心理健康周系列活動、學(xué)生心理健康協(xié)會系列活動5社會實踐與志愿服務(wù)進行社會調(diào)查、假期社會實踐、職業(yè)認(rèn)知、畢業(yè)綜合實踐、青年志愿者活動等，增強學(xué)生的社會責(zé)任感，在服務(wù)中“受教育、長才干、做貢獻”。第1、2、3、4學(xué)期的假期20幫扶孤寡老人、義務(wù)維修活動等6科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育配合全國中等職業(yè)學(xué)校競賽活動，引導(dǎo)學(xué)生進行科技創(chuàng)新，培養(yǎng)他們創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神。第1、2、3、4學(xué)期40專業(yè)技能競賽7社團活動與社會工作進行以學(xué)生社團為骨干，通過開展校園文化藝術(shù)節(jié)、社團活動月等主題活動，以講座、論壇、競賽、征文等文化活動，展示學(xué)生才華、增長學(xué)生知識、鍛煉學(xué)生能力。第1、2、3、4、5學(xué)期50第二課堂活動8職業(yè)生涯規(guī)劃進行職業(yè)生涯指導(dǎo)、舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃講座、職業(yè)生涯規(guī)劃知識競賽等活動，利用寒暑假開展職業(yè)生涯規(guī)劃實踐,豐富學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的經(jīng)歷，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己，設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。第1、2、3、4學(xué)期40職業(yè)生涯設(shè)計大賽、職業(yè)與發(fā)展協(xié)會系列活動9教學(xué)、技能培訓(xùn)進行開放實驗室教學(xué)，組織學(xué)生協(xié)助教師開展科研、教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識與動手能力。第2、3、4學(xué)期30雙休日工程小計460八、實施保障（一）師資隊伍1、專業(yè)專任教師（1）具備土木類專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷，通過培訓(xùn)獲得教師職業(yè)資格證書，具備教學(xué)能力；（2）具有良好的思想品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表，關(guān)愛學(xué)生；（3）具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和實踐能力，有一定的職業(yè)技術(shù)教育、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和專業(yè)技能，具備專業(yè)領(lǐng)域的獨立研究和技術(shù)開發(fā)能力；（4）具備一定的課程開發(fā)和專業(yè)研究能力，能遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，正確分析、設(shè)計、實施及評價課程；（5）具備土木類職業(yè)資格證書或相關(guān)企業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷，具有雙師素質(zhì)；（6）能獨立承擔(dān)1-2門專業(yè)課程，獨立指導(dǎo)一門實訓(xùn)課程；（7）具有指導(dǎo)學(xué)生參加專業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新和技能大賽的能力。2、專業(yè)實訓(xùn)指導(dǎo)教師1、具備土木類專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷，通過培訓(xùn)獲得教師職業(yè)資格證書，具備教學(xué)能力；2、具有良好的思想品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表，關(guān)愛學(xué)生；3、掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識，具有嫻熟的實踐技能、技巧和豐富的實踐經(jīng)驗；能夠獨立設(shè)計實施方案、創(chuàng)造實訓(xùn)條件的能力，對儀器設(shè)備維護維修和排除故障的能力；4、具備土木類職業(yè)資格證書或相關(guān)企業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷，具有雙師素質(zhì)；5、能獨立承擔(dān)1-2門實訓(xùn)課程，獨立指導(dǎo)學(xué)生完成課程設(shè)計；6、具有指導(dǎo)學(xué)生參加專業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新和技能大賽的能力。3、校外企業(yè)兼職教師1、在行業(yè)內(nèi)有一定威望和知名度或具有中級以上職稱，在企業(yè)中，主持或參與過企業(yè)重大項目，為企業(yè)的發(fā)展做出過較大的貢獻；2、具有較長時間的企業(yè)專職技術(shù)工作經(jīng)歷，有較強的實踐能力；3、專業(yè)基礎(chǔ)扎實，能勝任專業(yè)課程的教學(xué)或?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)工作；4、具有良好的思想品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表，關(guān)愛學(xué)生；5、熱心教育事業(yè)，責(zé)任心強，善于溝通。（二）教學(xué)設(shè)施本專業(yè)應(yīng)配備校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)室和校外實訓(xùn)基地。1、校內(nèi)實訓(xùn)室（1）工程測量實訓(xùn)室本實訓(xùn)室用于專業(yè)核心課程《建筑工程測量》教學(xué)，以及專門化方向課程和綜合實訓(xùn)中《測量員崗前培訓(xùn)》、《測量實訓(xùn)》等項目實訓(xùn)。主要設(shè)備：序號設(shè)備名稱單位基本配置適用范圍（鑒定項目）1全站儀(南方NTS-362)套102全站儀(南方NTS-302)套23全站儀(南方NTS-312)套14全站儀(北京博飛BTS-802CLA)套75全站儀(科力達KTS-582R)套36全站儀(科力達KTS-442)套17全站儀(拓普康GPT-3000L)套18全站儀(拓普康GPT-211D)套19全站儀（拓普康GPT-225）套110全站儀（日本賓得PCS-215）套111普通微傾式水準(zhǔn)儀套1412自動安平水準(zhǔn)儀(南方NL-32A)套313自動安平水準(zhǔn)儀(北京博飛)套214自動安平水準(zhǔn)儀(蘇州一光)套115水準(zhǔn)儀（NKSFA-32）套216水準(zhǔn)儀（北京儀器廠）套117自動安平水準(zhǔn)儀(蘇州一光)套118經(jīng)緯儀(蘇州一光)套1519經(jīng)緯儀(北京光學(xué)儀器廠)套320經(jīng)緯儀(日本SOKKIS)套121電子經(jīng)緯儀套2（2）砌筑實訓(xùn)場地（崇左校區(qū)）本實訓(xùn)場地主要用于《校內(nèi)基礎(chǔ)技能實訓(xùn)》項目中的砌筑實訓(xùn)。主要設(shè)備：序號儀器設(shè)備名稱規(guī)格、主要參數(shù)或主要要求單位數(shù)量1混凝土攪拌機臺12插式振動器臺23振動棒臺44平板振動器臺15水泥砂漿過面機臺16路面壓痕滾筒臺17配電箱4組輸出個28電纜線米509磅稱150公斤臺110手推車輛511舊大汽油桶個212木批把2013鋼批把1014磚刀把1015槽鋼打混凝土路用根416黑膠管25米/條米417斧頭把418砌筑線米20019鐵錘把520鋼鑿直徑20，長200把1021水平管直徑5㎜，20m把422卷尺3m把1023線錘把1024墨斗個525皮數(shù)桿個426木制壓尺1.5米，抹灰用把4027混凝土攪拌機JZC250200B臺128砂漿攪拌機SJ-15型UJZ-300臺129插式振動器1.5KW.ZN70臺230平板振動器1.5KW.ZF150～50臺231雙輪手推車50×80充氣膠輪臺2032鋼鐵鏟平頭、尖頭各15把臺3033鐵錘3磅把3034十字鎬一頭尖，一頭扁，長約50cm把1035磚刀鋼制雙面磚刀把3036瓦工檢測工具靠尺、砂漿飽滿尺、水平尺、皮數(shù)桿等套537線錘1㎏把2038磅稱500㎏臺139水管直徑20mm的橡膠管米10040大膠桶直徑1m，高1m個241鋼板1200×2000×3MM塊3（3）抹灰實訓(xùn)場地（崇左校區(qū)）本實訓(xùn)場地主要用于《校內(nèi)基礎(chǔ)技能實訓(xùn)》項目中的抹灰實訓(xùn)。主要設(shè)備：序號儀器設(shè)備名稱規(guī)格、主要參數(shù)或主要要求單位數(shù)量1砂漿攪拌機臺12灰刀把103手推車輛544m鋁合金刮尺把252m鋁合金刮尺把26砂篩粗細(xì)各一張張27鋁合金水平尺長60㎝把48托線板及塞尺長2米把29方尺（用于陰陽角檢查）把510小錘（抹灰空鼓檢查）把511卷尺3m把1012墨斗個513灰耙把614斬斧把215木抹子30cm×10cm，25cm×20cm各30把把6016鐵抹子鋼制，20cm×10cm把6017刮尺（鋁合金）3米，鋁合金把1018灰桶直徑約25cm，高約20cm個3019灰漿噴涂空壓機螺桿式空氣壓縮機SE5A-13臺220水磨石機3KW(DMJ-300型)臺121抹灰工檢測工具塞尺、靠尺、小鐵錘等套1022灰耙寬約20cm把1023小膠桶直徑30cm，高30cm個1024鋼板1200×2000×3MM塊2（4）鋼筋實訓(xùn)場地（崇左校區(qū)）本實訓(xùn)場地主要用于《校內(nèi)基礎(chǔ)技能實訓(xùn)》項目中的鋼筋加工實訓(xùn)。主要設(shè)備：序號儀器設(shè)備名稱規(guī)格、主要參數(shù)或主要要求單位數(shù)量1鋼筋切斷機適用于切斷各種普通碳素鋼，冷、熱軋圓鋼，螺紋鋼，亦可切斷扁鋼，方鋼和角鋼。切斷直徑：6—40nm(ob＜450MPa),外形尺寸：1190×455×680mm重量：485kg臺12HYS系列型豎向鋼筋電渣壓力焊機及專用夾具配置4個專用夾具，適用于現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中Ф14～Ф36豎向鋼筋的接長，亦可作為普通交流手工電弧焊機使用。,源電壓：380V,相數(shù)：1P,可焊鋼筋直徑：Ф14～Ф36mm,外形尺寸：（長×寬×高）710×480×940mm臺13閃光對焊機初級電壓(V):380,暫載率(%)：20%,額定容量(kVA)：100,額定初級電流(A)：263,低碳鋼最大焊接斷面積(mm2)：1000臺14電弧焊機額定輸入電壓380V,額定輸入頻率：50/60Hz臺25鋼筋彎曲機彎曲直徑：6—40mm,工作盤直徑：336mm,配用電機：Y100L2—4,3KW,外形尺寸：765×765×600mm,整機重量：400kg臺16鋼筋調(diào)直機調(diào)直直徑:4—8mm,切斷長度：100一6000mm,調(diào)直速度：40m／min,調(diào)直電機：丫112M一4\4kw,切斷電機：丫90S一4、1．1KW,外形尺寸：1250×550×1150mm,整機重量：600Kg臺27鋼筋套筒擠壓連接機及配件φ16mm－φ40mm；臺18直螺紋套筒套絲機Φ16mm～Φ40mm臺19鋼筋剪950型把310卷揚機1.5T臺2（5）木作模板實訓(xùn)場地（崇左校區(qū)）本實訓(xùn)場地主要用于《校內(nèi)基礎(chǔ)技能實訓(xùn)》項目中的模板加工安裝實訓(xùn)。主要設(shè)備：序號儀器設(shè)備名稱規(guī)格、主要參數(shù)或主要要求單位數(shù)量1膠鉗150mm把302鋼卷尺5M把303皮尺50M把204電鋸（帶刨）MB503臺25手工鋸長：600㎜中牙、粗牙各5把把306斧頭45*28*173磅,5磅各5把把107羊角錘3磅把308墨斗高級墨斗把309角尺A型鋁合金組合角尺,62×35×31,500mm把3010吊錘中號把3011水平尺鋁合金,500～1000mm條3012電鉆直徑2～6mm臺313手工刨長：400～500mm臺30（6）建筑給排水實驗室（崇左校區(qū)）本實訓(xùn)場地主要用于《建筑設(shè)備》專業(yè)核心課程教學(xué)以及《校內(nèi)基礎(chǔ)技能實訓(xùn)》項目中的建筑主設(shè)備安裝實訓(xùn)。主要設(shè)備：序號儀器設(shè)備名稱規(guī)格、主要參數(shù)或主要要求單位數(shù)量1變頻調(diào)速泵1.5KW臺12水錘消除器臺13水泵減震裝置小型臺14水泵隔聲裝置小型臺15室外消火栓（地上式）SH100/65-16臺16水表寧波牌100冷熱水表（室內(nèi)外）個47水龍頭寧波牌（鐵）個108消火栓箱通用型臺29水泵接合器SN100個210試驗消火栓（帶壓力表帆布制，50M個211各種手動閥門DN50銅閘閥個212管道試壓機25mm臺113快速水加熱器萬家樂10L熱水器臺114通氣帽PVCΦ110根215大便器蹲式美潔牌個516掛式小便器美潔牌個517立柱式洗臉盆美潔牌陶瓷制，800×400個518浴盆陶瓷制，1500㎜×600㎜個519淋浴器家用型個520污水盆美潔牌家用型個521洗滌盆美潔牌家用型個522地漏DN50防臭地漏個1023檢查口PVCΦ110個1024清掃口PVCΦ110個1025污水泵直徑200個126坐式大便器美潔牌個5（7）水暖設(shè)備安裝操作技能實訓(xùn)室本實訓(xùn)場地主要用于《建筑設(shè)備》專業(yè)核心課程教學(xué)、《管道安裝技術(shù)》課程以及《校內(nèi)基礎(chǔ)技能實訓(xùn)》項目中的建筑主設(shè)備安裝實訓(xùn)。主要設(shè)備：序號儀器設(shè)備名稱規(guī)格、主要參數(shù)或主要要求單位數(shù)量1鋼管用制彎機(手動、電動、液壓)江蘇四通DWG-2B16-160臺22塑料管用制彎機杭州三泰16-160臺23PPR管熱熔機杭州三泰117寸臺34管子鉸板臺65套絲切割機普通臺46烘箱SWG-2A臺17便攜式手動彎管器江蘇四通SWG-2A380伏，400臺38石材瓷磚切割機信源9511B臺39電錘信源9220A6寸臺210臺虎鉗大連臺1511管子壓力鉗臺15（8）水泥試驗室本實訓(xùn)室主要用于《建筑材料與檢測》專業(yè)核心課程教學(xué)以及《施工員崗前培訓(xùn)》等項目實訓(xùn)。主要設(shè)備：序號儀器設(shè)備名稱規(guī)格、主要參數(shù)或主要要求單位數(shù)量1萬能試驗機1000KN臺12水泥抗折試驗機DKZ-5000臺13水泥凈漿攪拌機NL-160臺64水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度測定儀ISO臺65膠砂攪拌機JJ-5臺66膠砂振實儀ZS-15臺27水泥抗折試模40×40×160組108標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護室10M2間1（9）混凝土拌和試驗室本實訓(xùn)室主要用于《建筑材料與檢測》專業(yè)核心課程教學(xué)以及《施工員崗前培訓(xùn)》等項目實訓(xùn)。主要設(shè)備：儀器設(shè)備名稱規(guī)格、主要參數(shù)或主要要求單位數(shù)量混凝土容量筒5L金屬圓筒個6振動臺頻率50±3Hz,空載振幅0.5±0.1mm臺1抹刀普通把10刮尺把10混凝土試模100mm3組1混凝土試模150mm3組3混凝土試模150×150×150鋼模組20拌和鋼板1.5m×2m×3mm塊2攪拌鐵鏟普通把6坍落度筒底Φ200mm，頂Φ100，高300mm,壁厚1.5mm個10坍落度標(biāo)尺、搗棒、漏斗套10磅稱100kg±50g臺1標(biāo)養(yǎng)室自動控制儀20B臺1（10）砼集料試驗室本實訓(xùn)室主要用于《建筑材料與檢測》專業(yè)核心課程教學(xué)以及《施工員崗前培訓(xùn)》等項目實訓(xùn)。主要設(shè)備：序號儀器設(shè)備名稱規(guī)格、主要參數(shù)或主要要求單位數(shù)量1搖篩機臺12搪瓷盤個103毛刷把104容量瓶(帶瓶塞)500ml支105滴管支106灌砂容重儀臺27小鏟把108砂試驗方孔套篩帶篩底和篩蓋套59石子試驗方孔套篩帶篩底和篩蓋套210廣口瓶1000ml支1011方孔篩4.75mm只312鼓風(fēng)烘箱101-1B105±50C溫度臺113天平DJ2000J/0.1g2000g±0.2g臺214臺稱10kg±1g臺215石子容量筒10L、20L、30L只3（11）砂漿試驗室本實訓(xùn)室主要用于《建筑材料與檢測》專業(yè)核心課程教學(xué)以及《施工員崗前培訓(xùn)》等項目實訓(xùn)。主要設(shè)備：序號儀器設(shè)備名稱規(guī)格、主要參數(shù)或主要要求單位數(shù)量1砂漿攪拌機15公升臺12砂漿稠度測定儀臺23搗棒直徑10x300mm支104砂漿分層度測定儀臺45木錘把66砂漿試模70.7×70.7×70.7鋼模組20（12）力學(xué)試驗室本實訓(xùn)室主要用于《建筑材料與檢測》專業(yè)核心課程教學(xué)以及《施工員崗前培訓(xùn)》等項目實訓(xùn)。主要設(shè)備：序號儀器設(shè)備名稱規(guī)格、主要參數(shù)或主要要求單位數(shù)量1萬能材料試驗機30噸臺12扭轉(zhuǎn)試驗機5噸臺13微機控制電液伺服萬能試驗機無錫新路達WAW-1000B（包括電腦1臺及電腦桌）臺14鋼筋打點機無錫新路達電源輸入電壓：220V±10,外形尺寸：630×290×300mm,臺15數(shù)顯回彈儀無錫新路達:標(biāo)稱動能：2.207T臺1（13）土工實驗室本實訓(xùn)室主要用于《建筑材料與檢測》專業(yè)核心課程教學(xué)以及《施工員崗前培訓(xùn)》等項目實訓(xùn)。主要設(shè)備：序號儀器設(shè)備名稱規(guī)格、主要參數(shù)或主要要求單位數(shù)量1三聯(lián)低壓固結(jié)儀外形尺寸：710×660×1000（mm）,4.整機重量：100Kg臺12三聯(lián)中壓固結(jié)儀外形尺寸：710×660×1000（mm）,4.整機重量：100Kg臺13三聯(lián)高壓固結(jié)儀外形尺寸：680×800×1000（mm）,7.整機重量：160Kg臺14電動四聯(lián)應(yīng)變直剪儀南京土壤DSJ-3臺15光電式液塑限儀外形尺寸：300×160×280（mm）,11.儀器重量：5Kg臺16電熱鼓風(fēng)恒溫干燥箱工作尺寸（mm）350*450*450

工作電壓（v）

220最高溫度（℃）300

臺17電子天平稱量范圍(g)：500

可讀性(g)：0.01

,重復(fù)性(g)：≤±0.01線性(g)：≤±0.02

尺寸(mm)：Φ158臺18不銹鋼電熱蒸餾水器臺19土壤水份速測儀儀器尺寸:280x180x480mm(LxWxH)儀器重量:10kg臺110環(huán)刀（內(nèi)徑61.8mm，高度20mm）把511砂筒150-100-50個3（14）建裝綜合項目設(shè)計技能實訓(xùn)室本實訓(xùn)室主要用于《建筑CAD繪圖》等專業(yè)核心課程教學(xué)及《建筑計量計價與電算軟件應(yīng)用》、《預(yù)算員崗前培訓(xùn)》等項目實訓(xùn)。主要設(shè)備：序號儀器設(shè)備名稱規(guī)格、主要參數(shù)或主要要求數(shù)量單位1電腦CPU2.0主頻，內(nèi)存2G,獨立顯卡512BM,17寸液晶顯示器，其他標(biāo)配30臺2電腦桌電腦桌30張3教師用電腦CPU2.0主頻，內(nèi)存2G,獨立顯卡512BM,17寸液晶顯示器，其他標(biāo)配1臺4教師用電腦桌1張5打印機單色激光A4，惠普LaserJet1008N1臺6便攜移動式投影儀夏普XG-MB65XA或同等品質(zhì)1臺7彩色噴墨打印機彩噴，A3，HPPhotosmartProB8338（A3）或同等品質(zhì)1臺8便攜移動式投影儀夏普XG-MB65XA或同等品質(zhì)1臺910口交換機TP-LinkTL-SF1016以太網(wǎng)交換機/傳輸方式:存儲轉(zhuǎn)發(fā)/接口類型:10/100BASE-TX口,10/100Base-T端口,RJ45/接口數(shù)目:16口/傳輸率:10M/100Mbps/3臺10電腦插座帶2腳和3腳插孔35個11路由器騰達的TEI619S或TENDATEI6624，能保證30臺電腦同時上網(wǎng)1臺12網(wǎng)絡(luò)材料包括超五類雙絞線、水晶頭、網(wǎng)絡(luò)連接安裝費等1批13音響設(shè)備包括臺式話筒1個，功放機1臺、音箱2個，能滿足1個教室的音響要求。1批2、校外實訓(xùn)室校外實訓(xùn)基地的配置還將根據(jù)學(xué)生頂崗實習(xí)的具體情況略作調(diào)整。（三）教學(xué)資源（1）公共課教材選用要求序號課程名稱使用教材名稱出版社備注1職業(yè)生涯規(guī)劃《職業(yè)生涯規(guī)劃》廣西出版社國家規(guī)劃教材2職業(yè)道德與法律《法律基礎(chǔ)知識》（修訂版）北京師范大學(xué)出版社國家規(guī)劃教材3經(jīng)濟政治與社會《經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識》（修訂版）北京師大出版社國家規(guī)劃教材4哲學(xué)與人生《哲學(xué)與人生》高等教育出版社國家規(guī)劃教材5體育與健康《體育與健康》（南方版）遼寧大學(xué)出版社國家規(guī)劃教材6計算機基礎(chǔ)《計算機基礎(chǔ)》科學(xué)出版社校編教材7語文《應(yīng)用文寫作》外語教學(xué)與研究出版社校編教材8數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)與力學(xué)在建筑中的應(yīng)用》校本教材9英語《建筑英語》中國勞動社會保障出版社全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑類專業(yè)教材10應(yīng)用文寫作中職生應(yīng)用文寫作廣西師大11歷史《中國近現(xiàn)代史》人民出版社12心理健康教育《心理健康》廣西教育出版社13公共禮儀《圖說中職生禮儀》廣西師大14音樂欣賞《中職生欣賞經(jīng)典歌曲100首》校編教材15文學(xué)欣賞文學(xué)欣賞（第三版）高等教育出版社16演講與口才演講與口才（雙色）（含微課）上海交大17就業(yè)指導(dǎo)《就業(yè)指導(dǎo)》人民教育出版社（2）專業(yè)課教材選用要求序號課程名稱選用教材名稱出版社名稱備注1《建筑識圖與構(gòu)造》《建筑識圖與構(gòu)造》中國地質(zhì)大學(xué)出版社2《建筑CAD繪圖》《建筑CAD繪圖》中國地質(zhì)大學(xué)出版社3《建筑施工企業(yè)管理人員相關(guān)法規(guī)知識》《建筑施工企業(yè)管理人員相關(guān)法規(guī)知識》中國建筑工業(yè)出版社4《地基與基礎(chǔ)工程施工》《地基與基礎(chǔ)工程施工》中國地質(zhì)大學(xué)出版社5《主體結(jié)構(gòu)工程施工》《主體結(jié)構(gòu)工程施工》中國地質(zhì)大學(xué)出版社6《建筑施工組織管理》《建筑施工組織管理》中國地質(zhì)大學(xué)出版社7《建筑工程測量》《建筑工程測量》中國地質(zhì)大學(xué)出版社同時使用《建筑工程測量實訓(xùn)指導(dǎo)與習(xí)題集》8《建筑工程計量計價與電算軟件應(yīng)用》《建筑工程計量與計價》中國地質(zhì)大學(xué)出版社9《平法規(guī)則與鋼筋翻樣》《鋼筋翻樣與加工》中國地質(zhì)大學(xué)出版社10《建筑設(shè)備安裝》《建筑設(shè)備識圖與施工》中國地質(zhì)大學(xué)出版社11《建筑材料與檢測》《建筑材料與檢測》中國地質(zhì)大學(xué)出版社12《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》中國地質(zhì)大學(xué)出版社13《工程監(jiān)理》《建設(shè)工程監(jiān)理》中國地質(zhì)大學(xué)出版社14《建筑工程質(zhì)量控制與安全管理》《建筑工程質(zhì)量控制與安全管理》中國地質(zhì)大學(xué)出版社15《建筑工程信息與資料管理》《建筑工程資料管理》中國地質(zhì)大學(xué)出版社16《建筑工程招投標(biāo)與合同管理》《建筑工程招投標(biāo)與合同管理》中國地質(zhì)大學(xué)出版社17《測量員崗前培訓(xùn)》《測量員崗位實務(wù)知識》中國建筑工業(yè)出版社18《預(yù)算員崗前培訓(xùn)》《預(yù)算員專業(yè)管理實務(wù)》中國建筑工業(yè)出版社19《施工員崗前培訓(xùn)》《建筑工程施工員培訓(xùn)教材》中國建材工業(yè)出版社20《資料員崗前培訓(xùn)》《資料員專業(yè)管理實務(wù)》中國建筑工業(yè)出版社21《安裝識圖》《建筑設(shè)備安裝與識圖》機械工業(yè)出版社22《管道施工技術(shù)》《管道安裝工藝與技能訓(xùn)練》(第2版)(全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教材)中國勞動社會保障出版社23《電氣照明與施工》電氣設(shè)備安裝工藝與技能訓(xùn)練(建筑類)(全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教材)中國勞動社會保障出版社24《安裝工程預(yù)算與軟件應(yīng)用》《安裝造價員實務(wù)知識》中國建筑工業(yè)出版社（四）教學(xué)方法單項目教學(xué)主要在學(xué)校完成，其中課堂教學(xué)主要在多媒體教室或教學(xué)做一體化教室進行，單項目實訓(xùn)設(shè)計應(yīng)按教學(xué)模塊設(shè)計為一完整工作過程，實施全真模擬生產(chǎn)實踐，在校內(nèi)實訓(xùn)基地完成實訓(xùn)任務(wù)；單項實訓(xùn)項目也可結(jié)合實際生產(chǎn)任務(wù)完成單項目教學(xué)。課程綜合實訓(xùn)則采取工學(xué)結(jié)合方式進行“實戰(zhàn)訓(xùn)練”。一是依托學(xué)校“工地學(xué)?！钡纳a(chǎn)項目進行，二是依托我校外源型校外合作單位進行頂崗實訓(xùn)。教學(xué)方法總體為行動導(dǎo)向型教學(xué)方法。教學(xué)過程中具體可根據(jù)學(xué)生實際情況和教學(xué)內(nèi)容選擇行動導(dǎo)向教學(xué)法中的項目教學(xué)法、案例教學(xué)法、模擬教學(xué)法等具體方法。此外，在教學(xué)過程中，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱的要求，實訓(xùn)還應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家或行業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，從一開始就要注重培養(yǎng)學(xué)生成果質(zhì)量觀，引導(dǎo)其逐步形成良好的職業(yè)行為。（五）學(xué)習(xí)評價（1）考評思路進一步推行綜合性考核、形成性考核，確立“以學(xué)生發(fā)展為本”的考核和評價理念，重視對學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、崗位技能和學(xué)習(xí)過程的考核，考核應(yīng)能夠反映學(xué)生基本理論和基本技能的掌握情況以及分析與解決問題的綜合運用能力。（2）考評內(nèi)容及方式1、學(xué)生自評與互評：學(xué)生評價不僅僅是教師的責(zé)任，我們應(yīng)盡力為學(xué)生創(chuàng)造條件，力圖讓學(xué)生成為評價的主人，擔(dān)負(fù)起評價的責(zé)任。我們通過設(shè)計表格，采取讓學(xué)生參與評價的方式，激勵學(xué)生自主評價與相互評價，充分體現(xiàn)學(xué)生在教育評價活動中的主體地位，同時強調(diào)學(xué)生在自評與互譯中，也應(yīng)發(fā)現(xiàn)自己的長處和發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這樣不僅變單純的學(xué)生復(fù)習(xí)應(yīng)考過程為互相交流、共同提高的過程，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和公正心理，有利于學(xué)生對自己的教育活動和學(xué)習(xí)活動進行反思，不斷地對自己的活動進行自我調(diào)控、自我完善、自我修正，促進自我教育，從而不斷提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。2、在內(nèi)容上將考核分為理論考核和技能考核，實行終結(jié)性考核與過程性考試相結(jié)合的方式，可采用考試測驗、分段測評、實踐操作、行為觀察、情景測驗、綜合作業(yè)、項目評審、畢業(yè)設(shè)計考核等方法，并以此全面衡量和控制教學(xué)質(zhì)量。理論知識與實踐技能并重，建立以“素質(zhì)、能力、技能”為核心的考核標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括：實訓(xùn)題庫（學(xué)生必須掌握的操作技能）、評價標(biāo)準(zhǔn)、評價模式、組織形式等內(nèi)容。校內(nèi)考核和企業(yè)考核相結(jié)合，注重核心課程考試與職業(yè)資格鑒定接軌。3、學(xué)生在企業(yè)頂崗實習(xí)期間的考核主要由企業(yè)負(fù)責(zé)，具體由企業(yè)選派的管理人員、工程技術(shù)人員等指導(dǎo)師傅就學(xué)生的頂崗實習(xí)的態(tài)度、敬業(yè)精神、勝任崗位的情況、職業(yè)素質(zhì)等進行考核。學(xué)校的實習(xí)指導(dǎo)教師通過遠(yuǎn)程跟蹤和學(xué)生反饋進行跟蹤了解、密切配合?？己说怯浄譃樗募墸渲?5分以上為優(yōu)秀，75分~85分為良好，60分~75分為合格，60分以下為不合格。3、教師之間互相聽課是一種最直接、最常用也是最有效的提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和手段，聽課有利于教師之間互相學(xué)習(xí)，切磋研究教學(xué)方法，教師之間互相聽課、經(jīng)常進行經(jīng)驗交流，能達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。每個教師每個學(xué)期要完成至少10個課時的聽課量。（六）質(zhì)量管理學(xué)生評價評分標(biāo)準(zhǔn)課程分類評分項目分值比例評分說明理實一體化課程平時成績20%包括考勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)情況等。段考成績20%取由兩次測驗成績平均。期考成績30%期末統(tǒng)一考試。實操成績30%學(xué)生的實訓(xùn)項目學(xué)習(xí)最終完成的結(jié)果，根據(jù)作業(yè)文件提交的齊全與規(guī)范程度、完成產(chǎn)品性能是否達標(biāo)與質(zhì)量好壞、項目答辯思路、語言表達等給出終結(jié)性考核成績。實訓(xùn)課職業(yè)素養(yǎng)考核40%參照學(xué)生參與工作的熱情、工作的態(tài)度、與人溝通、獨立思考、勇于發(fā)言，綜合分析問題和解決問題的能力，安全意識、衛(wèi)生狀態(tài)、出勤率等等方面情況綜合評價。技能考核60%采用完成項目工作任務(wù)，并進行答辯的方式進行考核或工業(yè)與信息化部相關(guān)職業(yè)資格證書考試的成績替代。項崗實習(xí)學(xué)生自評20%由學(xué)生根據(jù)自己在企業(yè)的工作態(tài)度和掌握的專業(yè)技能進行綜合評定。企業(yè)考核40%由企業(yè)根據(jù)學(xué)生在企業(yè)的工作態(tài)度和掌握的專業(yè)技能進行綜合評定。實習(xí)報告20%根據(jù)學(xué)生總結(jié)能力予以評定。實習(xí)報告中應(yīng)包括實習(xí)計劃的執(zhí)行情況、質(zhì)量分析與評估、存在問題與解決措施、經(jīng)驗體會與建議等。實習(xí)帶隊教師考評20%由帶隊教師根據(jù)學(xué)生在企業(yè)的工作態(tài)度、遵守紀(jì)律和掌握的專業(yè)技能進行綜合評定。學(xué)生自評與互評表學(xué)生姓名專業(yè)班級評價項目個人自評同學(xué)評價思想道德素質(zhì)堅持四項基本原則，關(guān)心國家大事，擁護黨的路線、方針、政策（5分）遵守學(xué)校各項規(guī)章制度

（8分）

尊敬師長、團結(jié)同學(xué)

（5分）積極將各項集體活動，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成組織交給的任務(wù)

（5分）在階段性工作（如學(xué)風(fēng)建設(shè)，社會實踐，軍訓(xùn)，文娛