高一語文下學(xué)期各地期中考試試題集-人教版

南靖四中高一（下）語文期中試卷（2004、4、8）

一、語基30分

1、下列詞語中加線的字，讀音沒有錯誤的一組是（）

A、鬢首（kun）枕藕（jie）執(zhí)塑(niu)不更(geng)事

B、謬種（miu）流觴（shang）朱拓(ta)模(mo)樣

-

C、鼐鷺玉石（dang）"萼（liyi)廖媛(ying)譏道(qiao)

D、逡巡（qun）牲醴（li）里隸(mang)咀嚼(ju)

2.選出字形完全正確的一組：（）

A、嘩眾取寵前仆后繼化而不實開門緝盜

B、紛至沓來居安思危愛不釋手緣木求漁

C、人杰地靈厲兵秣馬萍水相逢老當(dāng)益壯

D、鉤心斗角檐牙高啄金塊珠棟不遐自哀

3.下列各句中加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.這些科技含量高的家用產(chǎn)品必將受到廣大消費者的喜愛，成為明日黃花。

B.這點小毛病，算不上什么，不足為訓(xùn),不要放在心上，以后好好干就是

了。

C.奧運會期間，我耳濡目染了運動員的吃苦耐勞,深受感動。

D.中國足球隊在“亞洲杯”比賽中，很多老隊員表現(xiàn)失常，只有小將孫繼

海發(fā)揮得卷野人意。

4、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①張教授把祖輩下來的秘方獻(xiàn)給了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門，受到了人們的贊

譽(yù)。

1（2）著名科學(xué)家楊振宇、李政道曾獲得諾貝爾物理獎，他們這一次也

來瑞典皇家科學(xué)院參加了儀式。

（3）人民教師孫維剛一生辛勤耕耘，把全部精力到學(xué)生身上，受到

廣大師生的尊敬和愛戴。

A、流傳受獎貫注B、留傳受獎灌注

C、留傳授獎灌注D、流傳、授獎、貫注

5.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.幾百名青年和婦女在防洪大堤上連續(xù)奮戰(zhàn)了三天三夜。

B.我從小出生在一個教師家庭。

C.任何公民都平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。

D、有沒有堅定的意志是你能否取得成功的關(guān)鍵。

6.依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

車輪卷著灰塵，迅速地前進(jìn)。這時，，，像放

下輕輕的紗帳，愛護(hù)似的，籠罩著大地。

r①云霧漸漸稀散r③清風(fēng)把月桂的芳香吹送

工②云霧漸漸濃厚工④清風(fēng)吹送著月桂的芳香

{⑤陽光從薄云后面透射出來

⑥陽光從濃云后面透射出來

A.②③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.①③⑥

7、從句式角度分析，不同于其他三項的一項是（）

A.既自以心為形役B.王之蔽甚矣

C.吾長見笑于大方之家D.鳥倦飛而知還

8、下面加線詞語的意義與現(xiàn)代漢語最接近的一項是（）

A、沛公居山東時,貧于財貨

B、今入關(guān)，財物無所取

C、備他盜之出與非常也

D、沛公奉厄酒為壽，約為婚姻

9.下列成語中，"恥"字的用法與吁其身也，則恥相師焉"中的"恥"相同的是（）

A.奇恥大辱B.寡廉鮮恥C.不恥下問D.無恥之尤

10.下列"其"字的用法，與其它句不同的一項是（）

A.吾其還也B.今其智乃反不能及C.錄其所述D.當(dāng)其欣于所遇

二、現(xiàn)代文閱讀（12分）

大氣里飄散著黑煙，江河里漂浮著穢物，是很直觀的環(huán)境污染，但人們很少

能注意到自己腳下的土地也正遭受著嚴(yán)重污染。有的專家說，看得見的污染不一

定是最要命的污染。土壤的物理特性決定土壤極易被污染，而土壤污染是個不斷

累積的過程，一般不易為人們所覺察。跟大氣和水體比較起來，土壤對污染物的

容納能力要大很多，但土壤一旦被污染就很難清除。

美國在上個世界曾經(jīng)啟動了一項超級基金計劃，投入200多億美元凈化地下

水。計劃執(zhí)行一段時間后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過凈化處理的地下水，水質(zhì)并沒有達(dá)

到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)，原因是土壤中的重金屬污染物使凈化后的地下水再次受到污染。

由此，土壤污染被當(dāng)作一個重要的環(huán)保課題提了出來。

許多數(shù)據(jù)表明，即使被公認(rèn)為環(huán)境質(zhì)量優(yōu)良的城市公園，也存在著不容忽視

的土壤污染，而在廣袤的農(nóng)村，土壤污染的影響更是早已有所顯露。在我國湖南、

廣西、貴州的某些地區(qū)，土壤重金屬污染已相當(dāng)嚴(yán)重，并導(dǎo)致較大范圍的健康問

題。但到目前為止，科學(xué)家對我國農(nóng)村和城市土壤污染的范圍和程度還無法準(zhǔn)確

回答，也無法告訴公眾土壤對污染的承受力到底有多大，何時會達(dá)到極限，以及

應(yīng)在什么時候采取相應(yīng)措施。

用切斷污染源的辦法治理土壤污染，只能阻止污染的進(jìn)一步惡化，并不能根

本解決問題。國際上處理土壤污染，以往用化學(xué)溶劑淋洗的辦法，但這種種辦法

不僅耗資巨大，還有許多其他弊端。近年來國際上研究的熱點是植物修復(fù)技術(shù)，

即選取超富集植物（這類植物對土壤中的污染物具有很高的富集效率），栽種到

受污染的土地上，利用植物的根系把土壤中的污染物吸上來，然后收獲植物的地

上部分，將其焚燒或冶煉，進(jìn)行二次利用。這類技術(shù)成本低，無二次污染，既保

護(hù)土壤又美化環(huán)境。美國已經(jīng)出現(xiàn)一批研究和推廣植物修復(fù)技術(shù)的公司，有的公

司股票已經(jīng)上市。我國中科院地理科學(xué)與環(huán)境資源研究所的“環(huán)境修復(fù)室”，研

究這類技術(shù)也已有七年之久，還建立了植物修復(fù)基地，目前開發(fā)的植物修復(fù)成套

技術(shù)，有的已達(dá)到國際水平。

11.第一-段里“看得見的污染不一定是要命的污染”一句強(qiáng)調(diào)的意思是（）

A.土壤污染是看不見的，漸進(jìn)的。

B.土壤污染具有隱蔽性，很難治理。

C.土壤污染對生命的危害最直接。

D.土壤污染的治理目前還沒有可行辦法。

12.對第二段文意的分析概括，恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

（）

A.在各類環(huán)境污染中，土壤污染最應(yīng)受到重視。

B.治理土壤污染不能“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”。

C.在環(huán)境污染的綜合治理中要重視土壤污染問題。

D.美國治理土壤污染的計劃沒有收到預(yù)期效果。

13.根據(jù)第三段內(nèi)容，推斷合理的一項是（）

A.湖南、廣西、貴州的土壤污染問題最嚴(yán)重。

B.湖南等省對土壤污染已開始了全面調(diào)查。

C.一般來說，城市土壤污染的程度比農(nóng)村輕。

D.我國對土壤污染危機(jī)的應(yīng)對能力相對滯后。

14.下列理解，與第四段內(nèi)容相符的一項是

（）

A.用切斷污染源的辦法治理土壤污染根本無濟(jì)于事。

B.用化學(xué)溶劑淋洗來治理土壤污染的方法已被淘汰。

C.富集植物能夠保護(hù)土壤，是因為它有發(fā)達(dá)的根系。

D.我國的植物修復(fù)技術(shù)實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，已經(jīng)為期不遠(yuǎn)。

三、文言文閱讀（每題3分共15分）

賈生名誼，洛陽人也。年十八，以能誦詩展書聞于郡中。吳廷尉為河南守，

聞其第才一，召至門下，甚幸愛。孝文皇帝初立，聞河南守吳公治平天下第一，故

與李斯同邑而常學(xué)焉，乃征為廷尉。廷尉乃言賈生年少，頗通諸子百家之書。文

帝召以為博士。是時賈生年二十余，是為少。每詔令議下，諸老先生不能言，賈

生盡為之對，人人各如其意所欲出。諸生于是乃以為能不及也。文帝說之，超遷,

一歲中至太中大夫。賈生以為漢興至孝文，天下和洽，當(dāng)悉更秦之法。于是諸律

令所更定，及列侯悉就國，其說皆自賈生發(fā)之。于是天子議以為賈生任公卿之位。

東陽侯、馮敬之屬盡害之，乃短賈生曰：“洛陽之人，年少初學(xué)，專欲擅權(quán)，紛

見諸事?！庇谑翘熳雍笠嗍柚?，不用其議，乃以賈生為長沙王太傅。賈生既辭往

行，聞長沙卑濕，自以壽不得長，又以謫去，意不自得。后歲余，賈生征見。上

因感鬼神事，而問鬼神之本。賈生因具道所以然之狀。至夜半，文帝聊趴既罷,

日：“吾久不見賈生，自以為過之，今不及也?！本禹曋?，拜賈生為梁懷王太傅。

梁懷王，文帝之少子，愛，而好書，故令賈生傅之。文帝復(fù)封淮南王子四人皆為

列侯。賈生諫，以為患之興自此起矣。賈生數(shù)上疏，言諸侯或連數(shù)郡，非古之制,

可稍削之。文帝不聽。居數(shù)年，懷王騎，墮馬而死，無后。賈生自傷為傅無狀，

不過歲余，亦死。賈生之死時，年三十三矣。

15、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A.以能誦詩展書聞于郡中屬：寫作

B.東陽侯、馮敬之屬盡害之，乃頌賈短：詆毀

C.又以謫去，惠不自得意：料想

D.愛，而好書，故令賈生傅之傅：教導(dǎo)

16、下列句中加點的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）

A.聞其房才，召至門下，甚幸愛B.專欲擅權(quán)，紛見諸事

C.賈生自傷為傅無狀，罷泡歲余D.至夜半，文帝尊唇

17、對下列句中的“以為”分析判斷正確的一項是（）

①文帝召以為博士

②于是乃以為能不及也

③賈生諫，以為患之興，自此起矣

④臨不測之淵，以為固

A、①④不同B、②③相同C、①②相同D、③④相同

18、下列句子分別編為四組，全部表現(xiàn)賈誼頗有才能的一組是（）

①頗通諸子百家之書②故與李斯同邑而常學(xué)焉

③人人各如其意所欲出④天子議以為賈生任公卿之位

⑤乃以賈生為長沙王太傅⑥至夜半，文帝前席

A.①④⑥B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑥

19、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述和分析，不正確的一項是（）

A.漢文帝把賈誼招為博士，非常賞識他的才能，在短短的一年之內(nèi)破格提

拔他為太中大夫。

B.雖然東陽侯等人在文帝面前詆毀賈誼，但漢文帝不為所動，仍然委任賈

誼為長沙王的太傅。

C.漢文帝向賈誼詢問關(guān)于鬼神本源之事，賈誼一一給予解答，漢文帝聽罷

深感自己遠(yuǎn)不如賈誼。

D.賈誼認(rèn)為諸侯勢力過大，有的封地還連接數(shù)郡，不合古制，因此屢次上

書，建議加以削減。

四、文言文默寫翻譯（17分）

20＞翻譯（5分）

1、又以謫去，意不自得（2分）

2、賈生因具道所以然之狀。（3分）

21、默寫（8分）

（1）試使山東之國與陳涉度長繁大，，（2分）

（2）大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮辭小讓，,何辭為。（2分）

（3）,少長咸集。此地有崇山峻嶺，，又

有清流激湍，映帶左右。（2分）

（4）悟已往之不竦，-（1分）

（5）賈誼《過秦論》中認(rèn)為秦國滅亡的教訓(xùn)是（1分）

22、在下列橫線處仿寫與加點句子類似的語句。（4分）

在大自然中萬物都在表現(xiàn)自己，假若春筍不表現(xiàn)自己，怎么有濃郁蒼翠的竹

林？，

人們在社會中同樣需要表現(xiàn)自己，假若袁隆平不表現(xiàn)自己，哪能有“雜交水

稻之父”的稱號？，

因此，哪里有成功和勝利，哪里就有表現(xiàn)。

五、閱讀下面的文字，完成23—27題

丟失的香柚

梁曉聲

“大串聯(lián)”①時期，我從哈爾濱到了成都，住氣象學(xué)校，那一年我才17歲，

頭一次孤獨離家遠(yuǎn)行，全憑“紅衛(wèi)兵”袖章做“護(hù)身符”。

我第二天病倒了。接連多日，合衣裹著一，床破棉絮，蜷在鋪了一張席子的水

泥地的一角發(fā)高燒。

高燒初退那天，我睜眼看到一張憂郁而文秀的姑娘的臉。她正俯視我。我知

道，她就是在我病中服侍我的人。又見她戴著“紅衛(wèi)兵”袖章，愈覺得她可親。

我說：“謝謝你，大姐。"看去她比我大二三歲。

一絲琲然的淡淡的微笑浮現(xiàn)在她臉上。

她問：“你為什么一個人從大北方串聯(lián)到大南方來呀？”

我告訴她，我并不想到這里來和什么人串聯(lián)。我父親在樂山工作，我兒年沒

見他的面了，想他！我委托她替我給父親拍一封電報，要父親來接我。

隔日，我能掙扎著起身了，她又來看望我，交給了我父親的回電——寫著“速

回哈”三個字。

我失望到頂點，哭了。

她勸慰我：“你應(yīng)該聽從你父親的話，別叫他替你擔(dān)心。樂山正武斗，亂極

了！”

我這時才發(fā)現(xiàn)，她戴的不是“紅衛(wèi)兵”袖章，是黑紗。

我說：“怎么回去呢？我只剩兒毛錢了！”雖然乘火車是免費的，可千里迢

迢，身上總需要帶點錢??！

她沉吟片刻，一只手緩緩地伸進(jìn)衣兜，掏出5元錢來，慚愧地說：“我是這

所學(xué)校的學(xué)生，‘黑五類'②。我父親剛?cè)ナ溃吭轮唤o我9元生活費，就剩這

5元錢了，你收下吧！”她將錢塞在我手里，拿起答帚，打掃廁所去了。

我第二天臨行時，她又來送我。走到氣象學(xué)校大門口，她站住了，低聲說：

“我只能送你到這兒，他們不許我邁出大門。”她從書包里掏出一個柚子給了

我：“路上帶著，頂一壺水?！?/p>

空氣里彌漫著柚香。我說：“大姐，你給我留個通信地址吧！”

她注視了我一會兒，低聲問：“你會給我寫信嗎？”

我說：“會的！”

她那么高興，便從她的小筆記本上扯下一頁紙，認(rèn)認(rèn)真真給我寫下了一個地

址，交給我時，她說：“你們哈爾濱不是有座天鵝雕塑嗎？你在它前邊照張像寄

給我，好嗎？”

我默默點了一下頭。我走出很遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身看，見她仍呆呆地站在那里，目送著

我。

路途中缺水，我嘴唇干裂了，卻舍不得吃那個柚子。在北京轉(zhuǎn)車時，它被偷

走了。

回到哈爾濱的第二天，我就到松花江畔去照像。天鵝雕塑已砸毀了。滿地碎

片。一片片仿佛都有生命，淌著血。

我不愿讓她知道天鵝雕塑砸毀了，就沒給她寫信……

去年，聽說哈爾濱的天鵝雕塑又復(fù)雕了，我專程回了一次哈爾濱，在天鵝雕

塑旁照了一張像，彩色的。按照那頁發(fā)黃的小紙片上的地址，給那位銘記在我心

中的大姐寫了一封信，信中夾著照片。

信退回來了。信封上，粗硬的圓珠筆字寫的是——“查無此人”。

她哪里去了？

想到有那么多我的同齡人“消失”在十年動亂之中了，我的心便不由得悲哀

起來。

注：①“大串聯(lián)”：文化大革命中以“革命”的名義天南地北地聯(lián)系。

②“黑五類”：文化大革命中，父輩或祖輩乃至曾祖輩是地主、富人、反革

命、壞蛋和右派分子，其子女稱作“黑五類”。

23、“我”的父親為什么不來接“我”？（3分）

答：。

24、“大姐”希望“我”在哈爾濱的天鵝雕塑前照張像送給她，這反映了什么？

作者設(shè)置這樣的情節(jié)，暗示了什么？（4分）

答①：。

答：②暗示了O

25、“天鵝雕塑已砸毀了。滿地碎片。一片片仿佛都有生命，淌著血?！庇惺裁?/p>

深刻意蘊(yùn)？（3分）

答:o

26、小說最后一段中“消失”除了指同齡人肉體的消失，還有哪兩層主要的含義？

（4分）

（1）O

（2）___________________________________________________________

27、小說中的“香柚”象征什么？（2分）

六、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。60分

認(rèn)真地觀察生活，體會其中的意義和樂趣，這就是“品味”。生活中的--人

一事、一景一物、一書一文，都會使你有所領(lǐng)悟。只要你認(rèn)真去觀察，細(xì)心去體

味，就會發(fā)現(xiàn)一個人的內(nèi)心世界，一件事的深刻意義；就會發(fā)現(xiàn)自然景物也蘊(yùn)涵

著人生道理，一書一文都會使你獲得享受或啟迪……

請以“品味”為話題，寫一篇文章。

要求：

1、要多角度分析問題，只要與話題相關(guān)即為符合題意。

2、可以記敘親身經(jīng)歷、寫出自己感悟、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、

展開想象等。

3、題目自擬，不少于800字。

南靖四中高一（下）語文期中試卷答題卡

題號12345678910

答案

題號111213141516171819

答案

四、文言文默寫翻譯（17分）

20、翻譯（5分）

1（2分）

2(3分)

21、默寫(8分)

(1),____________________________

(2),_____________________________

(3),_____________________________

(4)o

(5)

22、仿寫（4分）

五、閱讀下面的文字，完成23—27題（16分）

23、答：（3

分）

24、答①：（4

分）

答：②暗示

To

25、答：（3

分）

26、(1)o(4

分)

(2)

27、

（2分）

參考答案：

題號12345678910

答案ACDCDBDBCA

題號111213141516171819

答案BCDDCCBAB

20、翻譯（5分）

1、又是因為被貶至此，內(nèi)心非常不愉快。

2、賈誼也就乘機(jī)周詳?shù)刂v述了所以會有鬼神之事的種種情形

21、默寫(8分)略22、仿寫(4分)略

五、閱讀下面的文字，完成23—27題(16分)

23、因為父親工作的樂山正武斗，亂極了，父親脫不開身

24、①天鵝是美的化身，“大姐”如此喜歡天鵝，折射出她身處困境仍不忘追求美②“大

姐”的心靈像天鵝一般純潔美好。

25、“文革”毀壞、踐踏了無數(shù)像天鵝雕塑般的美好事物和心靈

26、①寶貴青春的消失②美好心靈的消失

27、美好的心靈，偉大的愛心

煙臺市2003-2004學(xué)年度第二學(xué)期期中考試

高一語文試題

說明：

i.本試題分第I卷和第n卷。第I卷為單項選擇題，答案涂在答題卡上，或?qū)懺诘?1

卷開頭的答題表中；第11卷為各類題型，答案寫在第11卷相應(yīng)位置上?？荚嚱Y(jié)束只收第H卷

和答題卡。

2.本試題考試時間為120分鐘，滿分120分。

第I卷(選擇題，共36分)

(21分，每小題3分)

1.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的?組是

A.M(fu)水國粹(cGi)咀嚼(ju6)賞鑒度(du<5)長契大

B.精(xid)制畏事(xl)涉(fu)反盈天游目瞿(ch占ng)懷

C.瞋(chen)目吞噬(shi)殘羹冷％(zhi)或棹(zhao)孤舟

D.薄(bdo)云氓(mdng)隸溫和悲購(mln)童山濯濯(zhuo)

2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是

A.抱歉譏道銅墻鐵璧戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

B.滑稽諂媚藕斷絲連膏腴之地

C.儼然題綱情隨事遷安然無恙

D.躊躇睥睨流派紛呈近心瀝血

3.依次填入卜列各橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)?組是

①他一氣之下棄文從商，在他小佇濠梁之上了魚的樂趣之后，居然想養(yǎng)魚致富,

挖起魚塘來了。

②且想像她出走后，祖父用各種方法她都無結(jié)果，到后無可奈何躺在渡船上。

③女人鼻子里有些酸,她并沒有哭,說：“你明白家里的難處就好了?！?/p>

A.領(lǐng)悟?qū)ひ挼?只B.欣賞搜尋可/反而

C.領(lǐng)悟搜尋雖然/但D.欣賞尋覓可/卻

4.下列句子中，加點的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

漢字構(gòu)詞能力強(qiáng)，認(rèn)識了常用字便認(rèn)識了許多詞，其中許多詞可以單共絹義、望文知義,

易學(xué)易記；而英文則沒有中文的這個優(yōu)點。

B.她從來不占別人的便宜,別人也休想沾她的光,她和誰共事都是這樣:小蔥拌豆腐一一

二春三自。

C.喜劇中正面人物也應(yīng)具有喜劇性，可這喜劇中的兩個正面人物的道獨厚然、不茍言笑,

與整個影片的氣氛極不協(xié)調(diào)。

D.作為NBA的狀元秀，姚明能否榮膺重任，成為NBA當(dāng)之無愧的巨星，人們都在座在以

骨。

5.下列句子中，沒有語病的一句是

A.祖父要她去燒火煮飯，想了一會兒，覺得自己可笑，?個人便回到屋中去了。

B.在國際文化交流日益頻繁，不同民族文化相互交融和碰撞的今天，更應(yīng)重視繼承和發(fā)

揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日的文化品位。

C.圍繞體育比賽中日益嚴(yán)重的商業(yè)化趨勢，對大運會產(chǎn)生了一定影響。

6.填入句中橫線上的句子恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

自從地球印下人類的足跡以來，地球的容顏逐漸山美變丑了。特別是邁入工業(yè)社會化以

后，人類在向大自然索取大量財富的同時，也排放大量的廢氣、廢水和廢渣，污染著自己賴

以生存的，地球傷痕累累，公害頻頻發(fā)生，,人們感到生活在

一個缺乏安全的環(huán)境中。

A.天空、河流和大地“三廢”的陰影像陰云在世界各地飄蕩

B.沃野、藍(lán)天和長河“三廢”的陰影像虎豹在世界各地肆虐

C.土壤、水源和空氣“三廢”的陰影像強(qiáng)盜在世界各地橫行

D.空氣、水源和土壤“三廢”的陰影像幽靈在世界各地游蕩

7.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，有錯誤的一項是

A.陶淵明，名潛，字元亮，世稱靖節(jié)先生，自稱五柳先生，東晉詩人，我國第一位田園

詩人。散文有《桃花源記》、《五柳先生傳》，詩歌有《歸園田居》、《飲酒》等。

B.契訶夫，19世紀(jì)末期俄國杰出的批判現(xiàn)實主義作家。他一生創(chuàng)作了470多篇中、短

篇小說和十幾個劇本，是世界上最優(yōu)秀的短篇小說作家之-,其代表作有《變色龍》、《哀

傷》、《萬卡》等。

C.沈從文(1902—1988),中國現(xiàn)代著名作家，文物研究家。湖南鳳凰人。早年當(dāng)過兵。

創(chuàng)作有小說《阿麗思中國游記》、《邊城》、《南行記》等；散文集《湘西散記》；學(xué)術(shù)專

著有《中國歷代服飾研究》等。

D.孫犁有《荷花淀》、《風(fēng)云初記》等作品，其中《荷花淀》充滿詩情，被稱為詩體小

說，因其有小說散文集《白洋淀紀(jì)事》，故其流派被稱為“白洋淀派”。

二.(15分，每小題3分)

張淳，字希古，桐城人。隆慶二年進(jìn)士。授永康知縣。吏民素多奸黠，連告罷七令。淳

至，日夜閱案牘。訟者數(shù)千人，剖決如流，吏民大駭服，訟浸減。凡赴控者，淳即示審期，

兩造如期至，片唇分析無留滯。鄉(xiāng)民裹飯一包即可畢訟，因呼為“張一包”，謂其敏斷如包

拯也。

巨盜盧十八剽庫金，十余年不獲，御史以屬淳，淳刻期三月必得盜，而請御史月下數(shù)十

檄。及檄累下，淳陽笑曰：“盜遁久矣，安從捕？”寢不行。吏某婦與十八通，吏頗為耳目，

聞淳言以告十八，十八意自安。淳乃令他役詐告吏負(fù)金，系吏獄。密召吏責(zé)以通盜死罪，復(fù)

教之請以婦代系，而己出營費以償。十八聞，亟往視婦，因醉而擒之。及報御史，僅兩月耳。

民有睚眥嫌，輒以人命訟。淳驗無實即坐之，自是無誣訟者。永人貧，生女多不舉。淳

勸誡備至，貧無力者捐俸量給，全活無數(shù)。歲旱，劫掠公行，下令劫奪者死。有奪五斗米者,

淳佯取死囚杖殺之，而榜其罪曰“是劫米者”，眾皆懾服。久之，以治行第一赴召去永，甫

就車，顧其下曰：“某盜已來，去此數(shù)里，可為我縛來?！比缪咱E之，盜正濯足于河，系至,

盜服辜。永人駭其事，謂有神告。淳日：“此盜捕之急則遁，今聞吾去乃歸耳。以理卜，何

神之有！”

《明史?張淳傳》

8.F列加點的詞語解釋有誤的一項是

A.御史以屬淳屬：委托，交付

B.淳陽笑日陽：公開，當(dāng)眾；也通“佯”，假裝

C.淳乃令他役詐告吏負(fù)金負(fù)：背負(fù)

D.系至，盜服辜辜：罪

9.比較下面兩組句子中加點詞的意義和用法，判斷正確的一項是

①淳至，日夜閱案牘③復(fù)教之請以婦代系

②淳勸誡備至④久之，以治行第一赴不去永

A.兩個“至”相同，兩個“以”相同B.兩個“至”不同，兩個“以”不同

C.兩個“至”相同，兩個“以”不同D.兩個“至”不同，兩個“以”相同

10.下列各句在文中的意思理解不正確的一項是

A.剖決如流——分析斷案如流水快捷公正。

B.盜遁久矣，安從捕——盜賊逃匿己經(jīng)很久了，到哪里去抓捕呢？

C.更頗為耳目——縣更常常為盧十八作耳目。

D.淳驗無實即坐之——張淳斷案沒有確鑿證據(jù)就不輕易判決。

11.下面句子，在文中的意思是

以理卜，何神之有!

A.按事理推斷,哪里有什么神靈!

B.從倫理上講,哪里有什么神靈!

C.按情理推測,哪里有這么靈驗!

D.從道理上說,哪里有這么靈驗!

12.卜列說法符合原文意思的一項是

A.永康縣吏民中許多人奸詐狡猾，連續(xù)上告七次，要求罷免縣令，但張淳毫不在乎,

仍日夜審讀狀子，懲罰惡人。

B.當(dāng)?shù)乩习傩帐謿J佩張淳，投訟者到堂聽審不過兩次，即可解決問題。他斷案像包

拯一樣敏捷，被稱為“張一包”。

C.張淳關(guān)心永康縣百姓疾苦，捐出自己的俸祿接濟(jì)特別貧困、無力撫養(yǎng)孩子的人，使很

多女嬰得以存活。

I).張淳執(zhí)法嚴(yán)明，曾將一個劫了五斗米的罪犯杖打至死，從此，那些公開搶劫的人再

不敢違法了。

第n卷（84分）

三.（16分）

13.把正面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

①沛公曰：“君為我呼入，吾得兄事之?！睆埩汲觯棽?。

②固知一死生為虛誕，齊彭殛為妄作。

14.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（4分）

⑴,,天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。（《過秦論》）

⑵身死人手，為天下笑者，何也？。（《過秦

論》）

⑶，。善萬物之得時，感吾生之行

休。（《歸去來兮辭》）

⑷此地有,,又有清流激湍，映帶左右。（《蘭亭集序》）

15.閱讀下面的詩歌，回答后面的問題。（4分）

鄉(xiāng)愁

席慕蓉

故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛

總在有月亮的晚上響起

故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘

仿佛霧里的揮手別離

離別后

鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹

永不老去

⑴詩中描繪了哪些意象？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

⑵“鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹/永不老去”采用了什么修辭手法？有何作用？

16.依照所給語句的句式和修辭方式，以“她”開頭補(bǔ)寫兩個句子填在橫線上，組成一

組排比句。（4分）

自然女神來到人間，她帶著和煦的春風(fēng)，把春的信息告訴給農(nóng)家，告訴給田野；

四.（18分）

閱讀下面的文字，完成17—20題。

正像是一只餓瘋了的老鼠鉆進(jìn)了廚房，出于??個偶然的機(jī)會，梅珊被一家餐館雇用了。

要讓一個餓得像梅珊那樣精瘦的人做到不吃廚房里的東西是相當(dāng)困難的。她不像那些腸

肥肚滿的男廚師般腰健體壯。可是為了不至于丟職，她仍然極力地克制著這種并不是食欲，

而完全是為了保持體力的生理需要。

“哦，別丟了它，把它們留給我罷。我家里養(yǎng)著些兔子和貓哩。”

當(dāng)她看到一些新鮮的萊葉和剛被割下的魚頭魚尾，就要扔進(jìn)垃圾桶時，她還是忍不住開

口了。

不久，那些在同一廚房工作的廚師們便全都知道，這個新來的廚師助手竟是個家畜的愛

好者。因為她留起了不少該丟的東西，并每天都把這些新鮮的垃圾帶回家去。從她所擇留的

棄物中可以看出，她家不僅有雞、有貓、有兔，甚至還有至少兩條以上的狗。只是她從來沒

有和人說過她住在哪里。

這是個晴朗的周末。春日的風(fēng)，一種撩人的風(fēng)，到處吹著，像是要催人多生出一些發(fā)來,

多生出一些腳趾和手指。廚師中那位最年幼的、尚未婚娶的全忠忠便信步到了郊外。有了幾

個月的接觸，他已知道那女廚助的住區(qū)范圍，只是，尚不知具體的街道和門牌號碼而已。

好在這一住宅區(qū)并不太大，他一邊溜達(dá)，?邊張望，來回地在那一帶兜著圈子?忽然，

他心里一亮，因為他發(fā)現(xiàn)在一個破爛的后院里，晾曬的正是梅珊昨日穿過的那件花襯衣。于

是，他便猶猶豫豫地站了下來。

“哦，請問梅珊在家么?請問梅珊是不是住在這里？”

既然能找到這里，全忠忠當(dāng)然有繞到前面去敲門的勇氣。于是他便一邊叩著門，一邊發(fā)

問著。

“就來了，哦，就來了……可是，先生，您是……”

只見一位老婦人出來應(yīng)門了。

“我是和梅珊一處做活兒的，今天正巧路過這里

“哦，請進(jìn)吧，請進(jìn)，梅珊去鄰居家借火了，剛才發(fā)現(xiàn)火柴用完了，家里無法生火，還

等著她做飯呢?！?/p>

“哦，沒關(guān)系，不用客氣，我知道梅珊養(yǎng)著不少寵物，我是順便想來看看那些可愛的小

動物的?！?/p>

“小動物?可是……”，沒有啊，我們家里連人都養(yǎng)不活，哪還有心思養(yǎng)什么寵物？”

正說著，梅珊的歡笑聲已從后院傳來。

“嗯?是么……長得什么樣？”

只聽她放輕了嗓音向一些正向她報告的孩子們打聽著。

“漂亮極了，姐姐，只是肥了點。瞧，有這么肥?！?/p>

“他的襯衣真挺哩！”

廚師端坐在前廳?把最好的椅子里，正捧喝著老婦人為他現(xiàn)泡的一杯怪味四溢的茶。直

到梅珊出現(xiàn)在門口，并笑著向他介紹，那位老婦人是她的母親，而那些七長八短，正圍著她,

跟著她轉(zhuǎn)的孩子都是她的弟弟妹妹時，這位年輕的廚師才知道，什么是這窮苦的梅珊真正的

寵物。

17.題目“寵物”在小說中具有雙重含義，它們指的是什么？（4分）

答：表面上指,實際上指0

18.結(jié)合全文內(nèi)容簡要說明小說以“寵物”為題的好處是什么？（6分）

答：①______________________________________________________

②______________________________________________________

19.小說通過對比手法來刻間人物，表現(xiàn)主題。作品進(jìn)行了哪兩方面的對比？（4分）

答：①以和對比。

②以和對比。

20.下列對文章的分析和鑒賞，不正確的兩項是（4分）

A.把梅珊的弟妹說成是“真正的寵物”，從一個側(cè)面反映了人不如寵物的社會現(xiàn)實。

B.梅珊為了不至于丟職，極力克制“生理需要”，揭露了餐館老板對雇員的殘酷剝削。

C.作品生動地刻畫了梅珊窮苦、善良、剛強(qiáng)、樂觀的性格，反映了窮苦人嚴(yán)飛好心靈。

D.梅珊謊稱家里養(yǎng)了許多寵物而把餐館的“新鮮垃圾”帶回家，或多或少露了她愛虛

榮的弱點。

E.以喜劇的形式來表現(xiàn)悲劇的內(nèi)容，是這篇小說的一大藝術(shù)特色。

答：】][]

五.（50分）

21.閱讀下段文字，按照要求作文。

生活中，每天都彌漫綠意。綠色是地球的基本顏色，孕育著生命和未來。如

果沒有綠色，我們這個世界將是不可思議的。同樣地，如果沒有……

請“如果沒有……”為話題寫一篇文意。

注意：

①立意自定；②題目自擬；③必須寫成記敘文；④不得抄襲；⑤不少于700字。

高一語文試題參考答案及評分意見

一、二（共36分，每小題3分）

l.C2.B3.A4.B5.D6.D7.C8.C9.B10.D11.A12.C

三.（16分）

13.（4分，每小題2分）

①沛公說：“你替我叫他進(jìn)來，我得用對待兄長的禮節(jié)侍奉他?！睆埩汲鋈ィ堩棽?。

②本來知道把死和生等同起來的說法是不真實的，把長壽和短命等同起來的說法是妄造的。

14.（4分）①斬木為兵揭竿為旗②仁義不施而攻守之勢異也③木欣欣以向榮泉

涓涓而始流④崇山峻嶺茂林修竹

每小題1分。每小題有一處錯誤，此小題即不得分。

15.（4分）①《鄉(xiāng)愁》的意象是“清遠(yuǎn)的笛”、“霧里的揮手別離”、“沒有年輪的樹”、“月

夜”。表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的無盡的思念之情。②采用了比喻的修辭方法。形象地寫出了

鄉(xiāng)愁的永恒。（2分，每答對一問1分）

16.（4分）示例：她伴著山間的溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童；她攜著歸來

的燕子，把歡樂通知藍(lán)天，通知垂柳。

每句2分。其中修辭方法和內(nèi)容各1分。

四.（18分）

17.兔貓雞狗等動物梅珊的弟妹（4分，每答對一空得2分）

18.①是全文線索，統(tǒng)攝全文內(nèi)容，推動情節(jié)發(fā)展②一語雙關(guān)，發(fā)人深思，突出主題。

（6分，每答對一空得3分）

19.①餓得精疲力盡的梅珊和腸肥肚滿的廚師。②作為寵物的兔貓雞狗和被作為寵物的

弟妹。（4分，每答對一小題得2分）

20.BD（4分，每選對一項得2分）

五.（50分）

參見高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)

江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2002-2003學(xué)年度第二學(xué)期期中考試

高一語文試卷2003.4

一、基礎(chǔ)知識（20分，每小題2分）

1.下列注音全正確的一組是（）

A.僭越(jianyue)韜晦(taohui)嗔怪(chengudi)饕餐(taotid)

B.夯貨(hanghud)褻瀆(xifedii)翹然(qidordn)覘視(chanshl)

C.忝列(tidnlid)骰子(giizi)絮聒(xtigud)廂龐(xiangwti)

D.紈綺(wdnkti)嘍喋(shdzhd)整飭(zh6ngshang)踝骨(hudigti)

2.選出書寫無誤的一組詞語（）

A.興高彩烈寬宏大量摩拳擦掌安然無恙

B.根深蒂固來龍去脈陰謀鬼計瑕瑜互見

C.戮力同心玲瓏剔透芒刺在背藕斷絲連

D.相形見細(xì)原形畢露雷厲風(fēng)行黃梁一夢

3.下邊句中加點詞語解釋不準(zhǔn)確的一項是（）

A.那十一個廂禁軍……都嘆氣喲城（嘴里噓氣）對老都管說。

B.（老都管）這兩日也看他不得（看不慣他那樣子）。

C.只見對面松林里影著（隱隱約約地出現(xiàn)）一個人，在那里舒頭探腦價望。

D.似你方才說，他們都是線向的（命運不好的人）

4.依次填入下句空格內(nèi)關(guān)聯(lián)詞正確的?組是（）

她大約在別人祝福的時候，感到自身的寂寞了，會不會含有別的什么意

思的呢?是有了什么豫感了?有別的意思，又發(fā)生別的事，

我的答話委實該負(fù)若干的責(zé)任

A.因為但是也許若因此則

B.因為然而或者倘因此則

C.由于那么也許若所以那么

D.由于然而或者倘所以那么

5.下列句子中加點的成語使用正確的是（）

A.真是有意思，他一跨進(jìn)會議室，我們這些參加質(zhì)量分析會的代表都不誤也自地站了起

來。

B.他是我最真誠的朋友，經(jīng)常對我耳掩皿電，使我在工作中少犯錯誤。

C.有些人對經(jīng)濟(jì)建設(shè)上的浪費已可室叫饃，習(xí)以為常，養(yǎng)成了一種麻木不仁的惡習(xí)。

D.他是一個尊公好義的人，絕不放過任何一個表現(xiàn)自己的機(jī)會。

6.依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。,必能養(yǎng)成深思

熟慮的習(xí)慣，以至于變化氣質(zhì)；,譬如漫游“十里洋場”，雖珍奇滿目，徒惹得眼

花紛亂，空手而歸。，如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn)，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺

人，在做人方面是趣味低劣。

①多讀如果徹底②少讀如果徹底

③多讀而不求甚解④少讀而不求甚解

⑤世間許多人讀書只為裝點門面⑥世間許多讀書人只為裝點門面

A.②③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.①?@

7.選出沒有語病的一句（）

A.由于曹雪芹所處的時代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。

B.節(jié)日期間在鬧市區(qū)燃放煙火爆竹，會造成環(huán)境污染、人身傷害和火災(zāi)。

C.固體在液體里是沉還是浮，決定于浮力比固體的重量大還是小。

D.始終保持和發(fā)展同人民群眾的血肉聯(lián)系，直接關(guān)系到黨和國家的盛衰興亡。

8.下列句子翻譯不正確的一項是（）

A.然而恨貫肌骨，亦何能愧避？

但是痛恨已入肌骨，又怎么慚愧回避呢？

B.是何可否之謂乎？

這怎么可能有否決的說法呢？

C.致負(fù)誠托，又乖懇愿。

致使辜負(fù)了你誠心的托付，又違背了你懇切的愿望。

D.脫獲回耗，雖死必謝。

倘若獲得回信，雖然去世，也應(yīng)當(dāng)報答你。

9.句子中加點的詞語，意思基本和現(xiàn)代漢語中的意思相同的一項是（）

A.你兩個好不曉事!這干系須是俺的

B.你理衾得甚么倒來只顧吃嘴

C.那計較都是吳用的主張

D.如今正是尷迎:去處

10.下列說法不正確的一項是（）

A.《水滸傳》是我國元末明初的一部描寫農(nóng)民起義的古白話小說，小說從多方面反映了

“官逼民反”的社會現(xiàn)實，作者施耐庵。

B.《聊齋志異》是我國古代文學(xué)史上成就最高的一部文言短篇小說集，它的作者蒲松齡,

字留仙，號柳泉居土，世稱聊齋先生。他一生窮困潦倒，滿懷孤憤不平之氣，以虛幻想象之

筆，寫花妖狐魅之事，諷喻當(dāng)時的社會現(xiàn)實。

C.《三國演義》是我國第一部章回體長篇歷史小說，它的出現(xiàn)結(jié)束了中國長篇小說創(chuàng)作

離不開“說話人”底本的時代，作者羅貫中，元末明初人。

D.《儒林外史》是我國第一部諷刺小說，它以批判封建社會末期腐朽社會現(xiàn)實為中心，

對程朱理學(xué)進(jìn)行深刻有力的嘲笑和鞭撻，作者吳敬梓，字敏軒。

二、課文閱讀理解

1、閱讀下文，完成11一15題（共10分，每題2分）

異史氏日：“天了?偶用?物，未必不過此已忘：而奉行者即為定例。加以官貪為虐，民

II貼婦賣兒，更無休止。故天子一腔步，皆關(guān)民命，不可忽也。獨是成氏子以蠹貧，以促織

富，裘馬揚(yáng)揚(yáng)。當(dāng)其為里正、受撲責(zé)時，豈意其至此哉？天將以酬長厚者，遂使撫臣、令尹,

并受促織恩蔭。聞之：一人飛升，仙及雞犬。信夫！”

11.“異史氏日”是作者直接出面發(fā)表議論，這種形式源于（）

A.司馬光的《資治通鑒》B.班固的《漢書》

C.左丘明的《左傳》D.司馬遷的《史記》

12.對下面句中加點詞用法分析不正確的一項是（）

①民目貼婦賣兒。②襲巧揚(yáng)揚(yáng)。（3）一人飛升，仙及雞犬。

A.三句中加點字都是名詞，都活用了；

B.句①中的“日”是名詞作狀語；

C.句②與句③加點字用法相同。

D.“裘馬揚(yáng)揚(yáng)”是主謂關(guān)系。

13.選出對“天將以酬長厚者，遂使撫臣令尹并受促織恩蔭”一句翻譯準(zhǔn)確的一項（）

A.老天將要來酬謝年長有德的人，就派巡撫、縣官一起來給蟋蟀些好處。

B.上天將要以此來報答忠厚老實的人，就使巡撫口縣官也一起得到蟋蟀的好處。

C.老天拿來酬謝忠厚老實人的方法，就是讓巡撫、縣官一起得到蟋蟀的好處。

D.上天將要以此來報答忠厚老實的人，就是讓巡撫、縣官一同得到蟋蟀的好處。

14.下面是對本段劃線部分的分析，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A.本段對貪官污吏進(jìn)行了鞭撻，對封建皇帝加以勸諫。

B.把斗爭矛頭直接指向了封建皇帝和那些貪官污吏。

C.告訴人們，皇帝的壓榨還可以忍受，最可惡的是那些奉行者。

D.揭露了皇帝的一點喜好給人民群眾帶來的重重災(zāi)難。

15.選出對這一段議論分析不正確的一項（）

A.評論中，作者把矛頭指向“奉行者”，指向貪官污吏，指出他們是造成百姓貼婦賣兒

悲劇的根源，這種只反貪官不反皇帝的觀點反映了作者思想的局限性。

B.“成氏子以蠢貧，以促織富”，一個人的貧富命運竟取決于一只蟋蟀的得失優(yōu)劣，這

實在是對封建社會腐朽本質(zhì)的深刻揭露和絕妙諷刺。

C.給主人公一個升官發(fā)財大團(tuán)圓的結(jié)局，雖然在現(xiàn)實中不太可能，但卻表現(xiàn)了作者對人

民群眾的同情，也反映了勞動人民的美好愿望，使作品的批判意義得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

D.“天將以酬長厚者”宣揚(yáng)了善有善報，惡有惡報的因果報應(yīng)思想，而“一人飛升，仙

及雞犬”把封建官吏比成“雞犬”，則表現(xiàn)了作者對封建官吏的鄙視。

2、閱讀下文，完成16—20題（10分）

正在松樹邊鬧動爭說，只見對面松林里那伙販棗子的客人，都提著樸刀走出來問道：“你

們做甚么鬧？”那挑酒的漢子道：“我自挑這酒過岡子村里賣，熱了在此歇涼。他眾人要

問我買些吃，我又不曾賣與他，這個客官道我酒里有甚么蒙汗藥。你道好笑么?說出這般話

來!”那七個客人說道：“呸!我只道有歹人出來，原來是如此。說一聲也不打緊。我們正想

酒來解渴，既是他們疑心，且賣--桶與我們吃。”那挑酒的道：“不賣!不賣!”這七個客人

道：“你這漢子也不曉事!我們須不曾說你。你左右將到村里去賣，一般還你錢，便賣些與

我們，打甚么不緊?看你不道得舍施了茶湯，便又救了我們熱渴?！蹦翘艟频臐h子便道：“賣

一桶與你不爭，只是被他們說的不好。又沒碗瓢舀吃?！蹦瞧呷说溃骸澳氵@漢子忒認(rèn)真!便

說了一聲，打甚么不緊?我們自有椰瓢在這里。”只見兩個客人去車子前取出兩個椰瓢來，

一個捧出一大捧棗子來。七個人立在桶邊，開了桶蓋，輪替換著舀那酒吃，把棗子過口。無

一時，一桶酒都吃盡了。七個客人道：“正不曾問你多少價錢?”那漢道：“我一了不說價,

五貫足錢一桶，十貫一擔(dān)?！逼邆€客人道：“五貫便依你五貫，只饒我們?瓢吃.”那漢道：

“饒不得，做定的價錢！”一個客人把錢還他，一個客人便去揭開桶蓋，兜了一瓢，拿上便

吃。那漢去奪時，這客人手拿半瓢酒，望松林里便走，那漢趕將去。只見這邊一個客人從松

林里走將出來，手里拿一個瓢，便來桶里各了一瓢酒。那漢看見，搶來劈手奪住，望桶里一

傾，便蓋了桶蓋，將瓢望地下一丟，口里說道：“你這客人好不君子相！戴頭識臉的，也這

般羅咤！”

16.句中加點的詞語解釋錯誤的一項是（）（2分）

A.說一聲也不打零不打緊：不要緊

B.你這漢子也不吸事曉事：明事理、

C.你車布將到村里去賣左右：不久

D.我不說價一了：向來、本來

17.對這段話內(nèi)容分析錯誤的一